關于愛笑的我三年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的愛笑的我三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛笑的我三年級作文 篇1
HELLO！你們猜猜我是誰，我捆著一個辮子，一對彎彎如月的眉毛下面長著一雙透亮的眼睛，我的`眼睛有點兒小，我有一張能說會道德嘴巴，經常用舌頭舔嘴巴。
在學校里我是一個普通的人物，可到了二姑姑家，我有著不可缺少的角色。有一天，我做錯了一道題，我姑姑說我是電視里的笨蛋湘琴，我說：“要怪就怪我媽生我的時候沒喝腦白金�！苯憬阏f：“幸虧你媽生你的時候沒有喝腦白金，不然你就變成白癡了！”
我也愛看書，而且看童話書、漫畫書、休閑書等，我每次睡覺都會看一些書，爺爺讓我睡覺，我還不睡呢，有時候，我做完作業(yè)也還要拿出書來讀一讀，現在，我已經愛上讀書了。
看！這就是我，愛笑又愛看書的我。
愛笑的我三年級作文 篇2
我很愛笑，每次我一聽到可笑的事情，就忍不住大笑，但是笑也有壞的一處。
有一次，同桌不知道把他的鉛筆弄到了哪里，我看見了，就忍不住笑了起來，同桌聽見了，就疑問的說：“你拿了我的鉛筆？快還給我。”我一聽，連忙說不是我拿的，同桌又說：“那你為什么笑？”我又說：“那是因為我覺得這件事太可笑了，所以才笑的呀！”
還有一次，我后面的一個同學的錢丟了，他看見我在笑，以為是我拿的，就一直問我要他的錢，可是我真的沒拿，他又說：“那你為什么笑？”我回答道那是因我覺得這件事太可笑了，所以我才笑的'呀！他聽了，就沒有再問我要他的錢了！
看，笑有時也會有壞的一處！
愛笑的我三年級作文 篇3
我愛笑，而且笑點很低。每當別人講笑話或說一些有意思的事情時，我都會忍不住大笑起來。愛笑，有好處。也有不好的地方。
記得還是一年級的時候，有一天下午，老師拿來一些畫，讓我們猜猜是誰畫的，同學們都躍躍欲試，競猜非常有趣。教室里笑聲一片，當然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰，都忘記了自己還在課堂上！
正當大家都在激烈競猜時，我竟然情不自禁地突然站起來，迅速跑到講臺上，探頭想看畫后面的名字。老師看見了，厲聲讓我回座位，這時我才意識到自己興奮過頭了。后來我也被老師留下來“練坐”了。
但是愛笑更多的時候是很多好處，笑可以傳遞快樂，也可以讓生活變得更加輕松。有時，我會趁爸爸不注意，偷偷看他買的《故事會》的`前幾頁的笑話，每次都被逗得哈哈大笑。然后，我會講給辛苦了一天的媽媽聽，媽媽也被逗得哈哈大笑�？磱寢屝α�，我也覺得很開心。
笑，真一個神秘的漢字，它即可以讓人開心，又會讓人出現尷尬。那么愛笑究竟是好還是不好呢？
愛笑的我三年級作文 篇4
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的`，我急得滿頭大汗。
突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！
于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心��？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛笑了。
愛笑的我三年級作文 篇5
我是一個愛笑的男孩，一笑起來眼睛總是瞇著一條縫，耳朵垂兒特別大，別人都說我特別有福。
我的外號特別多，比如：什么瞇縫眼呀，和顏悅色呀。你們想知道我這么多外號是從哪來的'嗎？現在我就來告訴你們。有一次上語文課，老師講一個詞，叫“和顏悅色”大家一看里面有兩個字我的名字里都有，從此這個外號就傳開了。下課連老師也問我“你媽媽是不是因為這個詞給你取的名字？”我說：“不是的，是因為我生下來沒幾天就會笑，有時候我半夜還笑呢。全家人都很喜歡我這個愛笑的男孩，所以我的名字里就多了一個“悅”字。再加上我一笑起來，兩眼就瞇成一條縫，“瞇縫眼”這個外號就非我莫屬了。
對了我忘了告訴你了，我叫任和悅。
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