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有關(guān)學習的400字優(yōu)秀作文
摘要：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我叫孫宇娉，這次要競選的職位是學習委員。我是一個活潑開朗的女孩，樂... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《有關(guān)學習的400字優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：競選學習委員發(fā)言稿（400字作文）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫孫宇娉，這次要競選的職位是學習委員。我是一個活潑開朗的女孩，樂于助人，做事認真負責，平時做任何事都會反復推敲，學習成績各方面都很優(yōu)秀，一直名列前茅。除了做事認真負責，上課認真聽講，讀書也是我的愛好，只要一從五（1）班教室路過，總會看到我看書的背影。我不僅在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀，生活中，我積極向上，遇到任何難事都不會退縮，因為我相信，風雨過后總會見彩虹！
同學們，這次競選學習委員，我有十足的信心，如果同學們選我做學習委員，我會以身作則，好好學習，保持好的學習態(tài)度和學習成績。在學習上，大家有什么不懂的問題都可以來找我，我一定會以最積極的態(tài)度幫助你們，讓你們做題的時候，如魚得水。我還會在班上建立一個圖書角，這樣不僅可以節(jié)約資金，給父母減輕壓力，還可以使同學們博覽群書，遨游于知識的海洋，豐富我們的課外知識。我還會鼓勵同學們積極參加各種活動，給班級體爭光。
聽了我的介紹和承諾，同學們是否已經(jīng)想把你們手中寶貴的一票投給我呢？一定要投給我哦！我會把最美的一面來展現(xiàn)給大家。
篇二：學習悠悠球（400字作文）
昨天，我買了一個黑色的悠悠球，漂亮極了。光知道買了，可我還不知道怎么玩呢�？吹絼e人玩的那么炫，我羨慕極了。于是，我暗下決心一定要學會悠悠球。
可是連悠悠球放在哪個手上、哪個手指上我都不知道，更別說怎么玩了。我請教了幾個悠悠球高手，可他們都說沒有時間教我。唉，我的魅力也太差了！幸虧我們樓上的悠悠球高手“呂大俠”來教我。要不然，沒有人肯教我玩悠悠球了！
“呂大俠”告訴我要把拴住悠悠球另一頭的繩扣放在右手的中指上。然后，再把悠悠球不快不慢地放下去，再輕輕的一提悠悠球就會順著繩子轉(zhuǎn)上來，這時再把手打開，抓住悠悠球。“呂大俠”告訴我要先學會基本要領(lǐng)，然后才會教我悠悠球絕技，并且要我反復練習。
第一次練習時，我輕輕地把悠悠球放了下去。悠悠球慢慢的轉(zhuǎn)到底后，就沒有再轉(zhuǎn)上來。結(jié)果失敗了。第二次，我把悠悠球不快不慢地放下去。到底后馬上一提，悠悠球就轉(zhuǎn)上來了�？墒�，我卻沒有及時把悠悠球抓住，手忙腳亂地用兩只手捧住了悠悠球。唉，又沒有成功。
我努力的練習著，可是就是學不會。天黑了，我只好回家了。
雖然這次沒有學會玩悠悠球，但我以后一定會學會的，我相信我能行！
篇三：說說我的學習（400字作文）
人從出生開始就要不斷地學習，不斷地成長，學習是一輩子的事，我們每個人都應該愛學習。
我從小就很愛學習，所以媽媽就訂了一套名叫《樂智小天地》的書，這套叢書一直伴著我從幼兒園到上小學。書里面不僅讓我得到了很多知識，還讓我深深地體會到了學習的樂趣。
上小學這些知識和看書的習慣就給了我很大的幫助，所以我的學習成績一直還不錯，那就先來說說我喜愛的語文吧！語文課上艾老師那抑揚頓挫的聲音，深深地吸引了我，讓我很著迷，課堂上，我總是積極舉手回答艾老師提出的問題，還非常喜歡朗讀，每次有朗讀的機會，我都會迫不及待的參加，而且朗讀得非常有感情，所以我們班朗誦比賽總是要我參加，至于我的語文成績嘛。不用說，還不錯啰！數(shù)學嘛，我其實也很喜歡，就是有點粗心，有時候遇到點難題時，總不喜歡思考，就叫媽媽，媽媽為這件事情經(jīng)常批評我，要我多動腦想一想解決的辦法，這樣才可以鍛煉自己的獨立思考的能力。我覺得現(xiàn)在我獨立思考的能力比以前強多了，我肯定會繼續(xù)努力的。
其它的課程我也非常喜歡，每門課程我都會認真地學，因為我知道這些課程也非常重要。
學習要腳踏實地，一步一個腳印，我會加油的！
篇四：學習氛圍的渲染（400字作文）
學習就像一場漫長的旅行，雖辛勞，可是時間久了卻會轉(zhuǎn)變觀念。學雖苦，苦變甜。不知這是何種原因。每天的上課，作業(yè)，考試，似乎也不再是原先的感受，大家并不感覺辛苦，反倒是有一種愈久愈精神的狀態(tài)。
人在不同的環(huán)境中，難免會受到所處環(huán)境的影響，而在熱火朝天的學習氛圍中，也當然會受到影響。似乎一節(jié)課的時間根本不夠，下課時間短短的十分鐘，有些同學也不會放過，繼續(xù)坐在座位上學習，與下一節(jié)課連了起來。感覺不像是被動的旅行，而是主動的馬拉松一樣，大家爭先恐后地向前奔跑，似乎有用不完的馬力來驅(qū)使自己向前向前再向前。作業(yè)不像是從天而降的大山，而像是從天而降的餡餅。同學們在課余時間就會寫作業(yè)，有一丁點空余的時間也會用在學習的方面，這使得我也不得不繼續(xù)停留在座位上，也開始拿出書本來學習，感覺如果出去的話就像是犯了錯誤一樣。而考試就好像是給大家的獎勵，同學們總是一副期待的神情，在考試時又鴉雀無聲地開始答題，感覺大家都在認真地去做，而自己也好像感到一股無形的壓力一般，去愉快認真地面對考卷。
良好的氛圍，不僅可以帶來積極的意義，也可以帶來很好的收獲。
篇五：我的學習伙伴點讀機（400字作文）
我有一個非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點讀機”。
它是正方形的，表面非常光滑，還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢！
打開點讀機里面的內(nèi)容可多了，非常豐富，比如說：聽寫.練字.預習.復習.聽故事等等。
每天我做完作業(yè)，我就在打開點讀機聽寫當天學過的生字，還預習明天老師要學習的內(nèi)容。有時間了我還用它來練字呢，寫字的時候可嚴格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。
點讀機除了學習還可以聽故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了，其中我最喜歡的就是里面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽不厭，每晚我都調(diào)好時間慢慢地聽著聽著進入了甜美的夢鄉(xiāng)，有一次我還夢見和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....
我很喜歡這個點讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學到更多的知識。
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