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    我愛科學作文

    時間:2022-07-03 17:15:14 450字作文 我要投稿
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    我愛科學作文450字(精選10篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我愛科學作文450字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我愛科學作文450字(精選10篇)

      我愛科學作文1

      我愛科學, 更愛自然科學。

      記得暑假里的一天, 媽媽下班回來, 挺神秘的說:“ 磊寶 ,你知道燃燒是怎么回事? ”當時我二丈的和尚摸不著頭腦 ,大約過了兩分鐘 ,媽媽微笑的說:“ 現(xiàn)在我們來進行一項實驗來說明這個問題 !眿寢屢贿呎f著一邊拿來兩個同樣大的玻璃杯。 媽媽介紹說:“這叫燒杯 !睙锩婵湛杖缫玻 什么都沒有,我用迷惑的眼光看著媽媽, 媽媽笑著告訴我:“ 這兩個杯子各裝有氧氣和二氧化碳, 我先把火柴點燃, 再把火柴分別伸進兩個杯子里 ,你注意觀察 ,看有什么奇跡現(xiàn)象發(fā)生! 媽媽首先把燃燒的火柴放進裝有氣體的杯子中, 火一開始還很旺 , 然而一會兒, 放在裝有二氧化碳杯子的`火柴卻突然熄滅了, 并升起了縷縷青煙。 咦 ,這是怎么回事 ? 我好奇的問媽媽 。媽媽笑著說:“ 燃燒是需要氧氣的 ,如果斷絕了 ,火就會熄滅 。沒有氧氣,火就不會燃燒 。所以商人用二氧化碳制成了滅火器 ,供消防滅火用!

      通過這次實驗, 讓我領會自然科學的趣味性和知識性 。我一定要好好讀書, 將來做一名科學家。

      我愛科學作文2

      “為什么哭有益于健康?”、“為什么會有煤?”、“為什么人會打哈欠?”······類似這樣的問題不計其數(shù),但這到底是為什么呢?這就要從科學談起,科學是人類前進的道路,因為它,所以人們才會利用細菌、霉等微不足道的東西來發(fā)明一些對人有利的物品。

      人們也就是通過科學發(fā)明許多稀奇古怪和發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的東西,如:荷蘭的列文虎克揭開了微生物的秘密、英國細菌學家費萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死一些細菌,他把這種物質(zhì)叫做青霉素……

      我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗,但都沒能成功。一半原因是怕失敗,便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了,但都不糟,最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的`實驗,便半信半疑地拿出所需材料,有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。

      實驗開始了,首先把梨塊劃著火柴點燃,當火苗躥出來的時候,我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢,我就立刻勇氣倍增,以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中,然后停止呼吸幾秒鐘,就可以吃了。不但不熱,還很涼爽、好吃。

      這是為什么呢?是因為梨塊本身就含有豐富的水分,把它放進酒精里,水分進一步滲入。因此在燃燒時,體內(nèi)有大量水分可供應,把梨塊放入嘴中,再迅速閉上嘴,停止呼吸幾秒鐘,口中缺氧,火自然而然就熄滅了。

      科學可真高深莫測啊,我愛科學。

      我愛科學作文3

      我覺得科學的道路不是一帆風順的,有時還面臨危險和迫害,搞科學也是需要勇氣的。比如說愛迪生吧,他經(jīng)歷了一千多次失敗后,才成功地發(fā)明了電燈。在這一千多次的試驗中,他可能會受到傷害,也有可能會聽到很多人勸他放棄吧?墒且驗樗膱猿郑艜心敲炊嗟陌l(fā)明。

      還記得小時候的我很貪玩,老是做出一些奇怪的`事情,或者是說出一些奇怪的話。有一次我用餅干屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架,我就把一種茉莉香味的噴頭發(fā)的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上,它們過了一會兒就不打了。之后我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒,其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經(jīng)過這件事情之后,我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀看這些螞蟻,竟然被一只蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。

      還有一次是關于貓的。有一次我盯著貓看了一個多鐘頭,發(fā)現(xiàn)貓的眼睛越來越大了,我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大,會不會爆掉。之后媽媽跟我說明了原因,我才知道小貓的眼睛為什么會這樣。

      我愛科學,希望自己以后能夠有更多關于科學的知識,有更多關于科學的發(fā)現(xiàn),長大后能像那些科學家一樣,做出巨大的貢獻!

