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課外活動作文450字（精選27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的課外活動作文450字（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動作文 篇1
校園生活，我最喜歡的課外活動是“清剿敵人”。這個活動名字很嚇人，其實……說出來就不太起眼，但我覺得很有意思，也很有價值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動了。
這次我們的任務(wù)是“清剿”操場上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個小組，我們帶上鐵鉤子來到操場，只見我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場上各個角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進攻似的'。我們?nèi)齻�人手握鐵鉤，立馬沖過去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結(jié)果的“敵人”沒抓到，我們?nèi)齻�人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。
于是，我對葉笑笑和魯儀說：“快過來，我們給它們來個兩面夾擊。這樣，我們才能把它們?nèi)肯麥��！?/p>
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來一個大大的紙殼，沖著它們扇了一下，只見“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個。我高興得跳了起來，并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當看見操場那么整潔干凈，我們頓時感覺好有成就感，頓時感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動。它沒有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來了整潔與干凈。
課外活動作文 篇2
“噢耶！可以玩了！”只聽，有人喊道。
秦晨溪拿著毽子，對我說：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見秦晨溪右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側(cè)面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和秦晨溪同時笑了起來，秦晨溪一邊笑一邊說：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來由我來發(fā)毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時候，秦晨溪又開始“咯咯”地笑了，我對她說：“你笑什么？你有本事，你來��！”誰知，她對我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的玩了一節(jié)課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的`模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節(jié)有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段里。
課外活動作文 篇3
上課之余，我喜歡課外活動，那樣我可以盡情的玩耍，拋卻學習的壓力，揮灑汗水，還能鍛煉身體，所以我最期待課外活動啦。就算條件不好也要快樂的`活動。
雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。
終于放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規(guī)則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的人。來到操場，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。
課外活動作文 篇4
星期五下午第三節(jié)課是課外活動，幾朵浮云像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。
天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩著同學們的歡笑聲。老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的'游戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地說：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地說：“老鷹抓小雞，我的最愛�！庇械恼f：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。
游戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動。
終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說完，小雞們松開手離開了媽媽的保護，放松了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，說：“不算，不算，要重來�！薄爱�、當當、當、當當……”，正在爭執(zhí)，這時下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開操場。
今天的課外活動真有趣！
課外活動作文 篇5
今日是星期二，是我們二年級的課外活動時間。李老師微笑著說；“一會兒，我們要參加跳跳球接力賽。”話音剛落，同學們就不約而同的歡呼起來，我也高興極了。
我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！
比賽開始了，每個班的第一個同學都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進、不分勝負。可沒過一會，我們班稍微有點落后，同學們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠，我們的.臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動，心砰砰地跳�？晌夷馗嬖V自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點，快點！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠��！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊�？墒呛镁安婚L，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來�？墒俏也换倚�，立馬站起來又繼續(xù)往前跳，到終點了，我緊張的心情一下子平靜了下來。
比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動！
課外活動作文 篇6
游戲規(guī)則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的動作，做錯的選手就會被淘汰出局。
比賽之前，老師選了六位同學，幸運的是我也被選上了，當時，我很緊張，心想：我一定要鎮(zhèn)定，認真地聽老師說的口令，做出相反的動作，千萬別做錯了，否則會出洋相的。比賽開始了，老師大聲地說：“抬起頭。”我猶豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學也低下了頭，不錯，第一輪我們都過關(guān)了。老師馬上又說：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎�，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時，有的同學居然聽話地用左手摸右腳，有的同學一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個同學不幸被淘汰了，下面的同學們有的笑得捂住了肚子，有的`笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進行著，教室里的笑聲一浪高過一浪，幾輪過后，留在場上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到了座位上，突然，老師走過來，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說：“現(xiàn)在我贏了�！蓖瑢W們一愣，異口同聲地問：“為什么？”老師得意地說：“我還沒說游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W們恍然大悟，又笑了起來。老師可真“狡猾”。
這個游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
課外活動作文 篇7
今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會綜合實踐活動。
我懷著無比激動的心情上了車，車上有的同學在睡覺，有的同學在玩手機，還有的同學在津津有味的吃著自己帶的`零食。就這樣一個小時過去了。到了地方我們見到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊的教官。到了宿舍我們領(lǐng)了床上三件套，找到自己的寢室并把三件套鋪上。過了一會，我怎么套都套不上。我說；“就這幾個床單被罩我還拿它們沒辦法？經(jīng)過激烈的斗爭我終于戰(zhàn)勝了它們。
接著我們又去領(lǐng)了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。
我覺得最有趣的就是《禮射》了我們進了活動室，穿上了漢服，拿起了地上的竹簡跟著老師讀，讀完了開始學習禮射，老師說先行禮，然后再站位，最后拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......
