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實用的同桌三年級作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的同桌三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌三年級作文 篇1
我有 一個優(yōu)秀的同桌,她的鵝蛋臉上長著一雙水靈靈的小眼睛,最好玩的是她的兩顆兔牙。
她很害羞,每當(dāng)老師表揚(yáng)她或者讀她的優(yōu)秀的作文時,她的臉立刻就變成比紅彤彤的蘋果還要紅。
她經(jīng)常扎一個短短的馬尾辮,帶一個粉紅色的小貓頭箍,穿一件件粉紅的棉襖,帽子里面有軟軟的毛,穿一條牛仔褲。
她特別喜歡笑,幾乎每時每刻笑都不喜歡離開她。我和她做了這么長時間的同桌,只看見她一次偷偷哭過。
那是因為她數(shù)學(xué)做錯了,被老師叫到了三(4)班,課上到一半她從是三(4)班哭著回來。我看見她哭了,問她怎么呢?她說被老師批才哭的。
她性格有點(diǎn)內(nèi)向,所以她最拿手的是畫畫,有一次她拿著一幅萬圣節(jié)的畫,上面的魔法師坐在掃帚上飛。
我想:這么漂亮的畫一定能獲獎,果然,她的.那副畫獲得了金獎。
她的字寫的很好看,習(xí)字冊上的作業(yè)幾乎每次都是優(yōu)秀或者優(yōu)秀星。
她的體育也不甘落后每次輪滑的時候,老師槍聲一響,我還沒反應(yīng)過來,她早已滑出去一大段了;所以她在女生中是輪滑高手。
我喜歡我的同桌,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
同桌三年級作文 篇2
每個人的心里都珍藏著許多美好的'故事,這些故事有的有趣,有的動人,F(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞,同學(xué)們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學(xué)了吧。這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵"。
同桌三年級作文 篇3
我有一個這樣的同桌。她很可愛,胖胖的,像一個小肉團(tuán),笑起來眼睛瞇成了一條縫。她是我們班的文娛委員,每天都帶著口頭語,管安全和上課時做榜樣真的是兩個人
第一節(jié),管安全。
下課鈴聲一響,她的目光就一下子轉(zhuǎn)移到了王**身上,下課時,她大喊王**,你好好管同學(xué)們的安全,有什么事情即使向我匯報,以免出了什么措施,這時耳邊又傳來了另一個聲音:“隊長不好了,外面的人馬上就要亂正一窩蜂啦,你快來看看呀!笔裁矗课荫R上就去。別沖動,別沖動,大少爺們,消消氣有話好好說,別打起來啦。走廊里,地下室,到處都是她的喊聲,久久不能散開,她派兵和她一起去把他們幾個抓回來,要不然真的就亂成了熱鍋上的螞蟻了。他們幾個跟著文娛委員一擁而上,最終還是把那幾個搗蛋鬼給抓回了教室,制服了他門。
第二節(jié),上課時最好的榜樣。
這時想起了一陣美妙的聲音,上課鈴響了。她仿佛有“魔法”搖身一變,變成了一個專心致志的小女孩,老師不在的時候,她會上去在講臺上做個上課坐姿的示范,旁邊的宣傳委員會幫她記住那幾個不聽話的“四大金剛”和“調(diào)皮搗蛋鬼”,宣傳委員在黑板上揮舞著粉筆,這下他們的名字就是閃亮登場了,他們幾個看見自己的名字,嚇得臉都白了,頓時,不知所措的樣子,同學(xué)們看到他們的表情,全班人都靜下來了,誰也不敢說話,就連一絲風(fēng)吹來的`聲音都能聽見,她又大搖大擺地回到座位上。
雖然她很愛管別人的安全,平時看著光操著這個心,也沒顧上好好學(xué)習(xí),但是她在卷子上大筆一揮,成績還是在班里頂呱呱的。還練了一手好字,在哪寫下一句話同學(xué)們都拍案叫絕!太棒了!作文寫的也是精妙絕倫。有一次在學(xué)校門口我遇到了她,她看見我的紅領(lǐng)巾帶歪了便提我一聲,看來她還是很注意形象的。
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),她是我們的好榜樣。只有樂于助人,在學(xué)習(xí)上從不服輸,在學(xué)習(xí)上有克服困難的精神,在生活上注意自己的形象;對待同學(xué)永遠(yuǎn)是那么熱情、友好,這才是一名真正的陽光好少年。
俗話說的好“不怕同桌是學(xué)霸,就怕同桌過暑假”所以我們要在暑假要默默地努力超越那些優(yōu)秀的人。
你們知道她是誰了么?沒錯!她就是大名鼎鼎的——翟一朵。
同桌三年級作文 篇4
我的同桌叫劉世元,他長著一雙彎彎的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上,他的嘴巴彎彎的,總是面帶著微笑。
他有一個特點(diǎn),就是很喜歡看書,經(jīng)常會默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的.書就是《三國演義》。一次,他中午吃完飯,他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去,悄悄的說:“劉世元,快去寫作業(yè)吧,我早就寫完了。”他沒有回答,我又大聲的說了他一遍,他才生氣的說:“我再看一會兒書,一會兒再寫。”我沒有話說了,只好去忙我的事去了。過了一會兒,老師來了,看到劉世元在看書,和藹可親地對劉世元說:“劉世元,你的作業(yè)寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說:“沒……有寫完.”這時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評后,只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事,可以增長知識?墒,也要在寫完作業(yè)后再看書呀?我們以后要向劉世元學(xué)習(xí),愛看書,多看書,這樣,可以從書中學(xué)到更多的知識。