【精華】落葉三年級作文錦集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的落葉三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

落葉三年級作文 篇1

　　秋天來了，這是落葉生命結(jié)束的時刻，也是它一生最美好的時刻。

　　隨風(fēng)飛舞，在空中揚來揚去，落下又飄起。我來到了一個孤獨而寂寞的世界，大家都離我而去，只有我一個，在這里不知去哪兒。

　　風(fēng)兒輕輕地推著我，推我來到了一個環(huán)衛(wèi)工人的肩上，他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他認(rèn)真地工作，將我的小伙伴們都掃到一起，但沒有和垃圾一起，而是把我的小伙伴放進一條袋子里。我從他的肩上滑落，他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒有被拋棄，而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。

　　這個讀書人是個小姑娘，她將我們洗凈整理好，輕輕地對待我們。我們在水中開心地玩耍，她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的'文字，雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西，但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美，即使是生命結(jié)束了，但還是值得的，我們能讓你們更方便、更開心，所以我們也是開心快樂的。

　　就在這一刻，我們的生命從此結(jié)束了，但我們并沒有遺憾，因為我們給你們留下的是一片美好，我?guī)ё叩囊彩且黄�美好，沒有絲毫遺憾。

落葉三年級作文 篇2

　　在這秋高氣爽的日子里，秋天的落葉是最美的，如：銀杏葉、五角楓、冬青樹葉、楓葉……

　　在我眼里，銀杏葉是最美的，黃金般的顏色，讓人眼前一亮，心曠神怡，一聞，清香中帶有一點苦澀，味道獨特。外形象扇子，摸起來粗糙無比。銀杏葉還有點象蒲公英呢！蒲公英飛翔，銀杏飄落，多美的一幕�。�

　　五角楓是最能體現(xiàn)秋天的殘酷與美麗的。首先，它的外表非常破，可惡的小蟲子把五角楓咬得“千瘡百孔”，哎，這難道不殘酷？再說美麗，五角楓一半綠，一半紅，顏色鮮艷奪目，讓人們感受到了秋天的.氣息，這難道不是秋天絢麗的色彩嗎？

　　最后是大家再熟悉不過的楓葉了，楓葉是秋天的代表，有了它，人類才認(rèn)識到秋天有多美，火紅火紅的顏色最美，一聞，��！清香撲鼻，這肯定是剛落下來的，形狀也很奇怪，是三個角，因此，人們稱它為三角楓。楓葉也有很多種：三角楓、五角楓等，而且楓葉還能做書簽，多好呀！

　　在這片金秋里，我們不如撿一些秋天的落葉，留做紀(jì)念。秋葉可是很美的呦！

落葉三年級作文 篇3

　　秋天，是一個能讓人靜下心來的季節(jié)。在秋天中，我更喜歡落葉。

　　一片片落葉隨風(fēng)飄落，沒有帶著一絲一毫的不甘與怨恨，就那樣順從地落在地上，由高高在上變?yōu)槟嗤溜L(fēng)沙為伍，或許落葉在隨風(fēng)飄落時心平氣和地把握住了最后一段時間，在風(fēng)中舞出了自己的精彩？不管怎么說，落葉都很美，落葉仿佛變成了美人魚變?yōu)榻鹕�珍珠的淚水，我在一本童話書上看過，美人魚只有在非常幸福時才會流下金色眼淚，美人魚的眼淚在落下時會變?yōu)檎渲�，落葉是幸福的。

　　落葉也是凄美的，它是一種在度過鼎盛之后便“凋零”的葉子的最后輝煌時的稱呼，落葉像櫻花一樣總是在最美的時候，“香消玉隕”，用“香消玉隕”似乎不太合適，畢竟這個詞是用來形容人的，不過用這個詞倒也不算太另類。

　　我發(fā)現(xiàn)我喜歡秋天的落葉，而不是春、夏、冬其它三個季節(jié)的`落葉，可能我對秋天也是喜歡的吧。

　　雖然現(xiàn)在是盛夏時節(jié)，但我的腦海中還是浮現(xiàn)出了一片片秋葉隨風(fēng)飄落的樣子……

落葉三年級作文 篇4

　　秋天的落葉，隨處可見。小河旁，大路邊，庭院里，公路兩側(cè)的林蔭大道上。

　　秋天的落葉是活潑可愛的孩童。他們自從離開了樹媽媽后就急匆匆地投到了大地那寬闊的懷抱里。在那里他們自由自在地激情玩耍�？�！他們在風(fēng)爺爺?shù)闹恢笓]下，時而玩碰碰車，時而玩翻跟斗，時而玩比賽跑，時而追逐嬉鬧，時而又聚在一起說悄悄話。

　　秋天的落葉是美麗的舞者。他們從離開樹媽媽的那一刻起，就宛如仙女下凡，身著金色的舞衣，踏著輕盈的舞步，飄灑而下。他們時而像雜技演員在空中表演，東晃喜飄，令人驚嘆不已，時而又像芭蕾舞演員不停地在作360度大旋轉(zhuǎn)，令人贊嘆不已，時而又像一群金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，令人賞心悅目。

