拜師三年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的拜師三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拜師三年級(jí)作文1

　　你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。

　　今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。

　　師傅把我的'日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會(huì)又給我改句子。我要回家了，我問(wèn)師傅：“你收不收我呀？”師傅說(shuō)：“收下，”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？

　　我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了�！�

　　我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！

拜師三年級(jí)作文2

　　《張良拜師》這個(gè)故事告訴我們要遵守約定只能早到不可遲到，要尊敬長(zhǎng)輩，不要以為長(zhǎng)輩太老就可隨意放縱自己不懂尊重。要懂得感恩！

　　其實(shí)，長(zhǎng)輩的話是非常有用的。這個(gè)故事講了一個(gè)老爺爺試探張良，第一次約張良，張良竟然遲到，第二次老爺爺又約，張良又遲到了，第三次再約張良，他干脆不睡覺(jué)直接來(lái)了，這次總算沒(méi)遲到，老爺爺看他很有誠(chéng)意，就送給他一本書(shū)，并告訴彵多研究就可以當(dāng)?shù)弁醯?老師，過(guò)十三年到濟(jì)北郡山下找一塊黃石，那就是老爺爺！

　　《太公兵法》張良一看就好好的研究起來(lái)了，很多年以后他成了有名的兵法專家，十三年后他找到了那塊黃石，陳它當(dāng)珍寶一樣祭拜，張良死后他的家人一樣把皇石當(dāng)寶貝一樣供起來(lái)。這就叫吃水不忘挖井人！

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