美麗的校園三年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿利惖男@三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園三年級作文 篇1
校園真美麗��！
走進學校大門，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當蒙蒙細雨過后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤的氣息，偶爾會有一大群蜻蜓飛過，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過塑膠跑道，來到學校體育館前，那里經(jīng)常有同學來這運動，偶爾會有些同學來這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來到音樂樓前，雖然音樂樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學來這學習新知識。每天，音樂教室里都會傳出同學們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂樓變得十分生機勃勃。
穿過一條長廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來，爭奇斗艷、芬芳迷人，有的展開花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的羞答答的，半開半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個正在酣睡的'小孩呢！荷花池里有許多快樂的小魚，它們有時游來游去，好像在覓食；有時躍過一片荷葉，給大家表演一個精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開心了！
�。⌒@真是太美了！
美麗的校園三年級作文 篇2
我們的校園可美了，操場上綠樹紅墻，升旗臺上到處都是美麗的花朵，圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美，美得無法用語言表達。
春天，是校園里最美麗的`季節(jié)。校園里生機勃勃，升旗臺上的鮮花爭艷斗奇，好像是在比誰最美麗。春風掠過操場四周的樟樹，樹葉好比是在向我們拍著手掌呢！太陽那燦爛的光照在校園里，校園變得金燦燦的，多美啊！
夏天，是校園里最炎熱的季節(jié)。校園里變得火辣辣的，樟樹的葉子無社地打著卷兒，知了躲在樹上，“知了！知了！”地叫著，像是在說：“好熱呀！好熱呀！”升旗臺上那一盆盆的花兒，也快枯死了，五星紅旗也沒有像春天那么飄揚在天空中了，而是無精打采地蜷縮在旗桿下，一切都變樣了。
秋天，是校園里最多彩的季節(jié)。升旗臺上擺著一盆盆秀麗多姿的菊花和芬芳美麗的月季花，樹葉變成了黃色，黃葉配上紅旗，顏色再好不過了！
冬天，是校園最熱鬧的時候。操場上冰天雪地，我們在操場上做游戲。什么打雪仗啊，堆雪人啊，在我們眼中都成為了最快樂的游戲。
校園真美�。�
美麗的校園三年級作文 篇3
我們的校園的一年四季都非常美麗。
春：花壇里的柳樹抽出了細長的枝條，長出了星星點點的小嫩芽兒，非�？蓯�，像一個個綠色的小珍珠，下過一場春雨后，嫩芽在露珠的襯托下顯得更加有活力。上課時，校園里到處都充滿了學生們的朗朗讀書聲；下課了，操場上會有一些在嬉戲的'小學生，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩健身器材，鍛煉身體，有時還買一些糖果類的食品。
夏：花壇里的串紅便在這時競相開放，綻開笑臉，下過一場雨之后，花兒就像一個個身上穿著帶紅寶石的裙子，脖子上面帶著珍珠項鏈的美女，在燦爛的陽光下跳起了芭蕾舞似的，每當我們想要摘它時，它好像露出一份悲傷的表情，像對我們說：“我?guī)Ыo了你們清新的空氣，你們居然還要摘我，那我叫其它姐妹不再吐出清新的空氣了�！蔽覀兟犃肆⒖贪咽质栈貋�，接著玩兒去了。
秋：涼風習習，秋風瑟瑟，樹上結滿了像粟子一樣的果實，酸酸的，又苦又澀，于是，我們女生拿來拼蘋果。月亮。心之類的簡單形狀。男生拿來當子彈射擊。
冬：白雪皚皚，我們都穿上厚厚的棉衣，但在校園里面最顯眼的還是我們高大的教學樓；教學樓橙白相間，一共有四層，共有 個班級，在這兒學習非�？鞓罚瑳]有一點兒煩惱，另外，還有一些特長班，像書法，電子琴，舞蹈，微機等特長班，使我們能充分地發(fā)揮我們自己的特長，有時還能參加比賽呢！
我愛我的校園，它的一年四季都有美麗的景色！
美麗的校園三年級作文 篇4
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動人的音符；
如果生活是一幅畫，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實，只要你細心觀察，你會在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當我們迎著晨曦走進校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？第一次，我的數(shù)學月測只考了七十分，難過地哭了。是您，輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會戰(zhàn)勝自己的。看著您鼓勵的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負您的厚望。
今天，當我作為一名光榮的旗手站在國旗下，當我連續(xù)四次榮獲班級第一名的好成績，我怎能不感激您的'教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫面��！
同學，你還記得嗎？剛走進校門，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此后的時間里，我們一同為班級爭得榮譽：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評；麻辣班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎我們相互幫助，相互學習，又相互競爭，你追我趕，同學，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符�。�
可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符�。�
看，樓梯口，兩個同學正為一點小事大打出手，其實，只是因為一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學出口成臟了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花
想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
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