實(shí)用的盼三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的盼三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
盼三年級(jí)作文 篇1
今年冬天已經(jīng)來臨很久了，天氣很冷很冷，但是下雪的天氣我總是盼呀盼呀盼不到！
我想起去年下雪時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像冬姑娘從花籃中拿出了一朵朵小白花灑向大地，又像太陽公公給大地織了一件潔白如玉的毛衣。不一會(huì)兒，草叢里、汽車上、樹木上都留著雪娃娃的足跡，樹木的葉子上到處開滿了白色的'花苞，松樹也披上了圣樹的新裝。整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了。一群活潑可愛的小朋友一蹦一跳地走出家門。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，還有的同學(xué)向天仰著頭，吐著舌頭，讓雪掉在自己舌頭上，一舔，冰冰涼，開心極了。
今年冬天何時(shí)才能下雪呀？我盼著盼著……
盼三年級(jí)作文 篇2
20xx年7月23日，是我姐姐大喜的日子。她結(jié)婚吶，總算讓我盼到了。我猜你們要聽，假如被我猜對(duì)的話，那就聽我慢慢道來。
在22日早上，我來到了我的奶奶家，稍作準(zhǔn)備后，我們就出發(fā)了，去南京的過程就開始咯。我們?cè)谔姆⻊?wù)站中休息了半個(gè)小時(shí)，吃了點(diǎn)肯德基，我們就再次出發(fā)了。
過了1個(gè)小時(shí)左右，就到了南京。我們找了一圈又一圈，結(jié)果我們迷路了。只好打電話叫姐姐來接我們，又等了1小時(shí)之后，姐姐到了，我們把車開到賓館的停車場(chǎng)，就到姐姐的新房里去了。
新房里很漂亮，在客廳里面有一些氣球，還有一個(gè)小院子，多好！
說結(jié)婚怎么沒提到新郎官兒呢，我這就為你介紹。新郎官是一個(gè)非常幽默的.人，在結(jié)婚的時(shí)候，經(jīng)常讓我們開懷大笑。
過了一天，結(jié)婚的日子到了。下午我們坐車到了金泰隆大酒店，在樓下等了好一會(huì)兒，姐姐和姐夫就從樓上下來了。咦？這是誰，穿著小丑的衣服、身上口袋里裝著許多的氣球。原來是網(wǎng)上有名的氣球達(dá)人，他還給我做了個(gè)小狗和帽子。
姐姐做公主的一天過去了，希望姐姐和姐夫白頭偕老，永遠(yuǎn)保持對(duì)對(duì)方的一份愛。
盼三年級(jí)作文 篇3
清風(fēng)拂過臉龐，旭日當(dāng)空，傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開雙臂，享受這一刻的美好，朝天空高呼一聲：“來吧，我的青春�！�
美滿的家庭、親人的關(guān)懷、堅(jiān)固的友誼、優(yōu)異的成績(jī)和一些現(xiàn)在看來多么可笑無聊的糗事，組成了我的童年，在我的人生畫冊(cè)中，畫出濃重的第一筆。不過，執(zhí)掌青春的天使已悄然來到我身旁，向我輕聲靠攏。比起對(duì)童年的留戀，我更傾向于對(duì)青春的期待。
十二歲，正是青春的開始，如果稱二十歲是如花開般的'年紀(jì)，那么十二歲，就連花苞都不及吧。學(xué)習(xí)吧努力吧，將所有對(duì)青春的期待與幻想都化為前進(jìn)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的沖勁兒，才會(huì)使你未來的青春更加活力四射，絢麗多彩。看那些對(duì)著鏡頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個(gè)是沒經(jīng)歷過風(fēng)雨就見到彩虹，沒走出荊棘，就踏上康莊大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一個(gè)令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心，都是青春心態(tài)的一種。當(dāng)這些特點(diǎn)出現(xiàn)在我們身上時(shí)，那將是多么鮮活的體驗(yàn)，將會(huì)產(chǎn)生多少奇跡發(fā)明;當(dāng)那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時(shí)，那將多么激動(dòng)人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春，演繹出精彩!
