保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼谋Ｗo(hù)環(huán)境三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文1
有一天，我們家的鄰居從森林里砍了許多樹(shù)木，賣(mài)給了廠家。雖然他圓了自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)，可是卻有許多大樹(shù)死在他的手里。除了這個(gè)件事，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不清。人們的`貪婪破壞了環(huán)境。
天色漸晚，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我當(dāng)了一個(gè)偉大的科學(xué)家。我發(fā)明了衛(wèi)生機(jī)器人，許多垃圾被我的機(jī)器人一吸，轉(zhuǎn)變成了樹(shù)木的種子，撒在沙漠里。汽車(chē)的廢氣被我的衛(wèi)生機(jī)器人轉(zhuǎn)化成芳香的空氣。我的衛(wèi)生機(jī)器人厲害吧！它除了這些還能把刺耳的噪音變成悠揚(yáng)的音樂(lè)，供人們傾聽(tīng)。它還能把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河恢復(fù)原樣。隨著我們?nèi)丝谠絹?lái)越多，地球已經(jīng)住不下了，我的機(jī)器人還能替人類(lèi)發(fā)現(xiàn)能夠適合我們居住的星球。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái)了。真希望我們的家園—地球像個(gè)漸漸的我蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文2
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的。
有一次，我看見(jiàn)許多人都因?yàn)椴幌肜@一個(gè)大彎而中間的草地上橫穿過(guò)去，把地上的'小草都踩倒了。我連忙跑過(guò)去把被踩倒的小草扶起來(lái)。下午回到家，我做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)別踩我，我也怕疼！第二天我把它插在草地邊上，希望人們看見(jiàn)后能保護(hù)環(huán)境，不要再踩踏草坪。
放學(xué)回家的路上，前面有一個(gè)小朋友一手拿著礦泉水一手拿著方便面，邊走邊吃喝。吃完了喝飽了，他隨手就把礦泉水瓶和方便面包扔在了地上。我走過(guò)去把垃圾揀起來(lái)，扔到就在旁邊的垃圾桶里，告訴他要保護(hù)環(huán)境，不能隨手丟垃圾。
今天下午放學(xué)走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩子正要從一棵小樹(shù)上折樹(shù)枝。我趕緊去阻止他們，說(shuō)：“你們不要折樹(shù)枝，我們都要保護(hù)環(huán)境。”
保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3
在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚(yú)，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿(mǎn)沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚(yú)一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門(mén)打開(kāi)，但一會(huì)兒就被一條大魚(yú)給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的.肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹�。我想：“一定要冷靜�！蔽易尩艿馨亚嗤芙o找了回來(lái)，又把管道里的魚(yú)救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運(yùn)。
這件事過(guò)后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量，所以保護(hù)環(huán)境，從我做起。
以前人們的交通工具是馬車(chē)，現(xiàn)在生活水平提高了，每家每戶(hù)都有了轎車(chē)。轎車(chē)尾部的排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的'園子渠也受到了污染，附近的人們把垃圾都倒在渠里，水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，占用了大量的耕地，砍伐了許多的樹(shù)木，導(dǎo)致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們大家都應(yīng)該重視起來(lái)。
我們盡量少開(kāi)轎車(chē)，多騎自行車(chē)，這樣既鍛煉身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹(shù)少砍伐，讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹(shù)也可以綠化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5
我們國(guó)家有許多重要的節(jié)日。今天，我也要自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日叫做“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。
以前，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，池塘的水是那么的清，樹(shù)的葉子是那么的蔥綠……可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在，我國(guó)科技發(fā)達(dá)了。有了許多的工廠和汽車(chē)，但這些工廠和汽車(chē)會(huì)排放出大量的二氧化碳。既污染了環(huán)境又導(dǎo)致了氣溫的升高，使北極那里的冰都融化了。北極熊和企鵝都不能生活了。為了不使這樣的悲劇繼續(xù)上演，我決定要設(shè)立一個(gè)保護(hù)環(huán)境節(jié)。我把它定在每年的`9月20日，持續(xù)六天。為的是讓北極熊和企鵝不再死亡，讓天空更加湛藍(lán)。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，更是我們大家共同的責(zé)任。我們要積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。讓所有的人都知道，保護(hù)環(huán)境就如保護(hù)自己的生命一樣重要。朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己身邊的環(huán)境，就不會(huì)造成土地沙化、河流污染、空氣污染……我們要保護(hù)祖國(guó)、保護(hù)世界，時(shí)刻提醒那些亂砍亂伐、亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人們，愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。
