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最新自信的我作文450字
摘要：大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊長，語文課代表，還有英語課代... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《最新自信的我作文450字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：自信的我（四年級/450字）
大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。
我家的家庭成員有：我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。
我的興趣愛好數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是：彈鋼琴.唱歌.畫畫.朗誦.主持。我從四歲半開始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現(xiàn)在正在學(xué)五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語，我目前學(xué)到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第三屆陜西音樂獎器樂比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個人銅獎。
我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習(xí)慣，比如：飯前洗手，主動學(xué)習(xí)，睡前看書等.但我也有一個壞習(xí)慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我喜歡講信用.聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。
這就是我，一個無憂無慮，天真.自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。
篇二：自信的我（六年級/450字）
自信的我
我是一位普普通通的小女孩，我來自世界上最偉大的角落，勞動階層但我并不為此感到自卑，反之我為我的父母而感到驕傲。
世界就是由許許多多勞動者而組成的，我自信我驕傲我為我是勞動者的女兒而驕傲；我為我有一個疼我愛我的家人而驕傲。我雖然沒有美麗的臉龐，但我有一張完整的臉；我雖然沒有一雙美麗而又大的大眼睛，但我擁有一雙眼，能使我看到這個世界的眼我雖然沒有美妙動聽的聲音，但我有一張能是我與人交流的嘴，我自信我驕傲，我擁有微笑，我自信，我擁有朋友我驕傲，我擁有一個溫馨而溫暖的小家，我自信，令我最自信的就要數(shù)一個偉大而又賦予我生命的父母了，她們不僅賜予了我生命，而且賜予了我一個家，一份溫馨的生活，當(dāng)別人問起我時，你父母是誰時我會驕傲的說，我是以為勞動者的孩子是讓現(xiàn)在的我有今天成就的人，我的這份自信來自于生活，我愛生活，我之所以會自信，是因?yàn)槲颐靼祝粋�生活在自卑里的人是得不到真正的生活與幸福的，我就是我，我自信，我快樂。
我愛這個世界，我愛著愛我的人。我自信，自卑就好像一個籠子，使人封閉在那里，自信就好比一份陽光使我幸�？鞓贰�
篇三：自信的我（寫人/450字）
自信的我
大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。
我家的家庭成員有：我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。
我的興趣愛好數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是：彈鋼琴.唱歌.畫畫.朗誦.主持。我從四歲半開始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現(xiàn)在正在學(xué)五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語，我目前學(xué)到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第三屆陜西音樂獎器樂比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個人銅獎。
我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習(xí)慣，比如：飯前洗手，主動學(xué)習(xí)，睡前看書等.但我也有一個壞習(xí)慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我喜歡講信用.聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。
這就是我，一個無憂無慮，天真.自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。
篇四：自信的我（四年級/450字）
自信來源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對困難，什么害怕都沒有了�，F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試，同學(xué)們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個竅門。
上午我不慌不忙地來到學(xué)校，看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績。接下來就進(jìn)入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過的蝴蝶，再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場呢！鈴聲響了，我步入了考場，看看題，怎么辦？有一道題我復(fù)習(xí)時沒注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個疙瘩，在心靈的最深處有一個東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個最自信的我！我連忙反醒過來，又拿起筆寫起來。仔細(xì)審題，認(rèn)真回答，不知不覺做完了，只剩下作文了，寫什么好呢？對，就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫，終于寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。
同學(xué)們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！
篇五：自信的我（六年級/450字）
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”！這便給了我們無限信心。
在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說：“你們再想想�！边@時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨(dú)”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說：“非常棒！請給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。
我們每個人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路！
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