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講故事三年級(jí)作文（通用68篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的講故事三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講故事三年級(jí)作文 篇1
今天，是我最不希望有的一天！因?yàn)槲乙v故事。
語(yǔ)文課時(shí)，是到了我講故事的時(shí)間了。我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒�？墒抢蠋煕]有叫我講故事，哈哈，我逃過(guò)一劫呀！可是，逃得過(guò)十一逃不過(guò)十五。
第二天，語(yǔ)文課上，又到了我講故事的時(shí)間了，這回老師沒有忘了我講故事的事。老師讓我去講臺(tái)前講故事，當(dāng)我正要開始時(shí)，老師說(shuō)了一個(gè)“�！�。我還以為不用講了呢。結(jié)果，老師是要說(shuō)事情，說(shuō)完事情才讓我講的。講故事時(shí)，我的心在發(fā)抖，腦袋里一片空白，似乎不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，只能一邊想，一邊編故事，磕磕巴巴的.講完了，講完故事我一下子恢復(fù)了神情，我完全不知道自己剛才講了些什么。
哎！講故事的時(shí)間好漫長(zhǎng)呀！一分鐘像一小時(shí)似的，在我心中慢慢的過(guò)去，下次一定要好好準(zhǔn)備。
講故事三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《狼來(lái)了》。聽了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理。故事的內(nèi)容是說(shuō)以前有一個(gè)放羊的小孩子，他有一個(gè)壞毛病，就是喜歡撒謊。有一天，他在山坡上放羊，又犯了愛撒謊的毛病，他大喊："狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！"附近的農(nóng)民伯伯聽見了，就趕緊放下手里的'活計(jì)，跑過(guò)來(lái)救他�？墒钱�(dāng)大家氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)根本就沒有狼在這里，是那個(gè)孩子在說(shuō)謊騙大家。
看著大家上當(dāng)受騙，放羊的孩子不但沒有悔過(guò)，反而覺得很有趣，哈哈大笑。后來(lái)同樣的事情又發(fā)生過(guò)兩三次，每次都是把別人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)放羊的孩子每次都撒謊騙人，所以大家對(duì)他越來(lái)越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一只狼跑來(lái)了，想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕，大聲呼救："狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！"附近的農(nóng)民伯伯以為又是那個(gè)孩子在撒謊騙人，都不肯再去上當(dāng)受騙了。后來(lái)那狼就把羊全部吃掉了。
故事講完以后，媽媽問(wèn)我聽了這個(gè)故事有什么想法。我對(duì)媽媽說(shuō)："那個(gè)放羊的孩子喜歡撒謊，總是騙人，所以大家都不相信他的話了，等他真的遇到狼的時(shí)候，就沒有人來(lái)救他了。"媽媽又說(shuō)："你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，也是一個(gè)少先隊(duì)員了，應(yīng)該要學(xué)著懂道理，不但要做到自己不說(shuō)謊，還要做到在生活和學(xué)習(xí)中幫助別的同學(xué)，大家一起做誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子！"
講故事三年級(jí)作文 篇3
今天我放學(xué)寫完作業(yè)之后，在家畫了一副我自己認(rèn)為非常漂亮、非常有意義的一副畫。我的畫下面是：一只小兔子、漂亮的房子、綠蔥蔥的草地；天上有：藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云彩、好多只可愛的喜鵲搭成的鵲橋，還有一對(duì)小主人。媽媽讓我通過(guò)這幅畫講一個(gè)故事，于是我就看著圖開始給媽媽講：
農(nóng)歷7月7日是牛郎和織女相會(huì)的日子，每年的這一天我們抬頭望望天，仿佛能看到星星和很多只喜鵲正在為牛郎織女搭橋呢！小白兔的房子是那么的美麗，小白兔一出家門就能看到美麗的天空和一片片綠蔥蔥的草地，抬頭還能看到藍(lán)藍(lán)的天空、白悠悠的`云彩，我想小白兔也應(yīng)該可以看到牛郎和織女還有那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的小喜鵲吧！鵲橋邊還有那紅紅的大紅花，真是太美、太漂亮了。天空藍(lán)燦燦的、白云白悠悠的，小白兔打開窗戶向外看，又看到了五彩繽紛的小風(fēng)車，還有那金燦燦的太陽(yáng)，小白兔覺得今天非常非常的美麗和歡樂(lè)。
講故事三年級(jí)作文 篇4
今天下午各小隊(duì)隊(duì)員在組內(nèi)進(jìn)行了講故事的練習(xí)，之后每隊(duì)推薦出一個(gè)講得比較好的，在班內(nèi)講個(gè)大家聽，結(jié)果蘇濤、崇朕講的都是《空城計(jì)》，蘇濤只是用平實(shí)的語(yǔ)言復(fù)述了這個(gè)歷史故事，崇朕則增添了一些屬于自己的想象和動(dòng)作，大家都覺得后者比較生動(dòng)，后來(lái)英澤講的`《萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)》更是贏得了大家的掌聲，他繪聲繪色的講演，令大家聽得都入迷了。
但是我還感覺英澤的故事還是有些細(xì)節(jié)沒講清楚，于是拿原著給大家讀了一遍關(guān)于“草船借箭”的內(nèi)容。之后與大家聊天：
“知道老師為什么要讓先在組內(nèi)講，再在班內(nèi)講嗎？”
“要每個(gè)人都得到鍛煉。”
“是聽他們講了以后你記住的多，還是聽我讀了以后你記住得多？”
“自己讀了記得多。”
看來(lái)孩子們什么都懂嗎，為什么明明知道老師的苦心，卻不認(rèn)真去做呢！我布置大家今晚再次準(zhǔn)備一個(gè)故事，但愿大家能用心準(zhǔn)備。
講故事三年級(jí)作文 篇5
星期五中午，爸爸來(lái)學(xué)校給我們班講故事。爸爸一來(lái)，我特別興奮，就像來(lái)了大明星一樣，我忍不住地笑。
小朋友們高興的喊：“高婧涵爸爸好”，好有禮貌呀。爸爸先介紹了今天要講的書“馬樂(lè)美國(guó)求學(xué)記”，爸爸說(shuō)，這本書是高婧涵最喜歡的一本書，每天睡覺前都要爸爸媽媽講馬樂(lè)的故事。所以，爸爸想講這本書和小朋友們一起分享。爸爸講的是“開學(xué)第一天”，小朋友們聽得津津有味，不停的發(fā)出快樂(lè)的.笑聲。我也很高興，還不停的幫爸爸“糾正錯(cuò)誤”。
爸爸一邊講，一邊問(wèn)問(wèn)題，主要是考驗(yàn)大家的英語(yǔ)，同學(xué)們都搶著回答。故事講完了，爸爸拿出了幾個(gè)獎(jiǎng)品，問(wèn)大家“什么東西用錢可以買到，什么東西用錢買不到”。常詩(shī)揚(yáng)，王澤夏，趙仁楷還有陳浩航回答了問(wèn)題，并獲得了獎(jiǎng)品。同學(xué)們好羨慕他們呀。鮑老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，想不想讓高婧涵爸爸再來(lái)講故事呀”？他們齊聲回答“想”。我特別高興，心里美滋滋的。謝謝爸爸。
講故事三年級(jí)作文 篇6
從小到大，上臺(tái)的次數(shù)不止一次，但惟獨(dú)這一次準(zhǔn)備的最倉(cāng)促。
這星期老師給我布置了一個(gè)任務(wù)：在氫氣賽的語(yǔ)文課上講一個(gè)小故事。雖然有一本現(xiàn)成的書共我選材，但翻來(lái)翻去還是找不到滿意的。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。一直到了星期二，我才開始感到時(shí)間的緊迫，隨便找了個(gè)故事，便開始想開頭和結(jié)尾，就這樣過(guò)了。
語(yǔ)文課終于還是來(lái)臨了，我的心“撲通撲通”的跳個(gè)不停，那是緊張和不安，不按時(shí)因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，多希望老師能夠忘記這件事。，但是我知道該我的'怎么也逃不掉。我就這樣邁著沉重的腳步走向講臺(tái)，我能夠感覺到自己那顆快跳出來(lái)的心，同學(xué)們都注視著我，這小我更緊張了，在講臺(tái)上站了許久，終于開口了，我的手緊緊地握住衣服的一角“今天，我給大家講一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)總理的故事……”
