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    落葉三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-12 00:53:27 三年級(jí)作文 我要投稿
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    落葉三年級(jí)作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的落葉三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    落葉三年級(jí)作文7篇

    落葉三年級(jí)作文 篇1

      夏天過(guò)去了,秋伯伯揮動(dòng)一下魔法棒,炎熱的夏天馬上變成了秋高氣爽的'秋天了。

      一天中午,小明和小紅吃完午飯來(lái)到小天路,抬頭看見(jiàn)葉子翩翩飛落,又看看地上已經(jīng)堆積很多葉子了。小紅說(shuō):“小明你看,有一位環(huán)衛(wèi)工人在掃地!毙∶骺戳丝凑f(shuō):“中午了大家都在吃午飯,他還在這里辛苦地工作,我們?nèi)退桑 彼麄冋襾?lái)掃把、簸箕,彎下腰去賣(mài)力地掃著落葉。環(huán)衛(wèi)工人看到他們說(shuō):“謝謝你們小朋友!薄安挥弥x,叔叔,這是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完他們又開(kāi)始仔細(xì)地掃起來(lái),一會(huì)兒就掃完了。環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)對(duì)他們表示感謝:“小朋友們,要不是你們幫我,我就不能這么快掃完,可能吃不上午飯了,你們真是太好了!”“叔叔,能幫助您我們很高興,您快去吃飯吧,再見(jiàn)。”說(shuō)完他們向叔叔招招手,開(kāi)心地走了。

      這個(gè)故事告訴我們要像小明、小紅那樣助人為樂(lè)。

    落葉三年級(jí)作文 篇2

      我和好朋友嘟嘟去壺山公園撿落葉。

      走到半路,我們撿了大大的梧桐葉,它的樣子像一只手在向我們召喚。一路上我們還撿了紅黃藍(lán)各種各樣奇形怪狀的落葉。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛,它很小很小,小到最小的針眼一樣小。剛開(kāi)始,它還不敢伸出頭來(lái),后來(lái),它就勇敢地鉆出了頭。人們都說(shuō)蝸牛的爬行速度很慢,可是我覺(jué)得它的速度不慢呀,我把它放到一片葉子上,一轉(zhuǎn)眼,它就爬到了葉子背面。嘟嘟說(shuō):“這蝸牛是剛出生的嬰兒吧,那么小,這旁邊一定有它的爸爸媽媽!庇谑俏覀兙筒煌5恼野≌,翻呀翻,還是找不到。我覺(jué)得它是被拋棄的小嬰兒吧,好可憐!嘟嘟說(shuō):“找不到它的.爸爸媽媽我們把它帶回家吧!”我問(wèn)媽媽?zhuān)伵J浅允裁吹?媽媽說(shuō):“蝸牛平時(shí)吃胡蘿卜葉、西瓜皮,只要兩天喂一次就可以了。蝸牛喜歡潮濕又蔭涼的地方,所以每天要給它噴噴水!蔽覀?nèi)绔@至寶小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)盒子里,帶回了家。

      這就是撿落葉帶給我的驚喜!

    落葉三年級(jí)作文 篇3

      落葉是丑陋的,但實(shí)在又是美麗的,我贊美落葉!

      秋天,在茂密的樹(shù)林里漫步,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著歡快的步伐,呼吸著大自然的味道,那種夾雜著草與土混在一起的韻味,好看!好甜!這種感覺(jué)好美,好妙,人變得自由自在起來(lái),好輕松,負(fù)擔(dān)沒(méi)了,壓力也沒(méi)了,雙眼閉上,仿佛自己是只自在的小鳥(niǎo),在空中飛翔,漫游,在空中自由自在的,地心好似沒(méi)了引力,人是在飄嗎這應(yīng)該就是身臨其境的感覺(jué)了吧。人不由自主,情不自禁地倒了來(lái),在這一瞬間,煩惱,困惑,壓力,負(fù)擔(dān)都沒(méi)了。躺在了大地之上,靠在天然的大床上,輕松自如,四肢都舒展開(kāi)了。

