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關(guān)于寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選12篇），歡迎大家分享。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文1
寒冬過(guò)去了，溫暖的春天漸漸趕來(lái)了。春天來(lái)了，春姑娘也醒了。我呢，就帶你們來(lái)參觀一下我們學(xué)校的春天。
首先，走進(jìn)校門，我們就會(huì)看到一個(gè)五顏六色的大花壇。各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，有像一個(gè)火把一樣的一串紅，有正在吹喇叭的牽牛花，還有用無(wú)數(shù)片花瓣組成的菊花。欣賞了花壇之后，往里走，就能看到原本結(jié)冰的小河已經(jīng)解凍了，河水叮咚叮咚的，像一位小姑娘正在彈鋼琴。再走到里面，我們會(huì)看到一片草地，碧綠的小草陸續(xù)地從地底下冒出頭來(lái)，就像給大地蓋上了一條綠色的毯子。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。青的草、綠的.葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。再看看天空上，有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上休息。藍(lán)藍(lán)的天空，電線桿之間的細(xì)線，再加上幾個(gè)參差不齊的小黑點(diǎn)，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天真美�。〈禾斓男@更美！你們想不想親眼目睹這美景呢？如果想的話，就過(guò)來(lái)看看吧！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我們學(xué)校操場(chǎng)的中間有一棵大榕樹，春、夏、秋、冬都很美。
春天的時(shí)候，一下課，小朋友們總是到樹下去抓毛毛蟲，他們是用一根樹枝把它們抓起來(lái)的。夏天很炎熱，小朋友們常常會(huì)到大樹下乘涼。秋天是最特別的一個(gè)季節(jié)，樹上的葉子每一天都會(huì)翩翩起舞飄落下來(lái)，讓人們歡喜極了。冬天刮起大風(fēng)，但榕樹卻傲然挺立，神氣十足，真是好厲害�。�
榕樹真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲，夏天給小朋友乘涼，秋天落葉紛飛，美麗如畫，冬天傲然挺立，神氣十足，我們學(xué)校的'榕樹，是不是很厲害呀！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校從前沒(méi)綜合樓，花壇里的花很少，衛(wèi)生情況不好，黑板也總是掉灰塵，老師在寫字的時(shí)候不知道吃了多少灰塵。我們是多想要一個(gè)全新的校園�。�
開學(xué)了，我們一進(jìn)校門，就聞到一陣清香，這是怎么回事呀？原來(lái)學(xué)校變了這么多呀！學(xué)校建設(shè)了一座新的的綜合樓，花園里的花也變多了，衛(wèi)生情況也變好了，黑板也變成電子白板了，老師再也不用吃粉筆灰了。健身器材也增多了，校園也變美了。
春天，校園里充滿了生機(jī)，電線上停著許許多多的'燕子，正看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾行細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正在演奏春天的校園贊歌。
夏天，校園里可熱鬧了，知了在樹上叫個(gè)不停，大家都到小商店去買雪糕吃了。秋天，校園可美了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏的葉子像一把把小扇子，同學(xué)們撿起來(lái)制作書簽。冬天，校園成了雪的世界。
我們的校園越來(lái)越美了！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！卑殡S著這句詩(shī)，我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了春天，可天氣還是那么陰冷，我決定去校園里尋找春天。
來(lái)到學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的是護(hù)衛(wèi)著我們的一排排士兵，他們長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)，穿著棕色的制服，顯得特別神氣。仔細(xì)看看，葉子已經(jīng)很綠了，葉脈也很清晰，我找到一個(gè)春天了。
向右邊望，你會(huì)情不自禁地走過(guò)去，撫摸這些紫葡萄般的.“小鈴鐺“，接著你會(huì)坐在樹下的長(zhǎng)椅上，閉著眼聞著這沁人心脾的花香。我又找到一個(gè)春天。
我又走到校園的水池旁，冰都融化了，小魚在水里玩著“捉迷藏"，它們玩得真開心呀！我也想進(jìn)去和它們一起玩呢！好耶！我又找到春天了。
再接再厲，我又來(lái)到花壇旁，看看那小花，隨著柔和的春風(fēng)左搖右晃，花蕊仿佛在向我們打招呼，而花瓣則是在向我們微笑，看看干燥的泥土，我趕快給它澆了一瓶水。又一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，小花的根發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在向我們說(shuō)謝謝呢！這不又是一個(gè)春天嗎？
