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關(guān)于你好三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的你好三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你好三年級(jí)作文 篇1
裊裊在蘇雅家里醒來(lái)，覺(jué)得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關(guān)系吧，困難和挫折，會(huì)讓人痛苦，可是，也會(huì)讓人更好地成長(zhǎng)，擁有站起來(lái)的勇氣。
接下來(lái)的日子，波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學(xué)、下學(xué)，每個(gè)周末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。
一天，下午放學(xué)，裊裊像往常一樣，背著書(shū)包，在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，在同學(xué)們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來(lái)到了茉茉的教室。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們一邊談?wù)撝鴹顑绾鸵粋�(gè)說(shuō)話像林志玲的女生，一邊揚(yáng)起陣陣塵土，嗆得正在專心寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)連連咳嗽。裊裊的.視線越過(guò)他們到了茉茉的座位，書(shū)本和文具整齊地?cái)[在課桌上，卻不見(jiàn)茉茉的人影。
裊裊走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫(xiě)，裊裊輕快地問(wèn)：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”
絲絲抬起頭，扶扶眼鏡，有點(diǎn)悲傷地說(shuō)：“她已經(jīng)走了�！�
“怎么會(huì)走了，書(shū)包還在這呀！”
“剛才課間時(shí)，袁老師進(jìn)來(lái)跟她說(shuō)了幾句話，我隱約聽(tīng)到是她爺爺去世了，她聽(tīng)完后臉色大變，都顧不上收拾就沖出教室，我還想著待會(huì)兒幫她收拾一下書(shū)包呢�！苯z絲搖搖頭，沉重地嘆了口氣。
“什么！”茉茉大驚，急急忙忙地開(kāi)始收拾茉茉的書(shū)包，心里忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時(shí)候，只要一不見(jiàn)爺爺茉茉就哇哇大哭，長(zhǎng)大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那么慈祥的一個(gè)人，對(duì)我也很好，還專門(mén)給我做過(guò)甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎么樣了……”想到這，裊裊再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺(jué)地流了出來(lái)。
茉茉走出校門(mén)，把兩個(gè)書(shū)包放進(jìn)自行車(chē)筐，慢慢地推著車(chē)走回了家�；氐郊遥U裊跟媽媽說(shuō)：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她�！�
“我們已經(jīng)打過(guò)電話了，她們今晚很晚才能回去�！�
裊裊有點(diǎn)失落：“那好吧，我明天再去�！�
第二天，星期五下午，絲絲帶來(lái)一大袋信交給裊裊：“這是我們班同學(xué)寫(xiě)給茉茉的信，想請(qǐng)你轉(zhuǎn)交給她�！�
“好。”
“謝謝。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告茉茉，讓她多保重！”
“好的，謝謝你們！”絲絲轉(zhuǎn)身走了。
晚上，裊裊背著茉茉的書(shū)包，拎著沉甸甸的信，來(lái)到了茉茉家。走進(jìn)茉茉房間，看見(jiàn)茉茉衣著凌亂地坐在書(shū)桌前，撫摸著爺爺?shù)恼掌?/p>
“茉茉”。裊裊輕聲叫道。
“裊裊”茉茉回過(guò)頭。
裊裊疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好�！�
茉茉一聽(tīng)，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺說(shuō)走就走，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒(méi)有，爺爺對(duì)我那么好，以后我再也見(jiàn)不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在凄涼的燈光下，單薄得像個(gè)紙人。
裊裊放下書(shū)包，從袋子里拿出厚厚的一沓信：“這些是你同學(xué)寫(xiě)給你的，他們很擔(dān)心你，我給你念念吧�！避攒阅闷鹱钌厦嬉环�，“林薇涵：茉茉，希望你節(jié)哀順變，不要太傷心，因?yàn)椋绻闾珎牧�，你的家人、朋友，還有我們也都會(huì)很難過(guò)。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會(huì)生活得快樂(lè)幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念著，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來(lái)。
第二天。裊裊來(lái)到海洋館，老板安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進(jìn)基地，看見(jiàn)瑪亞、蘇雅正在賣(mài)力地拖地，再抬頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺(tái)上，身邊放著飼料桶，手上戴著塑膠手套，從桶里抓出兩條魚(yú)，往水里一拋。殺人鯨張開(kāi)那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚(yú)吞進(jìn)肚里。鄭河澤提著飼料桶從梯子上走下來(lái)。