終于將完了，我舒了一口氣。
回到座位后，同學(xué)們紛紛舉手給我提意見，我知道自己還有許多不足，我也懂得了：成功只留給有準(zhǔn)備的人。
講故事三年級(jí)作文 篇7
老王放下筷子，開始講故事了——“四十年前，我還住在山下。一天，我正在家里生著火，準(zhǔn)備燒飯。忽然，一位小同志急匆匆地沖進(jìn)我家里。我奇怪極了，問(wèn)道：小同志，怎么啦？有什么事情慢慢說(shuō)，別著急�！崩贤跽f(shuō)著，又吃了一大口面，這才繼續(xù)講，“那位小同志擦了擦眼淚，告訴我‘王進(jìn)一同志在本次戰(zhàn)爭(zhēng)中，壯烈犧牲了�！宦牭竭@個(gè)消息正如晴天霹靂般，我的心立刻‘碎’了。本來(lái)一切都是那么的`平靜，可我一聽到這個(gè)消息，仿佛整個(gè)世界都黑暗了。”說(shuō)到這兒，老王仰起頭，好像是在防止眼淚從眼眶中流出。
我看見老王這樣，我也不由得傷心起來(lái)�！皩�(duì)不起，我不該問(wèn)你這些的�！蔽沂趾蠡��！皼]關(guān)系，這些都過(guò)去了，我都不放在心上的。”看著老王說(shuō)的這樣一番話，我不禁有點(diǎn)兒同情他了，一個(gè)人在這樣的地方生活了四十年。
聽完了故事，我和老王約定：以后我要經(jīng)常來(lái)看他，讓他不那么孤單。
講故事三年級(jí)作文 篇8
晚上睡覺之前，媽媽給我讀了一個(gè)故事，名字叫《小老鼠和大象》這個(gè)故事很有趣，內(nèi)容是這樣的：一天，一只小老鼠撿到了一面哈哈鏡，他往鏡子前面一站覺得自己比以前大好幾倍，他覺得那就是自己，他頓時(shí)驕傲起來(lái)，他想：我是最強(qiáng)壯的動(dòng)物了，鼠媽媽說(shuō)搖搖頭說(shuō)：“不，孩子這世界上大象才是最大的'動(dòng)物！”但小老鼠可不這么認(rèn)為。
過(guò)了一會(huì)他想出去散步，小老鼠正趾高氣揚(yáng)的散步，突然遇到的一頭大象，小老鼠見了跳到石頭上問(wèn)：“你就是大象？”大象沒搭腔。小老師見大象小看他，氣得火冒三丈，沖大象叫了起來(lái)。大象聽得煩了就吸滿一鼻子的水，嘲小老鼠噴去。小老鼠被沖出老遠(yuǎn)，差點(diǎn)被嗆死。從此，小老鼠再也不照哈哈鏡了，再也不敢驕傲自大了。
同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很有趣呢？有空有來(lái)讀一下小老鼠和大象的故事吧！
講故事三年級(jí)作文 篇9
晚上睡覺的時(shí)候，我睡不著覺，就叫媽媽給我講故事。媽媽想了想，說(shuō)：“我講一個(gè)大灰狼的故事吧�！�
有一天，一只大灰狼肚子很餓。在森林里走來(lái)走去找食物吃，不小心掉進(jìn)陷阱里。這時(shí)候，有一只小山羊路過(guò)。大灰狼對(duì)小山羊說(shuō)：“小兄弟，救救我吧！”小山羊說(shuō)：“我救上你，你會(huì)吃了我的�！贝蠡依钦f(shuō)：“我不會(huì)，我還要謝謝你呢！”小山羊看它可憐，就找來(lái)一條繩子把大灰狼救上來(lái)了。
大灰狼又說(shuō)：“小兄弟，再救救我吧！我餓得慌，讓我吃了你吧！”正危險(xiǎn)的時(shí)候，一只兔子蹦蹦跳跳地來(lái)了。小山羊急忙叫起來(lái)：“兔子哥哥，你來(lái)評(píng)評(píng)理吧！”兔子聽了說(shuō)：“你們把剛才的`經(jīng)過(guò)重新做一遍給我看�！贝蠡依钦娴挠痔M(jìn)陷阱里。小山羊和兔子高高興興地走了。
聽了這個(gè)故事，我想到了：要是每個(gè)人都不騙人，都能相互信任，真誠(chéng)對(duì)待，那多好啊！
講故事三年級(jí)作文 篇10
小朋友，你們一定有自己的愛好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽她講故事。你們也想聽聽吧？她講得很好聽。
有一天，我睡覺睡不著，我就叫她講故事。她說(shuō)：“我和你舅舅小時(shí)候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛又聰明�！蔽蚁耄盒∝i一點(diǎn)也不可愛，身上還很臭。她繼續(xù)說(shuō)：“小豬知道我小時(shí)候很困難，因?yàn)槟菚r(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的時(shí)候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。
吃了就悄悄回到豬圈里。”我想它們還是真有點(diǎn)聰明，會(huì)幫主人節(jié)約糧食�！八鼈兒芸蓯邸Ｓ幸淮危液湍憔司艘蝗蓑T一只小豬來(lái)賽跑。我說(shuō)‘那個(gè)人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒。’小豬好像聽懂了我的`話就拼命向前跑。最后我的小豬先到�！薄澳愕男∝i真行。”我說(shuō)�！安贿^(guò)，后來(lái)為了維持生計(jì)，只好把它們買了�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“小豬真可憐�。 蔽蚁胫胫�，眼淚就不由自主地流下來(lái)。
我喜歡聽媽媽給我講故事。
講故事三年級(jí)作文 篇11
星期天，妹妹老是纏著媽媽，讓媽媽給她講故事。媽媽正在做家務(wù)，忙得不可開交，哪兒有時(shí)間給妹妹講故事呀！我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，今天就讓我給妹妹講故事吧！”妹妹使勁地親著我的手，說(shuō)：“還是姐姐好。”
我坐在小板凳上，講起了童話故事《團(tuán)結(jié)就是力量》。我講到有一只大灰狼正鬼鬼祟祟地偷東西時(shí)，妹妹生氣地說(shuō)：“大灰狼是大壞蛋，我不要和它玩，姐姐，你也不要和它玩，知道嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下講。當(dāng)我講到小豬被大灰狼抓走時(shí)，妹妹抬起頭，著急地說(shuō)：“大灰狼真可惡，嘟嘟熊，快來(lái)救小豬呀！”當(dāng)我講到大家終于把小豬救出來(lái)時(shí)，妹妹拍著小手，開心地說(shuō)：“嘟嘟熊，你可真聰明，我要和你交朋友，好嗎？”
故事講完了，可妹妹卻意猶未盡，我決定每天寫完作業(yè)都要給妹妹講幾個(gè)故事。這樣不僅鍛煉了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還拉近了我和妹妹的.距離，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，真是一舉多得！
講故事三年級(jí)作文 篇12
今天晚上剛寫完作業(yè)就停電了，弟弟就拿著故事書纏著讓媽媽給他講故事聽，于是媽媽拿來(lái)手電筒照在書上給弟弟講故事。媽媽給他講了一個(gè)狐貍的故事，故事講的是在一個(gè)冬天，有一只狐貍沒有了過(guò)冬的糧食就出去找吃的，可是找了好幾天都沒有找到，都快要餓死了，就在這時(shí)它聞到了生魚的味道，原來(lái)是有人駕著一輛馬車上裝著幾竹筐魚，它靈機(jī)一動(dòng)就想出了一個(gè)辦法，于是它就躺倒路的中間撞倒，這時(shí)馬車駛過(guò)來(lái)了，馬車的主人看到路上有一只餓死的狐貍高興的撿起來(lái)放到了馬車上，于是又駕著馬車?yán)^續(xù)趕路了。
這時(shí)狐貍睜看眼睛一看自己躺在裝著魚筐的.旁邊，它偷偷的拿起魚吃了起來(lái)，一會(huì)就吃的飽飽的，它又想我吃飽了，可是怎么才能拿些給家里的老婆和孩子呢，他一看竹筐就想到辦法了，它從竹筐上抽出一根竹條把魚串到竹條上，然后偷偷跳下馬車送吃的給家里的老婆孩子了。這只狐貍真是太聰明了。
講故事三年級(jí)作文 篇13
一年級(jí)的一天，學(xué)校組織了一次講故事比賽，丁老師選了我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加。
丁老師給了我一張紙，上面寫著《小馬過(guò)河》的故事。老師叫我回去背熟，我以為只要背熟就可以了，我很快就像背書一樣背完了。第二天，老師讓我講一次給大家聽，可是我背得太快，同學(xué)們都聽不清楚，我背得也沒有感情。這時(shí)，丁老師說(shuō)：“講故事不是背故事，要講得流利、生動(dòng)、有感情。”她還親自示范給我聽，我一次次練習(xí)，可是講得還有點(diǎn)硬梆梆的，老師又教了我怎么放松，我聽了老師的話，我又試了一次，可是還有點(diǎn)不好，我一次又一次地試，老師一遍又一遍地教，還不斷地鼓勵(lì)我。
我們終于迎來(lái)了講故事比賽，由于我是第一個(gè)上場(chǎng)，看到面前那么多觀眾，我又緊張了起來(lái)，看到下面丁老師在做加油、打氣的'動(dòng)作，我終于把故事講完了，雖然講得不算太好，可是丁老師還是表?yè)P(yáng)了我。
我為有這樣的好老師感到自豪。
講故事三年級(jí)作文 篇14
