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    三年級五一的作文

    時間:2022-01-26 06:02:18 三年級作文 我要投稿

    三年級五一的作文5篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級五一的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級五一的作文5篇

    三年級五一的作文 篇1

      今天正是五一“勞動節(jié)”。

      每年五一“勞動節(jié)”許多人都出去旅游,而就有少部分人在家里幫爸爸媽媽干活。我就例外,我是在家看弟弟妹妹們。

      今天呢!我去我姥姥家里玩了,可是家里還要砌磚,大人們都去砌磚了,我也想幫他們砌磚,可我姥姥說:“家里還有你弟弟妹妹呢!你任務(wù)是看好弟弟妹妹們,明白了嗎?”我馬上回答說:“明白了。”

      我弟弟妹妹們最大九歲了,最小才四歲,我想:我大妹妹就不用管了,光看好那三個小就行了吧!就這樣,大妹妹在看電視,我把三個小弟弟妹妹們都拉到屋里去,讓他們都在屋里面玩。

      后來沒沒想去買東西吃,我姥姥給了我們一共五元錢,讓我們?nèi)ベI東西。

      就這樣,該吃午飯了,我們五個都去吃午飯了,吃完飯后我就回家了。

      這個特殊“勞動節(jié)”真讓我羨慕啊!

    三年級五一的作文 篇2

      五一有這么長的假期,我又可以敞開心懷,快快樂樂地、高高興興地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。以下是小編為大家整理的小學三年級五一作文,希望對你有幫助。

      五一長假,我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭,我們租了一條船,在湖面上游覽。忽然,我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去,我以為是外星人。一會兒,艙蓋打開了,緊接著,一個人鉆了出來,還撐著一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的游船。

      上岸后,我們看到不遠處有幾個巨大的'圓球漂浮在水面上。走近一看,原來是“水上行走球”。人在球里,可以在水上行走。我覺得很好玩,就進去了。水上行走球上有一個拉鏈,我從拉鏈處鉆進去,外面的叔叔拉上拉鏈,然后給球充氣。充完了氣,就把我推下水。我在里面打滾,站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后,還是外面的叔叔把我拖上了岸。

      從水上行走球里出來,爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車,來到奧特曼動漫展。那里除了奧特曼,還有寵物小精靈和藍貓?zhí)詺馊,都是我喜歡的動漫人物,我和他們一起合影留念。

      這次在玄武湖,我看到了這么多新奇的東西,真是不虛此行呀!

    三年級五一的作文 篇3

      五一放假了,我們決定去海陵島玩。

      第一天。其實我覺得海陵島也沒什么好玩的,我喜歡呆在酒店里和夢瑤妹妹玩跳跳床撕品牌,但爸媽非要把我們拉出去玩。然后,我和夢瑤妹妹、小貝一起去沙灘上抓了很多小螃蟹,這些螃蟹太有意思了,打洞打得飛快,扔出來一顆顆圓圓的小沙團。我在沙灘上隨意走著走著,竟然發(fā)現(xiàn)了一個找不到家的寄居蟹,于是我滿心歡喜地把它放進夢瑤的桶里,我估計夢瑤桶里已經(jīng)有五六十只螃蟹了。媽媽開了一句國際玩笑說今晚就煮這些身長兩厘米的小螃蟹來吃。晚上,我和爸爸在十里銀灘開了沙灘車,還挺好玩的`,只不過太顛簸了!然后,爸爸請我們吃海鮮粥,實在太美味了,我一口氣喝了五六碗,還想再吃一鍋,再吃兩鍋,再吃三鍋。后來,夢瑤發(fā)燒了,所以很可惜第二天一早她就先回去了。

      第二天早上,我們在酒店西餐廳吃了早餐,然后去海陵島的放生臺把螃蟹通通放生。之后又去十里銀灘和爸爸妹妹一起沖浪,有很多次我被大浪沖回沙灘,實在太好玩了,這是有史以來我玩得最開心的一次。后來妹妹被一個巨大的合體浪裝進海浪里,等浪一退,妹妹象超音速飛機一樣“飛”到在沙灘上照相的媽媽旁邊。在找午餐的路上,小貝和媽媽撿了很多小貝殼。我也幫忙撿了五六顆小貝殼。

