一件小事三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一件小事三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件小事三年級(jí)作文 篇1
英語(yǔ)課學(xué)了幾個(gè)單詞，我們掌握得很好。空余時(shí)間，老師“大發(fā)慈悲”，讓我們做自己的事情。我們差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。
教室里總是有這么些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，教室里摻雜這“嗡嗡”的說(shuō)話聲。我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著抄寫(xiě)本。坐在前面的人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，捧著那破爛不堪的英語(yǔ)書(shū)，抿了抿嘴，不換好意地笑了笑，讓我想到了小人那陰森森的奸笑，他肯定又在打什么鬼主意了，我不由得警惕起來(lái)。誰(shuí)叫他天天跟我作對(duì)，讓我永不得安寧。
他神經(jīng)兮兮地說(shuō)：“大姐！暖和的'這詞該咋說(shuō)？”一聽(tīng)到他叫我大姐，我的心頭燃燒著憤怒的烈火，就像一個(gè)生氣的野牛，差點(diǎn)要發(fā)起飆來(lái)。我冷靜下來(lái)，我對(duì)他奸笑了一會(huì)，嚇得他直往后退。但我也無(wú)法猜透他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，如實(shí)地回答：“warm�！彼媸莻�(gè)“好學(xué)的孩子”，不恥下問(wèn)，指著“cold（寒冷的）”對(duì)我說(shuō)：“這咋讀，俺不會(huì)？”我好氣地罵了他“豬”，又一五一十地回答了他幼稚的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)了許多幼稚的問(wèn)答，指著英文“早上好”，用小孩子的口音對(duì)我說(shuō)：“good morning，這咋讀？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就蒙住了嘴巴，一臉無(wú)辜的表情。我頓時(shí)恍然大悟，他明知故問(wèn)，在考我，我對(duì)不上來(lái)了，他便可嘲笑我了，真是氣死我了。我用手在他瘦小的身軀上捏打，打得落花流水。當(dāng)我‘收拾完時(shí)，他連忙謝恩：“多謝大俠饒命，多謝大俠饒命……”我看著他的狼狽樣，笑得前仰后附。
這位“搞笑大王”誰(shuí)呢？他就是被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”的屠沈昊！
一件小事三年級(jí)作文 篇2
今天在我的身上發(fā)生了一件小事，雖然事情雖小但是讓我明白了一個(gè)道理。
昨天晚上我換了一個(gè)新書(shū)包，在我收拾、整理書(shū)包的時(shí)候我忘記把我的作業(yè)本放到書(shū)包里了。今天上課了，老師要檢查作業(yè)，可是我翻開(kāi)我的書(shū)包怎么也找不到作業(yè)本呢？我昨天明明寫(xiě)完作業(yè)了，我怎么也想不出來(lái)我的作業(yè)本去哪里了？后來(lái)，媽媽在上班時(shí)收到學(xué)校的短信后，請(qǐng)假回家找到了我的作業(yè)本并來(lái)到學(xué)校找到我，我們一起把作業(yè)本交到了老師的'手里面，這時(shí)我才想起來(lái)我把作業(yè)本放在家里了。
中午放學(xué)回家后，媽媽批評(píng)了我并嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：寶貝，今天你做錯(cuò)了一件事就是忘記帶作業(yè)本了，雖然這是一件小事但是不及時(shí)改正錯(cuò)誤也會(huì)造成不好的結(jié)果，以后做什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，每天睡覺(jué)前要養(yǎng)成檢查作業(yè)、檢查課本、檢查書(shū)包的好習(xí)慣。
通過(guò)這一件小事讓我明白了做什么事情都要有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能馬馬虎虎、粗心大意。
一件小事三年級(jí)作文 篇3
有一件小事過(guò)去很久了，至今回想起來(lái)我仍很感動(dòng)。
有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，媽媽在家已經(jīng)批評(píng)了我，而在上學(xué)的路上，她仍嘮叨不停，我真是有點(diǎn)煩。這時(shí)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)李老師正向我們這邊走來(lái)，我心想：壞了，單批要變成雙批了。老師似乎看出了我和媽媽之間的情況，對(duì)媽媽說(shuō)：“你去上班吧，我?guī)^(guò)馬路�！�
老師拉著我的衣袖，帶我過(guò)馬路。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，這時(shí)，老師輕輕問(wèn)我：“卷子訂完錯(cuò)了嗎？”我心里咯噔一下，完了，真是才出龍?zhí)队秩牖⒀�！我硬著頭皮回答：“改完了�！币�?yàn)榫o張，我的臉紅了，身體也不與自主地繃緊了，老師似乎察覺(jué)了我的小心思，便問(wèn)：“你的臉怎么紅了？”“嗯，呃……”我支支吾吾答不出來(lái)。老師嘴角上翹，眼睛彎成了月亮，笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)榇┑锰嗔�？媽媽總是最關(guān)心你的'人，有一種冷叫做媽媽覺(jué)得你冷。”我心情一下放松了，對(duì)早上媽媽的嘮叨也釋然了。我對(duì)老師會(huì)心一笑：“老師說(shuō)得對(duì)。”
很快就到了教學(xué)樓下，老師向我揮揮手，說(shuō)：“馬上要早讀了，上去吧！”看著她那冬日里溫暖的微笑，我的一切煩惱都被融化了。
這件事過(guò)去好久了，我依然能想起那個(gè)寒冷的冬日里老師溫暖的微笑。
一件小事三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩。回來(lái)的路上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車(chē)之間的地上，有一個(gè)紅色的U盤(pán)，上面還系著一根藍(lán)色的系帶，漂亮極了。這是誰(shuí)的U盤(pán)？我撿起U盤(pán)，四處張望，沒(méi)有一個(gè)人。丟U盤(pán)的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說(shuō)：“我們喊幾聲吧，誰(shuí)丟了U盤(pán)！”
我想了想說(shuō)：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰(shuí)�！�
正說(shuō)著，媽媽回來(lái)了，我們把撿到U盤(pán)的事告訴了她。
這時(shí)三樓的孫叔叔從車(chē)庫(kù)出來(lái)，正好看見(jiàn)了我手里拿著的U盤(pán)，急忙問(wèn)：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個(gè)這樣的.，能不能給我看一看”。我把U盤(pán)遞給孫叔叔，孫叔叔仔細(xì)看了看說(shuō)：“這就是我丟的那個(gè)呢，我費(fèi)盡心思寫(xiě)了2個(gè)月的資料都在里面，一個(gè)星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒(méi)找的”。
我眨著眼睛說(shuō)：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂(lè)的事�。�
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