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三年級廣場作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級廣場作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級廣場作文 篇1
新世紀(jì)廣場坐落在南環(huán)路中段的北側(cè)，它南傍文筆山公園，東臨錦繡花庭。
從廣場北口進去，展現(xiàn)在眼前的是一千多平方米的廣場，地面用花崗巖方磚鋪的平平整整。廣場中央有一個音樂噴泉，大池中噴出的水柱有十幾米，隨著音樂的伴奏，時而高，時而低，時而強，時而弱。水柱噴出，水花四濺：如煙、如霧、如塵……大池周圍有幾個小池，小池噴出的水柱五光十色：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的.……
噴泉的南邊有一個露天舞臺，一到晚上，舞臺上就熱鬧極了：有的打陀螺，有的滑冰，有的打球……七點多的時候，音樂也響了，有許多叔叔阿姨在這里跳舞。舞臺的中間有許多燈，像一個個大氣球一樣，非常有趣。
噴泉的西邊有一個小土丘，那里有觀賞樹、石桌、石凳。是夏天乘涼的好地方。老人們在這里下棋、聊天，小朋友們在這里捉迷藏，媽媽們帶著自己的寶寶在這里嬉戲……
噴泉北邊有一個健身器材場，忙碌了一天的人們來到這里參加自己喜歡的活動。
新世紀(jì)廣場真美啊！
三年級廣場作文 篇2
春節(jié)到了，家家戶戶吃團圓飯，貼對聯(lián)，掛大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象。正月初五是星期日，我和爸爸媽媽，帶上相機，歡歡喜喜地來到人民廣場上游玩兒。
人民廣場上人山人海，原來這里在舉辦以群眾自娛自樂為主的“節(jié)日歡樂大廣場”活動。在這里我們看了各種表演，有動人的舞蹈、美妙動聽的歌曲，還有驚險的雜技和神奇的魔術(shù)。我不僅被演員的精美表演所吸引，更為他們的本領(lǐng)所贊嘆不已。
看了一會兒節(jié)目之后，便往前走。突然看到前面聚集了好多人，兩旁掛著大紅燈籠，燈籠的側(cè)面上貼著紅色的紙條。我感到奇怪，他們在干什么呢？我想看個究竟。等走到近前，噢，原來在猜謎呀！咦！不對呀！怎么有好多人不守規(guī)矩呀？！先不管會不會，摘下紙條來再說，若是都這樣，豈不亂了套了嗎？不一會兒，燈籠上的紙謎就全被摘光了，人也走光了。我們乘機在燈籠旁照了幾張相。
繼續(xù)往北走了一段路，看到又有許多人，原來正在舉行有獎趣味游戲，比如：打陀螺、拔河、推圈等。爸爸對媽媽說：“我會推圈，試試看�！卑职趾推渌苏驹谕黄鹋芫�上，等發(fā)令員一聲令下，比賽開始了。我和媽媽在場下為爸爸吶喊助威。由于爸爸玩得熟練，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，最后得了第一名，裁判給了爸爸兩張獎券。
爸爸又開始玩兒打陀螺了。這次他只得了第二名，爸爸不服氣，又比賽了一回，真得了第一名，同時也得了兩張獎券。爸爸鼓勵媽媽也去試一下。媽媽說她不會玩兒，不愿參加�？勺詈笠苍诎职值囊辉俟膭钕聟⑴c了一回。哎呀！媽媽真的`不會呀！她的陀螺怎么也轉(zhuǎn)不起來，幾經(jīng)努力，雖說轉(zhuǎn)起來了，但不一會兒就躺在地下不動了，真可憐。結(jié)果可想而知，媽媽只得了最后一名。為了鼓勵她，裁判也給了她一張獎券，媽媽很高興。爸爸又對我說：“開開，你也試一下吧！”可我也不會呀！老往后退，不愿參加。在爸媽的多次鼓勵下，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。在爸爸的幫助下，我還獲得了第一名呢！我好激動、好高興哪！自然也得到了一張獎券。
哈哈！現(xiàn)在數(shù)數(shù)看，我們一共有幾張獎券了吧。1，2，3，4，5，6，一共有6張了，趕快去兌獎品吧！來到領(lǐng)獎臺一看，人特別多，獎品也很豐富，有：牙膏、鞋油、洗衣粉和小掛件等。每人都可以根據(jù)自己的喜好選擇獎品。爸爸領(lǐng)了4盒牙膏，我領(lǐng)了2個小掛件，還給它們起名叫“小豬”、“丹尼”，這兩個名字怎么樣，好聽嗎？
我喜歡人民廣場！我喜歡到人民廣場上玩兒！
三年級廣場作文 篇3
有人喜歡去生態(tài)廣場游玩;有人喜歡去中南百草園游玩……而我卻喜歡去驛站廣場。
首先映入眼簾的是兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的銀杏樹。它們好像兩位和藹可親的老爺爺，笑嘻嘻地在歡迎我們的.到來。
踏上一層層臺階，我來到了驛站廣場的正中央。睢，一位勇士身穿戰(zhàn)袍，策馬揚鞭是為了八百里加急快送。這匹青銅馬雕像膘肥體壯，前蹄騰空而起，整體看上去威風(fēng)凜凜，好神氣��！
青銅馬的雕像的對面是五根文化石柱。它們預(yù)示著勇士中跋山涉水的艱苦過程，是起程、追月、跳澗、換馬、到達。
