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秋的聲音三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的秋的聲音三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋的聲音三年級(jí)作文1
聽(tīng)著，秋天的聲音，稻穗笑彎了�！芭九尽�，是大米親吻大地的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，秋風(fēng)吹過(guò)草地，“唰唰”，是草作揖的聲音。
燕子飛向白云，留下溫馨提醒；一只羊跑到草原上，留下一串“咩咩”的笑聲。聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，秋天，這壯麗的交響樂(lè)，我需要你仔細(xì)聽(tīng)著。聽(tīng)著，秋天的.聲音，不僅秋風(fēng)秋雨，或者秋天所有的天籟。
仔細(xì)聽(tīng)著，你可以聽(tīng)到秋天的腳步向我們走來(lái)。
秋的聲音三年級(jí)作文2
聽(tīng)著，秋天的聲音，蜜蜂正在花園里采集蜂蜜。 “嗡嗡”，這是送花的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，石榴你擠壓我觸摸，“啪啪”，帶著粉紅的笑容。
聽(tīng)著，秋天的聲音，農(nóng)夫叔叔開(kāi)收割機(jī)，“轟”，這是他們忙碌的唱腔。
聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這個(gè)巨大的'音樂(lè)廳，好好聽(tīng)秋天的聲音。秋天的聲音，在每條河里，在每一片森林里，在每一座高山上，在每個(gè)孩子心中。
聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，匆匆遠(yuǎn)道而來(lái)，
聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文3
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，秋風(fēng)繼續(xù)吹，“部落虎”，這是對(duì)炎熱夏天的告別，這是一首關(guān)于秋天來(lái)臨的歌。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，樹(shù)葉從樹(shù)上落下，“刷”，他們準(zhǔn)備好被地球母親照顧，舒適的冬天。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，這棵樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著樹(shù)枝，俯瞰豐收的田野，“轟”，爆發(fā)出一陣快樂(lè)的笑聲，一直到秋天，走進(jìn)多彩的世界，走進(jìn)多彩的舞臺(tái)。
到處都有關(guān)于秋天的歌曲，到處都是對(duì)秋天的贊美。秋天的'聲音，一片片樹(shù)葉，菊花上，在每種水果中，在鵝身上。在每一片豐收的土地上，秋天的聲音，它就在我們每個(gè)人身邊，它，從遠(yuǎn)處匆忙奔跑，匆匆奔向遠(yuǎn)方，讓我們一起聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它美妙的聲音，
秋的聲音三年級(jí)作文4
聽(tīng)著，秋天的聲音，一陣秋風(fēng)吹來(lái)“嗖”，是對(duì)天空說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，小燕子往南飛，《嘰嘰》、是一首告別北方的歌。
聽(tīng)著，秋天的聲音，樹(shù)葉落下，“轟”，是和大樹(shù)告別的'聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，這是一個(gè)秋天的吻。
聽(tīng)著，秋天的聲音，你擠壓并觸摸水果，“碰”，是和大樹(shù)告別的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，匆匆走遠(yuǎn)，聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文5
聽(tīng)著，秋天的聲音，米彎了又彎，是告別夏天的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，淘氣的蘋(píng)果打了我的頭，敲門(mén)，敲門(mén)，逗大家笑。燕子追上太陽(yáng)，留下溫馨提醒；一陣秋風(fēng)吹過(guò)田野，送上一份幸福的收獲。
聽(tīng)著，秋天的'聲音，從遠(yuǎn)處匆匆而來(lái)，匆匆奔向遠(yuǎn)方。
聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文6
聽(tīng)著秋天的聲音，青蛙氣鼓鼓的，“呱呱”是對(duì)他綠色“歌唱平臺(tái)”的告別音樂(lè)。聽(tīng)著秋天的聲音，蛇扭來(lái)扭去，“嘶嘶”是對(duì)人的告別。秋天的聲音，成熟的蘋(píng)果搖晃著它靈活的身體，“啪啪”是告別樹(shù)媽媽的叫聲。鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天，拋出溫暖的'祝福，秋風(fēng)吹過(guò)果園，送來(lái)豐收的歌聲。聽(tīng)，走進(jìn)秋天，走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的音樂(lè)廳，仔細(xì)聆聽(tīng)秋天的聲音。每一個(gè)紅蘋(píng)果，每一滴寒露，每一朵金黃的向日葵，每一顆美味的玉米，都有秋天的聲音。聽(tīng)，秋天的聲音，從很遠(yuǎn)的地方來(lái)來(lái)去去，聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文7
聽(tīng)著，秋天的聲音，秋雨落下，薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇，秋雨和夏天訴說(shuō)著其他的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，螞蟻在移動(dòng)?xùn)|西，“來(lái)吧！加油！”他們都在為冬天準(zhǔn)備食物！小鳥(niǎo)在天空飛翔，告訴我們多穿點(diǎn)衣服以防感冒，小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備好好好睡一覺(jué)，他提醒大家冬天來(lái)了。
聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，讓我們走進(jìn)快樂(lè)的.舞廳，聽(tīng)秋天的聲音。秋天的聲音，在每個(gè)領(lǐng)域，每逢秋雨，在每個(gè)孩子燦爛的笑容里，
在每一棵大樹(shù)上。聽(tīng)著，秋天的聲音，秋天是清爽的，楓林如火，秋風(fēng)吹過(guò)，秋天是宜人的。
聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文8
