【實(shí)用】美麗的校園三年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗的校園三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是武漢市光谷一小，那是一個(gè)美麗的校園。清晨，一走進(jìn)校門，就會(huì)看見一片郁郁蔥蔥的竹林，它們都挺拔起自己的胸脯，守衛(wèi)著我們的校園。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都毫不退縮，依然四季常青。在炎熱的'夏天，那一片片竹葉在陽光下閃閃發(fā)光，給我們帶來絲絲涼意，熱了我們還可以到下面去乘涼。
竹林的旁邊就是大操場了，同學(xué)們可以在上面快樂地玩耍。下課了，同學(xué)們像一群群可愛的小燕子般飛到了操場上，有的在打球，有的在跑步，還有的在跳繩，大家都玩得不亦樂乎。燦爛的陽光照耀在操場上，歡樂的人群給校園增添了勃勃生機(jī)。
在校園的中間，是一條長長的、彎彎曲曲的小池塘，池塘岸邊有一排排柳樹。當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí)，柳樹擺動(dòng)著枝條，劃過湖面，卷起一層層波紋，正在水里嬉戲的魚兒們都過來看熱鬧。夏天，這里開滿了荷花，白的、粉的，滿池都是，好看極了!碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花，美不勝收!魚兒們不知疲倦地在下面游來游去，一會(huì)兒看看這邊的荷葉，一會(huì)看看那邊的荷花。小池塘旁邊還有塊大石頭，上面寫著“學(xué)�！�，我想：“學(xué)海無涯苦作舟”原來就在這里呀!
在池塘旁邊有一個(gè)小噴泉，每當(dāng)有盛大的慶�；顒�(dòng)時(shí)，這里都會(huì)開放，那時(shí)也是同學(xué)們最高興的時(shí)候，大家都可以在泉水邊玩耍，有的同學(xué)甚至還飛奔到噴泉里面再迅速出來，衣服都打濕了也不害怕。
我太喜歡我們的校園了，我們的校園真美麗!
美麗的校園三年級(jí)作文 篇2
在這萬物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)，新校區(qū)迎來了她的第一批小主人。
我們的校園座落在美麗的“魚米之鄉(xiāng)”高郵東城區(qū)，下面我向大家介紹介紹新校園，校園門口是一條寬闊的馬路，站在路上，“江蘇省高郵實(shí)驗(yàn)學(xué)�！睅讉�(gè)金燦燦的大字映入我們的眼簾，走進(jìn)正門是一個(gè)栽著五顏六色的'花草的花壇，花壇的西北邊是一幢叫做“致用堂”的多功能教學(xué)樓，關(guān)于“致用堂”的由來，聽老師講過，學(xué)校創(chuàng)辦于光緒年間，當(dāng)年叫做“致用學(xué)堂”。東邊是一座連著一座的教學(xué)樓，教學(xué)樓間種著可愛的小樹，最東邊是個(gè)很大很大的操場，告訴你一個(gè)小秘密，操場摔倒不會(huì)疼，因?yàn)樗浘d綿的像是蓋了一層被子。操場北面是室內(nèi)體育場，可以5個(gè)班級(jí)同時(shí)上體育課，那叫一個(gè)大呀！好了，校園就簡單介紹這么多了。校園里還有一個(gè)最最美麗的，就是小伙伴們臉上洋溢著喜悅幸福的笑容，因?yàn)槲覀冎涝谶@如此美麗，優(yōu)雅的校園里學(xué)習(xí)，是一件多么開心和自豪的事情，讓我們找不到不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由呀！
小伙伴們，你說我們的校園美嗎？
美麗的校園三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，六年的小學(xué)時(shí)光就快要過去了。我們身處畢業(yè)班之中，馬上就要離開這個(gè)美麗的母校。一想到這，一種依依不舍之情就涌上心頭。
我愛我的母校。
春天，校園一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。鳥兒從南方哼著小曲回來了，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。校園里的含笑樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小娃娃，乳白色的腦袋，咧開的嘴，仔細(xì)一聞，竟還散發(fā)清香哩。以前上體育課時(shí)會(huì)經(jīng)過這兒，總要摘一顆果實(shí)，放在鼻前聞聞，那股淡淡的清香，便跟著呼吸，一起流入我的心窩，心情頓時(shí)變得舒暢無比。再過去一點(diǎn)兒，就會(huì)有幾棵桃樹，開滿了粉紅色的桃花，輕輕一搖，那小巧的花瓣便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像在下“桃花雨”一般。校園的春天是浪漫唯美的。