晚飯過后，全部人都集合在一個大廳里舉行晚會。同學們自告奮勇的上臺表演節(jié)目，歡呼聲，掌聲一片。晚會結(jié)束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無聲無息的偷吃零食。
第2天老師，帶領(lǐng)我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時間不知不覺得流逝，相聚的時間結(jié)束了。登上大巴開始返程了。
通過這次綜合實踐，鍛煉了我們獨立性和集體意識�！昂孟肽恪痹贂�
課外活動作文 篇8
早晨天還沒太亮，我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向?qū)W校進發(fā)。這是不是很反常�。抗�。那是因為今天我們學校要外出進行實踐活動。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。我們整理好被褥，換上迷彩服，穿戴整齊后，大家們都很興奮。在基地舉行簡短開營儀式后，軍事化的訓(xùn)練拉開了實踐活動的`序幕。軍訓(xùn)果然不一樣，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等這些看似容易的動作，做起來卻沒有那么容易。教官的要求非常的嚴格，同學們不叫苦不叫累，認真的最好每一個規(guī)定動作，用自己最大的努力表達出高標準的英姿。軍事化的訓(xùn)練，迷彩式的著裝，安靜有序的進餐環(huán)境，這些讓我感受到了集體生活中高速的節(jié)奏和嚴明的紀律，學會了互助和堅持。
最嗨的環(huán)節(jié)當屬文藝晚會了，同學們各顯其才，唱歌的，跳舞的，無不吸引眼球，引起全場鼓掌。結(jié)束了一天的活動，晚上我們回到寢室。八個人一個房間，大家說說笑笑地洗漱完，鉆進被窩就睡著了。我們還參觀了好想你的儲存庫和車間生產(chǎn)線，了解了棗的儲藏方式和加工流程。兩天一夜的實踐活動很快就結(jié)束了，整個過程上我收獲了很多，我體會到了軍紀的嚴明，不僅鍛練了自己還有在學校學不到的知識。
課外活動作文 篇9
好不容易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油!加油!”
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的`大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學的腳跟，左腳抵著前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。我們隊的同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。
“失敗乃成功之母!”這場拔河比賽是我真正讀懂了這句話。
課外活動作文 篇10
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊!課外活動時，老師剛說(我們要做這個游戲)好一個游戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭著要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的`正楠說：“就讓你來當母雞!”正楠當然也非常高興了(他們高興的樣子是怎么的?給大家說說呀)。
游戲開始拉!只見同學們一個個緊緊的拉著前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護著“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說：“我一定會吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著下火了，張開鷹(爪)抓，左一撲，右一捉，還是一無(所獲)碩貨�？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看!它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說：“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒�(在緊要關(guān)頭)再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了!
老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要(堅持)做到底，不能半途而費!
