【精選】快樂六一三年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂六一三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂六一三年級作文 篇1

　　六一，每一個孩子的節(jié)日，六一象征著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的是套圈游戲。

　　作為中隊委，我的工作是在后門口發(fā)糖果并幫助前門的.同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開始就排得很長，同學(xué)們套完圈，我們都會給沒有禮物的同學(xué)表示鼓勵，一開始覺得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看著手中那八張入場劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會吧，這么多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個人又一定發(fā)不過來——如火如荼的活動，排著長龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著上，隊伍竟排進了教室，我便十分努力地把隊伍向門外引，還算是整理好了隊。

　　六一，我沒有進行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂，那種快樂是游戲所不能給予的。

快樂六一三年級作文 篇2

　　年復(fù)一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節(jié)目，讓我們看了笑容滿面。

　　一大早來學(xué)校，便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上，校長進行了致詞。不一會節(jié)目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有著中國文化的打拳。

　　打拳的小朋友十分富有活力。一出場，踏著整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀！”我抬起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的動作，迅速的反應(yīng)，就像一個武林高手，這時觀眾們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水，輕快靈活，那時對于他們都不在話下，他們像一只點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉(zhuǎn)身，說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中，已經(jīng)跳了幾個來回，但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的'一面。最后，全場以熱烈的掌聲。結(jié)束了這場精彩的表演。

　　這場匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。

快樂六一三年級作文 篇3

　　“耶、耶…..”，猜猜我們在做什么？如果你猜不出來，那你就來看看吧。

　　今天是“六一”兒童節(jié)，老師為我們準(zhǔn)備了三個節(jié)目。但讓我印象最深的是最后一個節(jié)目----“我是大贏家”。一聽老師說是猜謎語，全班同學(xué)異口同聲地說：“簡單！”老師說完規(guī)則，猜謎就開始了。

　　第一個謎語大家想了一會兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結(jié)果她答對了，第二個謎語也是她最先搶答并且也答對了。我們小組開門紅，直接領(lǐng)先對方兩分！同學(xué)們有些放松了，正在洋洋得意的時候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..

　　到了第七個謎語時，大家都被難住了，同學(xué)們冥思苦想著，可是絞盡腦汁還是猜不出來。正當(dāng)全班鴉雀無聲的時候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學(xué)們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來是第一組的同學(xué)，他又猜對了。我有些失望也有些著急，對方超過我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的'感覺…..最終，猜謎節(jié)目以第一組得九分，第二組得四分結(jié)束了，我們組輸了。

　　雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節(jié)目還是給我?guī)�來很多快樂�?/p>

快樂六一三年級作文 篇4

　　今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬里。因為今天是一年一度的【六一】兒童節(jié)！除了我的生日，我最喜歡的節(jié)日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學(xué)校。學(xué)校雖然沒有張燈結(jié)彩，但我仍然感到一股歡快的`氣息。我加快腳步，來到教室，同學(xué)們個個喜氣洋洋、容光煥發(fā)，表演節(jié)目的同學(xué)還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們在忙著搭舞臺。同學(xué)們沒有一個安生的，都在七嘴八舌地交談著。

　　坐在教室里的我們，心早已飛到了外面，就像一個個鎖在籠子里的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學(xué)們個個都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看表演已經(jīng)是翹首期盼。有節(jié)目的同學(xué)就更加激動了，他們期待著享受同學(xué)們的鮮花與掌聲。

　　世界狂歡日終于來到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學(xué)們爭先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學(xué)們的動作十分迅速，大家坐在板凳上等待著、期待著。。。。。。

　　第一個節(jié)目是舞蹈——【時間之光】，在歡快的音樂中，小演員們很有秩序地上場，她們穿著藍白相間的衣服，動作一致，跳著優(yōu)美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，雖然我沒有說出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指�！究炜矗�是鄧嘉誠！】我往臺上望去，原來，鄧嘉誠也參加了表演，小個子的他演的是一個白胡子老者，顯得十分滑稽。

　　時間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來準(zhǔn)備表演。我們個個都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰(zhàn)無不勝！我們排著隊伍走上舞臺，伴隨著歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔(dān)負(fù)著四年級的榮譽，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著，節(jié)目順利地結(jié)束了。我們?nèi)缭敢詢數(shù)玫搅送瑢W(xué)們的鮮花和掌聲。每個演員都盡自己最大的能力，發(fā)揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。

快樂六一三年級作文 篇5

　　在六一的前一天，學(xué)校組織了一個活動。

　　那一天，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗，我又來到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫了一些很漂亮的畫……

　　這里廣播響了，說：“同學(xué)們，請聽好，活動正式開始，找好你的伙伴玩吧�！�

　　我們聽到后，就飛快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。

　　我和她玩的'第一個項目是兩人背對背夾球，我們開始走得很好，可是，快要到終點的時候球掉了下來，我們就從出口走了出來。

　　我和她玩的第二個項目是套圈圈，我們拿到了一個呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒套著，就只好走了。

　　我和她玩的第三個項目是抓尾巴，那里的老師給我們在腰間系了一條帶子，開始了，我們倆斗了起來，當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開給了我一顆，我們倆笑了。

　　你們覺得這個提前的六一好玩嗎？

快樂六一三年級作文 篇6

　　我們小朋友期盼的六一兒童節(jié)終于到了，那可是我最喜歡的節(jié)日。

　　早上，我起床了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅干、山楂片、好吃點、火腿場、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數(shù)不清。

　　我坐上校車，很快就到了學(xué)校。我一進學(xué)校操揚，就發(fā)現(xiàn)操場講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個大字“快樂六一，放飛夢想”格外醒目。各班的同學(xué)都有序地坐好座位。很快節(jié)目開始了，主持人上臺報幕，第一個舞蹈非常精彩，緊接著一個又一個的精彩的節(jié)目陸續(xù)上演。

　　馬上就要到我們班的節(jié)自了，我們表演的節(jié)目是民族舞蹈。只見我們班的舞者穿著鮮艷的.舞蹈裙，音樂響起來，她們就翩翩起舞，像一只只快樂的鳥兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習(xí)，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語中，表演結(jié)束了。今天我們過得太開心了！歡樂的時光總是那么短暫，我們小朋友每天都要開開心心地玩耍，更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，讓我們一起期待下一個六一兒童節(jié)吧！

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