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有關(guān)買書三年級(jí)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的買書三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
買書三年級(jí)作文 篇1
一天早晨,老媽對(duì)我說:“我決定讓你一個(gè)人去買書。你先乘車到縣醫(yī)院,再坐三輪車到書店去看書,快到中午時(shí),去附近找一家館子把中午飯吃了,然后那你喜歡的書去收銀臺(tái)結(jié)賬,知道了嗎?”我說:“您說了一大堆,我一句也沒記著,嗯,我拿張紙記下來吧!”我隨手扯了一張紙,將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久,腳都站痛了,公共汽車才來。我剛上車就看到了很多空位,我找了一個(gè)離后門很近的座位坐了下來。后來連續(xù)來了很多乘客,有的站著,有的'坐著。把車擠得水泄不通。下車后,我隨手招了輛三輪車,我對(duì)車主說:“到新源書城。”到了之后,我付了錢后想書店里走去。
一進(jìn)書店,里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書店非常大,書要分好幾個(gè)區(qū)域,要分兒童讀物區(qū)、玩具禮品區(qū)、成人讀物區(qū)。我在兒童讀物區(qū)挑了幾本書津津有味地讀了起來?斓街形鐣r(shí),我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí),我又重新挑了幾本書到收銀臺(tái)結(jié)賬了。
回家后,我對(duì)老媽說:“下次我還要一個(gè)人去買書!
老媽:“為什么呢?”
我:“因?yàn)檫@樣可以讓我即豐富知識(shí),又鍛煉了我的獨(dú)立意識(shí)!
買書三年級(jí)作文 篇2
5月28日,媽媽帶我去新華書店買書。我們來到了四樓的圖書小天地,里面是琳瑯滿目的圖書,還有一個(gè)特別引人注目的就是活動(dòng)海報(bào),海報(bào)上寫著:5月28日至6月1日期間購(gòu)買圖書7折優(yōu)惠。我就奇怪的問媽媽:“媽媽,打7折是什么意思?”媽媽說:“比如一本書原價(jià)10元,打7折后只需7元!薄班蓿≡瓉泶蛘劬褪莾(yōu)惠活動(dòng),那我今天要多買點(diǎn)書回去!”我迫不及待地跑去選書。
過了一會(huì)兒,我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋里的爸爸》來到媽媽面前,說:“媽媽,我都選好了,可以去付錢了嗎?”媽媽笑瞇瞇地看著我說:“在付錢之前先考考你,你知道每本書的`價(jià)格嗎?這四本書一共需要多少元?”我自信地說道:“這個(gè)簡(jiǎn)單,每本書18元,四本書就是18×4=72元!薄笆沁@樣嗎?”媽媽手指著書店海報(bào)對(duì)我說!皩(duì)呀!今天買書有優(yōu)惠呢!可是優(yōu)惠以后得多少錢呢?”我盯著活動(dòng)海報(bào)看,好像要把海報(bào)看穿了似的。突然,我想起了媽媽說過打折的算法,眼前一亮。我轉(zhuǎn)過身信心十足地告訴媽媽:“我會(huì)算了!72除以10等于7、2,再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢!”媽媽聽完以后用掌聲給我鼓勵(lì),我開心極了!“媽媽,我還知道這次買書省了多少錢哦!72-50、4=21、6元。媽媽我算的對(duì)嗎?”媽媽笑著說:“我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里驗(yàn)證一下吧!”當(dāng)收銀員阿姨報(bào)的價(jià)錢和我計(jì)算的答案一樣時(shí),我激動(dòng)地叫起來“耶!我算對(duì)了!”
通過這次買書讓我懂得了只要你用心觀察,數(shù)學(xué)就在我們身邊!
買書三年級(jí)作文 篇3
書對(duì)于我們小學(xué)生來說也是相當(dāng)重要的。所以,上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書城買書。我們來到了書城的五樓大廳。。〈蟠笮⌒,高高矮矮的書,這里一堆,那里一簇。真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇!剛走下電梯,一本色彩斑斕,光彩奪目的書以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看,原來是《你在為誰讀書》。才剛剛看了封面,我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問號(hào)!拔耶(dāng)然是在為自己讀書啦,還能為誰讀書呀?”,“這本書到底說了什么?”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”,“還是好的行為習(xí)慣呢?”……想著想著,我不由自地翻開了第一頁。第一頁是簡(jiǎn)介,。我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn),這本書對(duì)我來說非常重要。為什么這么說呢?這本書的主人公是“楊略”,他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的`學(xué)生。我呢,雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書,我怎么能錯(cuò)過,便讓媽媽買了下來。
到今天,這本書我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法,很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓我受益非淺!讀完這本書后,更讓我領(lǐng)悟到書的重要性,書的可貴性!