裊裊愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過(guò)她，她很難受。”
瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”
鄭河澤沉痛地說(shuō)，“那中午大家去看看她吧�！�
大家默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，大家一起來(lái)到茉茉家，茉茉打開(kāi)門(mén)，裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。
“茉茉�！碧K雅看見(jiàn)茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“嘩”地流了下來(lái)。裊裊和瑪亞也走上前，幾個(gè)女孩緊緊地抱在了一起。
鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地說(shuō)：“茉茉，保重！”
幾個(gè)女孩松開(kāi)手，裊裊直視著茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”說(shuō)完，裊裊帶大家來(lái)到茉茉爺爺?shù)倪z像旁，爺爺沖他們慈祥地笑著。幾個(gè)人彎下腰去，深深地鞠了一躬。
茉茉把大家讓到沙發(fā)坐下，蘇雅真摯地開(kāi)口：“茉茉，你的傷痛我理解，當(dāng)我得知父母去世的一瞬間，我整個(gè)人都懵了，崩潰了，接下來(lái)的幾天，連學(xué)都沒(méi)上。但后來(lái)我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這么傷心，所以我拼命地讓自己振作起來(lái)。你爺爺肯定也不希望你這么傷心，你一定要保重呀！”
“你這么難過(guò)，叔叔阿姨肯定很擔(dān)心�！爆攣單站o了茉茉的手。眾人你一言我一語(yǔ)，茉茉感受到了幾個(gè)好朋友的真誠(chéng)的關(guān)心，心里漸漸好受了一點(diǎn)。
你好三年級(jí)作文 篇2
耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會(huì)到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們?cè)趽Q快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的'城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對(duì)未來(lái)的期待。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
在未來(lái)，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹(shù)苗成長(zhǎng)為頂天立地的大樹(shù)，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對(duì)善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí)，也不忘要展望未來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生時(shí)堅(jiān)持不懈，我希望，在未來(lái)，有更多這樣的榜樣。成長(zhǎng)，意味著不自欺，不因?yàn)樽约旱氖д`而找其它人的原因，明天意味著成長(zhǎng)，只有不斷成長(zhǎng)，不斷提升對(duì)自己的要求，我們才會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁，這正是我們?nèi)松囊饬x。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時(shí)不只是對(duì)過(guò)去的留戀，更是對(duì)明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時(shí)光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì)主義大家庭中，許下對(duì)明天的希望，并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，讓它不再是夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想看似渺小，但，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無(wú)知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對(duì)明天說(shuō)：“明天，你好！”
你好三年級(jí)作文 篇3
春天，你是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，你是百花齊放的季節(jié)；春天，你是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)；春天，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)……你是一個(gè)美不勝收、膾炙人口的季節(jié)。
春天，我想問(wèn)你，春雨是什么顏色呢？我認(rèn)為它是綠色的，滴在剛剛冒尖的春筍上；認(rèn)為它是棕色的；滴在培養(yǎng)生命的土壤上；我認(rèn)為它是紅色的；滴在含苞欲放的紅花上……就是這五顏六色的春雨，讓小草探出了頭，柳樹(shù)吐出了嫩芽，花朵綻開(kāi)了笑臉�！班�，嗒——”春雨的.聲音就像鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的美妙音符，而這陸地上的一切，都變成了能彈出美妙音樂(lè)的琴鍵。它就像一個(gè)溫柔的母親，和藹親切地呼喚萬(wàn)物蘇醒。
如果說(shuō)春雨是溫柔的母親，那么春雨就是親切的大姐姐。當(dāng)春風(fēng)拂面，你會(huì)感覺(jué)到仿佛一條柔順、軟綿綿的絲帶飄過(guò)，它不像夏風(fēng)那樣炎熱，它不像秋風(fēng)那樣涼爽，也不像冬風(fēng)那樣寒冷，它能讓人心曠神怡。風(fēng)來(lái)了，佛過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股甘露流入人們的心田，這時(shí)，人們都情不自禁地站立在春雨之中，任憑它整理自己的衣服，梳理自己的頭發(fā)。