      午餐后我們還去參觀了仿制的南海一號古商船,里面有很多歷史我都不了解,只有一部分我了解。參觀完南海一號,我們?nèi)コ员。我選擇老冰棍,爸媽小貝都選擇了雪糕。老冰棍很好吃。然后我們就回家了。早知道我們在小店買幾盒巧克力派,因為現(xiàn)在我們還在路上塞車,好餓…

    三年級五一的作文 篇4

      今年的五一勞動節(jié),最快樂的事是自己在家。

      今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學習于是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯,我“有”手機了!媽媽讓我去樓上寫,我覺得很新鮮,所以很爽快的答應(yīng)了,我自己來到了樓上,打開作業(yè)本,看著作業(yè),盤算著怎么做,定好了計劃我變開始了一天的獨立生活,鐘表的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的墻壁伴隨著我,時間就從眼前流過,突然“哐啷”一下腳下震了一下,!地震了。!可是又不震了,哦,原來是樓頂正在干活,機器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之后平靜了一會兒,這一個上午就過去了。

      中午,媽媽上去呆了一會,就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點多鐘了,我把全家搜了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)一點變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開始寫作業(yè),寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的`走路聲音,誰?我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門推到最大,讓他們進來,然后我又去做作業(yè)了。

      雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣,因為我能獨立生活了。

    三年級五一的作文 篇5

      “五一”,一提到這個節(jié)日同學們肯定立馬想到——放長假。

      放長假,我們要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天,爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長河玩。

      我們早早地起床,坐了兩個多小時的車,終于到了蘭溪。我們的車駛?cè)肓司皡^(qū)停車場,然后去買票。站在洞前,一陣涼風襲來,將人坐車的疲勞給沖刷掉了?粗按a頭”被擠得水泄不通,早知道我們選擇走路觀賞。一兩只小船不時從洞中流出,慢慢地流到“碼頭”,早已等得焦躁不安的人們見船來了,不管三七二十一,爭先恐后的.跳上去。終于輪到我們坐船了,我們小心翼翼地坐上船,船夫見人已坐滿,撐起槳兒,又慢悠悠地向洞中劃去。望著焦急等待的人們,我喃喃自語:“再見,我們先走了,祝你們早點等到船!

      穿進洞中,河面上泛著輕舟,水面劃過一條長長的波紋,船槳抵住巖壁,經(jīng)常會發(fā)出“咚——咚——”的聲音,好像是大山對我們的呼喚:“快進來吧!這里有你們最渴望的美景。”每一下都是那么清脆,每一下都是那么的利落。我們低頭穿過了“禮貌巖”,繼續(xù)向前行駛,只見不遠處水中兩根石柱拔地而起,形成了壯觀的“龍門峽”。過了這龍門峽,我們來到了一片梯田——“水漫金田”,我數(shù)了數(shù),它一共有17層31個丘。再向里去,可以看到一對乳石,如兩只惟妙惟肖的飛魚,所以名為“雙魚對哺”。有游客打趣說是一對情人魚。接下來我們又欣賞到了“瓊崖積雪”,金華特產(chǎn)“佛手”與“火腿”。再往上,我們見到了洞內(nèi)的鎮(zhèn)洞之寶——“穹凌雪鐘”。其實它是一座高2.8米,直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘,是世界上最大的鐘乳石,是我國的稀世瑰寶。這雪鐘傳說千年才能敲響一次,用來召集各路神仙集合,聆聽如來佛法。讓我們留戀的還有“盤龍古潭”,那里面臥著兩條小龍,“水不在深,有龍則靈”,這潭水因為有了這兩條小龍而顯得生氣盎然。

      走出洞外,我們還有些戀戀不舍,但是如果沒有勞動人民來建設(shè)祖國,哪兒來這么美麗的地方,勞動人民的心比地下長河的景色更美!

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