我是一個(gè)故事迷，整天纏著媽媽或者爸爸給我講故事，故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
終于有一天，我會(huì)講一個(gè)《三顧茅廬》的故事。
故事是這樣的：東漢末年，天下大亂，群雄并起，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有才華，就帶上了二弟三弟，到隆中去請(qǐng)諸葛亮出山。
恰巧諸葛亮外出閑游，劉備失望而歸。不久，劉備又冒著風(fēng)雪第二次風(fēng)門拜訪，卻將諸葛亮的弟弟誤認(rèn)為是諸葛亮。因此此次又是失望而歸。
過(guò)了些日子，劉備三兄弟又去拜訪諸葛亮，哪知諸葛亮正在睡覺，劉備站在門外一直恭候著，等諸葛亮醒來(lái)為止。
諸葛亮與劉備一席長(zhǎng)談，見到劉備胸懷大志，心系天下，不因自己的`身份低下，以皇室之尊三次來(lái)草廬拜訪相請(qǐng)。便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求，輔佐劉備重振皇室之事。
故事講到這，我被劉備的禮賢下士感動(dòng)，也對(duì)諸葛亮的遠(yuǎn)見卓識(shí)佩服。
故事中的人和事并非離我們很遙遠(yuǎn)，很多的時(shí)候，他們就在我身邊！
講故事三年級(jí)作文 篇15
今天下午我們要進(jìn)行講故事比賽。
我們來(lái)到了五樓報(bào)告廳，我們坐好，等待。終于開始了，我滿懷著激動(dòng)聽起了故事。兩位主持人上臺(tái)說(shuō)了幾句話，1號(hào)選手就上來(lái)了。我們聽著聽著，不是不覺就到了11號(hào)選手——我們班的王浩然講的故事。
他講的.是《精忠報(bào)國(guó)》，講的是岳飛。他講的聲音很大，震撼了我，我感受到了岳飛的愛國(guó)精神是那樣的強(qiáng)烈，岳飛的這種精神值得我們敬佩。
到了25號(hào)選手，她是我們班的班長(zhǎng)——曲姿喻，她講的是《那雙注視的眼睛》，我想對(duì)故事中的那個(gè)女人說(shuō)：“是那雙眼睛讓你有了勇氣，把那把傘放回了柜臺(tái)�！�
一共有28名選手，王浩然得分9.64分，曲姿喻得分9.45分。
到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我班兩名同學(xué)都獲獎(jiǎng)，王浩然第二名。
我們回到教室，等待著看電視。
講故事三年級(jí)作文 篇16
我們班有兩名同學(xué)參加，一位是“王浩然”11好，”一位是“曲子愈”25號(hào)�！�
我們覺得王浩然講的別較好，因?yàn)樗v的時(shí)候很有精神，聲音很大，很洪亮，講的也很流利，還有一些符合要求的動(dòng)作。
我們五（10）班的王浩然在比賽中的了第二名，滿分十分，他的了9.64分，曲子愈是第10幾名，是9點(diǎn)45分，最高的得了9.70分，王浩然講的是岳家軍，“岳飛”，講得非常好，里面講了，岳飛小的時(shí)候媽媽把精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字刻在了岳飛身上，然后岳飛長(zhǎng)大了，每次處于打仗赫赫立功，為祖國(guó)獻(xiàn)上了很大的貢獻(xiàn)。
曲子愈講的是《注視的眼睛》，講的.很好，但是在臺(tái)上也有忘詞的部分，里面講的是，有一對(duì)婦女在一個(gè)商店偷偷的拿走了一把精美的傘，一個(gè)少年想把她抓住教訓(xùn)一番，可是被老婆婆組織了。
他們兩人講的故事都很有趣。
講故事三年級(jí)作文 篇17
今天，我們下午去了五樓報(bào)告廳，看了講故事比賽，一共有28位選手。
開始講故事了，一號(hào)選手講得非常的生動(dòng)，簡(jiǎn)直就像和真的發(fā)生了這件事一樣！講完以后，二號(hào)選手就登場(chǎng)了，和一號(hào)選手將的都很好，都感情充沛……一直到了十幾號(hào)選手，我們班的一位選手——王浩然就登場(chǎng)了，王浩然講的是《岳飛》這個(gè)故事，王浩然的聲音非常響亮，非常的有精神，里面的.主要內(nèi)容是岳飛要金忠報(bào)國(guó)，上前線殺敵的原因。后來(lái)，一直到了二十幾號(hào)選手，就到了我們班的另一位選手——曲姿愈，她講的是《注釋的眼睛》，里面講的是一位婦女得到了一位老人的寬容。又有五六位選手講了故事后，比賽就結(jié)束了。
比賽終于結(jié)束了，排完名次后，我知道了已經(jīng)過(guò)去了三節(jié)副課了，有微機(jī)課、音樂(lè)課和課外活動(dòng)課。我今天又高興又不高興。
講故事三年級(jí)作文 篇18
昨天，我們五年級(jí)進(jìn)行了第五屆的講故事比賽。
我印象比較深的是《小猴子怕怕》、《三袋米的'故事》、《少年岳飛》。
《小猴子怕怕》講的是一條小猴子，它很膽小，取名怕怕，有一次，媽媽摔倒了，小猴子怕怕，自己爬樹找松鼠醫(yī)生，成了勇敢的小猴子。
《三袋米的故事》講的是一個(gè)孩子家里很窮，到了他上高中的時(shí)候，每月都要交一袋米，他母親按時(shí)交，但前兩次熊師傅都說(shuō)了，不要混合米。等到第三次，這位母親說(shuō)：“這是我去外村乞討回來(lái)的。”熊師傅深受感動(dòng)，校長(zhǎng)得知后，免了這位孩子的學(xué)費(fèi)。高考的時(shí)候，以627分的成績(jī)考入清華大學(xué)。
《少年岳飛》講的是岳家生了一個(gè)孩子，名叫岳飛，他從來(lái)不做傷天害理之事。長(zhǎng)大，岳母問(wèn)他：“我國(guó)有難，你打算怎么辦？”“精忠報(bào)國(guó)�！敝螅滥冈谒成洗塘诉@四個(gè)字。
講故事三年級(jí)作文 篇19
今天，早上吃飯的時(shí)候。媽媽給我講了一個(gè)故事。
故事是這樣的：話說(shuō)清朝時(shí)期，有一個(gè)官員叫曾國(guó)藩。有一次，老師叫他背課文，他怎么背也背不出，但他并灰心。于是，他回到家里繼續(xù)背，一直到了睡覺時(shí)間，他還是背不出來(lái)，他仍然不放棄，繼續(xù)背，一直到背出為止。這個(gè)時(shí)候，他家里潛入了一個(gè)小偷，小偷心想：“等他睡覺了，我再偷。”可小偷左等右等的，還不見曾國(guó)藩睡覺。
他一氣之下，就走了出來(lái)，生氣的說(shuō)道：“你怎么這么笨的，我聽了幾遍，都會(huì)背了，你還背不出來(lái)�！闭f(shuō)著，他就把曾國(guó)藩在背的課文一字不漏的全都背了出來(lái)，小偷背完后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。但最終，曾國(guó)藩因?yàn)樗那趭^好學(xué)，最后成才了。而小偷依然一事無(wú)成，他并沒有把他的聰明才智用到正途上，因此他的.一生都是碌碌無(wú)為的。
聽了這個(gè)故事后，我幡然悔悟。我只要勤奮認(rèn)真的去做，就一定做得好的，我也要像曾國(guó)藩那樣，一直堅(jiān)持，就會(huì)成功。絕不可以放棄。
講故事三年級(jí)作文 篇20
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥，千方百計(jì)都要把這只金鳥買回家，可那個(gè)賣主就是不賣，還說(shuō)：“這只金鳥又會(huì)說(shuō)話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話，是天下最神奇的鳥了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買，金鳥買家后，國(guó)王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞�？山瘌B一動(dòng)也不動(dòng)，就像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的'人唱歌，跳舞。
第二個(gè)故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個(gè)故事后覺得很有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
講故事三年級(jí)作文 篇21
爸爸在睡覺前幫我講了一個(gè)有關(guān)他與奶奶海邊游玩打魚的小故事。小故事十分趣味，我給大家講一下吧！
在一個(gè)酷熱的下午，爸爸和奶奶一起海邊游玩打魚，奶奶拿了一個(gè)魚竿，魚竿放上泥鰍魚，“嗖”的一下把魚竿扔了出來(lái)，大概過(guò)去了三十分鐘上下，奶奶捕到一條大魚，這時(shí)候爸爸看到奶奶捕到一條大魚，就很急了，也想釣一條大魚。因此爸爸學(xué)著奶奶的姿勢(shì)把魚竿扔了出來(lái)，大概又過(guò)去了三十分鐘，魚一只也沒有釣起來(lái)，爸爸很生氣了，把魚竿學(xué)會(huì)放下，決策拿手打魚，已經(jīng)這時(shí)候，爸爸看到了一條大魚，剛拿手去打魚，但是魚游的速率太快，沒有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里捉魚，但是仍然什么也沒有捕到。已經(jīng)爸爸煩悶時(shí)，忽然腳掌一滑，摔來(lái)到水中，爸爸在跌倒的那一瞬間竟然還淡淡笑道！奶奶跟我說(shuō)，爸爸在跌倒的那一刻，爸爸恰好抓來(lái)到一條大鱸魚，奶奶抓的哪條大魚也沒有爸爸抓的大。盡管爸爸的.衣服褲子和秀發(fā)統(tǒng)統(tǒng)濕透了，可是爸爸情緒很大，懷著他的大鱸魚回了家，夜里就美美噠的吃上一頓鱸魚美餐。
