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小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文1
我老家村子的南面，有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘。
池塘四周的倒柳姑娘日夜守護(hù)著池塘，柳樹(shù)下的小草、冬青像給池塘編了一個(gè)樸素的'花環(huán)。
池塘既是荷塘又是魚(yú)塘。
大的荷葉像一個(gè)碧綠得大圓盤(pán)，小的荷葉像一個(gè)嫩錄得小圓盤(pán)，剛長(zhǎng)出的荷葉像奶奶包的餃子。荷花從這些荷葉之間冒出來(lái)，有白的，有粉的，有完全開(kāi)放的，有長(zhǎng)出小蓮蓬的，有的還是花骨朵。
魚(yú)兒從荷葉下面游來(lái)游去，把荷葉當(dāng)成了撐涼的大傘。池塘中間有一臺(tái)大供氧機(jī)，養(yǎng)魚(yú)人每天要開(kāi)幾次給魚(yú)供氧，機(jī)器噴出的一股股水花，像趵突泉的三股水。池塘東面有一個(gè)木頭搭的棧橋，是養(yǎng)魚(yú)人喂魚(yú)的地方。每當(dāng)養(yǎng)魚(yú)人來(lái)喂魚(yú)的時(shí)候，是魚(yú)兒最活躍的時(shí)候，魚(yú)兒聽(tīng)到養(yǎng)育人敲打鐵桶的聲音，就立刻從四面八方趕過(guò)來(lái)，上躥下跳、你擁我擠、爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕菢幼诱嫦踩恕?/p>
傍晚，有許多小蜻蜓在池塘邊嬉戲。燕子在池塘上面翻飛，尾尖或嘴巴偶爾沾一下水面，好像在和魚(yú)兒捉迷藏呢!
池塘南面是一個(gè)活動(dòng)廣場(chǎng)，我每次到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，都要欣賞一番池塘，因?yàn)槲姨矚g老家的池塘了!
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文2
春姑娘趕走了冬天的寒冷，帶著溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。
春風(fēng)吹過(guò)田野，田野就像是一幅美麗的畫(huà)卷。遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，一片金黃的海洋，像給大地穿上了一件黃大衣。在陽(yáng)光的照耀下，亮得耀眼。仔細(xì)一瞧，油菜花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在春風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)腰肢，顯得格外妖艷。近處的蠶豆花也別具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一層是黑白相間的，像一顆小眼珠，好看極了。它的葉子碧綠碧綠的，可不是一般的綠。豌豆花長(zhǎng)得可好看了，雪白的花瓣，翠綠的'葉子，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的，像在說(shuō)悄悄話，這一切都預(yù)示著明年又是一個(gè)豐收年。
春風(fēng)拂過(guò)小河，蘆葦長(zhǎng)得又高又綠，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在跟你點(diǎn)頭微笑。小河里，小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在聽(tīng)媽媽講故事，還有在跟兄弟姐妹們尋找食物。小蝌蚪瞪著大眼睛，甩著細(xì)尾巴，可愛(ài)極了。
春風(fēng)經(jīng)過(guò)農(nóng)民公園，聽(tīng)，什么聲音?原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們追呀，跑呀，時(shí)而歡呼，時(shí)而拍手，多開(kāi)心啊。
啊，春天多美啊，我愛(ài)這迷人的春天
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文3
春天來(lái)了，春天來(lái)了!我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)榇禾靵?lái)了，春暖花開(kāi)，桃花妹妹露出粉紅的小臉蛋，春天就像一位漂亮的小姑娘，她把碧綠的種子撒在大地上，讓這個(gè)世界變成了碧綠的世界。
你瞧，河邊張滿了花草樹(shù)木，最引人注目的還是蒲公英和那棵柳樹(shù)。那蒲公英看起來(lái)真像個(gè)小圓球，可它又不是一個(gè)小圓球，而是由一個(gè)個(gè)小傘兵聚在一起組成的`，你只要輕輕一吹，那些小傘兵就立即起飛了，看起來(lái)真漂亮!那棵柳樹(shù)是那么窈窕，就像一位婀娜多姿的少女一樣，微風(fēng)一吹，便翩翩起舞，那柳樹(shù)的樹(shù)枝數(shù)也數(shù)不清，每根樹(shù)枝上都有許多柳絮，春風(fēng)一吹，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄蕩。柳枝發(fā)芽的時(shí)候首先是長(zhǎng)出幾片細(xì)細(xì)的葉子，慢慢地就長(zhǎng)出了花，那些花很小很小，看起來(lái)美麗極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)榇禾鞂?shí)在太美了!
