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    觀察三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-01 21:45:09 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【精華】觀察三年級(jí)作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】觀察三年級(jí)作文六篇

    觀察三年級(jí)作文 篇1

      蝸牛的頭上長(zhǎng)著一長(zhǎng)一短的兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一雙小巧的眼睛,短的觸角下長(zhǎng)這一張櫻桃小嘴,小小的蝸牛背著一座重重的“小房子”,小房子的側(cè)面長(zhǎng)著一個(gè)排泄孔。

      我拿出蝸!氨鶅骸毕蚶羁∥醯奈伵0l(fā)起了進(jìn)攻,我的“冰兒”搖了搖了身子,好像在說(shuō):“別看我小,我樣樣都好!”李俊熙的蝸牛是黑色的,似乎是高貴的'夫人一樣,很瞧不起“冰兒”的樣子。

      比賽開(kāi)始了,一黑一白兩只蝸牛伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,又背著沉重的小房子。兩只蝸牛剛開(kāi)始都爬得好好的,不知怎么的,我的“冰兒”爬到了黑蝸牛的背上,不讓它走,又好像喜歡它似的!“冰兒”在黑蝸牛的背上紋絲不動(dòng),在這樣親密的接觸下,黑蝸牛又爬了幾步,抖動(dòng)著它的小房子,把“冰兒”從背上抖了下來(lái),直接爬到終點(diǎn)站吃起了菜葉。比賽結(jié)束了,黑蝸牛獲勝了,我有點(diǎn)生氣,覺(jué)得有點(diǎn)可惜,就一場(chǎng)比賽,“冰兒”你好好好珍惜呀!可是你呢,把它白白浪費(fèi)了。

      下課了,我垂頭喪氣地走出了教室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“冰兒”輸給了黑蝸牛,看來(lái)“冰兒”不經(jīng)常鍛煉是不行的呀!

    觀察三年級(jí)作文 篇2

      ——讀《昆蟲(chóng)記》有感

      前天晚上,我做完了家庭作業(yè),無(wú)聊的很,就拿來(lái)一本嶄新的《昆蟲(chóng)記》看了起來(lái)。

      這本書(shū)寫(xiě)了著名昆蟲(chóng)家—法布爾一生研究的昆蟲(chóng),如繭火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)草等,最有趣的是繭火蟲(chóng),沒(méi)讀這本書(shū)時(shí)我還以為它是素食昆蟲(chóng),原來(lái)它是吃肉的,主食還是蝸牛!它先用尾部的毒針麻醉蝸牛,再行伙伴一起吃掉蝸牛。

      讀了這本書(shū),我懂得了:觀察對(duì)兒童是必不可少的,像水、陽(yáng)光、空氣對(duì)植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物,只要這樣,我們就一定懂得許多新的知識(shí)。

      我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。上個(gè)星期的星期六,我在和我家的小狗“樂(lè)樂(lè)”玩。玩著玩著,我的手一不小心碰到樂(lè)樂(lè)的`小黑鼻子,發(fā)現(xiàn)它鼻子上面都是水。于是,我放開(kāi)樂(lè)樂(lè),想到,一定是它不小心沾到的。所以,我叫來(lái)樂(lè)樂(lè),一邊按住它,一邊拿來(lái)一包紙幫它擦鼻子,轉(zhuǎn)眼一包紙用完了,它的鼻子還濕的。我?guī)е苫笊暇W(wǎng),原來(lái),狗的鼻子上有許多感覺(jué)細(xì)胞,鼻子濕的就表示健康!霸瓉(lái)如此。 蔽艺f(shuō)道。

      觀察就是智慧最重要的能源,它能讓我們懂得更多的知識(shí)。

    觀察三年級(jí)作文 篇3

      我沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,我沒(méi)有菊花的絢麗多彩,我沒(méi)有蘭花的高貴典雅,我沒(méi)有玫瑰的火紅燦爛,我沒(méi)有茉莉的清香怡人,我沒(méi)有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹(shù)干沒(méi)有搖曳多姿的嫩枝條,沒(méi)有碧綠鮮亮的綠葉,只有黃黃的小花在最寒冷時(shí)悄悄地開(kāi)放。那么,您知道我是誰(shuí)了吧?——臘梅花!

