關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了一種多功能的筆，現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆，這種筆只有我們公司才有。
這種筆有3個(gè)按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了，你不必?fù)?dān)心，不管別人怎樣按，筆都不會(huì)聽(tīng)他的，是因?yàn)檫@種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認(rèn)，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會(huì)聽(tīng)他的，這就是第一個(gè)按鈕的功能。
如果你在學(xué)校遇到不會(huì)的題，你就可以按第二個(gè)按鈕，筆的背面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，別看這個(gè)屏幕小，實(shí)際上，它的功能可不��！你只要對(duì)著屏幕說(shuō)出你不會(huì)的'題，小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然，筆還會(huì)幫你分析一下題，并且把答案的意思也講出來(lái)。
如果你家停電了，你就可以按第三個(gè)按鈕，筆就會(huì)從上面冒出一個(gè)“小太陽(yáng)”——一個(gè)小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫(xiě)作業(yè)了。
你喜歡我的發(fā)明嗎？你也想發(fā)明些東西嗎？那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧！或許你將來(lái)也可以成為一個(gè)發(fā)明家呢！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
每一位畫(huà)家都用自己的奇思妙想描繪出一幅幅生動(dòng)逼真的畫(huà)，正因如此，我對(duì)未來(lái)也展開(kāi)了想象……
這是20xx年的北龍港，這時(shí)的北龍港沒(méi)有公寓，沒(méi)有公園……而是百花盛開(kāi)，人來(lái)人往，車水馬龍……現(xiàn)在人們開(kāi)的電動(dòng)車不再是在地面上行走，而是在半空中飛行，速度比汽車還快，而汽車不僅可以在地面上行駛，在空中，水面上都可以行使。
電視機(jī)再也不用遙控器，直接可以聲控，只要是待機(jī)，就可以隨時(shí)聲控，如果你說(shuō)第35頻道，電視上的'聲音接收器便會(huì)立刻收到信息。
房子也有特別裝置，門(mén)上、窗上、床上、桌上都有機(jī)器。門(mén)可以辨認(rèn)來(lái)人是不是小偷，如果是，就會(huì)發(fā)出有人的聲音來(lái)警告小偷，假如小偷還不放棄，門(mén)上的自動(dòng)機(jī)器裝置就會(huì)自動(dòng)報(bào)警；窗可以看有沒(méi)有人爬，有就會(huì)自動(dòng)把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動(dòng)為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開(kāi)飯前做飯前準(zhǔn)備；房子下有地震探測(cè)器，只要測(cè)到會(huì)有地震發(fā)生，地震探測(cè)器就會(huì)叫起來(lái)，并立即帶家里的人離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)。
這就是我對(duì)未來(lái)的暢想，你也把你暢想的未來(lái)用你的妙筆寫(xiě)出來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
你知道嗎？未來(lái)，我們的書(shū)包是什么樣的？
未來(lái)的書(shū)包會(huì)走。買(mǎi)的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書(shū)包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書(shū)包，這樣你就不用背書(shū)包了。
未來(lái)的書(shū)包能變色。每個(gè)書(shū)包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書(shū)包了。
這個(gè)書(shū)包還能幫你收拾書(shū)本呢！每當(dāng)夜深人靜的`時(shí)候，書(shū)包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。
未來(lái)的書(shū)包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見(jiàn)到這種書(shū)包了。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快！一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年，我是一名世界聞名的大發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許多新奇的東西，今天我給大家介紹一件物品——未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包和現(xiàn)在的書(shū)包大不相同。
未來(lái)的書(shū)包外形是正方形的，大小可以隨著書(shū)包里裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨著天氣的溫度隨意變化。
未來(lái)的書(shū)包的功能十分強(qiáng)大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕，它就可以長(zhǎng)出一雙翅膀，像飛機(jī)一樣把你帶到學(xué)校去，這樣就再也不用擔(dān)心每天早晨會(huì)起晚了。如果你沒(méi)有帶鉛筆盒，就按一下鉛筆盒的按鈕，這樣能把忘在家里的鉛筆盒自動(dòng)放在書(shū)包里。如果你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就按一下作業(yè)的按鈕，這樣既會(huì)讓作業(yè)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，還能把沒(méi)有完成的作業(yè)寫(xiě)完。