買書三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小書迷,每次看到書就走不動(dòng)了,非要翻上一番或買上一兩本。
我喜歡書是在上幼兒園時(shí)養(yǎng)成的。在上幼兒園時(shí),老師說:“小朋友們,我們幼兒園有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策,那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書,你們讀完一句話讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對(duì)換一張貼畫,然后把這張貼畫貼在這個(gè)‘棒’字上,這樣你們讀的多換的貼畫多,貼的‘棒’字多。當(dāng)你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí),老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只會(huì)下蛋的鴨子,很好玩,你們一定喜歡,超過以后還會(huì)有其他的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽乙宦犈d奮的不得了。當(dāng)時(shí)就為得到這些獎(jiǎng)勵(lì),我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書,慢慢的,我就喜歡上了書。
我比較喜歡像《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書,媽媽就是不讓我買這類的書。我很不情愿地說:“媽媽,什么情況下我可以買我想要的書?”媽媽說:“你只要考一百分了,我就給你一次自己選擇的'機(jī)會(huì)!蔽衣犃撕芨吲d。
這次,我考了一百分,回到家我就拉著媽媽去買書,到了書店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說:“你不能買這樣的書,你忘了?”我理直氣壯地反駁到:“你才忘了呢!你忘了你說過,我考一百分了就可以自己選書了嗎?”媽媽一聽,啞口無言了,乖乖的給我買了這本書。
我拿著書高興地回家了。
買書三年級(jí)作文 篇5
在我家的書柜里,擺放著很多書,有《十萬個(gè)為什么》、《快樂王子》、《格林童話》……,整整裝了一大柜子。如果你們問我家為什么有那么多的書?我會(huì)自豪地告訴你:因?yàn)槲覑蹠?/p>
一天放學(xué)時(shí),我無意發(fā)現(xiàn)小區(qū)對(duì)面新開了一家書店,便心癢癢想進(jìn)去看看。所以一到周末,我便迫不及待地從存錢罐里取出積攢了兩周了零花錢,興沖沖地對(duì)媽媽說:“我去買書啦!”便飛快地向書店跑去。
一到書店,我就看見了各式各樣的書擺在架子上,它們似乎都在向我招手:“快來看看我吧!我的故事很精彩喲!”我東挑挑,西選選,最后想起老師前不久向我們推薦的《中國(guó)神話傳說故事》,便決定就買它了。
因?yàn)槲沂堑谝淮卧谶@個(gè)書店買書,所以對(duì)它很不熟悉。我在書店里轉(zhuǎn)了兩圈都沒發(fā)現(xiàn)要買的書,于是我去問了收銀員。收銀員阿姨詢問清我要買的書后對(duì)我說:“先直走,再向左邊轉(zhuǎn),有一排少兒讀物,你在那里好好找找吧!蔽业劳曛x后去那兒一找,果然找到了《中國(guó)神話傳說故事》,于是就津津有味地看了起來。打開書,我便沉浸在書的'世界里,一時(shí)快樂,一時(shí)悲傷,好像我也是書中的一員,和書里的人物一起玩耍、休息、冒險(xiǎn)……不知不覺中,時(shí)間一分一秒的過去了,我突然發(fā)現(xiàn)我竟然看了一個(gè)小時(shí),媽媽肯定著急了,想到這,我馬上到前臺(tái)付了錢,把書買回家慢慢看。
一路上我蹦蹦跳跳,心想:我又會(huì)有新的知識(shí)了。
買書三年級(jí)作文 篇6
周末我上完作文課準(zhǔn)備回家,老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們親自去書店買一次書。我頓時(shí)欣喜若狂,飛也似地跑回了家,給媽媽要了二十元錢,就立馬去了萬邦書城。
一路上,我非常激動(dòng)!恨不得一步就到萬邦書城,我還感覺路邊的.花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢!
