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夏日三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夏日三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏日三年級作文1
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來到荷花池邊，過來時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀賞美麗的荷花。在太陽下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來。
荷花綻開了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展 自己的花瓣，看起來如此高貴，那樣高雅，被人們稱為“水中皇后”。晶瑩的.水珠在荷葉上滾來滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當(dāng)成舞臺，在上面放聲高歌。魚兒在荷葉下自由自在地游來游去，好像把荷葉當(dāng)成了天然太陽傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在荷花吸食花蜜、傳播花粉。
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
夏日三年級作文2
每年的夏天，我家的小菜園都長滿了許多五顏六色的蔬菜。
夏天的一個(gè)中午，媽媽帶我去小菜園里摘菜。我和媽媽走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一個(gè)個(gè)火紅的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。近看，它們又像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉蛋。它們?nèi)宄扇旱乇г谝黄鹫f悄悄話，非�？蓯邸�
西紅柿的西邊是我最喜歡吃的茄子，紫瑩瑩的茄子，它不動的時(shí)候像在睡著懶覺，有時(shí)被大樹叫醒，才會睜開惺忪的睡眼懶洋洋去觀賞蜻蜓們在它枝頭自由地飛翔。茄子的樣子也很奇特，頭上戴著一個(gè)綠帽子，身穿紫色的大長袍，雖然長得大腹便便，但看起來還是很帥氣。
西紅柿的北邊有一壟火紅火紅的辣椒，辣椒的.外形像牛的大長角，辣椒是紅紅的，因?yàn)樗鼈兲焯煸跁裉枺宰兊没鸺t火紅的，也辣了起來，辣椒正在酣睡，就被小草吵鬧聲驚醒后眼睛都要噴出火來了！
西紅柿的南邊是兩壟黃瓜，它們扭動著自己的藤蔓，慢慢往支架上爬，碩大的葉子舒展開像是在保護(hù)蔥綠的小黃瓜寶寶，黃瓜寶寶的頭頂都戴著一朵朵的小黃花，像一個(gè)個(gè)美麗的皇冠一樣。
我愛我家夏的小菜園，我愛它的五彩繽紛，更愛它的累累果實(shí)。
夏日三年級作文3
春天還來不及踏遍大地，夏日像個(gè)性急潑辣的女孩，匆匆來臨。
蔚藍(lán)的天空上的白云真靜��！靜得讓你感覺不到它在漂浮，它像一位神奇的魔術(shù)師，一會兒變成小白兔，扇著長長的耳朵；一會兒變成狼，貪婪的流著口水；一會兒變成看家的小狗，東望西望……真是千姿百態(tài)。
草地上，一眼望去，像一張綠地毯，小草顯得格外茂盛，草叢里還有許多小蟲子在草地里跑來跑去、跳來跳去，仿佛為夏天的`到來感到興奮。
