精選媽媽三年級作文六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的媽媽三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽三年級作文 篇1
有一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽在公園里打排球。
公園里百花盛開，生機勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過去，球就像箭一樣飛了過去，媽媽反應敏捷，只見她一抬手，球又高高的飛了回來，來的很快，我頓時手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來，天上的太陽光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的`我哇哇大叫。但是萬萬沒有想到，球跑掉進洞里了。大人進不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書本上學過的，水可以讓球浮起來。我就和媽媽去打水了，水倒進去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進去，球就可以拿上來。媽媽問我：“你怎么想到的？”我得意的說：“我是書上看來的。”媽媽高興的摸摸我的頭說：“你真聰明！會學以致用�！�
媽媽三年級作文 篇2
時光匆匆，轉眼兒子已經(jīng)上七年級了。從小學步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見證成長！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因為職業(yè)的關系，見過太多家長和孩子之間不融洽的相處，我時時提醒自己，盡量不嘮叨，學會傾聽，多給孩子一點兒耐心。每周兒子回來，都會和我說說學校里的情況，和同學相處的點點滴滴。而我，不會打斷孩子的話，認真地聽他訴說，和孩子探討探討。母子關系也算融洽！
這周回來，兒子告訴我段考成績出來了�！霸趺礃�？”我問。兒子有些失落地說：“不理想！”“沒關系！找找問題�！蔽野参克�。他說：“數(shù)學做題時沒看清題目要求，不應該錯的！語文閱讀失分多！……”他一點點兒和我分析考試情況，我敏銳地覺察到兒子的問題。在他的認識中并沒有真正發(fā)現(xiàn)自己的問題！特別是在分析生物卷時，他堅定地認為自己的答案和標準答案意思相近，不能算錯！言辭中有些小小的委屈。我仔細看看卷子，事實并不像兒子認為的那樣。
必須讓兒子認識到這一點才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來了一次認真的暢談。我要幫助兒子扭轉錯誤的`認知，不看分數(shù)看問題！我們一起翻看著試卷，查找問題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯誤之處，認真分析分析。知識掌握不夠牢固，問題回答不嚴謹，才是失利的根本原因。
找到問題是第一步，解決問題才是關鍵。我們來探討——生物這門學科該如何學？怎樣避免所謂的“沒有看清楚”的問題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉達給兒子，商量著下一步的學習計劃。
“查找問題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個過程！參與到孩子的成長中來，同時給予孩子自由的空間，陪伴、引導、關注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長！
媽媽三年級作文 篇3
我是一個“淘氣包，”當然少不了挨媽媽的批評。可她的“大法”也真有一套，那就是――想我當年……
