三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧。
考試剛開(kāi)始，他就向我打手勢(shì)，干什么呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家里了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢(shì)，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧，第一題是聽(tīng)寫，老師說(shuō)：“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又說(shuō)：“小樹(shù)�！彼麑懗闪恕靶⊥谩�。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂(lè)了，原來(lái)，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了，他本來(lái)想寫：馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰(shuí)知他寫成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫最后一道題了，馬小虎一看又樂(lè)了，這也太簡(jiǎn)單了，是連接詞語(yǔ)，不就是：“魚――在水中游，鳥――在天上飛，老虎――關(guān)在籠子里，我――在教室里學(xué)習(xí)�！瘪R小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來(lái)，回來(lái)，回來(lái)，你看看你的.最后一道題�！痹瓉�(lái)他寫成了：“鳥――在水中游，魚――在天上飛，我――被關(guān)在籠子里，老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”
寫到這兒讓我明白了一個(gè)道理，做人不要太馬虎，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
語(yǔ)文，是在生活中綻放的花朵，被風(fēng)輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚(yáng)，散落到生活中的每一個(gè)角落。
春節(jié)的一天，我們到一個(gè)大的商場(chǎng)，居然看見(jiàn)專買的時(shí)裝上印著“一帆風(fēng)順”，這四個(gè)字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝愿，此時(shí)品味這個(gè)成語(yǔ)，心中有一股暖暖的春意。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語(yǔ)如鵬程萬(wàn)里、風(fēng)卷殘?jiān)�、秀外慧中等，原�?lái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)也可以接觸到語(yǔ)文。當(dāng)我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網(wǎng)絡(luò)新詞時(shí)，不由得感嘆：中國(guó)的詞匯里真是豐富多彩呀！
春節(jié)期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的.春聯(lián)，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯(lián)散發(fā)著贊美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當(dāng)讀到“春到山鄉(xiāng)處處喜，喜到農(nóng)家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時(shí)心中也溢滿了對(duì)春的喜愛(ài)。讀著“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時(shí)，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對(duì)聯(lián)也讓我明白了，語(yǔ)文的外延與生活的外延相等。
語(yǔ)文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一壇陳年老酒，讓人如癡如醉，回味無(wú)窮！我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文。是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語(yǔ)文這輪普照萬(wàn)世的太陽(yáng)把生活照耀得更加溫暖；是語(yǔ)文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語(yǔ)文是充滿魅力的，語(yǔ)文是充滿樂(lè)趣的，所以，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的。語(yǔ)文在生活中扮演著無(wú)比重要的角色，它的身影隨處可見(jiàn)：招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中&&語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示它的魅力。走進(jìn)音像店，聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能作出如此美妙的'歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？來(lái)到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？觀看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語(yǔ)文對(duì)我們是多么的重要！它是我們的母語(yǔ)，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語(yǔ)文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂(lè)趣中學(xué)到語(yǔ)文，在充滿語(yǔ)文色彩的生活中學(xué)到語(yǔ)文。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河淙淙的流著，她養(yǎng)育了我們，她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。人們都在這條小河里打水、洗衣服，孩子在這條小河里玩耍。小河邊有各種各樣的植物，有狗尾巴草，有松樹(shù)，有菊花，還有蘑菇。
春天，樹(shù)木抽出它嫩綠的枝條，長(zhǎng)出一片一片的葉子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展開(kāi)自己黃黃的花瓣，我們孩子一見(jiàn)就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來(lái)，看看世界上什么樣子。螞蟻弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁邊，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來(lái)了。我們?cè)谛『舆呴_(kāi)心的玩游戲。
夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長(zhǎng)高了。小河的水清清的，這時(shí)，小河向人們顯出了清清的水，人們馬上就來(lái)洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子們把衣服放到一塊大石頭上，去河里游泳。自言自語(yǔ)的叫道“呱!呱!”
