關(guān)于可愛的烏龜三年級作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的可愛的烏龜三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

　　一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我的主人了嗎？你可要對我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

　　這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的`速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來它是不小心翻過來了，它的四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂。

可愛的烏龜三年級作文 篇2

　　我家陽臺上的一個玻璃水缸里，養(yǎng)著一只可愛的大烏龜，是我兩歲時，爸爸花了兩百多元錢從別人手里買回來給我玩的。它身長二十一厘米，身穿一層厚厚的墨綠色的外衣，就像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)士身上披著的盔甲，它的脊背正中間有五塊菱形的盔甲，左右兩邊各長著四塊正方形的盔甲，算起來它有十三塊盔甲。

　　大自然對它可好了，讓它在水陸都有生存的本領(lǐng)。這個笨拙的烏龜最愛吃小魚兒，有幾次我親眼看見爸爸買了許多小魚兒，放進(jìn)陽臺上的那個魚缸里，只見它看見了小魚兒，于是就迫不及待地放開肚皮，張開大嘴狼吞虎咽地吃起小魚兒來，看它吃的津津有味的樣子，我想，它一定是餓壞了。

　　今天，我讓媽媽把它從水缸里拿出來陪我玩，媽媽把它拿出來，放在陽臺上的地板上，我用一根小棒在它的鼻孔上撥來撥去，可誰知它突然張開大嘴緊緊地咬住了我的.小棒，我慌忙往后一拉，它也往相反的方向退了幾步，就像在和我玩拔河比賽似的。我用左手在它的盔甲上重重地敲了一下，它張開了嘴巴，放開了小棒。哈哈！這場比賽它徹底的輸了。

　　��！與我朝夕相處了六年的大烏龜，竟然能給我?guī)�來這么有趣的事情，我真是太開心了！

可愛的烏龜三年級作文 篇3

　　我想每個人都有自己喜歡的小動物吧，例如：有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。

　　可我喜歡長命百歲的烏龜。

　　烏龜?shù)耐鈿な腔液谏�的，好像披上了一件灰黑色的古�?zhàn)士的.灰甲，烏龜?shù)念^是橢圓的，小小的，比起它身體來，真是小巫見大巫。烏龜有四只腳，它的腳掌比鴨掌還小，厚厚的，它的尾巴短小短小的，像一條小蟲。我家的烏龜很喜歡活動，房子每個角落都能看到它的影子，但它爬行的速度可慢了，一分鐘也爬不到一米，真不如叫它“蝸牛第二”。

　　有一次，我放學(xué)回來覺得沒什么可玩的，就去逗烏龜玩，用手故意壓壓它的后背，又快速地縮回來，剛開始時，我用的力輕，它似乎一點(diǎn)都沒有察覺，來回幾次后，它終于察覺了，它可像在說：“敵軍來了，趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進(jìn)了殼里，好像一個害羞的小姑娘，因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。

　　我家的烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，我喜歡我家的烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

　　我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。

　　平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的，可每當(dāng)我喂食時，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當(dāng)鎖定了目標(biāo)時，它們就會立即采取行動：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了，它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時咬住了食物，都不松口，只聽到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……

　　我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒掉下來，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看，原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會發(fā)生這樣的奇跡。

　　別看小烏龜呆在水里挺和睦的'，可有時它們也會鬧矛盾。有一次，小烏龜們在水里嬉戲，母的那只游到公烏龜?shù)呐赃叄�公的卻用爪子扒開了它，好象再說：“哥忙著呢！一邊玩去，別來煩我！”

　　我愛我的小烏龜，它們的可愛恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

【可愛的烏龜三年級作文】相關(guān)文章：

可愛的烏龜小學(xué)作文03-07

可愛的烏龜三年級作文03-05

可愛的小烏龜-描寫烏龜?shù)淖魑?00字02-07

可愛的烏龜狀物作文09-24

可愛的小烏龜小學(xué)作文08-06

小學(xué)作文：可愛的小烏龜08-16

精選可愛的烏龜三年級作文3篇12-10

精選可愛的烏龜三年級作文三篇01-03

精選可愛的烏龜三年級作文四篇05-02

精選可愛的烏龜三年級作文6篇05-03