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寫善良的原創(chuàng)作文450字左右
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作文一：我本善良（一年級(jí)/450字）
本想酷酷的活著，可誰(shuí)曾想生活就是那么個(gè)樣子。
什么樣的樣子還真不好說(shuō)，
只能從感覺(jué)上抽象描述。
生活近似一杯溫溫的開水
不會(huì)讓你感受激涼，
也沒(méi)有了燒心的滾燙。
我一直都想善良的活著，
這可是違反大自然的規(guī)則。
善惡難分，
人生只有強(qiáng)弱。
不用打著善良的旗號(hào)，
私底下干著見不得人的齷齪。
滿嘴的仁義道德，
只能表演給曾經(jīng)懷揣善意的我。
而我也學(xué)會(huì)了演繹，
我的觀眾正是那還沒(méi)有變質(zhì)的青春愣貨。
我本善良，
善良曾經(jīng)是我橫量一切的依據(jù)。
社會(huì)熱點(diǎn)，
人際關(guān)系，
等等等等……
后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)善良只是一個(gè)詞語(yǔ)。
它既不符合邏輯，
它所賦予的概念也很容易被那懦弱，
屢次代替。
我本善良，
卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)我根本配不起的人格。
它需要你放棄太多欲望，
和那本能里的罪惡。
我明白了善良，
它是有選擇的選擇載體。
無(wú)為者非善者，
無(wú)能者非善者，
無(wú)欲者非善者。
它恰恰選擇的是無(wú)知者為善者。
懂得越少越善良，
太過(guò)復(fù)雜的內(nèi)心，
善不能久存生根發(fā)芽。
我本善良，
那只是曾經(jīng)的自我感覺(jué)。
我已邪惡，
這個(gè)可能也非真我。
我屬于偽善，
屬于人格上的演員，
這個(gè)可能更加符合。
我懷念曾經(jīng)的空洞，
更加珍惜現(xiàn)在忙亂。
我要學(xué)著務(wù)實(shí)，
學(xué)著游戲人間，
學(xué)著把那人前的演技，
練的真假難辨，
偽裝更加，
精湛，
精湛！
作文二：善良的小希（寫人/450字）
她，叫小希，是我的鄰居，也是我從小到大的好朋友。烏黑的頭發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，十分可愛(ài)的模樣�？伤齾s比我大三歲。她愛(ài)笑。她的笑甜甜的，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，怪討人喜歡的。她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，平時(shí)大家都出去玩時(shí)，她就利用課余時(shí)間，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
除了愛(ài)笑和愛(ài)學(xué)習(xí)，她還十分善良。有一次，我和她約好了一起去買衣服。我們正在挑衣服時(shí)，她拍拍我的手，指向遠(yuǎn)方。只見一位駝背的老奶奶，手里拿著一個(gè)碗，邊走邊說(shuō)：“好心人啊，行行好！”我正看得入神，小希突然猛地?fù)u晃我的手：“淇淇，能不能先借我一些錢�。 蔽矣悬c(diǎn)生氣的問(wèn)她“那你的錢呢？”“來(lái)的路上全給那些乞丐了”她一臉不好意思地說(shuō)。看她這一臉委屈的樣子，只好先借給她了。
接下來(lái)這一天，我的錢包都被她借扁了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”幫助別人就能使自己快樂(lè)。失去一些，你就會(huì)得到許多；付出一些，你就會(huì)收獲許多；幫人一些，你就會(huì)快樂(lè)許多。
在世界各地都有需要幫助的人，你怎么幫助得了這么多人？這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，她卻說(shuō)，能幫多少就幫多少，只要盡力就好。她真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善良的女孩。
作文三：善良的珍珍（寫人/450字）
善良的珍珍
在一個(gè)小山中，住著一戶人家，老夫人又一個(gè)滿二十歲的女兒，名叫珍珍。珍珍的爸爸不幸死去。這對(duì)母女相依為命，過(guò)著艱難的生活。
有一天，珍珍正在洗衣服。她的母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“珍珍家里沒(méi)有火柴了，你去是一些火柴吧！”