      雙手墊在腦后,閉上雙眼享受著這種自然的感覺(jué)。緩緩地睜開(kāi)雙眼看著天空,陽(yáng)光傾灑在自己的身體上。陽(yáng)光照耀下,清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò),所有的樹(shù)都是,不,不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來(lái),一棵又一棵赤裸裸的樹(shù)已沒(méi)有了遮蔽,都暴露在眼前。地上散布著一片,幾片,一堆,幾堆的落葉,紅的,棕的,黃的.,它們零亂第散布在了草地上,它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉,它裂開(kāi)了,碎了,一陣風(fēng),七零八落的葉片消失在了草地中。

      落葉它是丑陋的,但它絕對(duì)是美麗的。

      它已不再嫩綠,而是枯黃的。它已失去了昔日的青春,而已衰老。也許你會(huì)說(shuō)它丑陋,因?yàn)樗蔀榱舜笞匀幻谰爸械奈埸c(diǎn)。但是,我說(shuō)它美,它現(xiàn)在已枯老,但它曾經(jīng)也輝煌過(guò),它現(xiàn)在將融入大地之中,將成為泥土,它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù),使它們將來(lái)長(zhǎng)出的葉子比它們更輝煌。

      看著春天美麗的嫩葉,別忘了撫育它們的土壤,更別忘了那些融入土中的落葉,它們美麗并不丑陋。我贊美它。

    落葉三年級(jí)作文 篇4

      一天晚上,我和同學(xué)在小區(qū)里玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)兩片紅色葉子,從我眼前閃過(guò),落到了草叢里,我湊近一看,原來(lái)是落葉。這兩片楓葉小小的,非常紅,葉邊帶著一些鋸齒,像鴨子的腳掌,又像兩只紅色的蝴蝶,在草叢中快樂(lè)的`飛舞。

      我才想這兩天楓葉一定在樹(shù)上看到了很多情景,因?yàn)闃?shù)很高,能看到小女孩在樹(shù)底下吃糖果,看到小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)的飛舞,看小孩子在樹(shù)蔭底下玩耍......

      這兩片葉子應(yīng)該是被風(fēng)吹下來(lái)的,他們可能老了,抓不住樹(shù)枝了,就只好被風(fēng)吹下來(lái)了。我把它們小心翼翼的撿起來(lái),用水洗了洗,然后把它們放在柜子里,一直保存下去。

      沒(méi)過(guò)幾天,我把柜子打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)它們的顏色變淡了,我非常擔(dān)心它們會(huì)碎掉,我為它們感到可憐,因?yàn)樗鼈兊纳虝毫恕?/p>

    落葉三年級(jí)作文 篇5

      我喜愛(ài)春天的花朵,夏天的碧水,冬天的銀雪,但我更喜愛(ài)秋天的落葉。

      先前,我并不喜歡落葉,不過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì),使人徹底改變了看法,對(duì)落葉由不喜歡到喜愛(ài),由瞧不起到敬重。

      那是一個(gè)星期天的清早,我閑著無(wú)事,漫步于郊外。這時(shí)節(jié)正好是秋天,田野里一片金黃,天空中一群大雁正向著南方飛去。路邊的樹(shù)葉黃了,不斷地凋落。在旭日的照耀下,地上像鋪上了金黃的地毯,好美!一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)一片片樹(shù)葉打著旋兒。像一只只金黃的蝴蝶在飛舞,最后,它落了下來(lái),恰恰在這時(shí),一片金黃的.帶露珠的樹(shù)葉落在我頭上。我輕輕地拿下樹(shù)葉放在手掌心里,只見(jiàn)這片樹(shù)葉在太陽(yáng)下閃著光。如果說(shuō)那金黃的樹(shù)葉是一頂金色的王冠的話(huà),那么露珠就是一顆鑲嵌在王冠上的寶石。我非常喜愛(ài),于是又把它放在了頭上,哈!我成了帶王冠的“公主”。我不禁漸漸陶醉了!……

      一下子,我好像來(lái)到了另一個(gè)世界,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一些人在談話(huà),“葉子,你掉下來(lái)抱不抱怨?”“我不抱怨,因?yàn)槲译m落了,但我卻成為樹(shù)木的養(yǎng)料,落葉歸根嘛!”一陣秋風(fēng),又把我吹回到了原來(lái)的世界,“落葉歸根……”我口中反復(fù)讀著這句話(huà)。。∥颐靼琢!

