有關(guān)漂流三年級作文合集9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的漂流三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流三年級作文 篇1

　　今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！

　　一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們?nèi)ザ�是別人帶著我們?nèi)�，坐車坐了三個半小時才到。

　　一到那里我和媽媽領(lǐng)導家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。

　　買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的'嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當?shù)较掳肓鞯臅r候我們的臉上沒有驚恐，而內(nèi)心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達了岸邊。

　　我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。

　　“這難道不是美好的一天嗎�！�

漂流三年級作文 篇2

　　暑假期間，媽媽單位組織去張家界旅游。我也搭了個順風車，跟著媽媽一起去了張家界游玩。

　　到張家界第一天，我們就去了體驗了既有趣又驚險的天下第一漂——猛洞河漂流。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。溪聲也奏著優(yōu)美的曲子，讓我感覺心情特別舒暢。一開始，溪流非常平緩，非常柔和，像一位優(yōu)雅的少女，過了一會兒溪流變得兇猛起來，就像一只饑餓的猛虎朝我們撲了過來，我們瞬間變成了“落湯雞”。

　　水戰(zhàn)開始了。其他船上的游客趁我們不備，紛紛拿起水槍向我們發(fā)起進攻。我們也不甘示弱，吶喊著舉起事先準備好的大型水槍朝他們“開炮”。我們你給我一槍，我還你一炮，打得不可開交。我們的吶喊聲，尖叫聲此起彼伏……

　　不知不覺中，我們來到最險最刺激的險灘——閻王灘。只見前方波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，壯觀極了。中間有一個極大地漩渦，似乎想把整一只皮筏都“吃進”去。我們向前駛?cè)�，一股股巨浪像我們席卷而來。我們尖叫著，歡呼著，那聲音響徹云霄。忽然，有一股巨浪向我們撲來，溪水涌進了皮筏，鉆進我的嘴巴，跳進我的眼睛，我感覺全身涼絲絲的。

　　皮筏繼續(xù)向前行駛，前面是聞名天下的“落水坑”瀑布。它從一個源頭分出幾十條小瀑布，又由幾十條小瀑布分出上百條細瀑布形成一道巨大的水簾從天而降，濺起一個個水花，就像盛開了一朵朵潔白無瑕的`蓮花。好一副美麗、壯觀的圖畫！艄公告訴我們：這里就是《西游記》中水簾洞的拍攝地點，聽了這一介紹，更覺親切無比。

　　啊，這一次驚險，刺激的漂流，這一路美不勝收的景色，我一輩子也不會忘記！

漂流三年級作文 篇3

　　很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

　　魯賓遜曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的'出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。

　　魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴�？墒撬�有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛煉他成長的一個個機會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學習時遇到難題不是想著自己動腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！

　　我也要讓自己成為一個勇者。

　　感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。

漂流三年級作文 篇4

　　暑假里的一天，爸爸車間組織全體黨員去三明沙縣馬林橋生態(tài)樂園漂流，我也跟隨爸爸一同前往。

　　我們坐著廠來到了目的地。哇！這里的橡皮船真多呀！紅的、藍的、黃的……我迫不及待地穿好救生衣，三步并作二步地跳上了船，因為這是我第一次來漂流，心里好激動�。�

　　開始漂流了，爸爸用力的劃著船槳，船就像離弦的箭一樣，飛快地向前駛?cè)�。我雙眼注視著前方，心里即激動又緊張�！鞍�！不好了�！辈恢�誰叫了一聲，只見有一條船“底朝天”了，船上的叔叔落水了，但叔叔們個個都是游泳高手，他們迅速地爬上了船。

　　緊接著我們的船進入了旋渦式的隧道，隧道很窄，水又急，兩旁是懸崖峭壁，一個巨浪迎面撲來，爸爸“英勇”落水了。只見爸爸在水里手舞足蹈，嘴里還嘰哩呱啦，真是一幅狼狽像。不過，爸爸像一位勇敢的水手很快又上了船。剛想喘口氣，我們的船又不由自主進入了“Ｚ”字隧道的“黑手”。由于我們接受了前面的教訓，把好舵謹慎行駛，終于順利地闖出了險灘，我和爸爸的`臉上都露出了勝利的微笑。

　　船繼續(xù)乘風破浪，我和爸爸就像勇敢的水手迎接著新的挑戰(zhàn)……

　　漂流真是太好玩、太驚險、太刺激了！

漂流三年級作文 篇5

　　“農(nóng)夫山泉有點甜”的廣告詞可謂家喻戶曉，它的水源來自于我們浙江的千島湖。8月9日這是一個特殊又難忘的日子，因為我們四（4）中隊二十多位同學和各自的家長還有兩位老師選擇了這一天去有名的千島湖漂流。