課外活動作文 篇11
星期四的下午，讓我們永遠難忘，因為全校舉行了第二次長跑比賽。一聽到這個消息，全班立刻沸騰了，同學們歡呼雀躍，很快排著隊集中到操場旁邊了。
比賽前，運動員們都做起了熱身運動。一百米比賽開始了，“女生組”的陳之春像離弦的.箭一樣奔向終點，這一輪她贏得了第一名。在“男生組”，“體育健將”李思翰出現(xiàn)在大家面前，他在跑的時候雖然像出了膛的炮彈一樣沖向終點，但因為“高手”太多，只得了個第三，我從他的臉色上已經(jīng)看出來他已經(jīng)盡力了。牛一鳴也早早地站在跑道上，擺好起跑的姿勢，只聽發(fā)令槍一響，他立刻跑了起來，太快了！看著就像個火箭在和同學們賽跑。他跑了個第一名。接下來是二百米賽跑，牛一鳴又參加了這項活動，我們?nèi)喽冀o他吶喊助威，“牛一鳴，加油……”，他好像聽到了我們的喊叫聲，加快了速度，率先沖向終點，又是一個第一！最后是四百米賽跑，牛一鳴同學再次參加，大家都為他擔心：他跑了那么長時間肯定很累，這次他能贏嗎？但他還是奮力拼搏，堅持跑了下去，雖然沒有得第一但是他也得了第三！我看像他這樣達到極限還奮力拼搏下去的人沒有第二個了！他一個人取得了兩個第一、一個第三，真是“一鳴驚人”呀！
這次長跑比賽，我們班得了三個第一、兩個第二、三個第三。我們班的成績雖然不是最好的，但在我心里我們班永遠是最棒的。以后我也要加強鍛煉，爭取參加比賽，為班級爭光。
課外活動作文 篇12
課外活動大概是我在課余時間最喜歡的了，因為我可以和小伙伴盡情玩耍。
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學們玩得多么愉快!東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球!進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的'一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。
課外活動作文 篇13
“叮鈴鈴”，隨著清脆的下課鈴聲，同學們像一只只歡快的小鳥飛到操場上。操場上頓時熱鬧起來，打球的、跑步的、做游戲的，我也來到操場上，沒走幾步，便被精彩的扔沙包活動吸引住了。 只見劉凱和宋騰蛟在扔沙包，張帆在跑，王康站在一旁，可能是被打著了吧?我正這樣想著，忽然聽到一陣歡呼聲，原來是張帆以一個“海底撈月”的精彩動作，接住了
劉凱扔的“旋轉(zhuǎn)包”。王康被救了，他高興得一蹦三尺高，馬上又加入了這“激戰(zhàn)”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了，但他們馬上恢復(fù)如初，以更好的精神狀態(tài)加入了“戰(zhàn)斗”。
他們配和得越來越默契，沙包扔得越來越快。望著這場“激戰(zhàn)”，我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽到了我的話，以更快的速度奔跑著，還不時伸出雙手要接住那忽高忽低，飄忽不定的沙包，但都沒有成功，幾個來回下來，我對他們失望了，將希望寄托在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點!速度再快點!唉，只差一點便將張帆打著了，別著急，慢慢來，失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應(yīng)，感覺到了我的話，逐漸放慢了速度，突然一個沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康，“好!勝利了!又將王康打了下來�！�
我在一旁歡呼著…… 正在這時，上課鈴響了，隨著“叮鈴鈴”的`聲音，同學們都陸續(xù)走進了教室，我邊走邊想:我們在日常的學習和生活中，也應(yīng)有在游戲中那種不折不撓、鍥而不舍、永不向失敗低頭的精神和意志。我養(yǎng)成了助人為樂的好品質(zhì)。
課外活動作文 篇14
“加油，加油……”高湖中心小學的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現(xiàn)在進行的是五年級二班和六年級二班之間的`拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級一班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要為六年級二班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費了九牛二虎之力終于贏了六年級一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結(jié)束了，接下來是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個個身手敏捷，一個也不差。老師們在比賽時，同學們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時，那是不遺余力啊！
老師們的比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動��！等待著下次比賽的降臨，到時期盼著大家的參與哦！
課外活動作文 篇15
今天，風和日麗，太陽笑微微地看著我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什么呢？原來老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K呢！