根據(jù)爸爸兒時(shí)的小故事，我懂得了做事情要英勇，有信心，而且要有充足的細(xì)心。我感覺爸爸的兒時(shí)真有趣��！
講故事三年級(jí)作文 篇22
我喜歡聽爺爺講故事，他講得故事既讓人興奮，又讓人傷悲，又非常的感人！
在一九幾幾年，爺爺?shù)墓适驴偸沁@樣開頭的。美軍偷襲了我們基地，我和我的戰(zhàn)友用高機(jī)（高射機(jī)槍）干下來(lái)了一架又一架的轟炸機(jī)！講到這里，爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的微笑，突然，有一架飛機(jī)飛到了我倆頭頂上。朝旁邊扔下了一顆罪惡的炸彈，我的戰(zhàn)友手疾眼快，把我壓到他身體下�！Z隆’一聲，炸彈爆炸了。一顆碎片擊中了他的.后腦，他犧牲了！爺爺悲傷極了。我也已經(jīng)淚流滿面，直到現(xiàn)在爺爺?shù)膽?zhàn)友還在朝鮮的上甘嶺。
有一次，我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)役進(jìn)行復(fù)盤，爸爸扮演爺爺?shù)膽?zhàn)友，我扮演美軍，我的無(wú)人機(jī)扮演戰(zhàn)略轟炸機(jī)，玩具槍扮演高射擊槍。戰(zhàn)役開始了，爺爺和老爸拿著機(jī)槍沖著我的無(wú)人機(jī)掃射，我操控?zé)o人機(jī)一個(gè)俯沖爸爸連忙把爺爺輕輕壓倒在床上，這場(chǎng)戰(zhàn)役像剛發(fā)生的一樣，爺爺戰(zhàn)友犧牲了，爬在床上一動(dòng)不動(dòng)，我們玩得開心極了！
爺爺講的故事，每次結(jié)尾都會(huì)是非常悲傷與感人，讓人淚流滿面。
自從爺爺回到鄉(xiāng)下，我就再也沒機(jī)會(huì)聽爺爺講故事了。多么期待再聽聽爺爺講故事��！
講故事三年級(jí)作文 篇23
書柜上有幾本書被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會(huì)在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的第一個(gè)道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書，讀書還要有方法。讀書讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)?答案是“不要”。這也是我明白的第二個(gè)道理；讀書讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因?yàn)樽x書本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗(yàn)人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當(dāng)時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會(huì)泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì)停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃�。�
講故事三年級(jí)作文 篇24
星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時(shí)候和哥哥姐姐一起養(yǎng)鴨子的故事。
老爺爺回想那時(shí)，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們?nèi)绾挝桂B(yǎng)鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動(dòng)的給我們講了鴨子生蛋的'事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時(shí)千萬(wàn)不能讓它們著涼�？珊镁安婚L(zhǎng)，鴨子長(zhǎng)大后，母親陸續(xù)把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺心里都很難過(guò)呢。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時(shí)，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂(lè)的生活，也讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
講故事三年級(jí)作文 篇25
星期天我在院子里和小狗玩，玩著玩著，小狗跑了，它汪汪地叫了幾聲，我跑了過(guò)去�？吹叫」酚帽亲勇勚恢黄跋x。這只瓢蟲很小，只有我的指印一樣大，小狗看著它的意思是：“我能不能吃了瓢蟲？”我連忙說(shuō)：“不行，這只瓢蟲多漂亮，紅色的背上五個(gè)黑圓點(diǎn)。看起來(lái)十分可愛呢！”
瓢蟲在地上慢慢地爬著，像是穿著一條黑色和紅色搭配的'裙子。我家的小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好像在說(shuō)：“給我說(shuō)點(diǎn)瓢蟲的故事吧！”我的小狗很有好運(yùn)氣了，因?yàn)橛龅狡跋x就會(huì)有好運(yùn)氣。你一定覺得很奇怪吧？
傳說(shuō)在很久很久以前，有七種神奇的力量，稱為“奇佑”能量，這種能量都聚集在有瓢蟲圖案的寶石中，而這種寶石能賦予人類超凡的力量，傳說(shuō)中如果誰(shuí)能得到這種“奇佑能量”，誰(shuí)就有了能控制一切的能力，得到無(wú)窮的力量。小狗似乎聽明白了，它旺旺地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我想要這種力量�！闭f(shuō)著它就擺出一個(gè)超人的姿勢(shì)，逗得我我哈哈大笑。我說(shuō)：“我們是得不到這種能量的�！毙」泛吡艘宦�，跑到房子里去了。
過(guò)三分鐘，狗狗跑出來(lái)了，脖子里系著一條紅色的布。還把我的靴子套在腳上又朝我叫了幾聲，我哈哈大笑，這回狗狗也笑了。我想小狗一定覺得故事太有趣啦！
講故事三年級(jí)作文 篇26
小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽講故事了。
那些故事就像一首首的催眠曲，能讓我很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。記得有一天，媽媽說(shuō)：咱們把《小紅帽》這個(gè)故事表演出來(lái)吧！我說(shuō)：好呀，好呀！媽媽說(shuō)：我當(dāng)大灰狼。我說(shuō)：我當(dāng)小紅帽。媽媽先幫我找到一個(gè)小籃子，再裝上玩具蛋糕，她帶上一條黑色的`圍巾，蓋在頭上，只露出眼睛。
現(xiàn)在開始。說(shuō)著，我便拿著籃子走來(lái)走去。突然，出來(lái)了一只大灰狼，問(wèn)我：你干什么去呀？我說(shuō)：我給外婆送蛋糕去。大灰狼說(shuō)：我要吃了你。我嚇了一跳，看客廳里沒有人。我就趕快跑到枕頭底下，大哭起來(lái)。這時(shí)媽媽從大灰狼變回了媽媽，說(shuō)：我是媽媽，不是大灰狼。從此以后，我再也不敢讓媽媽當(dāng)大灰狼了。于是，媽媽當(dāng)起了小紅帽。
媽媽有時(shí)候也會(huì)給我讀古詩(shī)，每次都會(huì)拉著長(zhǎng)音給我讀。我一本正經(jīng)地說(shuō)：我都長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是一個(gè)大人，你就像是給嬰兒講故事一樣。媽媽聽后有點(diǎn)傷心�？吹綃寢層悬c(diǎn)傷心，我于心不忍，便興致盎然地聽了起來(lái)。
雖然媽媽老拉長(zhǎng)音，但我還是喜歡聽媽媽講故事。
講故事三年級(jí)作文 篇27
今天爺爺奶奶圍繞衣食住行給我講了一個(gè)幾十年前的故事。
在以前人們都穿著單調(diào)的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不飽，連穿的衣服都是顏色單調(diào)，到處都是補(bǔ)丁的舊衣服。而且，他們一年四季下來(lái)連件新衣服都舍不得穿。除非是過(guò)年的時(shí)候，媽媽才把珍藏好久的新衣服一一發(fā)給孩子們。
在平時(shí)中大家都吃五谷雜糧，有些家庭每天吃野菜，啃樹皮那都不是什么稀奇古怪的`事情了，這些事情在以前，是常有的。因?yàn)�，那時(shí)的地主經(jīng)常剝削窮人，所以老百姓翻不了身。
那時(shí)候，人們，都住的是土房，并沒有什么磚瓦房。誰(shuí)的都是土炕，鋪蓋的也是打過(guò)補(bǔ)丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做飯，上不起學(xué)的孩子都在放羊�；虺鋈�，干農(nóng)活。