碧波蕩漾的池塘里，在夏天的感召下，荷花們爭奇斗艷、競相開放，讓人們眼花繚亂、目不暇接。有的荷花已經(jīng)完全開放了，中間露出鵝黃色的花蕊，有的荷花還是花骨朵，宛如一個(gè)個(gè)還未睡醒的孩子。而襯托它們的荷葉，像一把大傘倒扣在湖面上，荷葉上的露珠晶瑩透亮，微風(fēng)徐徐，露珠輕輕一顫，掉入池中，泛起圈圈波紋，這時(shí)，荷葉上停著一只蜻蜓，使人聯(lián)想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”真是妙不可言
夏天可真美啊，我愛這美麗的夏天！
夏日三年級作文4
夏天的午后是炎熱的，寂靜的，美麗的，熱鬧的。
今天吃過午飯，準(zhǔn)備出去散散步，出了門我才知道多么的炎熱。太陽公公吐出熾烈的火焰烘烤著大地，大地都要被烤化了！我不知不覺的走到了河邊，只好歇一歇。只見河邊的柳樹無精打采的，耷拉著它的小腦袋，好像要跟小河求點(diǎn)兒水喝。河中的魚兒也不知跑到哪里去乘涼了。平時(shí)最最兇惡最最調(diào)皮的`大黃狗也變乖了，在樹下“呼哧呼哧”地散發(fā)身體的熱量。這時(shí)，我聽見樹上的蟬寶寶在一聲聲地長鳴，似乎在說；“熱死了，熱死了！”我仔細(xì)的觀察一下，街道上除了我沒有任何人，我想他們是受不了天氣的炎熱躲在家里涼快吧！
好靜呀，這里仿佛就是我的天地，我喜歡這種靜的感覺。
我愛這夏天的午后！�。�！
夏日三年級作文5
在夏天這個(gè)多姿多彩的世界，能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜，青蛙正站在荷葉上呱呱地唱著歌兒我卻趴在樹葉上不知疲倦地叫著：知了，知了。
在柔韌的枝條上綴著翠綠的樹葉，在太陽的照射下，翠綠的樹葉像一個(gè)個(gè)翠綠的寶石閃閃發(fā)光。而我就趴在閃耀著的寶石，想練出這世界上最美麗的歌聲。
我天天叫著：知了，知了不知疲倦地叫著，酷熱的陽光是我的嗓子就像吃過辣子一樣漸漸地沙啞。可我的臉上卻沒有絲毫的憂傷，我的內(nèi)心仍然充滿著歡樂。
草叢里的蟋蟀正在歡樂地唱著歌，孩子們趴在草叢中的`聆聽。幾只蝴蝶扇動著金黃色的翅膀在花朵邊翩翩起舞。人們圍觀著他們贊嘆。而我的舞臺卻沒有一個(gè)聽眾，我沒有一絲哀怨。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，風(fēng)抽打著我，雨水浸濕了我的全身，我在風(fēng)雨中掙扎。當(dāng)清晨的第一縷陽光射在我的身上，我依然唱出昨日那嘹亮的歌聲，不美，卻充滿了生機(jī)。
當(dāng)秋日里的寒風(fēng)在我身旁卷起的時(shí)候，我渾身打顫，即將告別這個(gè)季節(jié)。我的內(nèi)心感到十分得悲哀。我知道，美好的時(shí)候就像花兒一樣會凋謝。在屬于我的季節(jié)里，我會盡情地歌唱，不在乎有沒有人欣賞我的歌。
夏日三年級作文6
夏日的早晨，天空像一塊無暇的翡翠。白云一片一片的，像一艘艘小船輕輕地飄浮在天邊。太陽火辣辣的，像個(gè)大火球，掛在碧藍(lán)的天空中顯得格外嬌艷。
正午時(shí)分，大地被太陽炙烤得滾燙，整個(gè)大地就是像一個(gè)巨型烤架。人走在路上，恰好如烤魚，如果赤腳踩地上，得不停地跳腳才行。
樹上的蟬“知了，知了……”不停地叫。我看不是叫，就是在哭喊：“熱啊，熱啊……”樹下的小狗耷拉下耳朵，不停地吐著舌頭，變得懶懶的'，不愛奔跑。水中的小魚，時(shí)不時(shí)游到水面，大口大口地“喘氣”。
路邊原本開得鮮艷的花，長得油綠的草，腰背挺得直直的樹，也一個(gè)個(gè)低下腦袋，垂頭喪氣，顯得有氣無力。
停在外面的汽車，表面滾燙，倒上油，都可以煎雞蛋了。車?yán)锔缓檬�，人一坐進(jìn)去，就會被“毒氣”似的熱氣給熏出來。
傍晚來臨，熱浪還一陣陣撲面而來，人們邊走邊擦汗，感受不到一絲涼意。
這個(gè)夏天，老天爺發(fā)威了，天天都是大晴天�，F(xiàn)在，大家真希望能像雨季那樣來場傾盆大雨，給大地洗個(gè)澡沖沖涼。