一年之計(jì)在于春！春天，一個(gè)花和草的海洋，一個(gè)多彩的季節(jié)，載著我們的理想，飄向遠(yuǎn)方。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文5
校園里的春天是生機(jī)勃勃的，是五彩繽紛的。
你看，春姑娘施展魔法，讓光禿禿的大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；ǘ湟苍诖河甑淖虧�(rùn)中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，給校園增添了幾分動(dòng)人的色彩。春姑娘施展著魔法，滿足了迫不及待地看這個(gè)世界的小草的愿望，讓他嫩綠的小腦袋鉆出了大地，呼吸到新鮮的'空氣。
春天，就是花朵們選美的大舞臺(tái)，花朵選手們個(gè)個(gè)都大顯身手，不信？你瞧！迎春花隨著風(fēng)的旋律跳著“風(fēng)之舞”，在展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿，丁香花開得很是迷人，讓人如癡如醉的花朵和香氣引誘了大批同學(xué)，每節(jié)下課我們都會(huì)來(lái)欣賞它那嬌美的花朵，去嗅她那沁人心脾的芬芳。
校園美，春天的校園更美。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文6
不知不覺(jué)，小草換上了春裝，小樹用無(wú)數(shù)只小眼睛―嫩芽打量著外面的影像，在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來(lái)，好奇地問(wèn)：“這是哪？”
�。〈禾靵�(lái)了！她來(lái)到我們的校園。冰雪融化了，小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露，小樹們一邊喝水，一邊擺動(dòng)著自己嫩綠的葉子。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的'歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著書聲。
過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里，許許多多春天的變化在等著細(xì)心的你去發(fā)現(xiàn)。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的家住在工學(xué)院，那里的冬季會(huì)是怎么樣的呢？讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
校園里的冬季，樹上那茂密的綠葉早已落下，但樹枝上卻仍有那一兩片堅(jiān)強(qiáng)的樹葉，經(jīng)過(guò)百般不懈不想下去，但到了最后，終于被冬季的最后一陣風(fēng)，吹落下來(lái)。不僅僅是落葉，就連那一直向上的爬墻虎也因天氣的原因，變得黑黑的，再也不像夏天那樣碧綠碧綠的。校園里的'池塘上結(jié)了厚厚的一層冰，池底的小魚也不見(jiàn)了蹤影，那的冰特別厚，上面可以站一個(gè)大人。冬天的一切都是死氣沉沉的，沒(méi)有鳥兒，沒(méi)有蟲子，有時(shí)馬路上連一個(gè)人也沒(méi)有。
但冬天也給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)，有時(shí)冬天會(huì)下一場(chǎng)大雪，我們就出去盡情的打雪仗、堆雪人，有一次我還堆了一個(gè)特別大的雪人，花了我不少的力氣。雪花飛舞時(shí)，就像一只只小小的，白白的蝴蝶，那時(shí)候雪花可真美呀！晶瑩透亮，美麗動(dòng)人。
冬天是萬(wàn)物儲(chǔ)備能量的時(shí)候，等到春天快速生長(zhǎng)起來(lái)。我也要像這樣，到開學(xué)時(shí)沖刺。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文8
我去觀察了后花園里的植物朋友們，春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”：郁蘭花的花朵開了，一層層皮從天上掉了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣多姿多彩；迎春花見(jiàn)春姐姐來(lái)了，露出了燦爛的笑臉，黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個(gè)“小圓球”；一些不知名的樹木已經(jīng)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得非常鮮嫩青綠。
我又來(lái)到了中央花園，發(fā)現(xiàn)山茶花已經(jīng)開了不少了，一朵朵像是展開的雨傘，中間的花蕊在花瓣姐姐的保護(hù)下悄悄地探出腦袋；玫瑰花卻羞答答的`展開了自己美麗的身影，仿佛在小聲的說(shuō)：“我漂亮嗎？”可惜的是，柳樹和銀杏樹還沒(méi)穿上“新衣裳”，要是穿上了，我們的后花園和中央花園會(huì)更加生機(jī)勃勃！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里兩座大花園！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文9