在人人都喜愛(ài)的春天里，雷公也來(lái)了�！稗Z轟——”可以說(shuō)在春天里，雷公是最霸道的一個(gè)。雷公可喜歡春天啦，用最霸道的方式告訴人們春天來(lái)了，好像唯恐有人不知道。正因?yàn)檫@樣，人們認(rèn)為一年第一次打雷，春天就來(lái)了。
春天，我想問(wèn)你，你的魅力為什么這么大呢？
你好三年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期以來(lái)，我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對(duì)手，那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學(xué)。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
第一個(gè)是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣，她有一顆交朋友的心，一來(lái)就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛(ài)，完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美，字美，心也同樣的`美。第二個(gè)是個(gè)個(gè)頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時(shí)，他恨不得挖個(gè)地縫往下鉆，也許這陌生的地方他還沒(méi)有適應(yīng)吧！
他也很膽小，當(dāng)有一次我隨便地說(shuō)了一句告老師是，他就連忙向我說(shuō)對(duì)不起：你好，對(duì)手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對(duì)手，在玩耍時(shí)，我們是朋友，伙伴。所以，讓我們一起加油！
一起努力吧！
超越自己，看成功正向我們招著手呢？
你好三年級(jí)作文 篇5
最近幾天開(kāi)始慢慢回暖，很快就立春了。據(jù)說(shuō)明天最高氣溫能到8度，很好，很春天。眼瞅著2月份了，就該有點(diǎn)春天的樣子。
20xx年的冬天很冷，不光家里冷，昆明也很冷。天冷下來(lái)人就不愛(ài)出門(mén)，在家閑得慌不看點(diǎn)書(shū)那不是很枯燥了，尤其是宅系們。少出門(mén)，多省點(diǎn)錢(qián) ，預(yù)備點(diǎn)零食和飲料，挨家大奮斗！
時(shí)間過(guò)得真快，嗖嗖的'。尤其是這兩年，好象還沒(méi)怎么覺(jué)得，一年時(shí)光就飛過(guò)去了。做學(xué)生是很容易老的，把一年分?jǐn)偨o兩大假期，好象過(guò)得就更快了。人總要在新年給明年定個(gè)目標(biāo)，即便是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧哄哄的，有個(gè)目標(biāo)總是會(huì)感覺(jué)未來(lái)充滿希望。所以……嗯，明年的目標(biāo)就是這樣了：
1、盡早完成畢業(yè)論文并通過(guò)完稿，內(nèi)容上能夠做點(diǎn)自己想做的東西來(lái)。
2、20xx年，所有的精力和時(shí)間放在博士入學(xué)考試上。爭(zhēng)口氣!
3、切實(shí)提高英語(yǔ)水平，無(wú)論是筆試還是口語(yǔ)。
4、繼續(xù)關(guān)注單反，比如SONYα350，尼康D60，以及后繼。
5、BlackStorm二代復(fù)刻版入手確定！
6、諾基亞E71大愛(ài)，有條件今年入手!
7、至少看一部話劇或舞臺(tái)劇。
8、小貓心想事成,吃嘛嘛香,一定要加油！
9、祖國(guó)更美好（笑），真心的哦��！
暫時(shí)就這些吧，目標(biāo)太多也不現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做完這幾件就很充實(shí)。希望1、5、可以優(yōu)先實(shí)現(xiàn)，其他看機(jī)會(huì)，也看自己是否有時(shí)間和心情去鼓搗。還有，腳踏實(shí)地，少扯淡，做好本分。各位有啥計(jì)劃呢？大家見(jiàn)證一下，年底咱們來(lái)核對(duì)核對(duì)，看看我們YY的成分有多少(笑)。
你好三年級(jí)作文 篇6
一年分四季，四季最美是秋天。秋天的天氣晴朗，可以登高望遠(yuǎn)，極目千里，美麗的景色盡收眼底。
我喜歡秋天的清晨，我和爸爸在秋天總是興致勃勃的一起去家附近小山的樹(shù)林里，聽(tīng)歌唱家小鳥(niǎo)對(duì)秋天的贊美，我會(huì)和小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)地在山林里蹦跳，歌唱。在林間的小路上，每次我都沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就會(huì)渾身濕漉漉的，因?yàn)槲铱傁矚g在霧里玩耍，不停的在濃霧中穿梭奔跑，小路兩旁的樹(shù)被我的調(diào)皮弄得不時(shí)下點(diǎn)小雨。
我還喜歡秋天的天空，藍(lán)藍(lán)的天上云是那么的潔白，我總會(huì)被輕盈白云給吸引。我喜歡凝視著它，心里感嘆云的美麗，是那么潔白，一塵不染，那么悠然，不急不慌。有時(shí)感覺(jué)它們?cè)谔焐弦粍?dòng)也不動(dòng)，白云和藍(lán)藍(lán)的天多像我和媽媽一樣相依相靠著，那么幸福。哦，對(duì)了，白云你是不是也在天上俯瞰著大地上的五彩斑斕，美麗的秋天景色呢？
秋天讓人想起廣闊，爸爸說(shuō)，秋天總是讓人想去觀察它，贊美它，探索它，期待它。秋天人們會(huì)神清氣爽，讓農(nóng)民伯伯興高采烈，市場(chǎng)里會(huì)各種瓜果飄香，吸引人們不斷品嘗。還會(huì)有登高遠(yuǎn)望的想法，在高處遠(yuǎn)望大地的'豐富色彩，贊美大自然的杰作。
秋天有美麗的景色，有新鮮的空氣，有豐收的喜悅，有涼爽的天氣。我喜歡天高云淡，果實(shí)累累，層林盡染，景色宜人的秋天。
你好三年級(jí)作文 篇7
穿紫河如詩(shī)如畫(huà)，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。
