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【推薦】桂花三年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的桂花三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花三年級作文 篇1
春天的桃花，是那樣的絢麗繽紛；夏天的荷花，是那樣亭亭玉立；冬天的梅花，是那樣傲然堅定，但我最喜歡的還是那迷人的桂花。
一陣秋風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著淡淡的幽香，“�。 �，秋天的美少女——桂花綻開了她金黃色的裙擺。桂花樹沒有梧桐樹那樣高大，也不像灌木叢這樣矮小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棕褐色的樹干支撐起深綠的樹冠，濃厚的樹葉之間開滿了桂花，像撒滿了星星點點的碎金子。
晴天中的桂花異常優(yōu)雅，在陽光的照耀下，樹葉青翠欲滴，在陽光下盡情伸著懶腰，抹抹眼睛，沙沙地跳起舞來。那金燦燦的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，散發(fā)出淡淡的.光暈。
雨后的桂花樹也非常奇妙，掛著晶瑩露珠的葉子顯得更加精神，花朵像一只只小碗，盛著晶瑩剔透的“銀豆豆”。上面還蓋著一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，朦朦朧朧，讓這位少女更加神秘迷人。
桂花不但楚楚動人，而且還有很多用處：可以泡桂花茶，做桂花糕……如果你漫步在桂花林中，你一定會有一種難以用語言表達(dá)的心曠神怡。
我愛桂花，你的香和美令我陶醉！
桂花三年級作文 篇2
春光燦爛，萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱著歌跳著舞，多歡樂啊!我呼吸著新鮮空氣，享受陽光，真舒服!這時我聽見誰在爭吵著，便到處看了看。哦!原來是蘭花和桂花樹在說話。
蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那丑相，花朵那么小，樹枝像幽靈谷里的樹妖怪，葉子到處長，沒規(guī)律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光�？傊隳睦锒疾缓每础Ｎ沂嵌嗝词軞g迎，蝴蝶在我上空盤旋，時而采我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠(yuǎn)處看，白得如白云一樣，花的下面綠綠的'，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了!”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什么重要意義。并且，我的根扎得深，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季都是綠郁郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”第二天，突然下起了大雨，吹著大風(fēng)，蘭花被雨水沖打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，葉子更綠了，花兒更香了……
這個故事說明了：驕傲只會讓人得到不好的后果，從外表不能判斷一個人的真正本質(zhì)，必須通過事實才能證明。
桂花三年級作文 篇3
劉炎妍，九月，丹桂飄香的季節(jié)。一陣陣桂花香迫不急待地鉆進(jìn)人們的鼻子里，沁人心脾。大千世界，成萬花種，我卻偏偏對桂花情有獨鐘。我的故鄉(xiāng)被稱為“丹桂之鄉(xiāng)”。在那兒，田野里，馬路邊，大門前，處處都有桂花的蹤跡。午飯后，閑暇時，節(jié)日里，處處都少不了桂花茶的清香。
尤其是在金秋時節(jié)，桂花爭先恐后地怒放，嫩黃的'花兒飄出獨屬桂樹的氣息。那個時侯幼時的我別提有多高興了，飛奔在桂樹林中，這朵摸摸，那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時的我便是在桂花的陪伴下長大的，桂花的形態(tài)已深深刻在我心中，成為記憶深處那道抹不掉的故鄉(xiāng)味道。
然而，因為種種原因，爸爸媽媽帶著我來到了太倉。這兒雖說也有桂花，可怎么也看不出家鄉(xiāng)的桂花滋味來。每年的桂花季，我都無比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現(xiàn)在卻成了奢侈。等到了過年回家的時候，跑到桂樹下一看，早已沒了花香，只有綠得發(fā)亮的葉。孤零零的葉子隨風(fēng)飄蕩，唱著凄婉的歌……
桂花是什么滋味？對我來說桂花不僅僅是桂花糕的美味，還有故鄉(xiāng)的滋味，小時的滋味，快樂的滋味。
又是一年桂花季，多么想回家看一眼滿林的桂花！
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