      的確,葉子落了,還要?dú)w根,更何況人呢?我愛(ài)落葉的美。

    落葉三年級(jí)作文 篇6

      每到秋天,我們總會(huì)在路邊林間拾到片片落葉,或火紅,或金黃?墒,你是否知道有種樹(shù)在春天落葉?

      我每次經(jīng)過(guò)這條路,總會(huì)停下腳步,抬頭看看那行道樹(shù)的綠葉,懷念去年那片春之落葉……

      冬天的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),春天在和煦的微風(fēng)中到來(lái)。大地開(kāi)始回暖,被寒風(fēng)摧殘得嶙峋的枝干上也冒出了新芽,一切又恢復(fù)了生機(jī),又充滿(mǎn)了活力。

      當(dāng)我像往常一樣來(lái)到這條路散步時(shí),一片落葉悠然落在我的腳邊,悄無(wú)聲息。我一腳踏了上去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲脆響。我急忙移開(kāi)腳,看見(jiàn)了這片千瘡百孔的春天的落葉。春天竟然也會(huì)有落葉?我疑惑地抬頭,竟發(fā)現(xiàn)那棵行道樹(shù)的枝干上還有幾片飄搖的枯葉。我走開(kāi)幾步,遠(yuǎn)觀(guān)這棵行道樹(shù)卻發(fā)現(xiàn)不了那些枯葉,它們?nèi)恍氯~的綠色所籠罩了。這棵普通的行道樹(shù)在陽(yáng)光下竟綠得耀眼。那種綠是有層次的,是上淺下深的,仿佛綠色都沉淀了一般,一棵行道樹(shù)居然也能發(fā)出耀眼的`光芒!

      回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)端詳手中的枯葉,我不免有些傷感。我想這片樹(shù)葉一定是經(jīng)過(guò)了炎炎夏日的炙烤,忍受了陰冷秋雨的沖刷,熬過(guò)了冬日冰雪的摧殘,才等到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。它不在夏天離去,是為了給人們?yōu)⑾乱黄G蔭;它不在秋天離去,是為了給大地留下一抹綠色;它不在冬天離去,是為了給天地增添一點(diǎn)生機(jī)。但它在春天離去,為新生的樹(shù)葉留出位置,讓它們感受世間的一切美好,它經(jīng)受了各種磨難,卻在一片萬(wàn)紫千紅中隱去。它從不夸大自己的功勞,只想著付出。

      我輕輕地將這片落葉放到那棵行道樹(shù)下,希望它能夠回歸大地。我終于知道,四季常綠的行道樹(shù)也會(huì)落葉,不過(guò)是在明媚的春天。

      我在心里默默說(shuō)道:“春之落葉,我為你感動(dòng)!”

    落葉三年級(jí)作文 篇7

      臺(tái)風(fēng)過(guò)后,校園里的水泥路上、花壇邊,都是一個(gè)個(gè)的小水坑,最讓同學(xué)們感到討厭的是,校園里到處是枯黃的落葉。

      打掃包干區(qū)的同學(xué)可忙碌了,他們一大早就拿著掃把,認(rèn)真地清掃著地上的.落葉。不一會(huì)兒,晨讀開(kāi)始了,值日生們陸續(xù)回到了教室。

      這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人。當(dāng)他來(lái)到花壇邊時(shí),腳步停了下來(lái)。只見(jiàn)他彎著腰,蹲下身子在忙著什么。他是誰(shuí)?一大早在干什么?仔細(xì)一看,哦,是我們的校長(zhǎng)!原來(lái)他路過(guò)花壇時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一片落葉,這片落葉牢牢地粘在濕漉漉的地上,學(xué)生一時(shí)掃不掉。于是,校長(zhǎng)就把它瞼起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶……

      校長(zhǎng)的這一舉動(dòng),感動(dòng)了正好路過(guò)的老師,也感染著我們每一位同學(xué)。也許,當(dāng)校長(zhǎng)彎下腰的時(shí)候,覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事。但我們知道,校長(zhǎng)已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)作了自己的家,他希望自己的“家”永遠(yuǎn)整潔漂亮。