聽(tīng)著，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，黃葉從樹(shù)上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹(shù)媽媽。
聽(tīng)著，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過(guò)追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過(guò)山村，帶來(lái)豐收的聲音。
聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂(lè)俱樂(lè)部”，聽(tīng)秋天的聲音。
秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的`石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。
聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，從遠(yuǎn)處匆匆離去，聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文9
聽(tīng)著，秋天的聲音，豆莢扭動(dòng)著它們的身體，“啪啪”，是一首告別媽媽的歌。聽(tīng)著，秋天的聲音，青蛙正試圖挖一個(gè)洞�！案赂隆�，這是向池塘揮手告別的`韻律。菊花張開(kāi)笑臉，在風(fēng)中輕輕搖擺，迷人的身材多姿多彩，美不勝收，好像是歡迎秋叔。
聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)，谷穗向每個(gè)人鞠躬。高粱羞紅了臉。這里，你可以聽(tīng)到美妙的交響樂(lè)。秋天的聲音，在每一片搖曳的草叢中，在每個(gè)金色的世界里，在每一棵碩果累累的果樹(shù)上，在每個(gè)農(nóng)民叔叔粗糙的手掌里。
聽(tīng)著，這個(gè)秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文10
聽(tīng)——秋天的聲音。
聽(tīng)——每個(gè)小動(dòng)物的包里都有秋天的聲音�？纯此墒螅鼈冋χ烧晒�。袋裝松果是冬天的禮物�？茨侵磺嗤�，滿滿的袋子為冬天鋪它的溫床。再看那只熊，它慵懶的樣子就像一個(gè)大肉球，身上覆蓋著厚厚的脂肪。對(duì)了，我差點(diǎn)忘了一個(gè)大家都害怕的'小動(dòng)物——蛇。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體卷在一起，像一個(gè)大麻花。
沙—沙—沙，雨，秋雨又冷，秋天來(lái)了，冬天還遠(yuǎn)嗎？孩子們珍惜這個(gè)美麗的秋天！
秋的聲音三年級(jí)作文11
聽(tīng)著，秋天的聲音，樹(shù)搖晃著樹(shù)葉，薩沙武賈西奇是小河說(shuō)的另一個(gè)聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，小花拍拍葉子，“我們明年春天再見(jiàn)面”這是一種不同于土壤的聲音。
成排的天鵝趕上了白云，灑一句溫暖的勸誡；一片片楓葉飛揚(yáng)，歡迎一首快樂(lè)的歌韻。
聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這片廣闊的草原，讓你聆聽(tīng)秋天的聲音，睡個(gè)好覺(jué)。
聽(tīng)著，秋天的聲音，在每一片無(wú)盡的海洋中，在每一朵美麗溫柔的`花里，在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)上，在每一朵棉花般的白云中。
快聽(tīng)著，秋天的聲音，他們從遠(yuǎn)處匆匆趕來(lái)，我舍不得走遠(yuǎn)。
聽(tīng)著，秋天的聲音哄你入睡！
秋的聲音三年級(jí)作文12
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙在荷葉上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告別的話音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，花兒在風(fēng)中歌唱“沙沙”，花瓣隨風(fēng)舞落，那是和花心道別的歌韻。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了秋天的涼爽，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨隨風(fēng)飄落，帶來(lái)了新鮮的空氣。
聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這涼爽的季節(jié)，走進(jìn)這豐收的季節(jié)。秋的聲音，在紅通通的火龍果里，在黃澄澄的.柿子里，在金黃的稻田里，在每一顆水滴里。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，從遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)見(jiàn)了秋的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文13
學(xué)了課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，覺(jué)得太好看了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ヌ锢锫?tīng)聽(tīng)秋天的.聲音吧！”。我說(shuō)：“好吧！”。
當(dāng)我們到達(dá)田野時(shí)，我們看到許多農(nóng)民在收集食物，一些孩子在抓蚱蜢…一個(gè)小孩看見(jiàn)一只大蚱蜢，他立刻撲向大蚱蜢，跑開(kāi)了。孩子撲倒在一堆土里，爬起來(lái)滿臉都是土！
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一上午�；丶业穆飞�，我想，“今天我們不僅聽(tīng)到了秋天的聲音，還收獲了很多”！
秋的聲音三年級(jí)作文14
聽(tīng)著，秋天的聲音，青蛙跳出池塘，嘎嘎，嘎嘎，這是對(duì)小魚(yú)的告別。
聽(tīng)著，秋天的'聲音，燕子向南飛，唧唧，唧唧，是告別家鄉(xiāng)的韻腳。
聽(tīng)著，秋天的聲音，老鼠鉆進(jìn)了洞里，吱吱，吱吱，這是對(duì)房間的告別。
聽(tīng)著，秋天的聲音，螞蟻進(jìn)入洞穴，拿起食物，嘿喲，嘿喲，它是一只小螞蟻。
聽(tīng)著，秋天的聲音，
……
秋天快到了。
秋的聲音三年級(jí)作文15
聽(tīng)著，秋天的聲音，賴(lài)斯笑著彎下腰，“哈哈”這是秋楓的妹妹撓癢癢的聲音。
聽(tīng)著，秋天的聲音，蜻蜓拍打著翅膀，薩沙武賈西奇，那是跟蓮姐說(shuō)再見(jiàn)的歌尹。
秋天的聲音，落在地上的每一個(gè)果實(shí)，在每個(gè)農(nóng)民叔叔的'汗水中，也在陳老師的生日蛋糕里。
聽(tīng)著，秋天的聲音，來(lái)自炎熱的夏天，奔向寒冷的冬天。
聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。