反正不管怎么樣，現(xiàn)在已是新社會(huì)，新國(guó)家了�，F(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)有了翻天覆地的變化科技也正在飛速發(fā)展。上不起學(xué)的兒童也越來(lái)越少。人們的生活也大大的改變。一座座高樓大廈也在這片繁華的土地上拔地而起�，F(xiàn)在又百分之80的人都住上了樓房。
中華五千年的燦爛文化也將繼續(xù)流傳下去，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
講故事三年級(jí)作文 篇28
記得讀幼兒園小班的時(shí)候，有一天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回到家后每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小故事，明天比賽。
聽了老師的話我的'心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說(shuō)：“那你要好好表現(xiàn)噢!”我自信得點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天老師果然搞了這個(gè)活動(dòng)。剛剛開始同學(xué)們還興致勃勃地講聽，可是過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都有點(diǎn)疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動(dòng)著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結(jié)結(jié)巴巴得，把同學(xué)們?nèi)痰霉笮Γ菚r(shí)候我難為情死了！恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去�？墒抢蠋熯�和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來(lái)不在結(jié)巴了，同學(xué)們也都安靜得聽我講了起來(lái)，老師也不住地點(diǎn)頭做起筆記來(lái)。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來(lái)！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來(lái)，故事也跟班似的精彩起來(lái)。后來(lái)下課了，老師答應(yīng)我明天在給我講，我高興答應(yīng)了。
那天開始，我就當(dāng)了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂(lè)，而且每次到了午休時(shí)都回有人要我講故事。而晚間，我會(huì)纏著媽媽給我講故事。
到了現(xiàn)在我不僅回講故事，還會(huì)編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學(xué)到的。
講故事三年級(jí)作文 篇29
每周的星期五，我們都會(huì)在班里講故事。今天又是星期五，就快到我上臺(tái)了，我的心里一直想著：會(huì)不會(huì)在臺(tái)上笑場(chǎng)呢?會(huì)不會(huì)講著講著就忘了臺(tái)詞呢?這些問(wèn)題讓我變得提心吊膽起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，張老師走進(jìn)了教室，和顏悅色地說(shuō)：“下面有請(qǐng)杜錦誠(chéng)上臺(tái)講故事!”我的心都提到了嗓子眼，感覺空氣都凝固了。
我忐忑不安地走上講臺(tái)，腿不時(shí)顫抖著，手也流出了冷汗，心里緊張極了。我一抬頭，看見全班同學(xué)都看著我，好像我有什么寶物一樣。我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。我忽然想起了以前老師對(duì)我過(guò)的話：“看前面，不要對(duì)視著觀眾�！毕氲竭@里，我才放松下來(lái)，想了想臺(tái)詞，開始講起《著不多先生》的故事來(lái)。當(dāng)我講完差不多先生等火車的事情后，同學(xué)們開始捧腹大笑起來(lái)，我的'懷里像揣了只兔子，心一跳一跳的。在我講完醫(yī)生給差不多先生治病的事情后，同學(xué)們更是狂笑不止，有的同學(xué)還笑得摔倒在地上。
我講完故事后，放松了許多。當(dāng)我走下講臺(tái)坐在座位上時(shí)，我還一直想著：同學(xué)們會(huì)對(duì)這個(gè)故事滿意嗎?
直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我的心就會(huì)“怦怦”地跳著。
講故事三年級(jí)作文 篇30
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動(dòng)的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的.事情。
那天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個(gè)關(guān)于“白衣天使”的故事。我想了想:這個(gè)我最擅長(zhǎng)了，哈哈!簡(jiǎn)單。
第二天,到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們要進(jìn)入講故事時(shí)間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺(tái)時(shí)，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機(jī)。呀!老師一定要錄視頻發(fā)在班級(jí)群,我講錯(cuò)了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發(fā)抖被大家看見怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問(wèn)題。“好了，朱悅，你可以開始講了�！崩蠋熆粗移诖恼f(shuō)。此時(shí)的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說(shuō):“近期，福建有位家庭,那個(gè)女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時(shí)，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來(lái)了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來(lái)了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！我自言自語(yǔ)到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個(gè)躬！
講故事三年級(jí)作文 篇31
星期五下午，我們進(jìn)行了第五屆“英華少年杯”講故事比賽。
我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個(gè)，王浩然是第11個(gè)，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報(bào)國(guó)》。我們五年級(jí)一共有28個(gè)人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺(tái)，氣勢(shì)高大，開始講了！王浩然最后的得分是9。64分。
給我留下印象最深的是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個(gè)故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點(diǎn)大學(xué)，然而那個(gè)學(xué)校每個(gè)月初都要給學(xué)校送一袋米，“我”們家里很窮，沒有錢去買米，“我”的媽媽更沒有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫(kù)的熊師傅送米，第一次媽媽帶的.米被熊師傅留了下來(lái)，第二次媽媽帶的迷也被留了下來(lái)，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兗腋F，每天我都是早晨早早得起來(lái)去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動(dòng)了。
我也被這個(gè)故事深深地所感動(dòng)。楊云涵是講故事的第一名。
講故事三年級(jí)作文 篇32
人類從新發(fā)現(xiàn)中得到的好處總比壞處多�！Z貝爾