做完操后，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場進發(fā)。操場上，五（1）班的同學已經(jīng)來了�？粗麄兾柚K子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著，我邊跳邊數(shù)：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看著張夢月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個�！彼ξ貙ξ艺f。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想著：“我難道會比她跳的.少？”我繼續(xù)跳著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了64個了，我不由得一陣竊喜�！肮�，我跳了54個�！迸赃厒鱽硪粋�聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說：“我跳了80個�！彼犃耍彀土⒖虖埑伞皁”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續(xù)跳了起來。
接著，老師來了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運動，讓自己擁有一個好身體。
課外活動作文 篇16
星期五下午放學后，我們班的同學在教室里舉行了一次愉快的課外活動。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師布置完作業(yè)后對我們說：“同學們，今天的課外活動在教室里舉行。”我們疑惑不解地問：“是什么活動要在教室里舉行？”老師說：“今天下午我們來做一個游戲，游戲的名字叫做添鼻子�！薄罢l沒有鼻子還需要我們添上去？”不知是誰喊了一聲。老師神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戲呢。只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大頭娃娃。這個大頭娃娃可真可愛，有眉，有眼，還有耳朵，還咧著大嘴在那笑，可美中不足的是他沒有鼻子，老師說：“現(xiàn)在每組挑選一名同學上來給大頭娃娃添鼻子�！�
第一個上來的是李紅，他看了一眼大頭娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己認為正確的`地方畫了一個三角形，伴著一陣哈哈大笑，他把手巾解了下來。他自己看了看也不自禁的笑了起來。
接下來，同學們有的把鼻子畫到了嘴里，有的把鼻子畫到了耳朵上，有的把鼻子畫到了下巴，還有的把鼻子畫到了腦門上。真是五花八門，逗的同學一陣接一陣哄堂大笑。
終于輪到我了，我仔細的估量了一下，然后老師蒙上了我的眼睛，我在自己認為正確的地方畫了一個三角形，沒想到下面不是一陣哈哈大笑，而是一陣掌聲。我解開手巾一看，正好在大頭娃娃的臉中間。這下，這個大頭娃娃可真是十全十美了。
這真是一次愉快的課外活動。
課外活動作文 篇17
這次，學校組織了一次以“接受磨礪，百煉成鋼”的校外實踐活動。這次活動，使我永生難忘。在3月11日，充滿好奇心的我一定要看看這是什么樣的活動。來到軍營，我才知道這次活動是軍訓(xùn)。我還以為是什么刺激的`冒險項目呢！雖然我有些失落，但我還是對軍訓(xùn)生活充滿了興趣。這幾次的訓(xùn)練我都很喜歡，可最喜歡的，還是要數(shù)爬山了
上山時，我們五（2）大軍精神飽滿，邊走還邊說笑話；邊拍；邊唱歌；邊看風景，吵吵嚷嚷，好不快活！上到一半，同學們累了，教官也正好讓我們休息。休息的時候，家棟打起了他的小算盤：如果我現(xiàn)在幫同學們拍些照片，還能賺些money不是很好么？于是，張家棟吆喝起來：“拍照片啦！5寸5毛！7寸1塊啦！拍兩張送一張啦！快來拍照片啦！”他這模樣，就是一個活生生的大商人。
下山時，我們累到了極點，速度明顯慢了下來。后面的陳希特和其他同學知道了，于是大喊起來：“五（2）班，加油！五（2）班不怕苦！五（2）班不怕累！他們的喊聲氣壯山河，使我們一聽就精神百倍。我們的女指導(dǎo)員也”火上加油“放了流行歌曲給我們聽。我們聽了之后一口氣沖到了山腳下。我們的成績不錯，全年級第二。我們還看了電影＜＜沖出亞馬遜＞＞和＜＜小孩不笨＞＞都使我感觸很深。
課外活動作文 篇18
今天我們學校舉行跳蚤市場活動，我們帶著自己的舊文具和舊書本來到小橘燈，準備自己當一次老板。
這次，我?guī)Я藘蓚�玩具，個是小兔，一個是我最喜愛的小驢。帶著十分激動的心情開始了我們的.跳蚤大活動。來到活動現(xiàn)場會看到很多賣東西的小攤位已經(jīng)擺好，商品也是琳瑯滿目�？粗藖砣送臒狒[勁，我趕緊地擺放好自己的東西，并高聲地“宣傳”：“走過路過千萬不要錯過了，跳樓價啊。”聽了我的話，有不少同學爭先恐后地來詢問商品呢。
一位同學走到跟前問我：“多少錢呢？”“小兔1·5元，小驢子2元”。我說道。他說：“小兔能再便宜一點嗎？”“最低一元”，我趕忙回復(fù)著。然后他買走了我的小驢。
旗開得勝，更加激勵了我，便又大聲喊道：“小毛驢最低價，只需2元您就可以買到這頭可愛的小驢，抓緊行動吧”！一個小弟弟拉著媽媽來到了我跟前，阿姨問道：“小毛驢還能再便宜嗎？”我隨即解釋說：“阿姨，這款小毛驢是最新款，有很多的功能，您看，播放音樂，它能隨音樂的節(jié)奏跳出不同的舞蹈，真的是物美價廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。
這次活動我體驗到了做生意的辛勞，也明白了父母的艱辛，以后我會多多幫助父母做我力所能及的事情。
真希望每周都有這樣的活動！
課外活動作文 篇19
今天是周六，盼望已久的漢陽陵課外實踐活動終于到來了。我和爸爸媽媽一大早就來到了漢陽陵廣場，有些同學已經(jīng)早早到了，我們就在一起追逐打鬧，等待其他同學。十點左右人都到齊了，我們在一位女老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)取了漢服，在廣場上排隊集合。老師說現(xiàn)在要開始學習穿漢服和行漢禮了，她給我們講了漢服的三大特點和漢服的穿著方法，并且做了示范，我聽得很仔細，在媽媽的幫助下我把漢服穿好，然后是學習行漢禮，教了我們古時候是怎么見面打招呼和向長輩行禮的。