盼三年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)悶熱的夜晚，在教室里電扇開到最大，可還是覺得太熱，所以把窗戶也打開。這樣悶熱的晚上，那些蟲子、蚊子就會(huì)跑到教室里來搗亂。當(dāng)然，今天也不例外！
在電扇周圍撲滿了小蟲子，還有課桌，本子上都有這蟲子，這無疑讓我覺得很煩！四下看看，不僅是我坐在周圍的同學(xué)也紛紛發(fā)出抱怨聲。就這下，老師發(fā)話了：“今天蚊子、蟲子就多了幾顆，就坐不住了啊！這還沒下課呢！”
老師的'話讓我不敢再向四周望了，我只能繼續(xù)聽老師講課。我一瞥眼，看見我課桌上有一顆很小的白色蟲子，它翻轉(zhuǎn)著它那弱小的身子，它在撲扇著它那幾乎看不見的翅膀、。
看！它轉(zhuǎn)過身來了，它在醞釀力量，它在掙扎，它就要飛起來了，它就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻它精疲力盡了，它又一次掉到桌子上。過了一會(huì)，它又在重復(fù)剛剛的動(dòng)作。
它明知自己力量薄弱，也知自己的生命到了盡頭�？墒牵瓮w翔，希望奇跡給予它重生，它是多么熱愛自己的生命啊，這足以讓我對(duì)它哪怕只是一只小小的蟲子產(chǎn)生敬佩！
我們的生命對(duì)于這只小蟲子來說是對(duì)么的長(zhǎng)，小蟲子都盼望飛翔，對(duì)生命充滿希望，我們又何嘗不能呢？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，相信我們總會(huì)飛翔，去完成小蟲子無法完成的心愿！
盼三年級(jí)作文 篇5
也許壓抑太久了，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了冬天的“嚴(yán)刑拷打”后，終于讓小雪花獲得了自由。
起初還是小雪粒，像白糖一樣，調(diào)皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風(fēng)如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，仿佛就是一位位輕舞的少女，優(yōu)美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落著、堆積著、裝扮著，到處都是白茫茫的`一片，整個(gè)世界變得銀裝素裹，美不勝收！
地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風(fēng)中打哆嗦，好像一位滿頭白發(fā)的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，仿佛帶著一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長(zhǎng)短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。
外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個(gè)個(gè)顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對(duì)著那一片雪白踩了上去，腳下的學(xué)軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍著的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。
俗話說得好：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯見此景象一個(gè)個(gè)都喜笑顏開，眼中閃爍著希望的光芒：“這真的一場(chǎng)好雪啊……”
盼三年級(jí)作文 篇6
新年，拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年，染紅了我們快樂的生活；新年，給了我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這一天，家人團(tuán)聚，在一起載歌載舞，吃年夜飯，忘記了所有的煩惱，盡情地玩耍嬉戲著。晚上，所有人聚在一起觀看聯(lián)歡晚會(huì)，大人們還在舞龍舞獅，還能收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢。其中我最喜歡的就是放鞭炮和吃年夜飯了。
鞭炮的樣式各種各樣有：噴花類、旋轉(zhuǎn)類、升空類、造型玩具類……我最喜歡的當(dāng)然是旋轉(zhuǎn)類的“調(diào)皮王”了。用打火機(jī)將它的燃放頭一點(diǎn)，扔在地上，他就“嗖”的一聲轉(zhuǎn)了起來，火光先是大紅色的，然后又好像陀螺似的在地上賺幾個(gè)圈，發(fā)出刺耳的.聲音，最后慢慢地熄滅。不僅“調(diào)皮蛋”令我情有獨(dú)鐘，還有那些噴花類也吸引了我的眼球。噴花類的“飛天鼠”也是美不勝收，將它點(diǎn)燃后，你得趕緊離開，要不就被炸傷了，“飛天鼠”在點(diǎn)燃的剎那間，盒子里的小會(huì)向彈簧似的蹦出來，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空里，就像開滿了寶石花一般星光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，天空被映照得五彩斑斕，煞是好看。
過年不僅要放鞭炮，最重要的還是要吃團(tuán)圓飯。
團(tuán)圓飯象征著家人團(tuán)團(tuán)圓圓,平安一生，團(tuán)圓飯美味可口，無比豐盛。看著它，你以垂涎欲滴，迫不及待地想向他撲過去，一口吞下。晶瑩剔透的粉絲，冒著熱氣的魚肉，散發(fā)出香甜的甜米飯……口水已經(jīng)到了嘴邊.吃著香噴噴的年夜飯,我向家人送上甜蜜的祝福:“爺爺奶奶新年快樂，祝你們身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽工作順利，心想事成！”
新的一年，新的希望，新的旅程，我多么盼望新年的到來！
教師點(diǎn)評(píng)：放煙花、吃團(tuán)圓飯、領(lǐng)壓歲錢都是孩子的最愛，寫出了煙花的美麗與魅力，年夜飯的幸福，開頭結(jié)尾文辭美。
盼三年級(jí)作文 篇7
在班上的很多同學(xué)心中我是個(gè)“好學(xué)生”，也許我真的是個(gè)好學(xué)生，可我卻不喜歡這所謂的“好學(xué)生”。
雖然我在班上成績(jī)還好，但是沒人知道，在很多時(shí)候我都不得不努力：平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)做得又快又好，其實(shí)我也可以不認(rèn)真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學(xué)留下來補(bǔ)，為什么不呢?有時(shí)老師的回家作業(yè)很多，但是我熬夜也會(huì)寫完，其實(shí)我也可以偷工減料，帶到學(xué)校里去做，或者根本不做，為什么不呢? ……有兩個(gè)原因，第一，是我自己想考好，好好做作業(yè);第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺(tái)一樣，生怕有什么題沒答好�？纪暝�，我有不確定的題就會(huì)去問別人，如果對(duì)了，我就舒一口氣;如果錯(cuò)了，我就欲哭無淚。發(fā)試卷時(shí)就好像我的頭架在了斷頭臺(tái)上，頭頂?shù)?大刀都隨時(shí)會(huì)落下�？荚嚪�?jǐn)?shù)與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。
記得五年級(jí)的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分?jǐn)?shù)都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對(duì)我“轟炸”了一番。回家后，雖然媽媽總說她不看重成績(jī)，雖然回家后她什么也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。
難道成績(jī)真的能代表一切，幾乎年年都有因?yàn)闆]考上心儀大學(xué)的學(xué)生選擇自我毀滅…… 雖然與成績(jī)沒有直接關(guān)系，但是不得不說，這是由成績(jī)引起的悲劇。
讓孩子努力取得好成績(jī)，以后在社會(huì)上有立足之地沒錯(cuò)，但事實(shí)證明，結(jié)果已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們的初衷，我盼望這個(gè)社會(huì)不再那么看重成績(jī)。
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