今天，我讀了《世界名人》這本書，我被諾貝爾的故事深深地打動(dòng)了。被稱為科學(xué)家、化學(xué)家、炸藥大王的諾貝爾從小就體弱多病，他曾經(jīng)對(duì)自己的人生失去過(guò)信心，但最終是一只小螞蟻啟示了他，讓他從此振作起來(lái)，為全人類的.發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。我決定：把這個(gè)故事講給媽媽聽。
我先把故事認(rèn)真地讀上幾遍，然后叫：“媽媽，媽媽，我要給你講故事了�！眿寢屭s緊放下手中的活端坐在沙發(fā)上聽我講故事。
我站在媽媽面前開始講了。由于我是第一次名人故事，才講到第一句，我似乎心里開始亂了，不知道該怎樣講，我只好說(shuō)：“重來(lái)！重來(lái)！”這次雖然比上次多講了幾句，可感覺還是挺亂的，我又說(shuō)：“重來(lái)！”媽媽說(shuō)：“別急，你就按照自己的理解，把事情的經(jīng)過(guò)和主要部分講出來(lái)就行�！�
這次我按媽媽說(shuō)的開始講，講著講著我就放松了，終于講完了，媽媽說(shuō)：“好！你講得太好了！我為你感到驕傲！”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)講名人故事了！”
媽媽抓住時(shí)機(jī)趕快問(wèn)我：“從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？”“一個(gè)人不要輕易放棄自己的人生，只要努力，一定會(huì)成功！”我說(shuō)。
媽媽笑了，我也笑了。
講故事三年級(jí)作文 篇33
大年初一，是春節(jié)。家家戶戶的鞭炮聲響徹天空，屋子里到處都是歡笑聲，所有門上都貼了春聯(lián)，比如：我們家的對(duì)聯(lián)是“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”。
一大早，我一邊吃著奶奶和媽媽包的餃子，一邊想，等會(huì)兒怎樣跟爺爺奶奶拜年才好呢？到了中午，爺爺奶奶坐在椅子上，我站在他們對(duì)面。我對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶我給你們拜年啦！祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！”奶奶開心的笑了，接著又去給太姥拜年，我去的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)太姥的房子十分破舊，不像我們的房子，于是我就問(wèn)：“太姥，你的房子怎么這么破舊呀？”太姥說(shuō)起了以前：“在我們中華人民共和國(guó)還沒有成立的時(shí)候，我們的經(jīng)濟(jì)很困難，不像現(xiàn)在那么富裕，那時(shí)候我們還在打仗，讓我們家破人亡……”說(shuō)著，說(shuō)著，太老不由自主地流下了眼淚，我的心里也十分傷感。我接著問(wèn)：“那時(shí)候的您多少歲？”太姥說(shuō)：“那時(shí)候我十幾歲”。我說(shuō)：“那您應(yīng)該在上小學(xué)吧”！“那時(shí)候我們交不起學(xué)費(fèi)，所以沒上學(xué)”。“那你們那時(shí)候吃什么？”“那時(shí)候我們喝粥”�！澳且菜悴诲e(cuò)的”�！拔覀兒鹊闹啵挥袔琢Ｃ住�
聽完太姥講的事跡我想對(duì)所有人說(shuō)：“我們要珍惜現(xiàn)在的生活”。
講故事三年級(jí)作文 篇34
每個(gè)星期五下午，朱老師都會(huì)安排幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事。��！這個(gè)星期就要輪到我講了，我感到非常緊張。
今天下午，我借完了書，突然想到：哎？好像是我講故事，我還沒準(zhǔn)備好呀！該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到我以前寫過(guò)的一篇童話故事《鉛筆和橡皮》。印象特別深刻，我立馬拿出一張紙，把這篇童話故事情節(jié)簡(jiǎn)單地寫在一張紙上，離上課還有10分鐘，我趕緊練習(xí)了幾遍。
“叮零零……”上課鈴響了，我心急如焚生怕自己講不好。朱老師說(shuō)：“你們先看10分鐘書，看完請(qǐng)盛婷同學(xué)來(lái)講故事�！闭f(shuō)完，我趕緊拿出紙條反復(fù)練習(xí)了幾遍。“10分鐘到，下面讓盛婷上臺(tái)來(lái)講一篇故事，名叫《鉛筆和橡皮》，讓我們掌聲歡迎�！闭�(dāng)我從座位走到講臺(tái)時(shí)，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
走上講臺(tái)，我的`心砰砰直跳。其實(shí)，我講的還算流暢，但是聲音可以再大一點(diǎn)，總之，比以前講的好了許多。因?yàn)槲抑v的又快又短，所以同學(xué)們還沒有聽夠。之后，朱老師還給我們講了她和同學(xué)們之間的小故事。還讓錢依晨為大家講了個(gè)笑話，讓大家捧腹大笑。
就這樣，一堂課很快就結(jié)束了，希望我以后講故事會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
講故事三年級(jí)作文 篇35
這是一個(gè)炎熱的夏天，周圍聽到知了的叫聲，直到下午才慢慢涼爽起來(lái)，不管白天再忙，晚上也要休息納涼。
今晚我向往常一樣洗完澡拿著涼席就來(lái)到了爺爺家的平頂上，鋪起涼席，放好爺爺?shù)乃戎鵂敔斏蟻?lái)講故事，這可是每天晚上必須做的一件事，爺爺講的故事可好聽了，記得有一次爺爺向平常一樣來(lái)到平頂，我拉著爺爺?shù)氖纸兴v故事，奶奶也在旁邊，我躺在奶奶的懷里，聽著爺爺開始講故事，爺爺哼著故事神秘的聲音，總是把我?guī)нM(jìn)故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爺爺講的'故事總是積極向上的，從故事里我能學(xué)到很多東西，看著爺爺那布滿皺紋的臉龐，和嘴巴上面長(zhǎng)滿的白胡子，總是想著等我長(zhǎng)大了，我也講故事給爺爺聽，也能讓爺爺開心快樂(lè)，隨著時(shí)間的流逝。
夜已經(jīng)深了，周圍的傳來(lái)蟋蟀和青蛙的聲音，我們也結(jié)束了今晚的納涼，爺爺?shù)墓适乱仓v完了可我還是意猶未盡，但是奶奶已經(jīng)催我們睡覺了，我?guī)еб鈦?lái)到床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見了爺爺故事里面的人物，真的是回味無(wú)窮，爺爺一直是我最尊敬的人，爺爺對(duì)我的恩情我一輩子都不能忘記。
講故事三年級(jí)作文 篇36
“英華好少年杯”第四界講故事比賽開始了。我們都非常的緊張。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……到我準(zhǔn)備了，這么快！我?guī)е飨_(tái)一測(cè)握著拳頭，緊張的跺著腳。
我緊張的上了臺(tái)，開始講了起來(lái)。我講的故事名字叫《一個(gè)美麗的故事》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩兒，成績(jī)不引人注目。一次，他寫了一篇作文，作文里寫到：他有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是希望他的媽媽每天都夸她聰明，第二個(gè)是希望他的老師每天都說(shuō)“其實(shí)，你一點(diǎn)兒也不笨。”然后在小男孩媽媽生日那天，小男孩把作文本拿給了媽媽看。
我每天在練習(xí)背這篇故事的時(shí)候，總覺得特別感動(dòng)。我覺得小男孩雖然成績(jī)不好，但是仍有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，而且懂得怎樣感恩父母，做一個(gè)尊敬老師，體貼父母的'好孩子。做一個(gè)人見人愛的好孩子。即便他是一個(gè)塌鼻子的小男孩，但是他不怕別人窺見他，他專心學(xué)習(xí)，不受外界干擾，讓他們愛說(shuō)什么就說(shuō)什么吧！
我覺得我應(yīng)該向故事里的那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o我的印象最深，事跡更美好。
講故事三年級(jí)作文 篇37
記得有一次班會(huì)課，老師讓有準(zhǔn)備故事的同學(xué)舉手，他選幾名上臺(tái)給全班同學(xué)講故事，我聽了既興奮又緊張，因?yàn)槲矣刑崆皽?zhǔn)備故事，可我怕自己講不好。我看了看身邊的組員，他們聽了老師的話都沒反應(yīng)，我就默默地舉手了，這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，既希望老師看到我，又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好惹人笑。