我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包的最為神奇的地方就是，它可以折疊，從很大的`書(shū)包變成很小的書(shū)包，這樣既可以減輕書(shū)包的重量，還不占地方。這個(gè)書(shū)包很神奇，但是你完全不用擔(dān)心它的電量會(huì)全部用完，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包的電量是通過(guò)空氣壓縮轉(zhuǎn)換的。
這個(gè)未來(lái)的書(shū)包是不是很神奇呢？你們聽(tīng)了介紹，是不是也很想用這個(gè)未來(lái)的書(shū)包呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的城市是什么樣的呢？我乘著想象的翅膀，一覽城市風(fēng)貌。
城市分為三層，每一層各有其獨(dú)特的用處。
一層分為兩區(qū)：植物區(qū)及動(dòng)物區(qū)。植物區(qū)里有各種各樣的植物：雖美但致命食人花，沙漠釘子戶仙人掌，旅行者蒲公英等；也有可供人食用的水稻，小麥，西米樹(shù)等。動(dòng)物區(qū)又是怎樣的一番風(fēng)貌呢？青嫩又肥沃的草地上，牛羊正津津有味的享受大自然的恩惠，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谫愸R，呀！那里的小孩子們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)在玩真人版打地鼠游戲！
二層則是住宅。你也許會(huì)感到稀奇：我怎么沒(méi)看見(jiàn)住宅，只看見(jiàn)一大堆巨大的古怪東西。哈，讓我來(lái)給你講解一下吧。在未來(lái)，人們根據(jù)自己的喜好及職業(yè)，建了一大堆稀奇又古怪的'房子：看，那些像巨大食物的住宅，里面大多住著廚師或美食家；那些像運(yùn)動(dòng)器材的住宅里，住著運(yùn)動(dòng)健兒或運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者；那些長(zhǎng)得像UFO的住宅的居民，不用我說(shuō)你也知道是誰(shuí)吧，對(duì)，就是移居到地球的外星人們！
三層是學(xué)校區(qū)，里面有著高科技的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校里，學(xué)生們大多穿著電腦衣，電腦衣是未來(lái)的科學(xué)家設(shè)計(jì)的，顧名思義，是一臺(tái)方便的可移動(dòng)的電腦。在這里，上課時(shí)，已經(jīng)不需要課本了，上課使用的全維技術(shù)，使學(xué)生們身臨其境，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
這便是我想象中的未來(lái)城市，你喜歡嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
哈哈！我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了！今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈！我一下車，記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通，有的記者拿著照相機(jī)，有的拿著筆記本，還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照，都在問(wèn)我有關(guān)新大橋的事，大家都想見(jiàn)識(shí)一下這座新大橋的'神奇魅力�！澳蔷蛠�(lái)吧”，說(shuō)著，我請(qǐng)大家站在橋上，拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西，“這是大橋的遙控器，別看它不大點(diǎn)兒，作用可大著呢！它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，還有一個(gè)是黃色，紅色的能讓大橋上升，綠色的能讓大橋下降，黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣�！闭f(shuō)罷，我按下了紅色按鈕，橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空，讓大家盡情飽覽空中的美麗景色；接下來(lái)，我又按下了綠色按鈕，橋面就自動(dòng)下降，深入地下，帶著大家去探索地下的奧秘：找尋石油、探索地下水的來(lái)源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚(yú)的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……
我輕輕的按了下黃色按鈕，我們又回到了最初的位置。
經(jīng)過(guò)此番親身體驗(yàn)，在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指！沒(méi)過(guò)幾天，電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋，接下來(lái)，我真正成了名人，很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋！
不久，一座座美麗而神奇的橋拔地而起，為城市增添了一抹亮麗的色彩！我驕傲地咧開(kāi)嘴哈哈大笑！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的車可以給人們帶來(lái)方便，但還不夠省心。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)堵車，有時(shí)會(huì)發(fā)生交通事故，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，動(dòng)都動(dòng)不了，這樣就不能繼續(xù)趕路了，所以很多人都希望未來(lái)的車能改變。
我想發(fā)明一種“未來(lái)車”，這種車可以把車身提高，輪子寬度可以調(diào)節(jié)，在遇到堵車的時(shí)候，可以從前面的車上跨過(guò)去，這樣就可以提高速度，避免堵在原地了。
假如我的“未來(lái)車”可以自己修理，發(fā)現(xiàn)故障自己報(bào)警，這樣就省事多了，出故障也不用著急，更不用花大量的錢(qián)去修理廠修理。
假如我的“未來(lái)車”可以變型成船、飛機(jī)這些交通工具，人們就不用跑到飛機(jī)場(chǎng)去坐飛機(jī)，跑到港口去坐船，不用花大量精力跑來(lái)跑去。
假如我的'“未來(lái)車”有防御功能，遇到壞蛋或者搶劫犯，可以自動(dòng)防御，別讓大刀打穿車身，也別讓子彈打破車窗，這樣人們待在里面就會(huì)有一種說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的安全感。
怎么樣？你一定也覺(jué)得我未來(lái)車很不錯(cuò)吧！
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