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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-12 20:56:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯編六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯編六篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      哦,到吃午飯的時(shí)間了,飯桌上立即擺滿了香噴噴的飯菜:有金黃色的米飯,有紅燒雞,珍珠魚,烤肥羊;有點(diǎn)心,有果汁...數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái).我最愛吃七色西瓜了.這種西瓜從外表看跟我們平常吃的沒(méi)什么不同,可是切開一看,里面的瓜瓤紅的,青的,藍(lán)的,綠的,黃的,橙的,紫的一應(yīng)俱全.紅色的使人精神百倍,青色的吃了是暴跳如雷的人安靜,藍(lán)色的吃了給予人無(wú)窮無(wú)盡的.幻想,綠色的吃了讓人心曠神怡......

      對(duì)了,你一定愛吃我們這兒的夢(mèng)幻果.夢(mèng)幻果是在蘋果苗中加入梨與香蕉的基因,精心培植出來(lái)的一種淡黃色并帶有奇香的果子.吃起來(lái)香甜、爽口。它不僅好吃,還含有維生素和鈣。

      你也許回問(wèn):在未來(lái),我們還能吃到某些傳統(tǒng)食品嗎?

      不用擔(dān)心!我不是說(shuō)過(guò)了嗎?只要你能想得到,就有!不過(guò)變得更美味更衛(wèi)生了。

      忘了告訴你,我們現(xiàn)在還有空氣食品和食品做的書哩。空氣食品裝在一個(gè)筒子里,有一根吸管伸出來(lái).你只要往吸管里吸一口,就回像吃飽了一樣,嘴里還有食物的香味呢!食品做的書,顧名思義,就是能吃的書。不過(guò),你要從頭到尾看一遍,并要理解書的意思才能吃。否則,書還是書,不能吃。

      怎么樣,未來(lái)的食品讓你垂涎欲滴了吧?有機(jī)會(huì),到未來(lái)看看呀!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)的一切事物都發(fā)生了翻天覆地的變化,成為了一個(gè)高科技的世界。

      此時(shí)的房子安全性能極高。它是隱形的.,只有感應(yīng)器識(shí)別到主人的靠近,它才會(huì)現(xiàn)出原型,完全沒(méi)必要杞人憂天地?fù)?dān)心有小偷翻窗進(jìn)來(lái)盜竊;它還具有聲音識(shí)別、臉部識(shí)別的功能,只要是主人和已列入親戚、朋友一欄的人都可以進(jìn)入,若是陌生人靠近,安全系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告,提醒主人,這給房子的安全提供了雙重保障。

      這房子更似一位全職保姆。當(dāng)你外出時(shí),它會(huì)啟動(dòng)家中的清理用具,將家里打掃地不留一絲灰塵。當(dāng)你到家時(shí),它會(huì)為你準(zhǔn)備好饞涎欲滴的飯菜,為你準(zhǔn)備好熱水,并在你洗漱完畢后自動(dòng)清洗你的臟衣服。它不僅不會(huì)嘮嘮叨叨,還會(huì)默默幫你打理好一切事情。

      除此之外房子還有四個(gè)季節(jié)。它的墻壁上分別掛著表示百花齊放、烈日當(dāng)空、落葉繽紛、冰天雪地的四幅畫。朝春天這幅圖一吹,客廳瞬間變成了花的海洋,躺在花的海洋里,陶醉在花的芳香中;朝夏天這幅圖一吹,客廳剎那變成了炎炎夏日,在陽(yáng)光的照耀下奔跑,盡情享受陽(yáng)光的氣息;朝秋天這幅圖一吹,客廳須臾間變成了紅色的“地毯”,在“紅地毯”上走秀,在落葉中翩翩起舞,好似一位仙女降臨人間;朝冬天這幅圖一吹,客廳霎那變成了白雪皚皚的天地,在雪中堆雪人,在雪地里打雪仗。

      就在我還沉迷于多功能的房子時(shí),一陣鬧鐘聲不適時(shí)地響了,這才恍然大悟這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但這個(gè)夢(mèng)卻如此真實(shí)也令人向往,相信在未來(lái)我夢(mèng)中的房子一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      未來(lái)的世界是奇妙的,需要我們?nèi)セ孟耄瑳](méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,所以我暢想未來(lái)。

