【精選】三年級的作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
在她年輕的時候，她是一顆耀眼的星星，可如今她卻沒有往日那么耀眼了，因為她老了，散發(fā)不出璀璨光芒了。
她有一個愿望沒有實現，她準備在逝世前實現這個愿望，她奔著目標努力，可是她不僅沒有成功，反而遭到其他星星的嘲諷：“都快死了，還在做一些無聊的、對人類毫無貢獻的事情，真搞不懂她�！�
然而她卻毫不在意，沒有灰心，她更加努力了。為完成這個愿望，她做了很多事，可是還沒有成功。她把她的愿望告訴了星星天使，星星天使回答她：“你只需喝一口銀河里清澈的河水即可，但只能持續(xù)四小時�！�
她按照星星天使說的去做了，果真，她的愿望實現了。這時人們指著天上的她說：“看那顆星星，多么亮呀�！毙切莻兂蛄顺蛩�，發(fā)現她是那么的美麗。
四個小時到了，她的光芒消失了，她又變得黯淡無光了�？墒撬兂闪艘活w許愿星，她幫助許多人實現了愿望，如：給小朋友變糖果、零食等。她能在眾多星星面前挺直腰了，不再讓人瞧不起了。
十天，還剩十天，當最后一天的時候，她的'身體開始發(fā)熱，帶著光墜落下去，可她還有一個愿望沒有實現：讓一個小女孩的父母大病康復。終于，這個美好的愿望實現了，小女孩幸福了。她帶著美好的愿望墜落下去，落到土地里，而這個土地里從此埋藏著一個美好的愿望。
三年級的作文 篇2
二十一世紀，汽車成為我們人類重要的交通工具。
汽車的用處很多，假如有人被人販子抓走了，警察就會開著警車去把人救出來，把人販子抓走，假如有人生病了，我們就可以叫120救護車把人送到醫(yī)院診治；如果有地方著火了，那我們就可以打119把大火撲滅；假如有人想去上海，可是上海離阜寧比較遠，這時我們就可以坐公共汽車，又快又方便；如果這時你快上班了，可是沒有車子，眼看時間快到了，這時你可以搭一輛出租車，既快還又方便，而且也很便宜；假如你以后長大做生意，那是正好是夏天，可是你又不得不去接貨，你到那里，貨已經開始下了，你在這搬來搬去，這時大卡車可以幫你的忙。因為大卡車可以一次把所有的'貨物全都運走；如果地上的垃圾很多，沒有人打掃，這時我們就可以用清潔車來幫我們把地上的垃圾清理干凈。不讓你為這個事情煩惱。假如你想去郊游，可是，山坡很陡，你又得開著車去，這時越野車可以幫你的忙，因為它可以幫你走過陡的山路。假如你家東西實在太多了，這時候你可以叫儲藏車用你東西儲藏起來。
車子又方便，又寬又大，我決定長大后也買一輛用處很大的車，你呢？
三年級的作文 篇3
有一次，我和媽媽去上街，看到了一件有意義的事，使我時時刻刻銘記在心中，無論走到哪里，它總會浮現在我的眼前。
那天和媽媽坐公交去上街，剛走了一站路，有一位老奶奶提著好幾個大包袱要下車。老奶奶步履蹣跚，有些力不從心。這時，有一個又瘦又小的女人走過來，親切地對老奶奶說：“阿姨，讓我來幫您提吧。”老奶奶說：“謝謝你，好孩子，不用了，我自己來吧�！迸撕敛华q豫地提起包袱就下了車，又問老奶奶家在哪里，老奶奶說：“還有一段路呢，讓我來吧�！迸瞬蛔髀�，提起包袱攙著老奶奶就走了。我呆住了，看著她遠去的身影，直到看不到了為止。
雖然她走了，但是她那張浮滿微笑的面孔時刻回映在我的腦海里。那個女人是多么的`瘦小，但是她也要盡自己的力量去幫助別人，令我佩服得心服口服。
我以后也要學她樂于助人、關愛他人、體諒別人、尊老愛幼的良好品德。只要人人獻出一點關心一點愛，我們的世界會變得更美好！
三年級的作文 篇4
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽光下閃閃發(fā)亮。因為老師有點近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個虎牙都露了出來。
老師和藹可親，她的.脾氣很好。有的時候作文班的同學惹事了，她才會批評。要不是這樣，老師從來都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語啦……許多游戲我們都玩過。我們玩完就會寫成一篇一篇的作文。
老師還會說蒙古語呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時間，老師就會跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時，還跳踢踏舞呢（那是自編的）。一到春夏之際就會帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時候給我們發(fā)紅花，親一親表現好的同學，還和他們握手。
這樣的老師誰不喜歡？
三年級的作文 篇5
泗水河畔。
我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊，這里是我的偶像孔老夫子曾經講學游歷的地方。而今，我也站在了這里，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子�！按航喯戎笨蓯鄣男▲喴瞾頊悷狒[。它們游到東，游到西，把一汪河水攪得更加靈動了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林，柳樹都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長發(fā)，美極了。她好像一位少女，在春風的吹拂下搖曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉，歌聲婉轉動聽。柳樹間，小小的.黃色影子若隱若現。
桃花也盛開了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠�；ㄩg散發(fā)出濃郁的香氣。
這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心里。
此情此景，我脫口而出，吟涌了一首詩：
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
三年級的作文 篇6
每一次來到這里，都勾起我兒時的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！
它是多么美麗！一走進它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來山茶花開得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭先恐后地開花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風吹來，小草變綠了，茶花更紅了……風是有顏色的……
快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開始。那時的我，孤獨又膽小，不敢與人結為好友。無助的我獨自在這里散步，突然……我班的一位同學關切地問：“你怎么了？沒事吧？我們交個朋友吧！”我被這突如其來的一問弄得不知所措……這里就是“避風亭”，這里的一切都多么美好……
一走進熟悉的教室，一件件往事就浮現在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節(jié)的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹。這一切都已成為過去，可它依然讓我無法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來了禮物呢！“唰唰唰”那不是寫字的聲音嗎？我們在干什么呀？原來我們把新年的祝福與新一年的愿望寫在了許愿卡上……快看！圣誕樹上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹梢。它們也許準備把同學們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們去回憶……
每當來到這里，就像老鼠掉進了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當然的`事；然而我愛書，這也是不可否認的事實。所以我總喜歡來到這里，一個人靜靜的坐在這里品味書之趣�！胺ü俅笕�，您可別冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴！”我只好如實招來：“我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無價之寶——書里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！
我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長的搖籃——實驗小學！
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