春天，師大校園生機(jī)勃勃。桃花、杏花、紅葉李，紛紛開放。楊樹、柳樹都長(zhǎng)出了新芽。春天的師大校園是那么美麗，迷人。
昆明湖的花島含苞待放，土山上的'花兒也將呈現(xiàn)出一個(gè)鳥語(yǔ)花香的校園奇觀。啊，那將多么美麗！想想看，我不禁靈感大發(fā)。
文淵樓前的桃花，也迫不及待地露出了小嘴。桃花開的時(shí)候，花將把文淵樓裝飾成花的海洋！紅葉李的花雖說(shuō)不如桃花那樣?jì)善G，也不如杏花那樣高傲，但無(wú)論走到哪里，都能看見(jiàn)紅葉李如繁星點(diǎn)點(diǎn)的小粉花。玉蘭分成廣玉蘭、紫玉蘭和白玉蘭，它們像一盞盞燈泡，立在路兩旁，而陽(yáng)光苑前那兩個(gè)路燈，便是仿照玉蘭做的。
迎春花和連翹仿佛是親兄弟，但迎春花有六瓣，而連翹是四瓣；迎春花是圓瓣，連翹是尖瓣。
春天的校園，是花和人的天堂！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文10
我們的學(xué)校位于西安市東郊，這里有辛勤的老師，快樂(lè)的同學(xué)。生機(jī)勃勃的春天；綠樹成蔭的夏天；五彩繽紛的秋天；白雪皚皚的冬天，把我們的學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅的、黃的、紫的……蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的`跳大繩，有的踢毽子，還有的打籃球……
夏天，楊樹、銀杏樹、楓樹長(zhǎng)滿了茂盛的樹葉，遮住了炎炎烈日，同學(xué)們?cè)跇湎蚂o靜地玩耍。
秋天，菊花開了，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，看，那棵柿子樹上掛滿“紅燈籠”，惹人喜愛(ài)。我們?cè)跇湎虏杉鞣N顏色的樹葉做標(biāo)本。
冬天，潔白的雪花像一顆顆星星，飄啊飄哇，帶來(lái)了冬天的氣息。我們?cè)诏偪竦拇蛑┱獭?/p>
我們的學(xué)校四季如畫，我愛(ài)我的學(xué)校。
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的校園風(fēng)景如畫：春天，科技樓前的一排玉蘭樹和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長(zhǎng)廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹和葫蘆藤果實(shí)累累，校園生機(jī)勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)；自習(xí)時(shí)，我們?cè)谛D書館知識(shí)的海洋里盡情遨游；休息時(shí)，我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲，有時(shí)在玉蘭樹前的空?qǐng)鲎分�、嬉戲�?/p>
我們每天要學(xué)習(xí)許多功課，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識(shí)的.奧秘；而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增進(jìn)我們對(duì)異域風(fēng)情的了解，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
寫校園的三年級(jí)優(yōu)秀作文12
冬天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，校園里沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得那么安詳。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓寂靜的校園里充滿了生機(jī)。盡管天氣非常寒冷，卻仍然擋不住同學(xué)們玩耍的熱情。下課以后，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥飛出教室，沖向操場(chǎng)。冷冷清清的.校園一下子變的熱鬧起來(lái)。
下雪后，校園里的樓房、樹木、操場(chǎng)到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去，校園里一片白茫茫的景色。只見(jiàn)落光了葉子的樹枝上垂?jié)M了亮晶晶的小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锊瘸鲆慌排糯笮〔灰坏男∧_印，可愛(ài)極了。
“嘻嘻哈哈”只見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上打雪仗呢！流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。只見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。
冬天雖然寒冷，但是校園里充滿了生機(jī)。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。
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