【精選】感恩的心三年級作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感恩的心三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心三年級作文 篇1

　　當(dāng)夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花斑斕芬芳時(shí)，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無情的風(fēng)浪突然襲來，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。于是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識的老師，寫寫我一顆感恩的心。

　　我至今還記得，您第一次站在我面前時(shí)，您那美麗的容顏，可愛的笑靨，溫柔的語調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。

　　當(dāng)您來到我座位旁，要我把一周的值日表排一下時(shí)，我抬起頭，愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，平靜的心湖泛起了漣漪。

　　曾幾何時(shí)，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。

　　曾幾何時(shí)，我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注，哪怕是一個(gè)眼神。

　　曾幾何時(shí)，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是為了博得老師的一笑。

　　而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。

　　一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，國慶聯(lián)歡會的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈，報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，膽小怕事的我自然不會出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師，您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰呢?只怪我太自卑。

　　未曾想到您再次注意到我，您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底要不要參加，我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會，不要被自己打倒”的話語，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來，只見您的.嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅，我終于跨出了自卑的門檻。原來陽光是那樣的燦爛，天空是那樣的湛藍(lán)，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

　　老師，您對我的恩情比天高，比海深。您那會講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。

　　老師，請接受我這顆感恩的心吧。

感恩的心三年級作文 篇2

　　【評語】：路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會回來了。描寫的是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　【正文】：

　　聽《感恩的`心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會想起一個(gè)故事

　　一個(gè)小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。

　　一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。

　　小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。

感恩的心三年級作文 篇3

　　想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗�是智慧的英雄，更因�(yàn)樗�還是一位人生的斗士。

　　有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

　　這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片肅穆。

　　霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的`大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……

　　心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺前，簇?fù)碇�這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

感恩的心三年級作文 篇4

　　冷瑟的秋風(fēng)將那片倒掛的黃葉輕輕吹落，繼而靜靜飄落在樹旁。

　　——題記

　　當(dāng)一個(gè)生靈在世間響起第一陣啼哭時(shí)，她便擁有了至高無上的生命。她感謝身邊的每一個(gè)人。

　　像高考狀元王海桐一樣，他的到來并沒有受到任何人的歡迎，很快地，她便成了“贈(zèng)送品”。當(dāng)父母把她帶到人間的那刻起，是他給了她第二次生命，成了在農(nóng)村土生土長的女孩。是他含辛茹苦地把她拉扯大，然而歲月卻無情地在他臉上留下道道傷痕。她深知自己永遠(yuǎn)也無法報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，而她只能做的就是努力學(xué)習(xí)�！拔乙�努力，我要堅(jiān)強(qiáng)”成了她的座右銘。就是憑著這種堅(jiān)定的信念，一路上的艱辛她都咬緊牙關(guān)挺了過來。共同經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使她更感這個(gè)家的幸福和偉大，是這個(gè)貧窮但卻幸福的家，讓她不會再度感到被遺棄的恐懼，不會再為那些冷嘲熱諷而流淚。她感激這個(gè)家，是這個(gè)家給了她溫暖與力量。點(diǎn)點(diǎn)滴滴為愛譜上樂曲，他為樂曲譜上歌詞，名字就叫《感恩》。

　　就在她幸福地徜徉在書海中時(shí)，由于生活的艱辛，她不得不離開那個(gè)帶離自己飛翔的地方。多少個(gè)夜里，她躲在被窩里偷偷地流淚，心里一直在掙扎，然而在家人面前她卻表現(xiàn)出一副無所謂的表情，為的是不讓家人擔(dān)心。可誰又知道她是多么渴望回去完成自己的求學(xué)之路。就在她不在抱任何希望時(shí)，一位好心人給了她繼續(xù)求學(xué)的希望。當(dāng)收到好心人的來信慰問時(shí)，她感到自己是幸福的，她不僅有身邊親人無微不至的關(guān)心，同時(shí)還得到好心人物質(zhì)上的幫助和滿載的精神財(cái)富。于是，人生路上多了一位她應(yīng)感激的人。

　　其實(shí)，生活中除了有黑暗，也有陽光，在陽光里有清涼的風(fēng)，和煦的陽光，朋友的關(guān)心。而那顆感恩的心，則是清晨的第一縷曙光，永遠(yuǎn)都是最美的`。

　　這是一種不離不棄的幸福，就像一朵含苞欲放的花，幽香是它的味道，這是一種堅(jiān)強(qiáng)容隱的幸福，就像一杯加糖的咖啡，香濃是它的味道；這是一種苦盡甘來的幸福，就像縈繞在身邊的關(guān)心，溫暖是它的味道。

　　感謝……

　　秋風(fēng)再次漸起，相反地，它不再是冰冷的代言詞，是感恩將其感化。

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