目前，人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響力已經(jīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)自然恢復(fù)的能力，這成為破壞生態(tài)平衡的主要因素。戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘、人類(lèi)活動(dòng)造成的污染，給大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林大面積的減少、江河被污染、許多動(dòng)物滅絕……
因?yàn)榄h(huán)境被污染、破壞，大自然也不示弱的展開(kāi)了對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，酸雨、沙塵暴、河流干枯、疾病……在我們的地球上，有20多億人缺乏生活用水，每年有30﹪的'人因環(huán)境的污染而患病，平均每分鐘有28人死于環(huán)境污染。我們的家園不再安定、不再美麗，大自然已經(jīng)向人類(lèi)亮起了黃色的警燈。
我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。保護(hù)她，就是保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)世界。
讓我們高喊口號(hào)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文7
親愛(ài)的廣大市民們
大家好！
今年人類(lèi)在大量的破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，污染河水，不節(jié)約，的一些破壞環(huán)境的事。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！
以前，在我的城市里有一大片森林，也有許多動(dòng)物，可是這些年，我的城市你的.森林都減少了，因?yàn)楸淮罅靠撤ィ环N導(dǎo)致的。
人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭虻臅r(shí)候，往往忘記，我們?nèi)祟?lèi)才是，罪魁禍?zhǔn)住?/p>
因此我在這發(fā)出倡議：
1：不亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。
2：不浪費(fèi)，一粒米飯因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗际怯煤怪閾Q來(lái)的。
多種樹(shù)，如果你種了一棵果樹(shù)他長(zhǎng)大了一到夏天就會(huì)結(jié)果一棵小樹(shù)年年有回報(bào)。
護(hù)花草，花草可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境。
以上是我提出的建議！
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，否則人類(lèi)最后一滴水將會(huì)人類(lèi)悔恨的眼淚。
建議人：XXX
20xx·10·26
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文8
老師們、同學(xué)們：
地球與人類(lèi)有著生死之交的'關(guān)系，地球滅亡了，則人類(lèi)也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車(chē)出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車(chē)；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)。
地球是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文9
我的家在和安里，這里樹(shù)木茂盛，非常的美麗。
但是，去年的一個(gè)春天，一個(gè)巨大的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了，我趕忙起床，看見(jiàn)窗戶(hù)外有一臺(tái)巨大的機(jī)器把樹(shù)木一棵一棵地“吞掉”了。就這樣，茂盛的樹(shù)木變成了停車(chē)場(chǎng)，美麗的和安里也漸漸地出現(xiàn)了裸露的`土地，我和傷心，為什么人類(lèi)要破壞環(huán)境呢？為什么人類(lèi)要把樹(shù)木一棵一棵地砍掉呢？為什么人類(lèi)連一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)都沒(méi)有呢？樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家，森林是小動(dòng)物的家，我們砍伐樹(shù)木，就相當(dāng)于破壞所有小動(dòng)物的家。其實(shí)樹(shù)木既可以綠化環(huán)境，也可以遮擋風(fēng)沙，為什么人類(lèi)就一定要砍伐呢？
森林是小動(dòng)物的家，我們要多種樹(shù)，少砍伐，我相信樹(shù)木一定會(huì)為大自然增添更多的光彩。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一群可愛(ài)的孩子正興高采烈地走在去小河邊野餐的路上。
他們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，就來(lái)到了小河邊。他們帶了許多好吃的東西。吃完以后，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河里。河里的.小魚(yú)兒正在開(kāi)演唱會(huì)。當(dāng)這么多東西掉下來(lái)時(shí)，小魚(yú)兒們都手忙腳亂、七上八下，不知道應(yīng)該怎么辦才好。它們只好撐著傘。但垃圾越來(lái)越多，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河變得又臟又臭。小魚(yú)兒也從此銷(xiāo)聲匿跡。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾不落地，地球更美麗。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文11
現(xiàn)在，杭州市到處都插著“保護(hù)環(huán)境”的警示牌，可就有那么一些人愛(ài)亂扔垃圾，不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