夏日三年級作文7
炎炎的夏日已經(jīng)過去，秋天的腳步悄悄地走近。在這秋高氣爽的日子里我們來到了迎澤公園。
仰望天空太陽似乎與我們捉迷藏，一陣微風(fēng)輕輕吹來，頓時(shí)感到一陣清涼。路旁的柳樹在湖水中照著鏡子，欣賞著那美麗而飄逸的長發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們的'到來�！钡厣系男〔輴蹞嶂』�，它們真想幸福的一家啊！看來平時(shí)還真得多多觀察、細(xì)心思考。
老師給我們買上門票，我們飛奔到門口，迫不及待的駕駛著碰碰車。咦？有誰在碰我的車，我扭頭一看，原來是白樹菱，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)終于找到白樹菱了，我——來——了——看我怎么收拾你！隨后我逐漸的掌握了技巧，越開越快了，真是開心極了！
隨后我們來到博物館。
博物館里面有一個(gè)喬家大院的模型，還有著資料，喬家大院是由6個(gè)大宅院、20個(gè)小院落、313間房屋組成的。里面還有許多樂器，二胡還分著二弦、三弦、四弦，還有手板、梆子、小鑼……里面還有許多大大小小的算盤，每個(gè)算盤上都有著兩個(gè)珠子，最令人吃驚的還是那個(gè)袖珍算盤，甚至還要拿放大鏡才能看清楚上面的數(shù)字呢。
真希望還有這樣的作文課。
夏日三年級作文8
一場大雨，洗去了燥熱與煩悶。
夏天，這個(gè)充盈著熱情的如火季節(jié)，有人厭惡，有人歡喜。雨后的天空最為明麗，看著天空湛藍(lán)的色彩，心中平靜如水。時(shí)光荏苒，光景依舊，人卻已不似從前，每個(gè)人都在沿著未知的迷途一路前行，偶然間的停留，看到似水的流年里，自己已面目全非，陌生的`容顏是令人不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，歲月是最好的雕刻家，無人能躲過他的刻刀。
絕美紅顏終將老去，蓋世英豪終將退幕，在滄桑的歲月里誰又能保證永不改變呢？本以為說好了要做一世的好友，便真能如愿，卻也終將逃不過歲月的篆刻，既如此，又何必計(jì)較那微不足道的毫厘之事呢？珍惜眼前之人才是此時(shí)應(yīng)做的。
蟬兒在窗外歌唱，多年的暗無天日換來這幾周的歌唱，該說它執(zhí)著還是傻呢？
人們常說人生苦短，那么蟬呢？即便生命短暫，也要拼盡全力，付出所有，在那陽光之下盡情歌唱。若是人也能如此，有著堅(jiān)定的信念，縱然前路坎坷、危機(jī)四伏，依然勇往直前，無所畏懼，該有多好！
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”夏花燦爛，為人所欣賞，縱然生在荒野，也要開出最美的花；秋葉祥和，為人所詠嘆，縱然生命將盡，也要展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
雨后的夏日微涼，心中的夏花花開有聲。
夏日三年級作文9
夏日的陽光不但很刺眼，而且火辣辣的。
早上我起來的時(shí)候小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。雖然此刻射進(jìn)屋內(nèi)的，陽光很稀少，但是已讓人感覺到它的熱量。
中午的陽光比早上的`陽光更強(qiáng)烈更刺眼，像熊熊火苗添著大地萬物。小花小草耷拉著腦袋。青蛙在荷葉上唱歌，有時(shí)也跳到河里洗澡。有些人們只好躲進(jìn)空調(diào)房里，邊吃冰棒邊看電視。給自己涼快意下。
下午的陽光更是讓人睜不開眼了。光芒四射，像一個(gè)大火球釋放出巨大熱量烘烤著大地。有些農(nóng)民去干活，時(shí)間久了，皮膚發(fā)紫。讓人有些討厭陽光，希望下一場大雨降降溫。