      我愛科學作文4

      我經(jīng)常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如說杠桿原理、滑輪原理等一些科學。

      其中,我最喜歡熱脹冷縮原理,因為它可以使一些金屬物質(zhì)穿過原本穿不過的洞。有一次,我還親自實驗了一次。

      星期天,我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水,我把一個小鋼球放在里面半個小時,我把之前準備好的與鋼球一樣大的鋼圈,當我把鋼球?qū)χ撊Φ目,一放手,鋼球從孔中穿過去了。沒想到,原本穿不過去的.鋼球,現(xiàn)在居然能夠穿了過去。

      我又做了熱脹的實驗,我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中,過了十分鐘,我用勺子將鋼球撈出來之后,用火剪夾著鋼球放在之前使用的鋼圈中,發(fā)現(xiàn)鋼球居然又透不過去了,而且鋼球的體積也比這前大了許多。

      由此看來,我們可以看出鋼球不溫度不同的情況下,體積會發(fā)生變化,除了銻和鉍兩種物質(zhì)是熱縮冷脹。生活中除了這些,還有許多有趣的實驗等待我們?nèi)W習。

      現(xiàn)在,原來的科學又好像變成了生物,但是我覺得生物比科學有趣,因為它有許多我不知道的東西,所以,我很喜歡科學,也很喜歡生物。以后,我要更加好好學習,報效祖國,為祖國制造出威力驚人的高科技武器,以防別人侵略我們,如果有外星人,又可能還可以防止它們侵略我們。

      以后,我一定會制造出來的,加油!

      我愛科學作文5

      科學有如煙波浩渺的海洋,廣袤而又無處不在,我們就有如一條小魚,生活在科學的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天,所以,我們需要不斷地更新、追求。

      因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;推翻他人不正確的結論,說出自己的看法,未嘗不是一件好事。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面而最能滿足這種強烈欲望的'方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話和結論,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。

      一天,爸爸開車帶我經(jīng)過一個橋洞,因為四周封閉,要轉(zhuǎn)彎,但又生怕有人忽然竄出來。為了防止有人迎面撞來,爸爸便按了幾聲喇叭,可原本清脆的喇叭聲,在橋洞中,卻變得異常刺耳,聲音也比原來提高了幾十分貝。我百思不得其解,為什么在橋洞中按喇叭,喇叭聲會變得那么響呢?后來,我上互聯(lián)網(wǎng)查了查,才恍然大悟。

      原來,這是聲音的傳播力量。當在一個半封閉的地方,發(fā)出聲音,音量會比原來響很多。就如我們?nèi)粘I钪,喜歡把書卷成一個圓筒形,然后對著一頭說話,而另一頭則會發(fā)出比原來說話聲更響一點的聲音。

      科學是如此廣泛,如此神奇,希望我們能在科學知識的海洋里盡情遨游!

      我愛科學作文6

      我們都知道,我們?nèi)梭w活動靠什么?骨頭組成的骨骼;支撐我們身體是什么?骨頭組成的骨骼;幫我們造血的是什么?還是骨頭。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄饋硖剿鞴穷^的奧秘吧。

