【精品】三年級的作文匯編6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　春天來了，老師組織我們?nèi)ゴ河�。老師穿著白色的上衣，紅色的裙子，顯得非常漂亮，她拿著紅旗走在隊伍的最前面，同學們拍著整齊的隊伍走在后面，很快就來到了公園。

　　在公園里，綠綠的草地上開滿了五顏六色的小花，很美麗。我真想摘一朵，可是老師曾經(jīng)教育過我們不能摘花，這樣會破壞環(huán)境，我可要做一個愛護環(huán)境的.好孩子呀！

　　一會兒我們走到一條小溪旁，小溪上有一座小木橋，我的好朋友小紅站在橋上讓我快一點過去，我走過去站在小橋上，看到橋下的溪水里有許多色彩斑斕的小金魚，小金魚在水里快活的游來游去，可愛極了。天空中的小鳥也來和我們一起玩耍，它們在我們頭上飛來飛去，歡快的唱著歌，仿佛在對我們說：“真羨慕你們呀！”這時候，有幾只美麗的蝴蝶也飛過來了，他們也想和我們一起做游戲呢。

　　時間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了回家的時間，我們依依不舍的離開了公園。今天可真開心啊，期待著下次春游早點來吧！

三年級的作文 篇2

　　以前我總覺得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有一團紅色的東西。我想:那會是什么呢？我走近一看，原來是一叢迎春花。真奇怪，冬天時那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來了，它們?yōu)槭裁礇]有變綠，卻變成了紅色的呢？枝條顯得滋潤多了。再仔細看看，在紅色的枝條上，長著一些綠豆大小的`花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著五顏六色的畫筆,把春天染成各種顏色。

　　過了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開出了一朵朵小花。再過幾天，迎春花張開了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。

　　迎春花真的很特殊，它讓我增長了見識，讓我對春天有了更深的了解。原來，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。

三年級的作文 篇3

　　有一句話叫“種瓜得瓜，種豆得豆。”就因為這句話，我常做出一些幼稚、可笑的事！

　　記得一年級，學了一篇課文，內(nèi)容是種東西。老師讓我們種一樣東西，一個月后拿到班里來看。

　　我們都想種出好的東西，我種了一個大雞蛋。一個月后，花盆里的雞蛋仍然沒有長出一點苗來。我把雞蛋和土放進了一次性杯子里，我準備上課問問羅老師是怎么回事，不過路上看見了幾個同學，他們種的有的是豆芽，有的是生瓜子，都開花了！

　　他們都問我種的`是什么，怎么不開花呀？我說是雞蛋，他們一聽都哈哈大笑起來！把這件事告訴了更多的同學，就這樣，我的“事跡”傳遍了全班！

　　不過我現(xiàn)在已經(jīng)知道，雞蛋永遠都長不出花！

三年級的作文 篇4

　　冬天走了，春天的腳步近了，可春天在哪里呢？我們帶著這樣的問題，去公園找春天。

　　一進園，我們就看到了一棵棵挺拔的楊樹，小葉子鉆了出來，就像一個個好奇的嬰孩想了解外面的世界。

　　哦，春天在剛剛發(fā)綠的.小樹葉里！

　　我們走在一條小路上，看見兩邊的草坪上一株株小草剛冒出來，軟軟的，立在地上，草叢中盛開著潔白的小花，抬頭看看路邊的小樹上也開滿了不知名的乳白色的花朵，從地上撿起一朵聞一聞，一股清香撲鼻而來。

　　哦，春天在陣陣清香的小花朵里！

　　走著走著，一陣風迎面吹來，似薄紗一般，不僅帶來了涼爽，也把丁香的香味兒吹來了。一串串的丁香花球就在眼前，散發(fā)著香香甜甜的蜂蜜味兒，同學們有的 看看這枝，聞聞那枝，有的大聲贊譽著丁香花的美麗，有的撿著地上零落的花朵，我也輕輕地摸了摸那嬌小的花瓣，生怕弄疼了它。

　　哦，春天在串串紫色的丁香花里！

　　“這不是榆錢兒嗎？！”一位同學喊。我看了看她手中的榆錢——是一片中間有點突起的嫩綠的“小樹葉”，我小心翼翼地剝開一片，只見里面是一顆白色的籽兒，放到嘴里嘗一嘗，嗯，真甜呀！

　　哦，春天在絲絲甜意的榆錢里！

　　同學們，你們找到春天了嗎？

三年級的作文 篇5

　　上個星期六，我和媽媽參加了小荳荳幼兒園舉辦的校友親子游。這一次去的目的地是“兒童職場體驗城”。大約早上六點左右，我們便乘坐巴士，帶著興奮的心情出發(fā)了。

　　坐了三個小時的巴士，我們終于到達了目的.地。下了巴士，我們便買了門票進去�！皟和殘鲶w驗城”里面，共有九十多種職業(yè)；讓小朋友親身體驗工作的辛苦和認識各行各業(yè)的工作性質(zhì)、追尋樂趣，也讓小朋友建立“工作換取酬勞的觀念”培養(yǎng)正確的金錢觀念。

　　每一位小朋友都會得到一張五十令吉的支票去銀行兌換現(xiàn)錢。我扮演的第一個職業(yè)是警察。我和其他小朋友一起穿上了警察制服和帽子，警察姐姐就會向我們說明身為一位警察的職責。說明完畢后，在警察姐姐的帶領(lǐng)下，我們到兒童職場體驗城巡邏指定的范圍。巡邏完畢后，我所得到的酬勞是十令吉。接下來，我還去扮演了飛機師、空中少爺、法官、護士……。時間過得好快，老師已經(jīng)在集合地點等我們了。我把所有辛辛苦苦所賺來的錢存入銀行；下一次，還可以把錢再提出來扮演其他職業(yè)。

　　最后，我們依依不舍的心情離開了“兒童職場體驗城”。這一次的旅游，讓我體驗到爸爸媽媽做工賺錢的辛苦；也讓我學習到如何獨立。

三年級的作文 篇6

　　一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。

　　用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。

　　有的人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的`個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

　　世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬于自己的路。

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