　　我們乘坐的大巴車歡快地在高速公路上奔馳，我們在車內(nèi)唱歌、講笑話，將近3小時的車程感覺不到就已經(jīng)到了目的地。聽導游叔叔介紹千島湖擁有448平方公里的森林面積，有1078個島嶼，千島湖是1959年建造新安江水電站筑壩蓄水是形成的人工湖吶！

　　吃完午飯我們前往九龍溪漂流，一路上從遠處看到正在漂流的'游客們玩得那叫開心，看得我們的心啊直癢癢。到了漂流地點，大家在導游的指引下穿好救生衣，領(lǐng)來船槳，一切準備就緒，GO!出發(fā)。我們一大一小乘上鼓鼓的皮劃艇，開始了漂流旅程。整個漂流過程一共有7個坡度漂流口，第一個也是最刺激的一個。嘩！從高處往低處滑下去，濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)光，像鉆石，我和媽媽立馬變成了落湯雞。那種從高處往低處驟降的刺激會使你心跳加快，就像人會被飄走一樣。接下來就進入平緩地帶，我們握緊船槳劃呀劃，但船老師在原地打轉(zhuǎn)，還是媽媽厲害，她告訴我原因，原來我們一個在船頭一個在船尾劃槳的時候就應(yīng)該朝一個方向劃，不能一正一反。了解了原因后我和媽媽配合默契，我們的船一路很順利。又到下一個漂流口，我們抓緊扶手在尖叫聲中沖了下去。前方看見黃山河他們的船被大石頭卡住了，我們剎不住眼睜睜的裝上去。被我們這一撞卡得就更緊了，后面緊跟著的樊婷和陳奇鵬他們連續(xù)的撞擊，大家全部卡住，笑得我們前俯后仰，馬上水上交通變得擁堵。家長們紛紛下船動手施救，好不容易逃離了這個“死胡同”。船隊繼續(xù)前進，溪邊的風景真美��！野花、野草、野鳥、還有一棵棵結(jié)滿棗子的大棗樹，我們時而前進，時而找個平緩處休息片刻，下水與溪水親密接觸，同學們之間游泳、打鬧、嬉戲。

　　不知不覺，我們在尖叫聲和歡笑聲中到了終點，雖然一個個全身濕透，筋疲力盡，但還是意猶未盡，舍不得上岸。漂流的經(jīng)歷鍛煉了我們的體力，挑戰(zhàn)了我們的膽量，更體現(xiàn)了我們的團隊精神。

漂流三年級作文 篇6

　　今天是個特別的日子，因為我今天體驗了一把驚險而又刺激的漂流活動。

　　早上，爸爸帶著我，姐姐，哥哥和舅舅去漂流。我們坐了4個小時的大巴，到達目的地后，稍作休息，就開始漂流了，我們穿著救生衣，路上危險重重，我們老是被別人功擊，因為我攻擊別人，別人就反擊了我們，最刺激的還是一個一個傾斜的坡，一不小心就會有翻船的危險。我和我哥哥最倒霉了，因為下坡的時候都是我倆在前，水都噴到我們身上，只有2、3次是我爸爸，姐姐和舅舅在前邊，不過我覺得也蠻好玩的。路途中還有許多休息的地方，我覺得最好玩的地方是竹林，那里有許多的竹子，我們在那里乘涼、打水仗和游泳。我們到了倒數(shù)第2個休息區(qū)，饑餓的.我們買了許許多多好吃的，吃完東西就又出發(fā)了。終于，我們到了目的地，可是我還不想走，我和姐姐在水里游了一會兒泳。最后我們換完衣服，坐著大巴依依不舍的離開了那里。

　　今天真是既開心又刺激，我回去之后對媽媽說下次我還要來玩，媽媽對我笑了笑，說我是一個貪玩的小家伙。

漂流三年級作文 篇7

　　暑假里，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。

　　那天天氣很炎熱，我們一致決定去漂流，去感受水的清爽!吃完午飯，我們只用了十多分鐘就到了著名的風景區(qū)——武陵源。一進山，就發(fā)現(xiàn)那里景色很美，群山環(huán)繞、綠樹成蔭，路邊的草叢里還開著各色的小野花。