接下來我們在講解員的.帶領(lǐng)下參觀了漢陽陵博物館，博物館里有很多漢代時期物品，我看到了陶俑和工具，講解員講了古代人是怎么制造和使用這些工具來種糧食的，我聽完之后感覺我們的祖先是多么聰明和偉大啊！
最后我們來到了銀杏林，剛進入銀杏林，就看到樹上的葉子全都黃了，許許多多的葉子落到了地上，鋪滿了大地，好像給大地穿上了一層厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹葉，用力往天空一拋，并且喊著下葉子雨了，我看見其他同學也很興奮地玩了起來，有的和我一樣拋灑葉子，有的在一起跳繩，有的追逐玩耍，有的擺各種姿勢拍照，最后我們集合在一起喊著班級口號合影留念結(jié)束了活動。
這次活動我感覺非常有趣，學到了很多書本上學不到的知識，我也希望爸爸媽媽今后能多帶我去其他的博物館了解更多的歷史知識。
課外活動作文 篇20
杭師附小有一堂獨一無二的課程，那就是親密接觸課。每當上這節(jié)課時，班主任就會帶領(lǐng)學生們，進行課外活動，讓同學們感受大自然的風光，聆聽動耳的鳥叫，撫摸植物的'身體……
上個星期一的下午，班主任俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)巧綇V場放風箏，雖然當時下著淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的強烈欲望。
剛到廣場，同學們各自組成了幾個小組，開始放風箏了�？�，一位同學迫不及待地拿起風箏，另一位同學緊拉著線快速奔跑起來，風箏搖搖晃晃慢慢飛起來，不一會兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學則不緊不慢地把風箏放了上去，當然也有些沒帶風箏的同學悄悄地到旁邊的小店去買了個風箏。
就這樣不知不覺，線，漸漸拉長，五彩繽紛的風箏越飛越高，大家忙得不亦樂乎！忽然一陣風吹過，不知是哪位同學的風箏失去了平衡，像降落傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來。
時間一點點流逝，天空中有的風箏飛得很高，像一架架飛機自由自在地飛翔著；有的風箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的主人捏一把冷汗；也有的風箏壓根就飛不起來，不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢？看著天空中的風箏，真覺得它們像同學們的夢想，越飛越高，越飛越遠……
我們的親密接觸課真的是太有意思了，令大家歡喜不已啊！
課外活動作文 篇21
今天下午第三節(jié)課是我們六年級的課外活動，我們班的同學都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問我們：“喂，李申浩，你們是誰拿大跳繩��？拿了大跳繩在操場上就可以玩了�！薄翱梢�，紅的是好的，藍的是壞的�！蔽液蛯O康杰異口同聲的說道。后來，齊華宇覺得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過來。他和李申浩經(jīng)過幾次辯論之后，終于得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場去。
等我們找到隊伍之后，就站了一小會兒，就解散了。
于開始了，就有好幾個人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話，他們也沒得玩了。終于輪到我了，我好高興��！霎時間，我又想到：咦？這么長的時間，跳大跳繩不會生熟吧？跳錯的話就會遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎么辦��？我非常郁悶。這時候，才真正的.該我了。趁著上一個人剛跑了出來，我就跑了進去。當時，我非常害怕。生怕自己跳不過去，引來大家的笑聲。短短的時間，繩子過來了，我集中我的全部精神，縱身一跳，啊！我竟然跳過去了！這一個跳過去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進去了，哈哈！我跳過去咯！這時候，我的心里是多么的自在��！總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開了！
這就是這節(jié)課外活動的大跳繩。怎么樣？精彩吧？
課外活動作文 篇22
學校為了豐富課外活動，我們學校里組織了一次親子活動，目的是加強學校之間的聯(lián)系。親子運動會分為三種，有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會，我和爸爸在家里認真的練習。
下午第三節(jié)課，天氣晴朗，我們二年級的'同學懷著喜悅的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽，家長和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。；還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準備比賽，比賽開始了我們班的選手都象火箭一樣沖出去。我是最后一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽到同學們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學們和家長都高興得跳了起來。
今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動一定還會參加的。
課外活動作文 篇23