到了萬邦書城,我看到墻壁上有許多名人名言,“書是人類進(jìn)步的階梯;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知……”哇,往里走我又看到了許多書籍,真是目不暇接!我這邊看看,那邊瞧瞧,不知不覺投進(jìn)了書的海洋。
我開始尋找我要買的書《魯濱遜漂流記》,但是我尋了半天也沒有找到這本書。我此刻非常著急,突然,這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來。我鼓足勇氣向工作人員說:“請(qǐng)問,《魯濱遜漂流記》這本書放在何處?工作人員微笑著對(duì)我說“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓,走到書架前,終于看見了那本書?墒悄潜緯旁诹俗罡邔樱址浅8,我根本夠不著。于是,我又尋求站在旁邊看書的一位姐姐幫忙,那位姐姐幫我把書取下來,我給姐姐說了謝謝后,就拿著書到收銀臺(tái)交完錢高高興興地回家了;氐郊,媽媽還夸我能干,我也很開心!
這次嘗試過后,我學(xué)會(huì)了自己買書。更知道了遇到困難不退縮,勇往直前,以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢!
買書三年級(jí)作文 篇7
五月一日下午,我寫完最后一個(gè)作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過來認(rèn)真地對(duì)我說:"彥璋,你的課外書看完了嗎?要是看完了,我就帶你去書店再買幾本你最喜歡的書。⑽腋吲d的說:"媽媽,那些書我早就讀完了。⒂谑,我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門,直奔縣城里最大的書店--博學(xué)書城。
不一會(huì)兒,我們就到了書店。走進(jìn)書店,只見里面有很多人,但是整個(gè)書店卻鴉雀無聲,大家都在專心致志地看著書、選著書。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專柜前,仔細(xì)地挑選起來。這里的書品種可真多呀:有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳瑯滿目!妒f個(gè)為什么》、《成語故事》、《兒童大百科全書》……一套比一套精美,一本比一本有趣,看得我眼花繚亂、目不暇接初中,不知道究竟該選什么書好。
我東翻翻西看看,忽然一本色彩斑斕的書吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》,翻開書津津有味地看了起來。書里那些精美的圖畫,有趣的故事,優(yōu)美的.語言深深地吸引著我,讓我愛不釋手。
我陶醉在書的海洋里,時(shí)間一分一秒的過去了,不知不覺天已暗了下來,媽媽才買了那套《中華上下五千年》,帶著依依不舍的我離開了書店。在回家的路上,我捧著心愛的書想:媽媽這么愛我,給我買了這么多好書,我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè);在課余時(shí)間,我一定要認(rèn)真閱讀這些書,讓書中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根!
買書三年級(jí)作文 篇8
今天,爸爸帶我去買書包。
到了書包店,我看見里面書包的顏色各種各樣:有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的`等等,我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來挑去,終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書包,上面有“神兵小將”的圖案,可酷了。于是,我問店主阿姨:“阿姨,這書包要多少錢?”阿姨親切地說:“小朋友,這書包一百六十八元一個(gè)!蔽矣肿屑(xì)地看了看,看到書包共有四層,里面有九個(gè)格子,用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說:“我要買這個(gè)藍(lán)色的書包!卑职指读隋X后,阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書包,還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期,我有一個(gè)自己心愛的新書包,我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí),更上一層樓。
買書三年級(jí)作文 篇9
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)槲乙M(jìn)步,所以我要多看書。
星期六的早晨,我和媽媽去龍門書店買書。走在去書店的路上,我想:聶雄飛啊聶雄飛,上次的語文考試同桌可比你高出十分,這次你可要買一些好書,回去好好看看啊!這樣,我加快了腳步。
不一會(huì)兒,我們就來到了龍門書店,剛走進(jìn)去,里面靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽得見。書店里將書都分門別類,分別有:歷史文化類、作文類、童話故事類?吹梦已劬Χ蓟恕
我來到作文書的旁邊,拿了一本作文書一邊翻看一邊想:聶雄飛,上次你就是作文扣分太多,才被同桌笑話,這次一定要找一本好的作文書帶回去好好研究。
等我選好了書,和媽媽到收銀臺(tái)準(zhǔn)備付錢時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了——媽媽的錢包不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么回事呢?是不是丟在家里沒拿?不對(duì),我記得媽媽把錢包放在口袋里了。是不是被小偷偷了?不對(duì),一路上我和媽媽沒有和別人說過話,接觸過啊!是不是媽媽的口袋破了?從破的`地方掉落了呢?我仔細(xì)的檢查了媽媽的口袋,沒有破。錢包到底掉哪去了?
媽媽皺著眉頭,仔細(xì)回想,然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛才天熱,媽媽把它脫下來放在手上拿著。藍(lán)色的錢包在這個(gè)衣服口袋里,唉!虛驚一場(chǎng)。付了錢,我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買書的經(jīng)歷。
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