      “這個雞腿真好吃!”我正津津有味的啃著雞腿,剛吃完,正想把骨頭扔了時,它卻像涂了白膠一樣,死死地黏在我的手上,似乎在提醒我明天要帶去學校做實驗。

      第二天上午第四節(jié)課剛上課不久,我們就開始做實驗了。我們拿出一把小刀開始切,切了好久都切不開,我費了九牛二虎之力才切開一小半,這時,陳志勛一把搶過小刀猛的劈向骨頭,骨頭應聲斷開!露出了廬山真面目.我試著用它的'切面劃過手心,才發(fā)現(xiàn)斷面不是光滑的,而非常粗糙,戳在皮膚上還有點刺痛感。我拿起放大鏡,把骨頭轉(zhuǎn)到橫切面上,原來,我切的那么費力,是因為有一層骨膜包在外面。說到“膜”,我們印象中的膜是這樣的:薄、軟、透明。而骨膜卻相反:厚,大約2-3毫米左右;硬,比同等粗細的花崗巖還硬;不透明,如果沒有切開,根本沒法看到里面是什么!

      往里一層叫做骨質(zhì),它的顏色一點像咖啡加上奶昔的顏色,它的結構有點像蜂巢的空心結構,有的像句號,有的像逗號,有的像頓號,有的像三角形,有的像方形,有的像梯形......利用這種結構原理建造的建筑物非常輕,法國的埃菲爾鐵塔就是受骨質(zhì)蜂窩結構的啟發(fā)才建成的!

      我愛科學作文7

      有人問科學是什么,有人問科學有什么用,還有人問現(xiàn)在的生活需要科學嗎?我的回答是:科學是一種好奇心,科學非常有用,現(xiàn)在的生活需要科學。

      記得有一次,我們學校開展了四年級的科學小競賽,比的是誰能在最快時間內(nèi)讓小燈泡亮起來。比賽開始了,我和我的小伙伴,同心協(xié)力,一心投入。

      比賽進行中,我是弄電板的,我的伙伴是弄電線的。一開始,我們這組是最快的?墒堑搅酥型,突然,有一個螺帽找不到了,我和小伙伴都找了很久的時間,可還是沒找到。終于,比賽結束了,我的伙伴摸摸自已的口袋,居然發(fā)現(xiàn)螺帽就在口袋里。我們都非常后悔,可是我們還是把任務完成了。

      還有一次,科學老師布置了一個浮力實驗,是在家里完成的`。我先打來一大盆水,放在椅子上,然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了,我先把蘿卜放在水里,沒想到蘿卜這么重的東西,會浮在水面上。后來,我又把蘿卜切成兩半,放在水中,蘿卜還是浮的,直到蘿卜切到不能再切了,可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中,我以為小小的回形針會浮起來,結果卻是沉下去了。第二天,科學老師在課堂上也展示了,還講解了其中的緣由,讓我明白了物體沉浮的原因。

      啊,科學你這個神圣的東西,我以后將不斷地探索你,努力學好科學,以后成為一名科學家,為科學事業(yè)而奮斗。

      我愛科學作文8

      科學是現(xiàn)代社會不可缺少的一部分。它是無處不在的,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的`宇宙,是多么地令人向往,我也因此愛上了科學。

      我愛科學,也愛尋找科學。有一天,我去阿姨家玩,發(fā)現(xiàn)阿姨家養(yǎng)了蜜蜂,我雖害怕蜜蜂,但每次去阿姨家總會悄悄地躲在門后面仔細地看它們,我欣賞過“工蜂運花粉”“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂“等精彩鏡頭。使我記憶最深的是”大戰(zhàn)黃蜂“這一鏡頭。一天,我像往常一樣來看蜜蜂,一開始我怕蜜蜂,但漸漸地,我敢站在它們面前了。當我正看著工蜂們忙來忙去地運花粉時,突然不知從哪冒出來一只大黃蜂,它像一只離弦的箭一樣,向蜂群沖來,我和阿姨一開始怔了一下,然后退到一旁看它們之間的“作戰(zhàn)”。剛開始,大黃蜂銳不可當,來一只蜜蜂就“殺”一只,過了一會,十幾只蜜蜂都慘死在它的“魔爪”下了。這時,有一群工蜂向黃蜂沖來,然后把黃蜂死死的圍住,不停地用力扇動翅膀,又過了一會,工蜂散開了,只留下黃蜂的尸體。