第一次去，起點(diǎn)站是白馬湖公園，終點(diǎn)站是德國(guó)小鎮(zhèn)。
在白馬湖公園上了船，發(fā)現(xiàn)船上方和左右兩邊安著鏤空的窗戶，看周?chē)木吧磺宥４蚯耙苿?dòng)，我聽(tīng)著導(dǎo)游不急不緩的解說(shuō)，欣賞著窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”，不知不覺(jué)，到了音樂(lè)噴泉。噴泉顯示的圖案仿佛是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開(kāi)的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍沖向高天……千變?nèi)f化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什么樣的人透過(guò)怎樣的.努力，才創(chuàng)造了這樣富麗的美景？裝點(diǎn)這安寧的夜晚？
船慢慢向前方駛?cè)�。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂(lè)的海洋。船到橋下，我們都發(fā)現(xiàn)了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲(chóng)展翅的飛鳥(niǎo)不知名的鮮花；還有大詩(shī)人屈原，也許這里他來(lái)過(guò)，吟過(guò)詩(shī)，嘆過(guò)氣；七仙女嫦娥，她們大概是來(lái)看美景的……
快到終點(diǎn)了，竟然有一群潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現(xiàn)，好像歡送我。我呆呆看著，覺(jué)得這次夜游太精彩了。
你好三年級(jí)作文 篇8
告別了小學(xué)輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個(gè)充滿活力的年代，告別了小學(xué)的那分稚氣，我們成為了成熟的中學(xué)生。在這個(gè)年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。
十三歲，一個(gè)學(xué)習(xí)的年代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手，富有挑戰(zhàn)性的難題，但又給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們感到緊張，然而在這種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我們何嘗沒(méi)有進(jìn)步呢？
十三歲，是一個(gè)充滿叛逆的年代。我們已長(zhǎng)大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的.生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個(gè)困難的努力過(guò)程都是美好的。
十三歲，是一個(gè)創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們的生活也有了創(chuàng)新。
十三歲，也是一個(gè)充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長(zhǎng)大的樣子，想想我們長(zhǎng)大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數(shù)學(xué)家雖然，我們還小，但早已做好了準(zhǔn)備，為將來(lái)有一番作為打基礎(chǔ)。
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長(zhǎng)。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長(zhǎng)。
十三歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年代。雖然我們還未長(zhǎng)大，但我們已明白了時(shí)間的寶貴，我們不會(huì)浪費(fèi)十三歲美好的時(shí)光。可能以前我們錯(cuò)過(guò)了很多美好的時(shí)光。但是十三歲，我們決不錯(cuò)過(guò)。讓我們伸出手擁抱這個(gè)美好的年代吧。十三歲，你好！
你好三年級(jí)作文 篇9
公共汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛，他看見(jiàn)的東西最多了，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友喜歡到風(fēng)景區(qū)游玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風(fēng)景區(qū)，讓他們盡情領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。
他知道小朋友們愛(ài)吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園里，讓他們盡情品嘗美味的水果。
他知道小朋友們愛(ài)看書(shū)，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識(shí)豐富的圖書(shū)館，讓他們放松心情，盡情的暢游知識(shí)的海洋。
他知道小朋友們愛(ài)游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無(wú)際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里游戲。
公共汽車(chē)，全世界的每個(gè)角落他都看到了，全世界美的、丑的、他都看見(jiàn)了。
公共汽車(chē)愛(ài)學(xué)習(xí)的'人們；
公共汽車(chē)愛(ài)探索的人們；
公共汽車(chē)愛(ài)活潑可愛(ài)的孩子們。
孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽(tīng)見(jiàn)公共汽車(chē)的聲音了嗎？公共汽車(chē)在向你們問(wèn)好呢？
公共汽車(chē)開(kāi)心地行駛在寬闊的馬路上。