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我的新老師作文450字（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的新老師作文450字（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新老師作文450字1
這學期一開學，我差點哭了，因為要換老師了。教了我們四年的班主任、語文老師楊老師要去教五一班。楊老師說走就走了，我們能不傷心嗎？我們對楊老師真是念念不忘。我們班換來了一個新老師王老師，以前是八班的班主任。
王老師長得非�？蓯郏嶂粋�妹妹頭，喜歡笑，笑起來非常好看，還長著一張大大的嘴，誦讀起課文來聲音非常細膩，洪亮。有一次，王老師說：“我爭取一周之內把你們每個人的名字都記下來�！苯Y果不到兩天，王老師就能叫出全班每個同學的.名字，可想而知，王老師是喜歡我們的，不然，怎么會那么快就把我們記住呢？
我壓抑內心的好奇與激動，心里一直說：“先和王老師相處相處，看看怎樣再說！”沒想到的是，王老師特別好相處，對我們也非常好，就像對八班一樣。只是有時有點嚴肅罷了。
記得那天，我犯了錯，語文課下了，王老師把我叫到面前，親切地對我說：“下次，不要再那樣了！”下午做清潔的時候，我問了王老師一個問題，王老師親切地回答我，我非常開心。
一段時間下來，我越來越喜歡王老師，我相信我們的師生情會越來越濃！
我的新老師作文450字2
不知不覺，我已經六年級了。開學第一天，得知要分班了。每個班平均分成十份，每一份都有一個班。而我被分到了五班。我的新語文老師是楊老師。
在我上三年級時，楊老師的大名就已經傳遍了學校，我還聽說他是位殘疾人，但教出來的學生高考時能考五百分已經不算很高啦。我早就想在他的班上上課啦，在小學最后一年我終于盼到啦。我在他的第一節(jié)課上，他給我的印像是，很嚴格但也很幽默風趣。
楊老師出奇的幽默，只要是他上課，都能讓我們笑上一陣。比如說有一節(jié)課：老師教我們“饞”字時，給我們編了一個笑話：王冰家吃年夜飯，王冰他爸說：“王冰呀，這次考試你考了個雞蛋回來，那這頓飯你就免了吧。”王冰看著滿桌的美味，不禁流下了口水。大家立馬就大笑起來。楊老師的不同之處就是：別的老師上課時不讓笑，可楊老師卻逗我們笑。
記得還有一次，抽查第一課的背誦情況。楊老師叫到了一個同學，那個同學站起來背了一句就背不下去了，老師提示一句，那個同學就跟著背了一句，他又背不下去了。老師又隨便編了一句，他又跟著老師編的'背，大家大笑起來，這時他才明白自已背錯了。
這就是我的新的語文老師，一位幽默風趣的語文老師。
我的新老師作文450字3
因為我們的數學老師有一點事情，所以由我們的三班數學老師給我們帶一節(jié)課，這節(jié)課真的給我印象很深。早在王老師給我們帶課之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同學都很喜愛她，甚至把她當做班主任一樣，什么事都愿意找她商量。在課間跑操的時候，她會當隊長一樣，給三班同學高喊口號當然這些都是從三班同學那聽說的`，直到她來我才真的覺得我也很喜歡這個老師。
因為她有一雙會說話的眼睛，上課的時候，她很會用眼睛與我們交流，用眼睛給我們提示，總之眼神給我留下了很省的印象。另外，她的那一口東北話也很有趣呢，好像怕我們聽不清，所以她說話的語調也很高。時而起伏跌宕，自己的思路就會跟著她走的感覺。當然她的教學思路有些跳躍，很快，也有一部分同學適應不了。
一節(jié)課雖然不是歡聲笑語，但心情卻是很好，我絲毫不覺得它過得快。老師就在我們的掌聲中離開了。相較我們的魏老師而言，魏老師更沉穩(wěn)一些，講解東西很強調重點，教學經驗也很豐富。王老師則是用多媒體，留給我們很多自己思維的空間，上她的課很快樂。
這就是我對我們這位臨時數學老師的印象。
我的新老師作文450字4
竇老師是我們新班主任。
竇老師高高的個子，圓圓的臉，那雙充血的眼睛閃著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。她無論是走是站，腰板筆直，就像公路兩旁的白楊。
竇老師的聲音非常洪亮，所以讀起課文時聲情并茂，總能輕松自然地引領我們走進那五彩斑斕的'語文天地。
那一次，老師給我們上的是《山雨》這一課。竇老師說：“請同學們一邊聽我的朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞著山中的雨�！曷暲铮街械拿恳粔K巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵……’”我們聽著、想著，仿佛聽到了無數飄飄灑灑的雨絲彈奏出的優(yōu)雅的小曲，還仿佛看到了一幅“雨在山中”、“山在雨中”的動態(tài)美景圖。竇老師的每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都讓我們看到山中那美麗的雨景。連班上幾個最調皮的同學都在津津有味地聽著、思考著、想象著……
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，辛勤培育著祖國的花朵；老師是太陽，照耀著祖國大地。正是因為竇老師的諄諄教誨，我們的語文成績才會提高，所以我們都喜歡這位新老師！
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