      現(xiàn)在我國(guó)當(dāng)前主要問(wèn)題是水資源問(wèn)題,我國(guó)的水資源并不十分豐富,有許多地方缺水,所以我暢想未來(lái)用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的電器,一水多循環(huán)利用,最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。

      我希望未來(lái)的.機(jī)器人能幫我們干重活,假如家里有小偷,不管我在哪兒,機(jī)器人能隨時(shí)向我報(bào)告,還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題,機(jī)器人是人們的好幫手。

      往后的食品都是綠色食品,讓那些垃圾去吧,人們的身體就很健康,讓人們長(zhǎng)命百歲。

      將廢紙,食品袋子,廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面,出來(lái)的是一張張潔白的紙,這些紙能打草稿,定做本子。還有很多用處呢,而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。

      啊,我希望這么多的幻想能變成現(xiàn)實(shí),讓人們的生活越來(lái)越美好。

      創(chuàng)造美好,環(huán)保,現(xiàn)代的生活。努力努力在努力,讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      我常想象未來(lái)的太空世界,今天,夢(mèng)姐姐帶我來(lái)到了這里。

      來(lái)到太空,首先映入眼簾的`是一座電視塔。它有九十多層那么高,而且還懸在太空中。冥王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星等行星上的人都能看上電視。 我聽導(dǎo)游小姐說(shuō);‘‘地球上的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差,世界人口也越來(lái)越多,人們就開始計(jì)劃到其他星球居住,我們先到火星上去看看吧; 色調(diào)是紅色的。我們遇到一個(gè)小姑娘。她看見我們,高興地說(shuō);‘‘歡迎來(lái)到火星,紅色象征著中國(guó),’說(shuō)完就跑開了。 在水星,這里的人并不多,但卻有許多珍稀植物,還有幾家植物館。導(dǎo)游介紹說(shuō);‘‘因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這兒的土壤和水分都特別適合植物的生長(zhǎng),所以這里的珍稀動(dòng)植物要比地球上多好多呢。

      雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),我一定要成為一名科學(xué)家,讓這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      去年寒假,我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。

      我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市,在少量的`高樓之間夾雜著破舊的老房子,房子之間的馬路狹窄擁擠,來(lái)來(lái)往往的汽車排放的尾氣四處蔓延。整個(gè)城市的綠化面積不多,只有幾個(gè)小公園可供人們游玩。還有的人把垃圾到處亂扔,地面顯得臟亂不堪。

      看到這種現(xiàn)象,我真希望自己快快長(zhǎng)大,去改變家鄉(xiāng)的面貌。到那時(shí),人們都住在寬敞明亮的房子里,站在陽(yáng)臺(tái)上就能欣賞到美麗的自然風(fēng)景。街道兩旁都是挺拔的大樹和綠油油的草地,寬闊有馬路上汽車川流不息,沒(méi)有一點(diǎn)噪音,也沒(méi)有一絲尾氣。隨處可見的垃圾桶,收集人們的垃圾,再進(jìn)行無(wú)害化的處理....

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      我們都覺(jué)得,未來(lái)的學(xué)校很高級(jí),我們走進(jìn)校園,來(lái)觀賞校園的風(fēng)景。

      我看見過(guò)古木參天的大樹,欣賞過(guò)潔白清香的水仙,但從沒(méi)看見過(guò)學(xué)校這樣的花、草和樹木。校園的草真綠啊!綠得好像那是一塊美麗的地毯;校園的草真靜啊!靜的讓你感覺(jué)不到它在吹動(dòng);校園的草真美啊!美的讓你情不自禁地大聲贊嘆。

      我見過(guò)水平如鏡的天鵝湖,觀賞過(guò)狂怒的大海,但從沒(méi)看見過(guò)學(xué)校這樣的水,學(xué)校的水真清啊,清的可以看見河底的小魚,學(xué)校的.水真白啊,白的可以閃爍出不同的顏色,學(xué)校的水真美啊,美的讓我們細(xì)心觀賞流連忘返。

      這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,再加上清新的空氣,樹里之間草綠花紅,水上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了仙境,融入了畫中。

      我期待著早日見到這樣的學(xué)校!

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