【實(shí)用】老鷹捉小雞三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天，陽光明媚，老師帶我們到小操場，玩老鷹捉小雞的游戲。
我們選王老師當(dāng)老鷹，錢樂怡當(dāng)雞媽媽，其余人都當(dāng)小雞。游戲開始了，只見雞媽媽兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的小雞，小雞們緊跟著雞媽媽。老鷹緊盯小雞發(fā)起了進(jìn)攻，可是被雞媽媽給擋住了。小雞緊跟在雞媽媽身后左躲右躲，閃來閃去，老鷹怎么也抓不著。老鷹靈機(jī)一動(dòng)，趁雞媽媽不備，竄過去抓住了一個(gè)小雞。其余的`小雞都慌了，四處逃竄，最后一個(gè)個(gè)都被抓住了，老鷹勝利了。
今天玩得真開心！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天，我和同學(xué)們到操場上玩“老鷹抓小雞”的流游戲。我們先投票誰當(dāng)老鷹，結(jié)果是怡君成為了老鷹，麗欣做雞媽媽，其他同學(xué)全都成了小雞，我也是一只小雞。游戲開始了，老鷹在天空飛來飛去，想抓我們這些小雞，雞媽媽就張開翅膀保護(hù)著我們，“小雞們”拉著媽媽衣服飛快的左右躲閃，老鷹沖了過來，雞媽媽張開雙手大聲說：我不怕你！離群的小雞們看來老鷹來了就馬上蹲（DUN）下，其它的'還是跟著雞媽媽左閃右閃，直到有一只小雞給老鷹抓住，那么這只小雞就變成老鷹了，游戲又重新開始了。
游戲中充滿了歡樂的笑聲，時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，我們又回到了課室認(rèn)真上課了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
今天，我們在教室前面玩老鷹捉小雞的游戲。
老師說：“胡振凱當(dāng)‘老鷹’，吳函格當(dāng)‘母雞’。”我們走到教室前面。開始玩了，“老鷹”兇猛地?fù)湎颉半u群”，“母雞”張開翅膀擋著“老鷹”的進(jìn)攻，保護(hù)“小雞”。有的.“小雞”拉著“母雞”，有的“小雞”左躲右閃，還有的“小雞”害怕的尖叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意的時(shí)候沖散“雞群”。然后，趁我和陳諾不注意時(shí)捉到了我們兩只“小雞”，我們成了“老鷹”的口中餐。
今天我們大家玩得很開心。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了，它可好玩了——游戲規(guī)則是這樣的'：
先找一個(gè)人充當(dāng)老鷹，其它的人都充當(dāng)小雞，老鷹要捉到所有的小雞才算贏。小雞們都要拉著前面的那位，最前面一個(gè)是雞媽媽，張開雙手以免最后一個(gè)小雞先被捉到。小雞們不能圍攻老鷹，小雞還要捉緊，以免散開。雞媽媽要跑快些。
大家沒事的時(shí)候也可以玩玩，同時(shí)也可以鍛煉身體哦！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。
真熱鬧，樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下，決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則，接著安排了角色，她來當(dāng)老鷹，我榮幸地當(dāng)上母雞，其余的'小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在我的后面，排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”小雞們頓時(shí)緊張起來，死死地拉住前面小朋友的衣角，左躲右閃。
面對老鷹的攻勢，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進(jìn)攻失敗后，老鷹一只小雞都沒抓到，就蹲了下來，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時(shí)地看著我們。我們見老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過來，把隊(duì)伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來，我們卻都垂頭喪氣了。
我們又互換了角色玩了幾次，大家累得精疲力竭，可是還是很開心。大家約定下周末還聚在一齊玩。
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