　　秋天的落葉是自然界的歌者�！帮L(fēng)兒吹，樹兒搖，落葉沙沙響�！鳖伾�各異，心態(tài)不同的落葉，隨著風(fēng)兒邊歌邊舞，登上了大地的去臺。她那美妙的歌聲引來了繪畫愛好者，用她做成絢麗多彩的“貼畫”；她那動聽的`歌聲引來了閱讀愛好者，用她做成精巧的書簽；她那委婉的歌聲引來了收藏愛好者，用她做成各種落葉標(biāo)本。

　　秋天的落葉是無私的奉獻者，在他生命的最后時刻，把自己的身軀融入泥土，回歸大自然，變成春泥，為明年的樹媽媽孕育新的生命，儲存足夠的養(yǎng)料。他們犧牲了自己，換得了自然界的輪回。

　　秋天的落葉的一生是短暫的，平凡的，但也是偉大的，我愛秋天的落葉。

落葉三年級作文 篇5

　　告別了春天的美麗，夏天的炎熱，我們迎來了秋天的涼爽。

　　秋姑娘來到林蔭道上，不料披在身上的橘紅色絲綢披肩滑落了下來，把大樹媽媽的孩子——樹葉。有的染成黃色，有的`變成了火紅色，有的甚至飄落下來。秋姑娘向大樹媽媽連聲道歉，大樹媽媽說：“不要緊，到了春天我的孩子還會再長出來的，而且這些落葉還能化成營養(yǎng)豐富的肥料呢�！�

　　我走進了秋天的公園。�。〉厣下錆M樹葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣，輕盈得旋轉(zhuǎn)著……樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了秋天的“交響曲”。

　　秋天這樣就走了，真不想離開這涼爽的秋天，真不想離開這豐收的秋天，真不想離開這五彩繽紛的秋天。我愛你秋天！

落葉三年級作文 篇6

　　人們都說一葉知秋，一到秋天，樹葉們跳起了豐收之舞。

　　它們的形態(tài)各異，有的像小娃娃的`手掌的楓樹葉，有的像鋸子的栗子樹葉，有的像扇子的銀杏葉……它們的顏色五彩繽紛，銀杏葉變成了一把把黃色的小扇子，楓葉變成了一個個紅色的“金浦扇”，但是，松樹和冬青卻仍然那樣的翠綠……看，那邊又飄飄揚揚地落下了一片大葉子，我連忙跑過去，用手接住了它。哈，這是一片楓葉。那株楓樹的無數(shù)葉子，由綠變紅，變赤。從遠(yuǎn)處望去活像是樹上著了火呢！

落葉三年級作文 篇7

　　深秋，樹木再也耐不住寒冷，將變黃的球衣脫下，換上雪白的冬裝。

　　一片片失去往日光澤的葉子，在陣陣秋風(fēng)的侵襲下，如折翼的蝴蝶落在了地上。陽光透過林蔭道上方的'樹枝，緩緩落下，我踏著鋪滿落葉的小路，享受著午后的溫暖。

　　蜿蜒的小道延伸向遠(yuǎn)處，小路的盡頭似有一扇神秘的大門，等著有緣人去打開。我停下腳步，望著陌生的樹影，我的心頭升起了點點的惆悵。

　　飄落的樹葉失去了樹的關(guān)懷，總有一天會變成土壤的一部分，再美的花朵，過了花期也會凋謝，那么人呢？在人短暫而曲折的人生道路上，我們得到了，又失去了什么？但無論如何都會離開，如風(fēng)一般匆匆走過。

　　落葉也是，風(fēng)光了一個春夏，現(xiàn)在卻無力地躺在樹下，沒有意義……不，落葉并不是沒有意義，它雖然總會落下，但它會化成養(yǎng)分，儲存在樹根里，待到來年春天，樹木再次長出嫩芽時，它便新生了！它用自己的方法去創(chuàng)造了新的生命。

　　我撿起一片落葉，淡淡一笑，我也要像這落葉一般，用自己的生命創(chuàng)造奇跡，待到春天長出新的嫩芽，不屈服于困難與艱辛！

落葉三年級作文 篇8

　　放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。

　　來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的'裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。

　　銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，�。”伙L(fēng)吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。

　　樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。

　　我愛秋天，更愛這美麗的落葉！

落葉三年級作文 篇9

　　20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹葉滿地的這個秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。

　　在某天的一個早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個組或2個組的孩子已經(jīng)清理不及的時候，班上一個孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃。”就此，我們班每位同學(xué)開始了每天早晨和中午進班放了書包第一時間沖到后操場積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的.，因為此刻他們忙碌的身影都在后操場——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時不時的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動，班級孩子的責(zé)任意識、集體意識都得到了提高。

　　清晰記得外出實踐拓展活動的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開時，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會為五二班爭光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過！

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