“你呀你，臉皮太厚了，想我當年哪有你這樣！”唉，這已是我自出生以來第888888次挨批了。不過，還是那一套。“媽，你能不能不說當年？”我搖搖頭蠻不服氣。“嘿！這不行，想我當年好聽話！”媽媽臉上的神色頓時揚了起來�！鞍�，你看你又說當年了�！蔽医腥轮��！拔也徽f了，不說了。想我當年那才叫幼稚，有一次……”媽媽像發(fā)表演說似的`搬了一大堆舊事�！皨專鈶{你的演說就能得十個諾貝爾文學獎啦！”我半加諷刺地說�！岸鳎胛耶斈晡膶W水準……”媽媽仍“沉迷”在自己的演說里。“我的媽媽呀，你為什么還在說當年呢？”我聽得不耐煩了�！澳睦镅�！想我當年那……”媽媽嘰喳喳地說得我都快“火山噴發(fā)”了。“喝水嗎？”我拿著水瓶倒了杯給媽媽。天啦！她還“不領其意”――喝了。繼續(xù)對我進行“思想教育�！眿寢屟綃寢屇阍趺锤牟贿^來呢？
“廣大朋友們，你們有方法讓媽媽不說想我當年嗎？誰有！我請他（她）吃一包“可可豆！”
媽媽三年級作文 篇4
我的媽媽是一位很特殊的人，她有時幽默，有時搞笑。我們之間發(fā)生了許多精彩的故事。
有一天放學回家，我背著很重的書包佝僂著腰上樓，忽然間感覺書包變輕了。我扭頭一看原來是媽媽用手托著書包，我嘻嘻地笑了�？墒俏覄傁胝f“媽媽真好”，背后的書包又變重了，我直接向后倒去，媽媽快速的再次托住，還沖我擺鬼臉。唉！我這個媽媽幽默吧！
還有一次，媽媽說讓我寫完作業(yè)吃根冰淇淋。可是她沒有等我寫完她就開始吃了，還不停說：“為什么這么好吃？可是為什么就有個小朋友現(xiàn)在吃不上？因為她沒有按時寫完作業(yè)……”我很著急，很想吃，真后悔沒有早點寫完作業(yè)。耳邊老是“叭嗒，好吃，叭嗒，好甜”的`聲音。我就用最快的速度寫完，跑到媽媽面前剛要咬一口，發(fā)現(xiàn)媽媽騙了我，因為她根本就沒有吃，她把一根完整的冰淇淋送到了我手里，高興的我樂開了花。媽媽是故意“懲罰”我不按時完成作業(yè)，故意氣我呢，你看我媽媽在搞笑中也能教育我。
大家說，我的媽媽是不是很特殊，她是一位幽默、搞笑的好媽媽。
媽媽三年級作文 篇5
星期六，我跟媽媽回老家去了。在老家做飯要用煤爐�？粗鴭寢屨谏�，我不禁好奇心起，就纏著媽媽讓我試試，媽媽爽快地答應了。
媽媽先叮囑我生煤爐的要點：“生火時，要在爐子里放上木屑、廢紙等易燃物品，然后把易燃物點燃，輕輕夾起煤塊，放入爐中，煤孔對好就行了�！闭f完，媽媽便去買菜了，留下我一人來操作。
我總以為生火很容易，真干起來才知道眼高手低。一會兒燒疼了手，一會兒火滅了。折騰了半天，弄得自己手忙腳亂，一無所獲。我不禁有點喪氣了，東張西望間，一瓶酒跳進了我的視線。對呀，科學課上，老師不是曾經(jīng)說過，酒精是可以燃燒的.嗎？那么酒中含有酒精，這么一來……我眼睛一亮，一個好主意誕生了。
我用火鉗把廢紙夾出來，把酒倒在紙上，往爐里一放，又點燃兩根火柴丟進爐里。哇！立時，火苗便“嗞嗞”地歡唱起來。我趕緊添柴、加紙，忙得不亦樂乎。待爐壁燒紅后，我又適時地添上一塊煤，OK，大功告成！我拍拍手，長舒一口氣，心里別提有多得意了！正沾沾自喜時，一股嗆鼻的煙味向我襲來。我慌忙查看，呀，火怎么滅了？突然，我想起媽媽說的話：要把煤孔對齊。我趕緊調(diào)整煤球的位置，又拿起書對著風門一陣狂扇，漸漸地，爐內(nèi)由黑轉紅，淘氣的小火苗終于探出頭來。此時媽媽買菜回來了，看到這一幕，高興地說：“喲，還真能干！”
我真開心，因為我不僅學會了生煤爐，更重要的是我體會到了知識的力量！
媽媽三年級作文 篇6
我的媽媽，是一個和藹可親的人，她對我是照顧的無微不至，她愛我勝過了愛所有人。
又一次我因為貪玩在外面摔傷了，媽媽發(fā)現(xiàn)后立即把我送到醫(yī)院包扎，晚上我說我腳痛，他就不停地幫我按摩，直到我睡去。第二天我起床時看見媽媽睡在我旁邊，可能是太累了，此時，我看到媽媽的'頭發(fā)又白了一些，臉上也憔悴了許多，望著她的臉，我的心中有一股莫名的感覺。像是悲傷，像是難過，也好像是我對媽媽的歉意。
早上我去上學，媽媽硬是不準我自己走路去，說怕我摔傷，但又沒人送，媽媽只好自己背著我走向學校。到了學校，媽媽看還有一會就遲到啦，就對我說：“杰杰啊，媽媽要去上班了，你在學校要小心別摔傷啦，你的腳才剛好呢�！眿寢屪呃�，我心頭一酸，眼淚像斷拉線的珠子，嘩嘩從臉上流了下來。我在心里暗下決心，以后再也不貪玩，好好學習，不讓媽媽擔心，不讓媽媽的頭發(fā)繼續(xù)白下去。
這就是我的媽媽，一個永遠愛我的媽媽！
【媽媽三年級作文】相關文章：
媽媽的三年級作文12-20
媽媽三年級作文11-06
三年級我的媽媽作文07-30
辛苦的媽媽三年級作文08-18
偉大的媽媽三年級作文08-15
媽媽的禮物三年級作文08-20
媽媽愛我三年級作文08-11
媽媽的手三年級作文08-11
嚴厲的媽媽三年級作文01-11
給媽媽洗腳三年級作文05-08