秋天，樹(shù)上結(jié)出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上，和姐姐玩“過(guò)家家”。我把螞蟻放到一片葉子里，再放到水里螞蟻就去“旅游”了。
冬天，雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。
我愛(ài)小河，因?yàn)樗o了我們快樂(lè)。
有人喜歡滾滾的長(zhǎng)江，有人喜歡滔滔不絕的黃河，但是我最喜歡的是家鄉(xiāng)的河--那條叫潕水河的.風(fēng)平浪靜的河。
春天，小草剛抽出嫩芽，溫暖的河水便漫上沙灘。人們往草地上一坐，小河就“嘩啦啦??嘩啦啦??”的流向遠(yuǎn)方，像在給人們演奏好聽(tīng)的樂(lè)曲。
炎熱的夏天一來(lái)，魚兒們可以浮出水面享受“陽(yáng)光浴”了。人們也等不及了，都跳到水里去游泳。涼爽的秋天終于來(lái)了。樹(shù)木掉光了葉子，小河把它們收集到河里去，人魚兒們能擁有自己的“小船”。冬天，很多小動(dòng)物都冬眠了，但小河依然沒(méi)有睡。小河的上面蓋了一層冰，人魚兒不再忍受冬天的寒冷。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
同學(xué)們，你們到過(guò)鄉(xiāng)村嗎？我可是土生土長(zhǎng)的山村娃娃，我們這里山清水秀，風(fēng)景秀麗。我最愛(ài)的是我家鄉(xiāng)的小河。
春天，小河嘩嘩歡快地流著，驚醒了沉睡的大地。你看，小河旁邊青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。柳樹(shù)把嫩綠的枝條垂到河里，好像在梳理自己的頭發(fā)。野花開(kāi)得多美呀！紅的、白的、黃的.??五彩繽紛，還散發(fā)出一陣陣香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁换顫娍蓯?ài)的小魚看到這么動(dòng)人的情景，任不住冒出頭來(lái)，小鳥也趕來(lái)湊熱鬧。小河也嘩啦嘩啦地流著，像一曲優(yōu)美的樂(lè)章，這真是一幅迷人的畫卷��！
夏天的小河可熱鬧了，鄉(xiāng)村里的孩子們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下，一會(huì)兒冒出頭來(lái)，一會(huì)兒沉下水底。有的在河里比賽游泳，有的在岸邊捉迷藏。啊，小河真是孩子們玩耍的樂(lè)園。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河岸邊的樹(shù)葉翩翩飄落，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一張郵票，飄向遠(yuǎn)方，有的像一艘小船，慢慢地駛向遠(yuǎn)方。
冬天，小河邊變得安靜了，只有岸邊幾棵光禿禿的樹(shù)木陪伴著它，這小河慢慢地流淌著，好像在和樹(shù)木說(shuō)悄悄話。
�。∴l(xiāng)村小河，我愛(ài)你！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
那一年，我遇見(jiàn)了自己很滿意的良師，她，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，遇見(jiàn)她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發(fā)，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
第一次上她講的語(yǔ)文課，就覺(jué)得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學(xué)，詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)解釋、古詩(shī)詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當(dāng)天作業(yè)減一部分，在學(xué)生時(shí)代，減作業(yè)是最興奮，最開(kāi)心的`，就在她這種教學(xué)方式下，我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高了不少。
也喜歡背書了，在那時(shí)候感覺(jué)背書好輕松，記憶力超強(qiáng)，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來(lái)了，一首古詩(shī)，看一遍就能背下來(lái)，生字詞每次默寫錯(cuò)的不超過(guò)兩個(gè)，我也變得喜歡寫作文了，那時(shí)候我作文只扣一兩分。
但是現(xiàn)在語(yǔ)文沒(méi)那時(shí)候好了，寫作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來(lái)，就是在寫流水賬，所以說(shuō)，你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅(jiān)持，每天去練習(xí)，喜歡一樣?xùn)|西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因?yàn)槟阋凰尚噶�，它有可能就跑了，再也回不�?lái)了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
告訴你一件有趣的事情。
暑假的一天，我在外婆家玩。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他只有18個(gè)月大，非�？蓯�(ài)！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個(gè)地方，真是好笑。后來(lái)他把玉米放在椅子上，開(kāi)始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說(shuō)：“吐口水的'孩子是個(gè)壞孩子，姐姐不理你了，你不乖�！睕](méi)想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見(jiàn)了，走到小弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了�！边�，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來(lái)小弟弟也愛(ài)聽(tīng)好話。