      我覺得很疑惑,從阿姨家回來后我把所有有關科學的書都翻了出來,可還是沒找到。于是我就上網(wǎng)找;侍觳回摽嘈娜耍医K于找到了答案。原來工蜂扇動翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能夠承受43攝氏度的溫度,而工蜂卻能承受承受45攝氏度的溫度。當溫度升到43攝氏度時,黃蜂就死了,而工蜂仍能生存。

      讓我們一起動手動腦,在生活中發(fā)現(xiàn)科學的樂趣吧!

      我愛科學作文9

      我是一個小書蟲,特別喜歡趣味類的書,尤其是《我們愛科學》。星期五放學,一到家就看到了我最喜歡的書《我們愛科學》,我趕緊放下書包,追不及待地打開書本,要一睹為快。

      《我們愛科學》都是介紹人類新的發(fā)明和新的發(fā)現(xiàn),里面圖片精彩,內(nèi)容豐富,尤其是對悍馬車,轟炸機和自行車的說明非常吸引人!昂否R”最著名的接班人不是“另一匹馬”,而是“一顆星”一一北極星MRZR,這是一款全新輕型全地形戰(zhàn)術車輛,體型“嬌小”的北極星特別適合早狹窄的環(huán)境中作戰(zhàn),這是車輛中的“戰(zhàn)斗機”,而空中的“戰(zhàn)斗機”一一轟炸機在所有的軍用飛機中破壞力最強,但是不同的國家的轟炸機體型不同,比如,俄羅斯的`轟炸機“圖系列”外形非常優(yōu)美;而美國的轟炸機個頭大,翼展長,一般都會有4-8臺發(fā)動機。

      前面說的是軍用科技發(fā)明,現(xiàn)在該說一下民用創(chuàng)新了。新西蘭一家探險主題公園推出軌道式自行車,人們在獨立駕駛艙中用雙腳驅(qū)動車子前進,最高時速可達90千米呢;你見過會飛的自行車嗎?這里就有!它參考了動力滑翔傘原理,憑借尾部的螺旋槳葉片和一頂降落傘能飛到1219米的高空里。還有更有趣的呢!農(nóng)夫自行車,相信很多人都沒見過吧!這輛車有111把粑子組成,可以一邊騎車一邊粑地,干農(nóng)活感覺像玩一樣,它成了農(nóng)夫的得力助手了……我一直看呀看呀,不僅作業(yè)沒寫,連吃晚飯也是媽媽把我拉倒餐桌邊的呢!

      啊,有太多新奇的科技發(fā)明,這樣的書難道你不喜歡嗎?

      我愛科學作文10

      今天科學課上,我們做了一個關于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據(jù)以前所學的知識進行了預測:人在海水中游泳時浮力會很大,是因為海水里有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接著便準備好實驗器具,開始動手!

      首先,同桌往燒杯中倒入300毫升水,把馬鈴薯放入水中;然后,我將一小勺鹽放入水里,然后不停的.攪拌。我瞪大眼睛,注視著水中的馬鈴薯,卻發(fā)現(xiàn),它并沒有浮上來。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在這時,我和同桌異口同聲地說:“一定是鹽太少了!”陳佳琪點點頭,又去拿了一些鹽和一個小勺。接著,我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺,2勺,3勺,馬鈴薯始終沒浮上來,大家有些耐不住性子。有人提議:“一次放兩勺吧!笨墒牵(jīng)過短暫地討論,我們決定看看到底需要幾勺鹽,馬鈴薯才能上浮。終于,加到第4勺時,我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌,大家屏息凝視,關注著馬鈴薯。漸漸地,它徹底浮出了水面。頓時,那安靜的氣氛被打破了,大家歡呼著:“成功了!成功了!”

      我心里很高興,雖然只是一個微不足道的小實驗,卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感,會在我以后遇到問題時鼓勵我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入場券”!

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