夏天，驕陽似火，陽光灑落在操場上，我們在操場上奔跑、嬉戲，揮灑汗水，雖然又熱又累，但一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。東方明珠小區(qū)的一棵大欒樹探進(jìn)我們的校園，像長輩一般地看著我們玩鬧，并且開出一朵朵紅色的花，為這一幅“夏天校園圖”，又多增添了幾分生機(jī)。校園的夏天，是青春活力的代名詞。
秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累。我們都特別喜歡秋天，天氣不冷不熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。也正在這個(gè)季節(jié)，桂花悄悄地開放了。那金黃的花瓣像涂了一層蠟一般，摸起來甚是舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這整棵樹像一個(gè)婀娜多姿的少女，戴著閃閃發(fā)光的飾品，在隨風(fēng)舞蹈。上課時(shí)，常常會(huì)聞到從樓底下飄來的花香，總能讓人精神一振，讓人多了一分學(xué)習(xí)的欲望。這優(yōu)雅、輕盈的秋天，實(shí)在是讓人喜歡。
冬天，溫度大降，大地鍍上了白霜，早上常常能看到學(xué)校的操場上雪白一片。同學(xué)們來了興致，在那穿著白衣裳的草地上踩出一個(gè)個(gè)大小不一、花紋不同的腳印，直到那些霜全部被踩沒為止�？捎袝r(shí)，那個(gè)名叫“冬天”的孩子又玩性大發(fā)，前幾天還暖陽高照，突然又刮起了大風(fēng)。在這樣寒冷的`天氣里，花兒都凋謝了，唯獨(dú)蠟梅迎寒怒放，跟那個(gè)孩子對(duì)抗到底。我們也跟蠟梅一樣，不懼寒冷，堅(jiān)持來上學(xué)，只為自己美好的未來，也為自己能過上一個(gè)快樂的春節(jié)。冬天的校園，是頑皮淘氣的，又是莊嚴(yán)肅穆的。
對(duì)這個(gè)美麗的校園，我依依不舍；對(duì)這樣一年四季的美景，我依依不舍；對(duì)這一群可愛的同學(xué)們，我依依不舍；對(duì)含辛茹苦的老師，我依依不舍……
美麗的校園三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)學(xué)校的校園都很美麗，在我眼里，我們的校園是最美麗的。
春天，學(xué)校門口旁挺拔的大樹從沉沉的睡夢中蘇醒過來，抽出了新的枝條，有馬上培養(yǎng)它的“寶寶”。蘋果花、月季花、玫瑰花都綻放開了淡雅的笑臉�；ɡ俾冻鰜砹�，象個(gè)嬌貴的小公主，花瓣像眾星捧月的宮女一樣圍繞著她。小草恨不得馬上鉆出地面，似乎想迫不及待地看看過了兩個(gè)季節(jié)的世界有什么變化。小鳥在樹上盡情的歌唱，有的跟著風(fēng)的旋律跳起優(yōu)美的舞蹈，有的在樹梢間來回跳動(dòng)。在教學(xué)樓里，傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，茂密的.枝葉把天空上的太陽遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了刺眼的陽光。蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著“知了，知了”。一場夏雨過后，一陣涼風(fēng)吹來，舒服極了。早晨，整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧之中。太陽公公及時(shí)來到他的崗位，把濃霧趕走了，陽光照在草地上，小草們同時(shí)伸了個(gè)懶腰。開始慢慢地成長。小學(xué)生們一起走著上學(xué)，有的在說話談笑，有的正在飛快的跑，有的在獨(dú)自一人走著。
秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉在校園里飛舞，楓樹的葉子變紅了，在遠(yuǎn)處看，楓樹就像著了火一樣，而楓葉就是跳動(dòng)的火苗。校園里還有幾個(gè)小學(xué)生正一本正經(jīng)的采集樹葉標(biāo)本。小草告別了校園，穿上了黃色的睡衣�；▋簜円部菸�，只有菊花還昂著頭，挺著胸，讓人們知道他的生命力是多么頑強(qiáng)。
春、夏、秋的校園是多么美麗，但冬天比這更有趣。西北風(fēng)呼呼的來到，這說明冬天就要來到了。雪花飛舞，校園穿上了潔白的冬衣，小朋友們跑到校園的操場上打雪仗、堆雪人，多么的有趣呀！
我們的校園多么美麗呀！
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