你們說(shuō)有趣嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件令我后悔的事。
有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完書包，卻忘記帶語(yǔ)文書了，可我自己卻不知道。
到了第二天早上，我就精神抖擻地去上學(xué)，到了教室上早讀課時(shí)，找遍了書包竟然不見(jiàn)語(yǔ)文書，這下我可懊惱了，沒(méi)有語(yǔ)文書該怎么讀書呀！老師知道肯定會(huì)批評(píng)我的。這時(shí)我非常地著急，就像熱鍋上的螞蟻。我一想：肯定是昨晚收拾書包的時(shí)候落下了，我感覺(jué)到自己太丟三落四了，這下該怎么辦？于是，我便拿起了課外書，專心致志地看了起來(lái)，幸好沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)，早晨躲過(guò)了這一“劫”。
到了上語(yǔ)文課時(shí)，我想：現(xiàn)在可倒霉了，沒(méi)有語(yǔ)文書怎么上課呢，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，我立刻把頭低了下去，過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音，而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天��！竟然沒(méi)有被老師批評(píng)，真是太好了。”老師這樣做是在關(guān)心我，不讓我出丑，反而我卻興災(zāi)樂(lè)禍。
現(xiàn)在，我實(shí)在太后悔了，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)帶語(yǔ)文書。這只是一件雞毛蒜皮的小事，但這件事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，我要感謝我的'老師，要是沒(méi)有她，我就不會(huì)改正這個(gè)丟三落四的壞毛病。我不知道老師當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有批評(píng)我，到現(xiàn)在也解不開(kāi)這個(gè)心結(jié)。但我知道她是關(guān)心我，我本來(lái)還以為會(huì)被老師批評(píng)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到出乎我的意料之外，我根本就沒(méi)有想到，竟然沒(méi)被批評(píng)，但我很高興。也非常地怨恨自己，恨我讓老師時(shí)時(shí)刻刻都為我操心，我以后一定要做到不讓老師操心，為老師分擔(dān)解憂的好學(xué)生。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，我永遠(yuǎn)感謝我的老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
我家有幾條小紅魚。大大的頭；眼睛是黑的，還有一道金圈外加一個(gè)保護(hù)膜。嘴巴形成一個(gè)“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。
它們都很害羞，見(jiàn)了生人就躲起來(lái)。一開(kāi)始我們都不了解對(duì)方，給它們喂食時(shí)都不理我。后來(lái)慢慢熟悉了，我一過(guò)去就以為我要給它們喂食，恨不得從魚缸里跳出來(lái)吃食，一到吃飯時(shí)，它們便搖搖擺擺的`一擁而上。他們吃飯時(shí)撲騰來(lái)?yè)潋v去，把水沾得到處都是，可你絕不會(huì)生氣，因?yàn)樗鼈兪悄菢涌蓯?ài)，我是多么的喜歡它們�。�
它們?cè)谒锌鞓?lè)的生活著，時(shí)而在水中從容不迫的游著。時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時(shí)在水中追逐。有時(shí)一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛(ài)的孩子在玩的游戲。有時(shí)它們吐著小泡泡，在陽(yáng)光下顯得那么燦爛。
這些可愛(ài)的小東西是多么天真啊，你是否喜歡他們呢？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著五盆花。它們形態(tài)各異�？纯催@一盆，很美；看看那一盆，也很美。每到開(kāi)花的季節(jié)，一盆盆花爭(zhēng)芳爭(zhēng)艷。
最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花，它的葉里三層外三層，酷似雪蓮，就暫時(shí)叫它“雪蓮”吧�！把┥彙钡幕ò晔菣E圓形的，上部中間還有一點(diǎn)嫩紅色的小刺，十分有趣。
第二到我家的，是令箭荷花。令箭荷花的葉子狹長(zhǎng)，中間有一條明顯突出的莖，邊呈鋸齒形，每隔一段距離都有一根大約三毫米的刺。花就更漂亮了，火紅火紅的，花蕊是金黃色的.，像一把刷子……
海棠也很美麗，紅色的莖，花是粉紅色的，有的含苞欲放、有的全都開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊。
至于金蓮花和枙子花嘛……現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)，開(kāi)時(shí)再向你一一介紹。
【三年級(jí)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文三年級(jí)作文04-09
三年級(jí)語(yǔ)文作文08-16
三年級(jí)語(yǔ)文作文三篇04-08