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文4
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)綠色的世界。你瞧，那新綠的樹(shù)，亮綠的草，嫩綠的禾苗……時(shí)不時(shí)地讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉(xiāng)間小路上，采幾朵野花，打扮打扮一下自己，偶爾還能聽(tīng)到幾聲杜鵑鳥(niǎo)歡快的鳴叫。
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)歡樂(lè)的世界。你看，墨綠的蔥，紫色的茄子，火紅的辣椒……五彩繽紛，多么惹人喜愛(ài)。農(nóng)婦們提著籃子，忙碌的身影在菜地里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。孩子們，在清澈見(jiàn)底的'小河里捉魚(yú)，抓螃蟹，游泳……多么歡樂(lè)!
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)豐收的世界。你看那，一片片金色的稻田如同金色的海洋，微風(fēng)習(xí)過(guò)，一波未平一波又起;黃澄澄的玉米擠破了外衣，一個(gè)勁兒地想往外鉆，多么想看看外面這燦爛無(wú)比的稻田。小孩子們也不閑著，偷偷跑進(jìn)地里，悄悄吃上幾個(gè)水果解解饞……
冬天的鄉(xiāng)村，成了一個(gè)粉妝玉砌的冰雪世界。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�、滾雪球……雖然小手凍得通紅，可他們依舊快樂(lè)。
四季鄉(xiāng)村，四幅不一樣的田園風(fēng)光畫(huà)!
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文5
來(lái)過(guò)金華的人都知道，婺州公園有兩頭金牛。漸漸，金牛成了金華的象征。
雙牛共有五米多長(zhǎng)，除兩個(gè)白色的角外，其它全是金色，像天邊輝煌的圓月。兩尾巴一只中間呈“D”狀，一只緊和身體相連，好像真的在斗牛一般。
清晨，老人們?cè)诮鹋Ｇ俺烤�，一看�?jiàn)那又美又神圣的金色，就精神抖擻，拿出百倍的精神。白天，孩子、游客紛紛在金牛前嬉戲、拍照。騎上金牛之背，體驗(yàn)斗牛之樂(lè);抓住之尾給它加油打勁，都是樂(lè)趣無(wú)窮。中午，吃飯的人坐在旁邊的.椅子上，與金牛共進(jìn)午餐。傍晚，天邊的落日照耀在牛背上，發(fā)出與霞光同樣的顏色，有一種獨(dú)特的風(fēng)情。晚上，金牛的“金”依舊不退，路燈又使金牛變得金光閃閃——
晚上，人們都散了，只有金牛屹立在公園里，斗著、斗著，在黑暗中閃閃發(fā)光。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景物作文6
我最喜歡春天!
春天，大地上一片綠色，小草從地下悄悄地探出頭來(lái)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，河水清澈見(jiàn)底，池水清亮明潔，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“好涼快呀!好涼快呀!”山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那綠色的.枝葉把樹(shù)林的真面目都遮掩住了!
燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，還有許多動(dòng)物。如：青蛙、蛇、昆蟲(chóng)……結(jié)束了冬眠，來(lái)到了人間。春天，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒競(jìng)相開(kāi)放，四季桂、桃花、李華、梨花……都在這時(shí)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝翩翩起舞，風(fēng)婆婆仿佛在給柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)呢!
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，農(nóng)民伯伯又要開(kāi)始撒種了，為了秋天有好收成，每過(guò)一段時(shí)間農(nóng)民伯伯就要打一次農(nóng)藥，一年一度的忙活開(kāi)始了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，但更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天!
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