這時(shí)我聽到了老師熟悉的叫聲：“請(qǐng)宇浩上臺(tái)來(lái)講故事給大家聽吧”。我聽到自己的'名字，感覺就像中了大獎(jiǎng)似的，緊張地走上臺(tái)，接過(guò)老師的擴(kuò)音器�？粗嗤瑢W(xué)期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口涼氣，告訴自己：“要放松，你可以的”。接著，我就把自己準(zhǔn)備的故事說(shuō)了出來(lái)。雖然說(shuō)的過(guò)程有點(diǎn)緊張，但最終還是順利地講完了，我的心也平靜了下來(lái)。
我如釋重負(fù)地走下了講臺(tái)，回到座位上，這時(shí)教室里響起了掌聲，老師直夸我膽子大了很多，都可以自己獨(dú)立上臺(tái)講故事了，有進(jìn)步，繼續(xù)加油。我聽了心里美滋滋的，也偷偷告訴自己：“要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取以后再上臺(tái)講故事給大家聽。”
通過(guò)這次講故事，我明白了只要勇敢嘗試，就會(huì)有好的收獲。
講故事三年級(jí)作文 篇38
每個(gè)人認(rèn)識(shí)文學(xué)的方式不同，我認(rèn)識(shí)它是從一個(gè)個(gè)故事開始。
“姐姐，你給我講個(gè)故事嘛，就一個(gè)！”妹妹不停地?fù)u著我的手，念叨著。“好�。 蔽逸p笑一聲道，“從前啊，有只漂亮的小蝴蝶，有一天，她飛著飛著，忽然聞見一股很香的氣味，她知道，這是花蜜。于是，她趕忙飛過(guò)去，看見一朵漂亮的花飄在半空中……”我的眼前突然出現(xiàn)了一幅美麗的畫：一只漂亮的`鳳尾蝶，正緩緩飛向一朵有著淡紫色光芒的花，周圍有辛勤工作的小螞蟻，有悠閑自在的白云，還有碧綠的小草，零落飄灑的花……這就是我創(chuàng)造的景象。
我喜歡看《格林童話》，看到小仙女的故事，有時(shí)會(huì)開心，有時(shí)也會(huì)落淚。讀安徒生《賣火柴的小女孩》時(shí)，我想：如果，我可以讓小仙女到那里，實(shí)現(xiàn)小女孩的愿望就好了。于是，那次的睡前故事，就變成了《小仙女與賣火柴的小女孩》。
我想，自己或許可以編出很多美好的故事，那將是多么快樂(lè)，多么令人自豪�。≈蟮艿苊妹玫乃肮适�，就變成了我的自由創(chuàng)作時(shí)間。每當(dāng)自己講出美妙的故事時(shí)，總能在眼前看見不一樣的美麗景象。最重要的是，那是自己又創(chuàng)造的一個(gè)世界，讓所有的事物都按照自己的想法發(fā)展。我愛上了這種感覺。
講故事三年級(jí)作文 篇39
早上，我和媽媽來(lái)到作文班上課。我們今天學(xué)習(xí)寫記事的作文。上完課老師宣布，今天下年六點(diǎn)班上有一個(gè)故事大會(huì)，要講一個(gè)神話或童話或現(xiàn)實(shí)的歷史故事。我趕忙收拾書包回家準(zhǔn)備故事。
我回到家，吃完午飯就開始翻箱倒柜的找故事。最后，我選擇了一篇古希臘神話故事，名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍，然后試著去背這篇故事，這篇故事太長(zhǎng)了，我背不下來(lái)，我立刻變得心急如焚，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法，我可以不一個(gè)字一個(gè)字的背，只要我會(huì)復(fù)述就行了呀！我開始練習(xí)復(fù)述《普羅米修斯》，我先復(fù)述故事的起因……
下午六點(diǎn)，在去作文班的路上，我懷里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼兒。
我們開始講故事，我們班一共有十五人，我是第十個(gè)講故事的。每個(gè)人講完我既覺得精彩又膽戰(zhàn)驚心，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)講完就令我覺得離我講又近了一步。
終于到我講了，我的'心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我開始斷斷續(xù)續(xù)的，后來(lái)越講越精彩。我講完了，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。
通過(guò)這次事情，我知道了人都有第一次，第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時(shí)候，要勇敢面對(duì)困難。
講故事三年級(jí)作文 篇40
我的妹妹今年四歲了，還沒有上幼兒園，媽媽和爸爸準(zhǔn)備著為她報(bào)幼兒園。
他們首先看中的是杭州路幼兒園，因?yàn)殡x家近而且是公立的，網(wǎng)上報(bào)名那天，爸爸一早起來(lái)就跑到網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锞W(wǎng)很好，結(jié)果卻沒有搶成功！
后來(lái)他們又看到了云南路幼兒園的補(bǔ)錄通知，這也是公立幼兒園，就是離我們家太遠(yuǎn)了！昨天晚上我們一家還一起走到了云南路幼兒園，回來(lái)的路上，奶奶說(shuō)，哎呀真的走不動(dòng)了！一路上，我和妹妹還被蚊子咬了七八個(gè)“大包”，我的兩個(gè)“包”才等于妹妹的一個(gè)“包”大，我特別心疼妹妹。奶奶從云南路幼兒園回到家，腳痛的老毛病就又犯了，于是媽媽決定放棄云南路幼兒園。
今天媽媽又和爸爸商量著找離小區(qū)比較近的幼兒園，媽媽看中了菜市場(chǎng)旁邊的欣園幼兒園，但是爸爸說(shuō)那個(gè)幼兒園看起來(lái)有點(diǎn)破破爛爛的'，于是又開始尋找下一個(gè)幼兒園了。
他們又咨詢了小區(qū)里的貝多芬幼兒園，可是貝多芬幼兒園的價(jià)格有點(diǎn)貴了，于是他們只能選擇欣園的啦。媽媽說(shuō)，不管爸爸同不同意只能選擇欣園幼兒園了。
一場(chǎng)尋找幼兒園的故事就這樣結(jié)束了。
講故事三年級(jí)作文 篇41
爺爺奶奶在很早的時(shí)候，曾經(jīng)去過(guò)東北生活。
那時(shí)，我爸都才只有13歲，爺爺奶奶把我爸和大姑姑留在了家里，帶我叔叔和小姑姑去了東北。
他們?cè)谀抢锓浅ＦD苦，爺爺在街上賣那種席子，奶奶一邊幫爺爺賣席子，一邊在菜地里種地。那時(shí)他們就想著賺錢、賺錢。我不知道為什么要這么拼命賺錢。
在那時(shí)，干什么都要精打細(xì)算，出去吃飯只有過(guò)年才能有一回，爺爺起早貪黑，就為了多賺點(diǎn)錢給叔叔交學(xué)費(fèi)，還有吃飯。住的房子潮濕而且還臟，一到下雨，就得用水盤接水，每個(gè)月還要寄錢回去。
那時(shí)的生活，不管是奶奶說(shuō)的，還是叔叔講的，都是些不怎么開心的往事。如今，再也不用住漏水的房子，也不用起早貪黑地掙錢。爺爺當(dāng)了工程師，奶奶則呆在家里，爺爺還在老家蓋了新房子�？傊�，之前的一切努力付出都有了回報(bào)，現(xiàn)在想起以前的.往事，或許還是會(huì)有些傷感，但之前的事都過(guò)去了。爺爺奶奶現(xiàn)在生活的來(lái)之不易，只有他們知道。
現(xiàn)在生活得好，可又有誰(shuí)知之前的不易，過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了，爺爺告訴我那些遠(yuǎn)去的故事，是為了讓我珍惜現(xiàn)在的生活。
講故事三年級(jí)作文 篇42
相信大家看過(guò)很多有趣的故事，今天我給大家也講一個(gè)小故事吧！
從前森林里開了一家超市，這家超市是小鴨子開的，但是這里面的東西都是用盒子裝的。突然有一天小鴨子得了近視眼，還不帶眼鏡。
在春天這個(gè)季節(jié)里小鴨子坐在椅子上正閑著，小地鼠跑到超市急忙的說(shuō)：我要一個(gè)電燈泡，小鴨子走到一個(gè)大箱子翻來(lái)翻去把多年發(fā)明的手榴彈看成了電燈泡給了小地鼠，小地鼠付了錢就跑了。接著來(lái)了一只小白兔，小白兔說(shuō)：給我一根胡蘿卜，小鴨子聽了把一支胡蘿卜鉛筆看成了胡蘿卜給了小白兔，小白兔付了錢蹦蹦跳跳的.走了。接著又來(lái)了一只松鼠，松鼠說(shuō)：我要一袋面條，小鴨子卻跑到一個(gè)大箱子在里面拿了一袋電線放到了盒子里給了松鼠，松鼠付了錢就離開了。
到了晚上，小鴨子正準(zhǔn)備回家，突然小地鼠、小白兔、松鼠它們?nèi)齻�(gè)就站在門口。小鴨子發(fā)現(xiàn)小地鼠和松鼠都黑了，小白兔的牙沒了，這時(shí)小白兔說(shuō)：你給一支蘿卜鉛筆干嘛害我牙都沒了。小地鼠、松鼠也在嚷嚷著叫……一個(gè)個(gè)都說(shuō)要賠錢，這下小鴨子蒙了心里想今天都白干了。
講故事三年級(jí)作文 篇43
你們好！我是埃米爾和小伊達(dá)的爸爸！我現(xiàn)在給大家講一個(gè)故事，就是埃米爾是怎樣把小伊達(dá)升到旗桿頂上的'。
今天，是開宴會(huì)的一天，媽媽說(shuō)都準(zhǔn)備好了，就只剩下升旗了，我們就立刻行動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)我們升旗時(shí)，阿爾佛萊德長(zhǎng)工急匆匆地跑來(lái)說(shuō)道：“下小妞（牛）兒了！”唉！布羅卡母�？偸窃谏鞎r(shí)下小牛犢。我只好急匆匆地跑去了。