沿著彎彎曲曲的石板小路。我又來到了河邊。這一景象不禁讓我贊嘆起來。垂柳抽出了嫩黃色的新葉，一陣微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動。露出嬌嫩嫩的花瓣；梅花露出了粉紅的笑臉；杏花雪白雪白的。這么多的花兒為河編織了一個美麗的花環(huán)。河水被陽光照射著，水面波光閃閃。水上還有幾只竹筏，有的在捕魚；有的在清理著水上的垃圾，讓河水變得更美麗。
穿過竹林，我到了古色古香的茶樓。茶樓上還掛著幾盞燈籠。每當(dāng)?shù)酵砩蠒r，茶樓燈火通明，真是別有生番韻味。
驛站廣場真是一個好去處。
三年級廣場作文 篇4
每次我旅游回來，看到那匹奔騰的天馬，我就知道，我到家了。
廣場的中央正方形的空地上，矗立著一個巨大的烽火臺，烽火臺上頂著一個銀色的地球。健碩的體魄，有力的四肢，飛揚的鬃毛和尾巴，組成了騰空而起的天馬。它的嘴巴微微張開，似乎能聽見它那悠長的馬嘶聲。它的前蹄高高地?fù)P起，后腳穩(wěn)穩(wěn)地踏著地球。天馬雕塑象征著我們寧波精美的雕工手藝。若是到了夜晚，那就更美了！一盞盞圓形的路燈亮起，仿佛是一個個美麗的星球。這些路燈好像就是為天馬增光添彩。
荷花池上，一片片荷葉就像一個個“大盤子”，盤子里盛著一些大大小小的'“珍珠”。有的荷花的花瓣全都展開了，它驕傲地向人們展現(xiàn)它的勃勃生機。有的花瓣并沒有完全展開，只露出了它美麗的笑臉。有的還是花骨朵兒。它們都孕育著新的生命。還有的像害羞的小姑娘，不讓我們看見它嬌美的身姿。真是一朵有一朵的姿勢。
穿過小路，就看到了一排排整齊高大的樹。它們就像一位位威武的士兵，保衛(wèi)著天馬廣場。密密層層的樹葉把樹枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。當(dāng)太陽篩下一束束金光時，草地上灑下了金色的光斑。要是我能躺在樹下的草坪上，跟那些花花草草聊聊天，那該有多愜意��！
天馬廣場有健壯的天馬，有欣然怒放的荷花，還有高大的樹木，天馬廣場多美��！
三年級廣場作文 篇5
今天，媽媽帶我到名人廣場里的青少年宮去學(xué)金筆作文。一來到名人廣場就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場上放哨。廣場里鮮艷的野花向我們招手，小草向我們點頭問好。廣場的左邊有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的后面有個清澈見底的小水池，水池里的.小蝌蚪在歡快地嬉戲著，他們有時會調(diào)皮地抬起頭來，好像在跟我們打招呼呢！
廣場上人們在做各種運動；有的在騎自行車，有的在跑步，還有點在溜冰……廣場后面有個兒童游樂場，里面有許多娛樂設(shè)施：有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有我最喜歡的彈床呢！在兒童游樂場旁邊還有個籃球場，籃球場里有些小石凳，都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊，不時傳來他們喝彩的聲音。廣場內(nèi)還有一棟教學(xué)樓，我就在那里學(xué)習(xí)金筆作文的，我記得我小時候還進去玩過呢！
這就是美麗的名人廣場，一個令人流連忘返的休閑、娛樂的好去處，歡迎大家來游玩，讓大家也來做一回“名人”吧！
三年級廣場作文 篇6
今天晚上，我要在廣場參加唱歌比賽。
下午，我跟著伴奏帶反復(fù)練唱。指導(dǎo)老師說我感覺很好，只要發(fā)揮正常，一定能取得好名次。晚飯過后，我早早換好演出的服裝，畫好妝，做好演出的準(zhǔn)備，迎接晚上的比賽。
比賽開始了，我是第二個上場。馬上登臺了，我緊張的手心都出汗了，媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“兒子，不管比賽的結(jié)果如何，媽媽都相信你是最棒的。”媽媽的這句話給了我無比自信的力量，剛才的緊張情緒也一掃而光。
該我演唱了，我邁著矯健的步伐雄糾糾、氣昂昂的走上了舞臺。我大方地做了簡單的自我介紹，臺下觀眾報以熱烈的掌聲。我演唱的歌曲是《祖國最親 媽媽最好》。伴著優(yōu)美的旋律，我縱情高歌。我唱得太投入了，要不是觀眾的`掌聲和歡呼聲，我都忘記了自己是在比賽。唱完之后，我向觀眾鞠躬表示深深地謝意。
當(dāng)我昂首挺胸走下舞臺時，張老師說我在臺上比平時唱得精彩多了。我聽了，心里美滋滋的，要知道張老師是不會輕易表揚學(xué)生的。
評比結(jié)果出來了，我得了二等獎。有些我不認(rèn)識的觀眾竟然替我打抱不平，說評委不公正，第一應(yīng)該是我。聽了他們的話，我覺得名次不那么重要了，大家對我的認(rèn)可才更重要。以后我一定加倍認(rèn)真學(xué)歌，決不辜負(fù)大家對我的支持和厚愛。
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