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進課室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的`是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！之后一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，課室里頓時沸騰起來了，我之后那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的�！�
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！
課外活動作文 篇24
星期一第二節(jié)課是活動課，我終于盼到這節(jié)課了。
上課鈴響了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學們個個心花怒放，就像小孩穿著新衣戴著新帽，放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動場地，我們在玩拔河比賽。比賽規(guī)則是：每班選出二十個男生，十個女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。
比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的`加油聲，似乎勁更大了……經(jīng)過努力，我們班勝利了。但是二班的同學不服氣，在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺得痛了，勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。
經(jīng)過這次有趣的課外活動，我們明白了一個道理，只要大家團結(jié)起來，力量就是最大的——團結(jié)力量大。
課外活動作文 篇25
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天下午兩節(jié)課后，喻教師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！之后一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的'！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我之后那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最后，教師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的�！�
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！
課外活動作文 篇26
去年學校運動會上有8人8字跳這個比賽項目，所以我們課余或放學后就喜歡練這個，這是一種我們還沒有玩過的游戲。我心想：這種跳法對我們來說是有點難。
這種游戲要我們先選兩個人在旁邊甩繩子，要勻速并配合默契，再讓八個人依次站在繩子的一頭按順序在繩子甩的間隙跳過去，然后繞到另一邊接著跳，人走過的軌跡呈8字形。
我心想：這么多人跳，怎么分輸贏呢？原來這是集體賽，是和別的'組在相同的時間比誰跳的有效數(shù)最多。什么是有效數(shù)呢？就是在跳的過程中很順暢地過去，不會碰到繩子就過去了。
每次練的時候都要依次等一會，我是個急性子，真想一個人單獨跳呀。我跑過去跟他們說：能不能讓我一人跳給你們看。他們答應(yīng)了，除了甩繩子的同學其他的同學都站在旁邊，有的仰著頭看著天空，有的認真地看著我跳，還有的閑著沒事就跑了。我跳完后立刻去找那位跑了的小伙伴，旁邊的小女孩說，他回家去了。有位女生對我說：我還想看你跳。你別著急，我將同學們都找回來，我來教你們怎么跳。
于是我當起了小老師，教他們什么時候起跳，跳過去后又要馬上離開不能阻礙下一個人起跳。他們?nèi)魧W會了我會非常開心，學不會的我會非常著急，恨不得替他跳。學會的同學玩得很開心，還不太熟練的有些悶悶不樂。
這次課外活動，我體會到當老師的不容易，以后我一定要做一個積極進取、耐心學習的好學生。
課外活動作文 篇27
你們可能只聽過音樂交響曲，沒聽過活動交響曲吧�；顒咏豁懬魳方豁懬窍嗤模魳方豁懬怯枚淙バ蕾p，活動交響曲是用手去運動，在我們身邊還有更多的交響曲，認真去探索就會有發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我?guī)闳ダ斫饣顒咏豁懬伞?/p>
在校園里下課鈴一響，不管男生女生都向外面沖，好像一群重獲自由的小鳥一樣。男生向籃球場奔，女生向操場奔，她們認為那段時間是他們最快樂的時光。男同學長的高強壯的在籃球場上打籃球，他們矯健的身姿在籃球場上拼搏，盡管汗水從頭上留下來，他們都不在意的`把目光放在球上，球在他們手上好像活過來了，聽話了許多，在他們手上竄，任他們丟都不會生氣。有時上課了都不知道被老師罵了他們都覺得很快樂。
接下來是打羽毛球，這是女生們的熱愛，她們平時的文靜都消失了，笑聲都很爽朗好像曾經(jīng)的他們不是她們羽毛球好像也很喜歡他們，不停地在她們之間穿梭體現(xiàn)了她們的默契。她們每天都在相同的地點相約在一起打羽毛球，也經(jīng)過她們每天的鍛煉和羽毛球更熟悉了，技術(shù)也好了，稱托了一句‘‘功夫不負有心人’’她們每次打羽毛球臉上的微笑總是最燦爛，笑聲最大。這就是她們真正的快樂。
課外活動是她們最快樂的時光，她們可以無拘無束的做自己想做的事。我想你應(yīng)該明白了活動交響曲是什么了吧，是她們在活動中的快樂，是他們獲得自由的喜悅，是他們爽朗的笑聲。交響曲就是她們的快樂和笑聲。
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