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    編童話故事三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-06 19:03:52 三年級(jí)作文 我要投稿

    編童話故事三年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的編童話故事三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    編童話故事三年級(jí)作文

    編童話故事三年級(jí)作文1

      小白兔當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕:“哼,我要變成小白兔!”于是,他念起咒語:“一二三四五六,狐貍變成小白兔!焙!小狐貍變成了一只小白兔了。

      早晨,一只小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店里的小灰兔一見,驚叫起來:“咦?小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去,怎么又來了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢?”

      里面的小白兔走出來一瞧,大叫:“你是……”

      外面的小白兔也大叫:“我是這里的經(jīng)理,你是誰?”

      “明明我是經(jīng)理,你是誰?”

      兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看,全愣住了,實(shí)在分不出誰是真的小白兔經(jīng)理。

      熊法宮來了,先在他倆面前放兩捆青草,兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉,兩只小白兔都皺著眉頭:“不吃不吃!”熊法宮看看這個(gè),又看看那個(gè),怎么也看不出真假,急得直搔頭:這可怎么辦?

      兔媽媽來了,兩只小白兔一齊叫:“媽媽,我是你的孩子!

      兔媽媽看看這個(gè),又看看那個(gè),搖搖頭:“咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有個(gè)傷疤。”

      可仔細(xì)一看,兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了!兔媽媽想了想,忽然捂著肚子叫起來:“哎喲,哎喲,我的'肚子疼!哎喲,哎喲!”兔媽媽疼得彎下了腰。

      “媽媽,你怎么啦?”一只小白兔眼淚都流出來了,撲上來扶著兔媽媽,一邊大叫:“快,快去叫救護(hù)車,快!快!”

      另一只小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”,聲音卻一點(diǎn)不急。

      兔媽媽猛然站起來,一把抱住撲上來的小白兔,說:“我分出來了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”小白兔笑了:“媽媽,你到底認(rèn)出自己的孩子了!”

      另一只小白兔見兔媽媽忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了當(dāng)。只好搖身一變,變成狐貍溜走了。熊法官笑了:“兔媽媽,你真聰明!”

      兔媽媽笑了,小白兔也笑了。

    編童話故事三年級(jí)作文2

      十二生肖的故事

      有一天,玉皇大帝下了命令:“明天,我們要舉行生肖活動(dòng),你們要各自給人們做生肖,一年一個(gè)生肖,但是只有十二個(gè)動(dòng)物做生肖,誰在規(guī)定的日期先來南天門,誰就可以做生肖!

      老鼠和小貓是鄰居,又是好朋友。有一天,小貓對(duì)老鼠說:“鼠朋友呀,我想去參加十二生肖的.活動(dòng),可是活動(dòng)是明天參加的,我一睡覺就很晚起床的,我應(yīng)該怎么辦呢?”老鼠說:”你別擔(dān)心,我明天早早地起來,一起床我就去喊你,你認(rèn)為怎么樣?“小貓立即回答:“好,好,好!謝謝你,我的好朋友!”

      到了選生肖的這一天,老鼠早早地起床了,穿好衣服,撒腿就跑,早已忘記了昨天答應(yīng)小貓的事情。

      老鼠跑在路上,碰見了老牛,老牛問:“小老鼠,你去哪兒?”小老鼠心想:“如果我告訴老牛,我去參加十二生肖活動(dòng),它肯定是第一名呀!”老鼠反過來問:“你又去哪兒呢,老牛?”“老;卮鹫f:“我去參加十二生肖活動(dòng),我要走了,小老鼠,祝你好運(yùn)!”

      老鼠看老牛走了,趕緊追上去!老牛身體大,步子就大,老鼠身體小,步子就小。小老鼠馬上要趕不上了,使勁地跑呀跑,跑得上氣不接下氣的。小老鼠心想這樣下去不行,于是對(duì)老牛說:“老牛,我來給你唱一首歌吧!”老牛說:“好呀,好呀!”老鼠開唱:“……,……”其實(shí),老鼠根本沒有唱。老牛說:“小老鼠,我怎么沒有聽到聲音呀?”小老鼠說:“可能是我的聲音太小了,你聽不到。要不讓我騎到你的脖子上唱歌,也許這樣可以聽到吧!”老牛說:“好呀,好呀!”老鼠一下子跳到了老牛的脖子上。

      就這樣,老牛載著老鼠到了比賽的地方,老?吹阶约菏堑谝幻,開心地哞哞叫。還沒等老牛叫完,只見老鼠蹭地跑到老牛的前面。就這樣,老鼠變成了第一名,老牛成了第二名。玉皇大帝把第一名的金牌給了小老鼠,小老鼠很開心地哼著歌回家去了。

      到了家門口,只見小貓怒氣沖沖地瞪著小老鼠,小貓說:“老鼠,你還敢回來!你去參加活動(dòng)都不叫我起床,你不能撒謊呀!”老鼠趕緊跑,小貓大聲地叫了一句:“我要吃了你!”

