【精選】神奇的三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
突然間，從月光下飛來(lái)了一個(gè)仙女，她穿著粉砂的連衣裙看上去很美麗，這個(gè)仙女用甜甜的聲音和我講話了她說(shuō)“親愛(ài)的羅雅丹小妹妹，你好，我月光仙子’我知道你馬上就要過(guò)生滿11歲了，我呀早已為你準(zhǔn)備了生日禮物了，它是一面神奇的穿衣鏡希望你能喜歡吧，它可以帶你去未來(lái)和過(guò)去。好了，我得去給別的小朋友送禮物了，拜拜！”她說(shuō)完便給我留下了一個(gè)米黃色的`穿衣鏡和一張紙條就輕快的飛走了。
這個(gè)穿衣鏡會(huì)怎么發(fā)揮神奇作用呢？我仔細(xì)打量著這穿衣鏡.對(duì)了！‘月光仙子’不是給我一張紙條嗎？嗯---會(huì)不會(huì)在這個(gè)紙條上寫著？我急急忙忙跑去看了看紙條，上面果然寫了“咒語(yǔ)”：魔鏡魔鏡，我是你的小主人快帶我去XX年前（后）的XX地方出發(fā)！..“哦我終于知道怎么用了”。哈哈我一蹦三尺高�！澳хR魔鏡，我是你的小主人快帶我去20年后的恩施吧出發(fā)！”我稀里糊涂的說(shuō)了一句話。��！————我竟然在鏡子里飛進(jìn)去了，天那！我的媽呀！不一會(huì)兒我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里的人怎....怎...怎么穿的鞋子會(huì)自己走路，車子呢，怎么在天上飛呢？這...這這，我這不會(huì)是眼花了吧？突然，一個(gè)中年婦女向我走來(lái)，“羅雅丹！你好！”那個(gè)人向我招呼了�！澳隳闶钦l(shuí)”我緊張兮兮的。“哦，我是忘了自我介紹了，我是20年后的你呀——‘羅雅丹’！”“啊，啊�。�！是，..是嗎？哦，阿姨你好，哦不，不！你是我，我就是你，不能叫阿姨�！蔽一腥淮笪�，20年后的我和
現(xiàn)在的我都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)候不早了，我要回到20年前了。糟糕！我怎么回去呀？哦壞了，怎么辦！怎么辦？？哦！我想起來(lái)了，我看紙條時(shí)只看了半邊還有一半一定寫了回來(lái)的方法！好像我看完了把紙條放在了衣服口袋里了，嗯對(duì)，我趕緊搜搜了搜口袋還好還在，真是天助我也！回來(lái)的口訣：魔鏡魔鏡，我可以回來(lái)了。go！折騰了一會(huì)兒我終于回來(lái)了�。√猛媪�。不如我去三國(guó)演義的時(shí)代去？我的腦子里閃過(guò)了這種奇想。
好吧！去看看吧！不一會(huì)兒我就到了那時(shí)，�。『每植姥�！天哪，一把劍向我飛來(lái)，我嚇得連回去的口訣都忘了，怎么辦難道我就這么...
“懶蟲！起來(lái)了！”一股熟悉的聲音飄過(guò)的的耳朵，是媽媽催我起床的聲音。還好還好是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我長(zhǎng)吁一口氣。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
在家沒(méi)事干的時(shí)候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看著那五顏六色的泡泡，心里還在想：“如果有一天能把自己帶到天上，那該多好呀！”可是這肯定不可能。但是，我昨天做了一個(gè)這樣的夢(mèng)。泡泡把我?guī)狭颂臁Ｎ易谂菖萆厦�，和小鳥打招呼，向大雁問(wèn)好。
首先，我們來(lái)到太陽(yáng)上面，那里非常熱鬧，有的玩牌，有的`打麻將，還有的在喂牛羊……要走了，我真不想走��！
其次，我們又去了白云上面，白云像棉花糖一樣，軟綿綿的，我躺在上面，舒服極了。但是，好景并不長(zhǎng)，我們又要走了。
最后，泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽希铝烈粫?huì)變成眉毛，一會(huì)變成鐮刀，一會(huì)變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。
正在我非常開心的時(shí)候，我的美夢(mèng)醒了。我真希望我的美夢(mèng)成真，泡泡能帶我飛上天。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書的我，隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會(huì)碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個(gè)語(yǔ)音器，老師只用把重點(diǎn)知識(shí)對(duì)著黑板說(shuō)出來(lái)，它們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師上課就不會(huì)那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會(huì)碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的.機(jī)械手就可以大顯身手了，它會(huì)把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對(duì)著桌子說(shuō)出它的名字，那個(gè)東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說(shuō)這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語(yǔ)課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會(huì)像飛毯一樣飛到英國(guó)，我們就能和外國(guó)小朋友面對(duì)面交談，順便還能欣賞一下外國(guó)的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍(lán)色按鈕，我們就會(huì)馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現(xiàn)在你的眼前，學(xué)知識(shí)再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說(shuō)不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見(jiàn)了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
緊張又繁忙的一天又一次結(jié)束了，美妙的夜晚悄悄的將臨了。我躺在我那可愛(ài)的床上仰望星空，我好像看見(jiàn)了大海，漸漸的，我睡著了......