      漫長(zhǎng)孤獨(dú)的一年可真難熬!上面那些輪番登場(chǎng)的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后,又開(kāi)始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯,冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。

      我的身體開(kāi)始蘇醒,我光溜溜的枝椏鼓出無(wú)數(shù)的小花苞,像金豆子,盛開(kāi)了,像金花。我有復(fù)層的金色花瓣,外面的一層花瓣稍微大一些,她們像涂上了防凍霜,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的.,只不過(guò)比花瓣的色彩稍微深一些,她們是由很多細(xì)絲簇成的圓形,團(tuán)坐在花瓣中央,她的每一個(gè)細(xì)絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子,像是用粉質(zhì)做成的,散發(fā)出靜靜的幽香。

      有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天,餓急了,對(duì)花香特別敏感,不顧一切的撲向我的花蕊,貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子,它們快活的在我的花蕊里飛來(lái)飛去,好像看到一大堆好東西的孩子,這個(gè)很喜歡,那個(gè)舍不得,看到它們開(kāi)心盡情的樣子,我也陶醉的熱淚盈眶啊!不過(guò),——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢

      好了!我是不是有點(diǎn)很自豪?告訴您吧!還曾經(jīng)有人作詩(shī)贊美過(guò)我呢!不相信!請(qǐng)您看看吧!

      風(fēng)雨送春歸,

      飛雪迎春到,

      已是懸崖百丈冰,

      猶有花枝俏。

      俏也不爭(zhēng)春,

      只把春來(lái)報(bào)!

      待到山花爛漫時(shí),

      她在叢中笑。

    觀察三年級(jí)作文 篇4

      今天,我和幾位小伙伴要完成一項(xiàng)任務(wù)—沿運(yùn)河觀察水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境,雖然下著綿綿細(xì)雨,但小伙伴們個(gè)個(gè)都很投入地觀察著運(yùn)河沿岸的生態(tài)變化。柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽,玉蘭花開(kāi)出了白色的、粉色的花,迎春花也露出了嫩黃的花瓣,一片生機(jī)勃勃的春色。

      不知不覺(jué)到了西湖文化廣場(chǎng),我們先奔向取水點(diǎn)—運(yùn)河邊的'一個(gè)小碼頭,怕小朋友取水有危險(xiǎn),派了一位家長(zhǎng)幫我們?nèi)∷,再就近在旁邊的小亭子里把運(yùn)河水和帶去的礦泉水做個(gè)比較。我們一會(huì)兒拿著放大鏡觀察水質(zhì),一會(huì)兒將兩種水進(jìn)行比對(duì),一會(huì)兒用鼻子聞、用手碰觸,發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水質(zhì)還是可以的,聞起來(lái)無(wú)明顯難聞的氣味,稍見(jiàn)渾濁,手碰觸不粘。觀察完水質(zhì),我們?cè)偃ビ^察蝴蝶花和樟樹(shù),花壇里的蝴蝶花有黃色的、紫色的,有四片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于還在下雨,我們穿著五顏六色的雨披來(lái)回穿梭、認(rèn)真觀察,也好像一只只花蝴蝶在快樂(lè)地飛舞。廣場(chǎng)上有很多的樟樹(shù),它們體型粗壯,枝繁葉茂,能結(jié)果子,但不能食用。由于還要做個(gè)采訪,我們選擇在自然博物館里進(jìn)行,采訪了幾位可愛(ài)的志愿者,她們說(shuō)周邊的環(huán)境變得更美了,植物品種更多了,環(huán)境更好了,人類更有保護(hù)植物和環(huán)境的意識(shí)了,生活在杭州多么幸福。

      今天的活動(dòng)很有意義,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),未來(lái)一定會(huì)變得更加美麗。

    觀察三年級(jí)作文 篇5

      傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地,觀察螞蟻。草地里居住著許多昆蟲(chóng),我來(lái)到草地旁邊,翻開(kāi)土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻,它們合起來(lái),足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。

      我把有些螞蟻塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來(lái)越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家,小學(xué)生作文《觀察螞蟻》。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的`螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說(shuō),這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng),真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái),攻擊性非常強(qiáng),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了,螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲(chóng),可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

      時(shí)間不早了,我背著書(shū)包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

    觀察三年級(jí)作文 篇6

      今天,老師讓我們大家觀察一盆十分美麗的植物——紅掌花。

      你們知道它為什么叫紅掌花嗎?就讓我給大家講一講吧,因?yàn)樗幕ǘ湎裎覀兒蠑n的手掌,而且顏色是紅色的。所以,它叫紅掌花。

      紅掌花的花瓣是橢圓形的,像蜻蜓的“停機(jī)場(chǎng)”。在花瓣上方立著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地花蕊;ㄈ锸情L(zhǎng)得十分奇特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一根狼牙棒,近看它又像一個(gè)仙人球。如果你去觸摸它,你會(huì)感到一陣刺痛;ò晗路竭有幾片葉子,那些葉子有大的,也有小的。它的葉片十分光滑像涂了一層厚厚的.蠟似的。葉子長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”上,那些“吸管”能夠幫助花瓣和花蕊還有葉片吸收土里面的營(yíng)養(yǎng)及水分。

      如果我家也有一盆美麗的紅掌花就好了,我一定會(huì)好好照顧它的。

      我覺(jué)得紅掌花可真美呀!我喜歡紅掌花!