珍珍回答：“好的，母親。”剛剛說(shuō)完珍珍就走了。珍珍把火柴用繩子綁起來(lái)。背著回家，嗚嗚嗚珍珍說(shuō)：“什么人在哭？”珍珍繼續(xù)走，他看見一個(gè)小男孩在哭，問(wèn)道：“小弟弟你怎么了？”小弟弟回答：“我餓了好多天，一口飯也沒(méi)有吃，我好餓呀！”珍珍被小男孩感動(dòng)了。把口袋里的最后兩個(gè)子。給了小男孩。女孩捧著火柴回家去了。
回到家中，女孩一聲不吭，因?yàn)樗詈蟮膬蓚�(gè)子給送給了別人。他怕母親知道，因?yàn)樗赣H得了病。就這樣，他隱瞞了母親三天。一天，她母親生了病。現(xiàn)在急需要錢。小女孩把真正的事情告訴了他的母親。小女孩本以為母親會(huì)生氣，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，母親沒(méi)有批評(píng)他。而且還夸了他。母親說(shuō)：“孩子，你心地善良，樂(lè)于助人。我怎么舍得批評(píng)你呢？女孩留下了眼淚。說(shuō)：”母親，我一定會(huì)做的非常好。讓你滿意�！眱蓚�(gè)人共同留下了眼淚。
作文四：善良的奶奶（寫人/450字）
善良的奶奶
我有一位善良的奶奶，記得有一次我邊看電視，邊寫作業(yè)。奶奶看見我把聲音調(diào)到零，我裝著寫作業(yè)的樣子，其實(shí)那黑溜溜的大眼睛盯著電視，奶奶悄悄地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看一會(huì)兒吧！看一會(huì)兒吧！過(guò)一會(huì)兒再寫。”我聽了奶奶善良的提醒后，就把電視直接關(guān)了，對(duì)奶奶微笑地說(shuō)：“奶奶，我這就寫作業(yè)�！蹦棠炭湮沂莻�(gè)好孩子。
還有一次，我和奶奶一起去捉魚，她看見一位沒(méi)手沒(méi)腳的乞丐，奶奶馬上帶我去面包店，買了香甜可口的面包。我心想：“奶奶好聰明哦，早知道我的肚子已經(jīng)餓得像一只小貓?jiān)谧�，所以幫我買了我最愛(ài)吃的面包�！笨傻搅四抢�，她卻給乞丐吃，我拉拉奶奶的衣服。奶奶地我說(shuō)：“錢我們可以再賺，可我不能讓一條活活生生的生命在我眼前消失��！”奶奶拿起香甜可口的面包對(duì)我說(shuō)，我聽奶奶的話慚愧地低下了頭。
“你快吃面包吧！”
“老奶奶，這是您辛苦打工換來(lái)的錢，還是您吃吧！如果您心疼我，就給我一枚一元錢的硬幣吧！”乞丐說(shuō)。
“可我不能讓無(wú)法可買回來(lái)的生命在我眼前消失�！蹦棠陶f(shuō)。
乞丐流下晶瑩的眼淚，又大口大口地吃著面包。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的奶奶-------善良的奶奶！
作文五：一顆善良的心（三年級(jí)/450字）
有一天，小明從電視上看到了一個(gè)報(bào)道，上面說(shuō)，有一個(gè)地方地震了！小明心里就想幫助那些小朋友，正好，第二天，高老師正好講的是這一課，老師在黑板上寫著：與災(zāi)區(qū)小朋友，心連心。小明覺(jué)得高老師寫的非常好。小明最期盼的中午放學(xué)終于到來(lái)啦！小朋友們紛紛跑回家拿起自己家里的存錢罐，數(shù)著錢數(shù)。小明當(dāng)然也抱起了一個(gè)大大的存錢罐，睡完午覺(jué)，小朋友們都拿著各種各樣的存錢罐來(lái)到了學(xué)校。在天上看，好多家長(zhǎng)在對(duì)小孩子們說(shuō)，不要上課的時(shí)候說(shuō)話。小明很快的到了學(xué)校，當(dāng)然，也是他第一個(gè)放的錢。高老師在黑板上又寫了起來(lái)：獻(xiàn)愛(ài)心！
講臺(tái)上，一個(gè)寫著“捐款箱”的箱子里面全是錢，小明把存錢罐里的所有錢拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的往里面放。小朋友們做的真是好極了，他們都用一顆善良的心對(duì)待著那些可憐、貧窮的小朋友們，正盼著離開那災(zāi)區(qū)，盼望著能重新過(guò)上美好的日子。
我給小明和其他同學(xué)做的方式的感嘆：我真的要送給他們兩個(gè)大拇指，他們做的很好，所以，高老師寫的“與災(zāi)區(qū)小朋友心連心”的這句話是有用的，他們真的做到了。小明雖然沒(méi)感受到災(zāi)區(qū)小朋友的痛苦，但是還是很關(guān)心他們，也知道他們的痛苦。
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