亂仍垃圾既不衛(wèi)生，也不環(huán)保。我們大家都知道，植物可以讓空氣更加清新，對(duì)我們的呼吸就很緊促。既然植物對(duì)我們有幫助，那我們就因該保護(hù)它們。有些地下加工廠把污水不通過(guò)任何措施就往河里排，把河里搞得臭氣熏天的。還有一些加工廠就直接把有毒的`氣體從煙囪里排除來(lái)，這不僅對(duì)植樹(shù)有害，也對(duì)我們?nèi)梭w有害，而且也不環(huán)保。一些好心人勸說(shuō)這些加工廠，可這些加工廠就是不聽(tīng)，還振振有詞。我相信這些加工廠一定會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰的。
不僅這些加工廠不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，而且一些市民也不保護(hù)環(huán)境，亂仍垃圾、亂吐痰。我要保護(hù)環(huán)境，必須要做到以下幾點(diǎn)：1、看到別人亂丟垃圾，要上前勸告；2、自己不能亂丟垃圾。
保護(hù)環(huán)境要從自己做起。我相信，只要大家一起努力，杭州一定變成一個(gè)美麗、環(huán)保、衛(wèi)生的城市。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文12
有一條金魚(yú)，名叫樂(lè)樂(lè)，它原來(lái)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的魚(yú)兒也就特別的開(kāi)心。
。它們時(shí)而在水里捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。
可是，好景不長(zhǎng)。一天，樂(lè)樂(lè)和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來(lái)了。媽媽連忙撐起從海底超市買(mǎi)來(lái)的破爛不堪的傘，說(shuō)：“我的小祖宗，快躲起來(lái)!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。小金魚(yú)剛鉆進(jìn)傘下，只見(jiàn)“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。
等到“暴風(fēng)雨”過(guò)后，小金魚(yú)一邊給媽媽捶背，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缯鎭y呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽(tīng)了小金魚(yú)的'話(huà)，低著頭，難過(guò)地想：是啊!哪里是我們安身的家呢?人類(lèi)啊，還我們清新的水源，還我們干凈的食物，還我們活潑可愛(ài)的伙伴，還我們美麗的家園吧!
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文13
哇！地球多么美麗啊！翠綠的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。人們不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)。
為什么現(xiàn)在不是這樣了呢？哦，原來(lái)啊，人類(lèi)亂扔垃圾、排放汽車(chē)尾氣造成的。據(jù)我調(diào)查，有的人把糖果皮扔到河里、有的人把喝完果汁的`瓶子扔到地上，再仔細(xì)看一看，河里有爆炸了的破氣球、有一條條的紙巾，還有不吃的食物……河水不再清澈，也變成“黑”色的了。
要是大家都注意保護(hù)環(huán)境，那該多好��！
我希望大家能不亂扔垃圾、不亂伐樹(shù)、不要浪費(fèi)珍貴的水資源、少開(kāi)車(chē)、少抽煙，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，就讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文14
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們大家都要保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，看到紙團(tuán)在地上要馬上撿起來(lái)，不要隨便大小便，不能排放污水，要節(jié)約用水，用完水后要及時(shí)的關(guān)掉水龍頭。
一次，我走在垃圾桶那里，聽(tīng)到嗚嗚的聲音，好奇心戰(zhàn)勝了一切，走近一看，突然看到一群黑不溜秋的'蒼蠅飛出來(lái)，臭味撲鼻，我潛意識(shí)的捂住了鼻子。然后，我又聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音，上前一 看，看到三只老鼠跑了出來(lái)，我下的連忙往后退，正在我退后時(shí)，又聽(tīng)到喵喵的聲音，一看倆貓跑了出來(lái)，看到貓捉老鼠的場(chǎng)景，我才清醒過(guò)來(lái)，但是，貓捉老鼠的場(chǎng)景已經(jīng)沒(méi)了。
咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，工人們不能往河里倒垃圾，不能隨地扔垃圾，我們大家都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)大自然的美。不然，后果很?chē)?yán)重的，也是要你們自己重建家園的， 記住，保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)哦!
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文15
低碳環(huán)保就是指生活，作息的所耗用能量盡量減少，從而使二氧化碳的排放量減少。于我們普通人來(lái)說(shuō)低碳是一種態(tài)度，我們應(yīng)該時(shí)候注意節(jié)約、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴做起。
多年來(lái)，隨著工業(yè)化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織曾公布：近10年是記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，使用面積縮小，人類(lèi)無(wú)法生存，動(dòng)植物大量死亡。
每一件生活用品，大至家電小到玩具，書(shū)籍和擺設(shè)，每一件物品的生產(chǎn)都要耗費(fèi)資源和能量，都會(huì)帶來(lái)碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的'，不再購(gòu)買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源，減少碳的排放量。
同學(xué)們，為了世界的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量。
【保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境08-05
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文15篇08-19
精選保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文三篇05-19