      通過這件事讓我懂得了:我們做任何事情都要信守承諾,不能撒謊!

    編童話故事三年級(jí)作文3

      在色彩王國中,紅黃綠三種顏色是好朋友,他們形影不離,親如兄弟?墒亲罱鼌s因?yàn)檎l才是最美麗的色彩而爭吵的不可開交。

      紅色說:“我是最美麗的色彩,這是毋庸置疑的。每天早晨紅色太陽從天空中升起,給大地帶來陽光,昭示著一天的開始。你知道嗎,一日之計(jì)在于晨,這就是說的我,我是最重要的時(shí)期,我才是最美的.顏色!”

      這一番話聽的黃色和綠色連連點(diǎn)頭,可黃色發(fā)話道:“紅色,你的話確實(shí)不假。但是你想想,紅色的東西,除了有太陽,還有什么?還有鮮血,鮮血代表著傷病,代表著戰(zhàn)爭。這可不是什么好征兆,很多的人,不喜歡紅色。特別是在炎炎的夏日,人們最討厭紅色了。你看看我,每當(dāng)秋天這個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锸罩瘘S色的麥子,享受著豐收的喜悅,這是豐收的顏色,這才是最美的顏色!”

      見狀,綠色也不甘示弱,挺身而道:“你們別忘記了還有我綠色呢。那些與有關(guān)的一些標(biāo)志,用的可都是我綠色吧。象征著和平的橄欖枝也是綠色的。綠色象征著和平,想著環(huán)保,象征著大自然。我們倡導(dǎo)的美好生活,需要在城市植樹,這些都是綠色的吧。更重要的是綠色代表了勃勃生機(jī),象征著新的生命,象征著新的開始。你看看這黃色代表了枯萎,綠色才有活力。所以,我才是最美的顏色!”

      三種顏色,你不讓我,我不讓你,互相爭吵。那是真吵聲實(shí)在太大了,讓旁邊的交警叔叔也聽見了!澳銈冞@是怎么了?”

      “交警叔叔,讓您來做個(gè)裁判,我們中間誰是最美麗的顏色!

      交警叔叔聽了他們的爭吵和原因,臉上樂呵呵的,直笑道:“紅色,黃色,綠色,你們都是最美、最重要的顏色!币娝麄冞不理解,交警叔叔進(jìn)一步解釋道,“你們看馬路上的紅綠燈,是由紅、黃、綠三種顏色組成。紅燈停,綠燈行,黃字提醒,正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)N顏色,才能保持馬路上車輛的秩序和行人的安全。所以啊,你們都是最棒的,你們都是最美的顏色!”

      三兄弟聽了警察叔叔夸他們,都喜笑顏開,互相抱作一團(tuán)。他們表示再也不爭斗了,要好好團(tuán)結(jié)合作,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

    編童話故事三年級(jí)作文4

      Hi!大家好!我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里,黑咕隆咚的好難受!

      呵呵,今天機(jī)會(huì)來了!主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜;只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜,遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜,就往家里走。忽然,我感覺一陣疼痛,我的身上裂了一個(gè)大口子,好痛。÷,我昏了過去。

      當(dāng)我醒來后,我已經(jīng)躺在一條大路上,對(duì)面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦,它卻兇巴巴的對(duì)我說:“快滾開!”我氣憤的說:“憑什么?這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說:“你對(duì)環(huán)境的污染那么嚴(yán)重,為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小,還好意思那么和我爭辯呢!難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎?哼哼!你根本就沒資格和我搶路”聽了這話,我的心仿佛跌進(jìn)了深谷,痛到了極點(diǎn)。

      是呀!我的'體質(zhì)如此的差,連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn),人們買了菜放進(jìn)我肚里,我承受不住重量,破開口子,人們生氣的把我扔在大路上,污染了環(huán)境。想到這里,我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺,他毫不猶豫的從我身上踩了過去,然后撿起旁邊的紙袋,裝進(jìn)了他的大口袋,轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地,心情就像洶涌的激流,激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋,二次利用呢!難道我真的一無是處,只能做環(huán)境的殺手么?我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站,然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋,讓我為人類多做貢獻(xiàn)。】上伊α刻,分量太輕,只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族,地球會(huì)因?yàn)槲覀兌s短壽命,人類的生存環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脨毫。想到這里,我不禁哭了起來。

      這時(shí),一個(gè)小女孩把我撿了起來,扔到垃圾桶里,我的心得到了一絲欣慰,世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問,為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí),做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人呢?

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