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以同學(xué)為主題的三年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：我們班有個同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《以同學(xué)為主題的三年級優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：夸夸我的同學(xué)（三年級作文）
我們班有個同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。
王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師說：“我看同學(xué)們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒有準(zhǔn)備名人故事，這可怎么講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學(xué)，你來到講臺上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上，繪聲繪色地講起來她講得很好，同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學(xué)們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請大家回去準(zhǔn)備一下。”老師說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時候，所以我要多讀書�！蔽野底韵露Q心：我要向她學(xué)習(xí)！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。
第二篇：我的同學(xué)（三年級作文）
我們班里有很多很多的同學(xué)，但我今天要寫我們班的其中一員，也是我的同桌，他是小魏同學(xué)。
小魏的個子很高，身體微胖，白白凈凈的小臉，像瓜子兒一樣。一雙閃著智慧之光晶瑩透亮的眼睛下面長著一張能說會道的小嘴，鼻子有點大，這就是我的同桌小魏同學(xué)的樣子了。
別看小魏不到十歲，他在我們當(dāng)中可是個大力士。他可有勁了，一下就能把一袋子大米拎起來，有一次他不但把五十公斤的東西舉起來，還拎著它上了兩層樓，我感覺他像一個巨人一樣強壯。
他還是我們班里的知識達(dá)人，當(dāng)我每次有不會的字的時候、當(dāng)我遇到麻煩的時候，他都會來主動幫助我，幫我把問題都解決了。他什么都會，沒有人能比的過他。無論是數(shù)學(xué)、語文、英語還是科學(xué)、美術(shù)等等，我覺得他真的好厲害。
雖然學(xué)習(xí)上他樣樣精通，但是也有犯錯的時候，他是一個急脾氣的家伙，只要是在發(fā)火的時候，真是誰的話都聽不進去，每次他發(fā)火的時候我都偷偷的想“真不愿意跟你做伙伴了”。所以我想給他一個小建議：因為你在班里打人的事情，很多同學(xué)都有些不想和你一起玩了呢，我想你能不能改變自己一下，想想除了發(fā)脾氣是不是有其他的方式可以解決問題呢？
小魏同學(xué)，雖然你脾氣不好，但是我還是愿意做你的好伙伴，我也有缺點，讓我們一起進步，變得越來越優(yōu)秀成為一個寬容博學(xué)的快樂男孩。
第三篇：我的同學(xué)（三年級作文）
班里的同學(xué)都叫他“藍(lán)鯨”。我們曾喜歡說：“一頭藍(lán)鯨跳進海里，水面看不出有什么波動，要是他跳進海里，就要波濤洶涌了！”這句話看出他是有多重。此人正是藍(lán)振嘉！
他長著一張包子臉，一個胖胖的身子，體重比一般人重兩倍，一雙有勁的大手。
他為什么這么重呢？因為他非常能吃。一天放學(xué)，他正要回家，瞥見門口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗，好像看到寶一樣，他二話不說就買了下來，深怕有人搶走似的。不到一秒鐘，那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦，他回家還肯定會把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重？
胖只是一種表相，你可不要覺得他這么胖就會跑不動，相反，他真要認(rèn)真跑起來，一個飛快的身影就會從你身邊閃過就像一發(fā)出膛的子彈，只要發(fā)出，就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時，這發(fā)“子彈”就出膛了，只要給他盯上，你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他�？梢娝皇琼{必報的人。
這就是“藍(lán)鯨”，藍(lán)振嘉！
第四篇：我的“特殊”同學(xué)（三年級作文）
我們班有一位特殊的同學(xué)小鮑。一年級開學(xué)時，他比我們晚一個星期來上學(xué)；他是浦江人，卻不會說浦江話，廣東話卻說得挺溜；他最大的不同就是“愛打人”，同學(xué)們都稱他為“鮑瘋子”。
有一次，我獨自一人走在路上。小鮑同學(xué)不知什么時候竄到了我的身后，沖我說道：“我要和你們一起玩游戲。”我邊搖頭邊說：“不行！其他人不會同意的，因為你會打人�！闭f完，我就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走開了。誰知道他馬上一拳打在我的后背上，我想愛打人是他的習(xí)慣，忍一忍算了，所以，我大踏步向前走去，可是，緊接著又是一拳從胸前襲來。這下，我也火了，黑著臉，對他吼道：“你到底要干嘛？”說著，我也不及迅雷掩耳之勢也給他重重的一拳。然后，一溜煙消失在了人群之中。從此，我和小鮑的友誼小船打翻了。
小鮑的交友方式就是這么特別。一天，班里的“滑頭”小張，用手去戳他。他二話不說，就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的，兩人就這樣廝打在一起突然小鮑拿起凳子，砸向了小張，嚇得同學(xué)們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個名副其實的“瘋子”。
三年下來，我對小鮑的認(rèn)識也變了。我發(fā)現(xiàn)其實他也有很多的優(yōu)點。比如，見到老師同學(xué)他都能主動的問好；老師布置的工作他總能主動請纓；他的想象力很豐富，畫畫也不錯其中，我最欣賞他與老師主動問好時的那種自信與有禮貌，這一點，也是值得我學(xué)習(xí)的。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！爆F(xiàn)在，我和小鮑早已化干戈為玉帛了！他也在“風(fēng)吹雨打中”茁壯地成長，和同學(xué)們的關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn)了。我相信，小鮑這位特殊的同學(xué)一定會越來越棒，成為我們301這個大家庭中受人尊敬的人！
第五篇：夸夸我的同學(xué)（三年級作文）
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩今天，我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。
楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運動健將。他跳的街舞可酷了，動作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個足球小子呢。
他每天早上，總是早早地來到教室，然后，迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書，并快速地把作業(yè)交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學(xué)們都會跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。
做作業(yè)的時候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點影響依然專心作業(yè)，認(rèn)真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！
他的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競賽，得了市二等獎呢！
楊涵也很愛看書。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。
楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做個愛運動，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
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