關(guān)于吹泡泡小學(xué)三年級作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的吹泡泡小學(xué)三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇1

　　今天，我來到智慧樹學(xué)吧學(xué)作文。

　　老師拿起泡泡水，對我們神秘地說：“今天，我們先來玩一個吹泡泡游戲。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對準(zhǔn)嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來的時候，就是倆個連起來上的，像一對對雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個淘氣的小孩在打架，打著打著，變成了一個更大的.泡泡……忽然，一陣風(fēng)吹來，一個很大的泡泡被吹到樹上去了，我著急地喊道：“泡泡，你快回來呀，你一碰到樹枝就會爆炸的啊!”可它似乎不聽我的，繼續(xù)向樹上飛去，風(fēng)一吹，它飛到樹上炸開了，忽然，有一個泡泡在我面前炸開，濺了我一臉?biāo)�，像個淘氣的小孩跟我玩耍……

　　這些身穿花衣的泡泡，乘著風(fēng)兒穿過樹梢，飛上山頂，越飛越高，多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡，帶著我們的理想，飛向遠(yuǎn)方。

吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。

　　星期天，我和幾個小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的`照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調(diào)皮的泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！

　　我們幾個小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻?zhàn)鲇螒颉?/p>

　　課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。

吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇3

　　晴朗的天空中飄蕩著一個個晶瑩剔透的泡泡，這是怎么回事呢?哦，原來是我在和妹妹比吹泡泡呢!

　　只見我拿起了吹泡泡的管子，慢慢的仰起頭，小心翼翼地吹出了泡泡。大大小小的泡泡有的像花朵一樣爭先恐后的綻放，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有幾個調(diào)皮的，黏在一起。就像一串糖葫蘆，讓人眼饞;還有幾個“孕婦”挺著個大大的肚子在空中行走。每個泡泡都學(xué)著空中“名媛”——五彩繽紛的彩虹姐姐，個個都放出光彩。

　　妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”，只見她吹出的“小皮球”都撒嬌似地落在我們的`頭上、肩上，不過有幾個乖巧的，等大家欣賞完后，使了個“隱身術(shù)”消失在蔚藍(lán)的天空中。頓時，這里成了泡泡的世界，你瞧!調(diào)皮搗蛋的弟弟正在瘋狂地打泡泡呢!

　　我和妹妹都各顯神通，吹出了各式各樣的泡泡。最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場使人回味無窮，美好幻想的吹泡泡大賽。

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