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    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-27 08:04:02 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文4篇

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1

      我的業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始,我不太喜歡畫(huà)畫(huà),后來(lái)才漸漸喜歡上了它。

      第一次畫(huà)畫(huà)時(shí),我感覺(jué)非?菰餆o(wú)味,非常無(wú)聊。后來(lái),我遇到了韓老師,她告訴我:“畫(huà)畫(huà)并不是枯燥的事,它也可以變得非常有意思!闭f(shuō)完,韓老師送給我一盒彩色鉛筆,她說(shuō):“只要你每天畫(huà)一張或者兩張超級(jí)好看的畫(huà),并且在半年之內(nèi)用完這盒彩色鉛筆,你就可以在家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)你做夢(mèng)也想不到的東西!庇捎谀菚r(shí)我還小,才剛上幼兒園,所以韓老師的話我全信了。

      一年過(guò)去了,我也已經(jīng)快六歲了,所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫(huà)畫(huà)課那天,我對(duì)韓老師說(shuō):“謝謝您,韓老師!表n老師似乎沒(méi)有忘記第一天對(duì)我說(shuō)的'話,她沖我神秘地笑了笑。

      從七歲開(kāi)始,我每年都參加考級(jí),一次比一次畫(huà)得好。有一次,韓老師為我在全市繪畫(huà)大賽上報(bào)了名,成績(jī)還不錯(cuò),得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。過(guò)了幾個(gè)星期,韓老師又在全國(guó)繪畫(huà)比賽上幫我報(bào)了名,我畫(huà)的更出色了,得了一個(gè)銀牌,還得了水晶獎(jiǎng)杯。

      雖然已經(jīng)過(guò)去了四年多了,但是第一次畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景卻還像昨天剛發(fā)生的一樣,時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我面前。感謝韓老師的辛勤付出,指導(dǎo)我不斷提高繪畫(huà)技能,取得一次次的成功。畫(huà)畫(huà),我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2

      媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班—小班,我看見(jiàn)那些同學(xué)大部分都跟我差不多大,而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫(huà)小兔子,看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣,坐在凳子上,拿起筆快速的畫(huà)了起來(lái),心里根本沒(méi)有想好怎么畫(huà),也沒(méi)有注意定格問(wèn)題,結(jié)果畫(huà)完之后抬頭一看,。⌒睦锘帕似饋(lái),我畫(huà)的小兔子看起來(lái)七扭八歪,不像一只可愛(ài)的小兔子,

      小圓老師走過(guò)來(lái),看完我畫(huà)的畫(huà),果然沒(méi)有露出滿意的笑容,我灰心了,太難畫(huà)了,我很不開(kāi)心。這時(shí)候,小圓老師安慰我說(shuō):“月月,沒(méi)關(guān)系,你是新來(lái)的.同學(xué),還沒(méi)有掌握好技巧,不怕時(shí)間長(zhǎng),好好畫(huà)!崩蠋熥谖业呐赃,拿起畫(huà)板,拿起畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)起小兔子,不一會(huì)兒,就畫(huà)出一只囧囧有神的小兔子。

      聽(tīng)了老師的一番話。我暗下決心:一定會(huì)畫(huà)好的,我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課,老師一步一步認(rèn)真地教,我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí),第一張紙我畫(huà)的時(shí)候即緊張又興奮,不知道如何下筆,老師告訴我第一步先畫(huà)小兔子圓圓的頭,第二步畫(huà)出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,第三步畫(huà)出半圓的小身體,最后一步畫(huà)出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫(huà)的很好的,聽(tīng)完老師的指導(dǎo),我輕松了很多,拿起筆按照老師的要求慢慢地畫(huà)起來(lái),第一張紙我改了又改,畫(huà)了又畫(huà),被我弄臟了,第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫(huà)的很好了,第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上,終于畫(huà)成功了,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握住了一些技巧,能夠把小兔子畫(huà)的很好了,我想以后不論是畫(huà)小動(dòng)物,還是別的事物,我都會(huì)畫(huà)得栩栩如生,我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫(huà)就一定能夠成功。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3

      本領(lǐng)誰(shuí)沒(méi)有呀!我也不例外,我也有幾種本領(lǐng),但對(duì)我印象最深的是學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛到畫(huà)畫(huà)班時(shí),我又激動(dòng)又緊張。要知道,我可是特別喜歡畫(huà)畫(huà)的呀!

      由于我是新生,還不知道該怎么做,只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫(huà)畫(huà)班里,只見(jiàn)別人都帶了按照?qǐng)D片畫(huà)畫(huà)的書(shū),我可慌了神兒了,我沒(méi)帶書(shū),我急得像熱鍋上的螞蟻。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,只見(jiàn)老師拿著一本《簡(jiǎn)筆畫(huà)》遞給我,讓我畫(huà)完以后給他看。

      我定下神來(lái),翻開(kāi)第一頁(yè),只見(jiàn)是許多動(dòng)物的頭,我自以為很簡(jiǎn)單,可畫(huà)到鴨子嘴時(shí),鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)了又擦,結(jié)果鴨子沒(méi)畫(huà)好,紙反而被我擦的`不像樣。當(dāng)我交給老師的時(shí)候,老師說(shuō)我畫(huà)的很像,只是以后下筆要輕,滿意了之后才能重描。接著,老師翻到后幾頁(yè)較難一點(diǎn)兒的圖片,讓我拿來(lái)紙,給我畫(huà)了一張,老師畫(huà)的和書(shū)上的一模一樣,我看了,下決心以后一定要畫(huà)得更好。

      之后的幾天,我畫(huà)的更認(rèn)真了,我畫(huà)的每一幅畫(huà)老師都會(huì)給我耐心的指導(dǎo),我畫(huà)的一次比一次好。

      在寶昌學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子很快地飛逝了,我回到了白旗。這時(shí),我的畫(huà)夾里裝滿了畫(huà),那是我收獲的果實(shí)。

      有一次我把老師的畫(huà)拿出來(lái)照著畫(huà)了起來(lái),畫(huà)得還不錯(cuò)。我讓媽媽看,媽媽也夸獎(jiǎng)我,陽(yáng)光照在我臉上,我高興的大喊:“耶!”

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4

      我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書(shū),下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

      有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫(xiě)作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫(xiě)了!蔽也坏貌环畔鹿P,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫(huà)的畫(huà)!蔽铱粗愕漠(huà),說(shuō):“如果它能變成真的就好了。”“你也畫(huà)一張!倍阏f(shuō)。我說(shuō):“好吧!蔽揖烷_(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的森林,又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫(huà)上了小樓和公交車(chē)。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫(huà)變成真的,可是又沒(méi)辦法!倍阏f(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的。”我說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫(huà)畫(huà)的'樂(lè)趣了。”

      畫(huà)畫(huà)就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周?chē)氖挛铩.?huà)一幅畫(huà),讓我增加了觀察力。

      這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

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