　　到了激旋回流漂流處，我們買好門票，準備漂流，我興奮極了！這時，管理員讓我們脫掉鞋子，我們就光著腳丫飛快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一個跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟著上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運地坐在后面，爸爸“好慘”坐在最前面。因為聽管理員說：前面的`人要第一個被波浪沖打。

　　開始漂流了，我們坐的橡皮船被水沖到第一個激流時，那里的浪不大，不是很好玩；可是到了第二個激流時，那可不一樣了，那是一個兩米多高的水坡，好高��！我害怕極了！當下坡時我緊張地閉上了眼睛，只聽見耳邊大家的尖叫聲，感受著波浪打在身上的涼爽刺激的感覺。等這個坡過完了我才張開了眼睛，后面還有很多大小不同的激流太真好玩了：有時船碰船，有時船卡在石頭縫里，有時船被水浪全淹沒了……我們還在水很緩很淺的地方下了船，拿著呲水槍對著后面船上的人一陣“亂射”，他們也毫不示弱，予以堅決地還擊，場面十分熱鬧，也十分混亂，真有趣！快到終點時，河里還有許多小鴨在捉小魚吃，它們玩得快樂極了，我也感到很快樂！

　　上了岸，我看見叔叔給我們照的相片，相片上姐姐的嘴張得好大好大，光想把人吃了，哥哥瞇著眼看前面，好笑極了！我呢，緊閉雙眼。這時媽媽開著車來接我們，我們高高興興地回家了。

漂流三年級作文 篇8

　　昨天下午，爸爸媽媽帶我去安地鄭宅漂流。進了安地水庫，這一路上彎彎曲曲的公路像一條巨大的長龍盤繞在高山上，公路旁還有茂盛的樹木和竹林，好像在為我們的到來在列隊歡迎呢！安地水庫真大，好像一面碩大無比的鏡子，把山林中的'樹木倒映在水面上，這景色真是山青水秀，漂亮極了。

　　到達鄭宅漂流處，工作人員給我們挑了一艘五顏六色很漂亮的橡膠船，我們穿上救生衣，拿起船槳，坐在橡膠船上。我們在平靜的湖面上練習了幾分鐘后，工作人員說：“馬上要開閘放水了，請大家做好準備�！边@句話我聽了又興奮又緊張。我們順著閘口隨著急流飛快地漂了出去，似乎像從高空筆直地落了下來，我的心一下子提了起來，好險啊！幸好沒翻船。我們順著往下漂，我看不遠外有一水流很急的地方.我對爸爸媽媽說：”小心��！那里一定很危險�！眲傉f完，波浪就向我們的船打了過來，把我們的衣服全都打濕了，而且船里都是水，我和爸爸拿著船槳奮力地劃著，來控制方向、掌握平衡、終于化險為夷了。然后我們拿著帽子往外面舀水，在回頭看的時候，只見好幾條船都在那被波浪給沖翻了。經(jīng)過一個小時緊張刺激的漂流好不容易到達終點，在終點有一位叔叔對我說“小朋友你真勇敢啊”。是�。∥乙矠槲易约航裉斓谋憩F(xiàn)感到自豪。

　　今天的漂流真是太有趣了，使我度過了一個快樂的假期。

漂流三年級作文 篇9

　　隨著汽車的一搖一晃之間，我們來到了孫權(quán)的故鄉(xiāng)—龍門古鎮(zhèn)，來這里玩著名的龍門漂流。

　　龍門漂流全長1。7公里，中途大大小小的陡坡有十多個，很刺激。我們是漂流的最后一波客人，所以我們抓緊時間，戴好安全帽、穿上救生衣、拿上漿，和爸爸坐上了皮質(zhì)小船，便匆匆忙忙地上路了。

　　首先是一個很長的緩沖坡，我原以為不會有水濺上來，就舒服的靠著，可“嘩啦”一聲，水爭先恐后地跳進船里，給我來了一個全身透心涼，對面的爸爸都笑出了聲。

　　在兩個連續(xù)的急沖坡后，隱藏著一塊大石頭，我們的船狠狠地撞了上去，船頭直立起來，隨后又打橫了過來，水潑面而來，我的安全帽像一只被擊落的'小鳥一樣，飛進了水中。緊接著臨近另一個坡口時，爸爸奮力想打直船頭，左劃右劃可船卻在原地打轉(zhuǎn)，最終被牢牢卡在了坡口，直到爸爸使出全力用漿推開卡住的石頭后船才脫險。一路歡笑著到達了終點。

　　這是一次意義非凡的漂流，不僅帶給我快樂，還帶給我了不一樣的童趣！

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