晚上天邊掛著紅云，明天一定是一個(gè)艷陽天。白天的溫度很高，晚上有余溫。熱的讓人難以入睡。
夏日的陽光十分熱，但是我們不能沒有它。
夏日三年級作文10
夏日，沒有春天的百花爭艷、百鳥爭鳴，沒有秋天的五谷豐登、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更沒有冬天的`白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨(dú)特的美，當(dāng)你走過叢林，發(fā)現(xiàn)知了在贊美夏日；當(dāng)你走近池塘，發(fā)現(xiàn)小魚在歌頌夏日。
當(dāng)夏季來臨時(shí)，一朵朵荷花在池塘中競相開放、爭奇斗艷。清晨，荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠，像一顆顆寶石，在朝霞的襯托下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來，霞珠像一個(gè)個(gè)小娃娃的玩滑滑梯，不想停下來。
在茂密的荷葉叢中，一株株荷花盡情開放，隨風(fēng)舞動，清香四溢，芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒，亭亭玉立。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出臉龐，看著這片如詩如畫的美景，我忍不住吟起詩來“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我愛夏日，更愛夏日的荷花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
夏日三年級作文11
綠意盎然的春姑娘隨風(fēng)離去了，讓我們迎來的是烈日炎炎、太陽當(dāng)頭的夏弟弟。
一年四季如果讓我來問你春、夏、秋、冬，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？你肯定會毫不猶豫的說：“夏天”。因?yàn)橄奶炜梢杂斡�、吃冰冰涼的棒冰、到西湖邊去欣賞美麗的荷花景色……還有我們小朋友最開心的暑假也來臨了，這個(gè)時(shí)候我們可以做自己喜歡做的事，夏天給我們帶來餓了許多好處，好的福利。
夏天也是個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，他也我們帶來了許多不便之處。淘氣的夏弟弟散發(fā)出自己最大的熱量，把那些路人烤的'中暑了。夏弟弟也很搗蛋，時(shí)不時(shí)地把雨哥哥叫來讓他下狂風(fēng)暴雨，把人們辛苦中的莊稼給毀了。
夏日的某一天刮起了一陣“妖風(fēng)”，把莫干山路那邊的一棵粗壯、挺拔的樹木連根吹起了。還有在中山北路也有被這光風(fēng)吹倒的好多樹。給交通帶來了極大不便。因?yàn)檫@個(gè)天氣還把許多小動物的脾氣給惹爆了，出現(xiàn)了傷人事件……夏天也是臺風(fēng)盛行的季節(jié)，給大家出行帶來了不便。
夏天總是讓你歡喜，讓你憂。我愛這季節(jié)，更愛這季節(jié)里忙碌的人們，你們辛苦了！
夏日三年級作文12
我伏在池邊的泥板路上，將手穿過柵欄的空隙，努力的伸展，讓受到達(dá)水中它能到達(dá)的極限，然后忍著渾身的酸痛和毒辣的日頭，紋絲不動。身邊站著偉岸的父親。
我的本意是想捉只蝦的，那指頭大小的`蝦傻乎乎的爬進(jìn)我的手心，我放棄了這個(gè)念頭，將手在水中輕輕擺動，那小東西一下子就離開了我的手心，一會兒又回來了，用纖弱的鉗小心的試探，我喜歡他夾我手時(shí)那種微痛的感覺。我沒有再動，任他自由的來去，又有幾只小魚游來，在我手背上印下她們響亮的吻，很響亮，我聽得到，真的。揮揮手，游去，又游來。我能感覺到他們的好奇與信賴。在炎炎的日頭下，在人與動物的和諧中，我忘記了渾身的酸痛，昏昏欲睡。
