未來的人三年級作文六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的未來的人三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

未來的人三年級作文 篇1

　　小朋友，你們知道三十年后的機器人是什么樣子嗎？如果不知道，那就讓我們一起來看一看吧！

　　三十年后的機哭人，可神奇了，有會踢球的，有會打羽毛球的，當然還有會做飯的，做美容的，當服務員的，當老師的，當理發(fā)師的，當科學家的......

　　現(xiàn)在讓我們說一下機器人的質(zhì)量怎么樣吧！踢壞機器人的踢球技術是百分之百進球的；打羽毛球的機器人發(fā)的球超快，你還沒有看清，球就過了；說到做飯機器人，就想流口水，它做的飯呀，那叫一個好吃，每次吃它做的飯，都要點大份的，如果大份的還吃不飽，那就只能點超大份的'；做美容的機器人在全國的女人市場熱烈銷售，因為它是每個美麗、漂亮的小女生必須所擁有的機器人，所以才賣的這么火；輪到說服務機器人了，服務機器人的服務真獨一無二的，太棒了，棒極了！老師機器人就更棒了，它能在十秒鐘內(nèi)把一位笨學生教成一位優(yōu)秀學生。

　　怎么樣，未來機器人是不是一個比一個好，如果你喜歡哪一個，記著帶一百萬人民幣，然后坐時空飛船，穿梭到未來買一個吧！

未來的人三年級作文 篇2

　　晚上我做了一個夢，夢見了我發(fā)明了一種奇特的機器人。

　　我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風向披靡的高科技的機器人。

　　現(xiàn)在我們正在努力研究的是新時代的機器人，我和我的助手把一種叫光速器和風速器加裝在機器人的身上，這些機器人風速器和光速器的`共同合作下，產(chǎn)生了巨大的功能。只要你坐在它的身上，跑起來的速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長生不老。我還給這個機器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會飛快到帶著你起。

　　在研制的過程中，代浩宇？波比建議我我在機器人身上安裝FGB程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發(fā)出任何聲響和動靜。我覺得這個建議非常好，于是，我便趕緊把這個程序添加到機器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機器人試了一下，發(fā)現(xiàn)機器人只能走直線，很容易撞上東西。

　　這該怎么辦��？我絞盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我?guī)ьI一群人員研制了一種變速器，只要感應到前面有東西就會立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡直太完美了。機器人給人節(jié)省了時間，減少發(fā)生危險。沒過幾天這種機器人成了全世界銷售第一物品。

　　丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好��！

未來的人三年級作文 篇3

　　一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個機器人幫忙做飯，那該多好啊!”

　　夜里，我夢見我有一個機器人。一次回家，我剛站在家門口，機器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機器人說：“主人，你餓了嗎?”我回答說：“餓了，你去做飯。”“好的�！睓C器人回答說。機器人慢慢的走進廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠就聞到了香味。機器人又說：“主人，你想看電視嗎?”我說：“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。

　　吃完飯，機器人又去書房拿來漫畫書給我看，我說：“給我講故事�！睓C器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來，教給我方法，讓我自己寫。

　　有時我無聊的'時候，它陪我玩電腦。下午，機器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴

　　突然，機器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來，只聽耳邊媽媽說：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成!”這時我醒了我才知道，我是在做夢呢!

未來的人三年級作文 篇4

　　〝起床了，起床了，上學要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。

　　我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學堂。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學的'鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了

　　動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。

　　我聽著安娜兒給我講的故事進入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。

未來的人三年級作文 篇5

　　這幾天媽媽很忙，一直沒時間休息，我想媽媽一定的很累。要是有一種能夠幫媽媽做家務的機器人該多好啊!這樣媽媽就可以好好休息了

　　那是一種神奇的機器人!只要你發(fā)號指令，他就會按照你的指令去做。如果我想讓他去掃地，機器人很快就會把掃干凈�？晌蚁耄哼@個機器人總不能拖著一根長長地電線走來走去，要不然電線繞的滿屋子都是。裝上電池的.話，也會很快沒電，就像一棵松樹似得一動不動得站在那里。我靈機一動，心想：要是裝上一種特殊的電池不就行了嗎?當機器人吃掉地上的廢紙，這種電池可以把廢紙在他肚子里轉(zhuǎn)化成電，機器人就可以一直工作了，媽媽就可以好好休息了。

　　這就是我發(fā)明的未來的機器人。你們發(fā)明了什么，就趕緊說出來吧!

未來的人三年級作文 篇6

　　宇宙非常遼闊，人類還有許多未知的領域需要探索。我想發(fā)明一種專門探索宇宙的機器人，他們能幫助人類從某些星球上帶回物質(zhì)或圖片以供研究。

　　宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形，背后有許多像藍鉆石的信息接收器，用來接收其他機器人的新發(fā)現(xiàn)。長方形的上半部分有一個屏幕，是機器人的臉，可以顯示表情。機器人的腳底有噴火器，路程近的.地方可以飛過去，路程遠的則需要開飛船。飛行過程中，如果遇到隕石，可以從背后抽出一把劍或一把槍，把隕石打碎。

　　如果有什么奇特的景象，機器人就會從它的“口袋”里掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體里還有非常大的存儲空間。機器人手上還拎了個太空手提包，里面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，采集的巖石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……

　　不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累，所以手提包有飛行模式，按一下按鈕，手提包就飛起來，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！

　　機器人的“肚皮”上有塊太陽能光板，你別小看它，陰天時，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢！

　　機器人的頭頂時不時會伸出個探測器，可以當“高清天文望遠鏡”，還可以觀測每個星球的天氣。

　　我發(fā)明的機器人一定是最聰明、最能干的機器人！

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