我穿著校服，來(lái)到我們的校園。有一臺(tái)機(jī)器向我走來(lái)，它仔細(xì)的檢查了我的面部，給我一張卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飄去，讓我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。我到教室門口，一下子跳了下來(lái)，云朵自己飛走了。教室外有個(gè)感應(yīng)器，我把卡放進(jìn)感應(yīng)器里，教室的門打開了。我進(jìn)去找到自己的座位坐下，桌子上并沒(méi)有什么書本，每個(gè)人都有一部平板和一臺(tái)機(jī)器。每當(dāng)上課是，平板上有書上的內(nèi)容，老師講到哪一頁(yè)，平板上就顯示哪一頁(yè)，上課就不會(huì)開小差了。機(jī)器是考試時(shí)用的，它連著你的大腦，所以試卷在你的大腦里，別人不會(huì)看你的試卷，發(fā)試卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)把試卷打出來(lái)，交試卷里直接放進(jìn)機(jī)器里就可以了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一頭九色鹿走進(jìn)教室，原來(lái)，它是我們的老師，每個(gè)教室都有一個(gè)“奇怪”的老師。比如七班的'老師，它是一條美人魚。我們教室有一個(gè)最奇妙的功能，就是老師講到哪一頁(yè)，那一頁(yè)就會(huì)變成真的。比如，講到《海底世界》，我們身邊就會(huì)出現(xiàn)海底世界；講到《恐龍》，我們身邊會(huì)出現(xiàn)恐龍世界，真好玩。
我突然醒來(lái)，身體像剛出爐的大面包，松松軟軟，我真想在做一次那個(gè)夢(mèng)呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是神奇的教室，我擁有神奇的超能力，不信下面就讓我來(lái)展示一下吧!
這一節(jié)課是語(yǔ)文，這次要學(xué)習(xí)的是《海底世界》。有許多同學(xué)覺(jué)得不能親眼目睹五彩斑斕的海底，只能聽(tīng)老師的講解有什么意思的呢？我馬上能滿足你們的愿望，心里所想即將展現(xiàn)在你們的眼前。看，這是神秘的水母，那是八爪的章魚，還有成群結(jié)隊(duì)叫不上名字的.小魚，美麗的珊瑚，……最驚心動(dòng)魄的是迎面而來(lái)張著血盆大口的大鯊魚！哈哈，別把你嚇壞了吧，這才是我神奇的一角而已！
體育課，天公不作美下起了小雨，同學(xué)們失望極了，本來(lái)這節(jié)課體育老師要帶領(lǐng)我們進(jìn)行籃球比賽呢，這可怎么辦呢？別著急我神奇教室來(lái)幫你們。不就是籃球比賽么，咱們有室內(nèi)球場(chǎng)，專業(yè)化的球場(chǎng)設(shè)施包您滿意。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，賽出好的成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼音樂(lè)課開始了，燈光舞美我樣樣俱全，同學(xué)們開始演唱了我立馬就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，給你們提供演唱會(huì)的場(chǎng)地。悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈讓同學(xué)們神采飛揚(yáng)，星光熠熠。同學(xué)們都驚喜不已，紛紛感嘆我的神奇。
哈哈，現(xiàn)在你知道我的本領(lǐng)了吧，就是如此的神奇。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
啊，我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里！現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校，于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別，于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是A教學(xué)樓，另一個(gè)是B教學(xué)樓，一個(gè)在南邊，一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會(huì)化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒(méi)有吃飯，也不用擔(dān)心會(huì)低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的，地板是用新研制出來(lái)不會(huì)化的冰棍做的，如果到了夏天，整個(gè)屋子都是涼涼的，空調(diào)都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會(huì)變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛(ài)吃筆頭也不用擔(dān)心會(huì)中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的`。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看，發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來(lái)的粉筆字，老師只要指著說(shuō)消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì)自動(dòng)消失。而且消除完之后，一點(diǎn)痕跡都不會(huì)有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對(duì)黑板說(shuō)復(fù)原。而且那里有一個(gè)專門留作業(yè)的機(jī)器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們今天的時(shí)間情況來(lái)消滅一定的作業(yè)而留下來(lái)有用的作業(yè)，讓同學(xué)們?nèi)プ觯@樣同學(xué)們，既不會(huì)有太大的壓力，還能讓成績(jī)變得更好。桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來(lái)調(diào)整，每個(gè)同學(xué)都不一樣，所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來(lái)調(diào)整，所以老師就不用為同學(xué)們看不見(jiàn)黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間來(lái)調(diào)整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì)很滑，因?yàn)闀?huì)有水結(jié)冰，但是這個(gè)地板可不一樣，這個(gè)教室的地板，是不會(huì)結(jié)冰的，因?yàn)樗幸粋�(gè)特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會(huì)立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看！這個(gè)學(xué)�？烧嫔衿嫜�！
“快起床啦，快起床啦�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，這是怎么回事？我又突然感覺(jué)身上突然一涼，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的教室可真是神奇呀，要是未來(lái)教室真的是那樣就好了！
【神奇的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文08-09
神奇的衣服三年級(jí)作文01-27
神奇的三年級(jí)作文五篇08-10
神奇的三年級(jí)作文6篇09-02
【精選】神奇的三年級(jí)作文3篇08-31
精選神奇的三年級(jí)作文九篇10-27
神奇的大自然三年級(jí)作文08-14
【精選】神奇的三年級(jí)作文三篇10-09
【精選】神奇的三年級(jí)作文八篇10-09