父親生氣了，他呼喊，但在我的耳中太茫遠(yuǎn)，于是一腳踢在我高高翹起的屁股上。頭撞在了欄桿上，魚蝦都沒有了，我慍怒的抬起頭，正遇上父親冒火的眼睛，趕緊爬起，順從的跟在他的身后，不時(shí)地回頭，心中怨恨不已，那個(gè)縫隙怎么不再大些，好讓父親一腳把我踢進(jìn)碧波蕩漾的池里。
夏日三年級作文13
西邊天空暮色漸重
一縷陽光穿破了層云
在這傍晚陣雨之后
悄然察覺夏日的氣息
云后的霞光涌向大地
清風(fēng)輕拂
合眼傾聽著心中思緒
友人面容在黑暗中清晰
夏日夕空泛起苦澀記憶
過往時(shí)光依然那么鮮明
彼此真心相對眾人歡笑之景
原來是那場夏天的回憶
友人似在呼喚
可能是我的錯(cuò)覺吧
湖邊草叢花色漸紅
仿佛往年熱鬧的盛夏
檐下雨滴風(fēng)鈴清悅響動
讓我的心也一同搖曳
夏日夜蟬已早早開始喧鬧
月下獨(dú)自漫步于林間小道
往日情景在心中蘇醒
仿佛在我耳邊
對我輕聲細(xì)語
原來是令人懷念的往昔
依舊留存著昨日的模樣
依舊埋藏在今日的心底
夏日夕空泛起馨香記憶
過往時(shí)光依然那么鮮明
依舊明亮著昨日的.我們
依舊溫暖著正如同往昔
原來是那場夏天的回憶
盛夏過似一光年
也許真是我的錯(cuò)覺吧
夏日三年級作文14
驕陽似火，無情的太陽狠狠地打在地面上，馬路火辣辣的，空氣就像凝固了一樣。知了在蔥郁的大樹上訴苦，狗吐著長舌頭在路邊狂叫，人們在參天大樹下用扇子扇風(fēng)、談天。
我推開小窗戶，縷縷刺眼的陽光灑在我的衣服上，不致一會兒初中，衣服就被“烤焦”不。我望著蔚藍(lán)色的天空遐想：倘若可以把夏天換到冬天，把冬天換到夏天，這樣夏天就不用怕毒辣的太陽，冬天不用怕刺骨的`寒風(fēng)，那該有多好呀！
我雙手托著下巴，抬著頭看著那一動不動的樹葉，心想：要是這時(shí)吹來一股又大又猛的風(fēng)，那蒼翠欲滴的樹葉一定會瘋狂得跳起舞來，說不定還是“華爾滋”什么的呢？
我望著對面一位赤膊的叔叔在燒飯，只見他一會兒擦臉，一會兒擦手，一會兒擦肚子，一會兒……可見他是汗流全身。要是發(fā)明一種吹冷氣的油煙機(jī)該有多好呀！
在不遠(yuǎn)的地方，我看見一位老太太家中又黑又小，沒有空調(diào)，我想：要是哪位好心人送給她一臺空調(diào)，對她來說真是雪中送炭呀！
夏天的遐想是美好的，但愿美夢成真。
夏日三年級作文15
“嗚，嗚，嗚！”是誰在哭呢？我定睛一看，原來是小溪媽媽！想不想知道小溪媽媽說了些什么呢？跟我來吧！
“樹木大哥，小鳥妹妹你們幫我評評理，這該死的人類，害慘我了。我的孩子死得好慘��！你們知不知道，我自己眼睜睜的看著孩子死在懷抱里卻無能為力是什么感受嗎？是撕心裂肺的感受，讓我感到像要窒息一般�！闭f著又捧起一個(gè)死去的孩子傷心的哭了！
樹木大哥說：“是呀，人類真是可惡！我的同伴一天天的.減少，這可全部是死在人類手中呀，人類這個(gè)死神真是壞透了，真應(yīng)該讓人類嘗嘗水災(zāi)的滋味！沒有我們樹木他們只有被淹死的份！”“就是，就是，他們?nèi)祟惪车魳淠荆屛覀冃▲B無家可歸。前幾天還有一個(gè)小男孩拿石頭丟我來著！”
小溪媽媽接著說下去：“我原本碧綠的裙子也被染上了臟東西，也不再碧綠，真是可惡�，F(xiàn)在也聽不到孩子們的歡笑聲了！身體一天天虛弱。哎！人類醒醒吧，傷害我們等于傷害你們自己呀！”
聽到這里該死的人類明白什么道理了嗎？我們要保護(hù)壞境，不要在傷害無辜的生靈了！
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