小伊達(dá)望著旗桿頂說(shuō)想看到馬里安奈龍德小鎮(zhèn)，埃米爾思考了一會(huì)兒，想旗桿非常高，要是把小伊達(dá)升到旗桿頂上，肯定能看見馬里安奈龍德小鎮(zhèn)的。于是，埃米爾就把旗桿鉤子掛到了小伊達(dá)的腰帶上，結(jié)果小伊達(dá)仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛上了天空�？墒�，小伊達(dá)并沒有看見馬里安奈龍德小鎮(zhèn)，只看見勒奈貝爾亞村了。當(dāng)我看見小伊達(dá)在旗桿頂上時(shí)，我趕緊把他給放了下來(lái)。還有一次，埃米爾和小伊達(dá)扮演印第安人玩，埃米爾把小伊達(dá)給放到了一個(gè)盛滿紫果醬的大桶里泡，弄得小伊達(dá)渾身上下都變成了紫色。
確實(shí)，埃米爾想讓小伊達(dá)高興，但是，卻沒有人感謝他，我現(xiàn)在正狠狠地抓住他的胳膊猛搖。
講故事三年級(jí)作文 篇44
終于，評(píng)選故事大王比賽在我們的期盼中拉開了帷幕。我呢，很幸運(yùn)，當(dāng)上了評(píng)委。
比賽開始了。同學(xué)們有的十分緊張，故事講得結(jié)結(jié)巴巴；有的.找了同學(xué)友情客串做演員，結(jié)果逗得我們開懷大笑；有的演得好，講得更好，掌聲經(jīng)久不息；有的講完了還會(huì)提問(wèn)題，回答對(duì)了，還發(fā)糖吃，弄得好多人嘴饞……
瞧！袁一茗上場(chǎng)了。只見她搖頭晃腦的，手上輕輕擺動(dòng)著一把扇子，文縐縐的，像古代的風(fēng)流公子。她還帶了小耗子和小玉米兩個(gè)演員。開講了。袁一茗右手舉起扇子，舉過(guò)頭頂，說(shuō)到：“從前……”哦，她講的是《張飛賣肉》。她講得繪聲繪色，時(shí)不時(shí)揮兩下道具，就像一個(gè)說(shuō)書人。兩個(gè)演員也很配合，當(dāng)袁一茗講到：“從東街打到西街，從西街打到東街”時(shí)，兩個(gè)演員的手搭在對(duì)方的肩上，從教室左邊打到教室右邊。
當(dāng)故事講完時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我這個(gè)評(píng)委給他們打了滿分十分的高分。最終，袁一茗得了68.2分，獲得了亞軍，祝賀她。
雖然，這次比賽我沒參加，當(dāng)了評(píng)委。但我看了選手們的演講，感覺他們都很棒，下次如果還有這種活動(dòng)，我一定也要參加，訓(xùn)練自己，挑戰(zhàn)自己。
講故事三年級(jí)作文 篇45
爸爸給我講的故事，就好比天上的星星，每一顆星星都隱藏著許多小故事，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽。
記得有一次，爸爸下班后，看見我的衣服全濕透了，便問(wèn)我理由，我坐在沙發(fā)上講述我“猴子撈月”的事，爸爸聽后，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙發(fā)上。
爸爸好久才停住笑聲，對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候呀，也和你一樣。那一天，爸爸和小伙伴出去玩，那時(shí)候，剛好是夜晚，我們就一起來(lái)到小池邊，突然，我們看見小池子里有一個(gè)金黃色的倒影，爸爸的小伙伴一看，把倒影錯(cuò)認(rèn)成了人，全然不顧的跳進(jìn)水池里，可是，金色的倒影消失了，向周圍擴(kuò)散，爸爸的伙伴只好離開水池，我看見后，疑惑的摸了摸頭，接著，我們又仔細(xì)的觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)那是月亮，于是爸爸一頭栽進(jìn)水里拯救月亮，水池上的浪花都‘飛’了起來(lái)，這時(shí)，爸爸的伙伴們用盡全身力氣把爸爸拉起來(lái)，并且指著天上的`月亮說(shuō)：“你看，天上的月亮才是真的，這里的月亮是倒影。”這時(shí)呀，爸爸才明白自己真的是猴子撈月——一場(chǎng)空。
我們的童年多姿多彩，父母的童年也充滿歡聲笑語(yǔ)，我們每個(gè)人的童年都會(huì)成為成長(zhǎng)的回憶，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，這些成長(zhǎng)的印記也會(huì)變成一顆顆星星，在夜空中閃爍著美麗的光。
講故事三年級(jí)作文 篇46
今天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課可大不相同，因?yàn)槲覀円v故事了。
上課了，劉老師說(shuō)道：“這次是48~54號(hào)講故事，請(qǐng)這些同學(xué)先站起來(lái)！”我和其他幾位同學(xué)都站了起來(lái)。我等呀等，終于等到了我�？墒�，我又有點(diǎn)兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯(cuò)了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時(shí)，我想起了在家練習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話，同學(xué)們就要少聽一個(gè)故事了，媽媽和劉老師就會(huì)失望的！于是，我鼓足了勇氣，內(nèi)心十分忐忑的上臺(tái)，準(zhǔn)備好PPT，便開始講故事了。
我大聲地說(shuō)：“大家好，我是51號(hào)樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W(xué)們，他們都在全神貫注地聽我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時(shí)，我想起了媽媽的話：“緊張的.時(shí)候，來(lái)個(gè)深呼吸就會(huì)覺得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌�，果然如此。于是我繼續(xù)講道：“從前，有個(gè)人叫弈秋，是全國(guó)最有名的圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學(xué)們的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)。
從這次體驗(yàn)中，我明白了：當(dāng)我們緊張的時(shí)候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒有什么是是你解決不了的！
講故事三年級(jí)作文 篇47
小時(shí)候，常聽媽媽為我講各類海上仙山的故事，特別是白居易的詩(shī)”忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間“，不免心向往之。今天終如愿以償來(lái)到了碧波深處的洞頭仙疊巖。
仙疊巖的巖石多姿多彩，能與黃山一比高低。同樣的一塊石頭，在海風(fēng)這位雕刻家的精心雕刻下，”遠(yuǎn)處高低各不同“。碩大的天然石堆疊成山，有”仙人石“、”觀音朝陽(yáng)“、”仙女背金童“等奇石，屹立海邊。除此之外仙疊巖的”觀音訓(xùn)獅“、”摩崖觀音“、”觀音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。
只見很多奇山怪石聳立在一望無(wú)際的海邊。瞧，那是”神龜聽經(jīng)“！這四個(gè)字的`石刻與仙疊巖頂幾塊巖石的造型相契合。石刻后面那只大大的神龜翹起腦袋，用虔誠(chéng)的眼神望著佛祖，仿佛正在用心地聽著彌勒佛講經(jīng)書呢！這只石龜真是惟妙惟肖，難道真是神龜或神之前的原身嗎？望著這只神龜，我不禁想起西游記中，助師徒四人渡河的白黿。它馱著孫悟空、唐僧、八戒、沙僧、白馬乘風(fēng)破浪，叮囑唐僧向如來(lái)佛祖詢問(wèn)自己的壽命。在佛祖旁有三塊大石仿佛是護(hù)教伽藍(lán)，他和佛祖一起感化眾生……
回程路上，想這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺的，臉上的笑容難以融化。
講故事三年級(jí)作文 篇48
我聽過(guò)許許多多的故事，唯獨(dú)我奶奶講的故讓我念念不忘。
我的奶奶，她是一個(gè)和藹可親的人，她滿頭的銀白發(fā)中夾著少許的黑發(fā)，她那雙長(zhǎng)滿了皺紋粗糙的雙手，總是會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。
那時(shí)候，我最喜歡聽故事了，我一看到奶奶沒事做了，我便屁顛屁顛得跑到我奶奶的面前撒嬌，“奶奶給我講故事嘛，好不好嘛？”我說(shuō)，我的奶奶特別好，她立馬就答應(yīng)了。
瞬間，我的奶奶變得嚴(yán)肅起來(lái)了，她邊講邊比劃著，她的眼睛里含著淚水，我仿佛看到了故事中的場(chǎng)景，我看到了以前他們的生活是多么艱難，還看到了許多令人心酸的畫面，還有……
就在這時(shí)，我的`媽媽來(lái)了，我拉著她一起聽奶奶講故事，聽著聽著，我看到了我的媽媽眼睛里也充滿了淚水。聽完后，我和我的奶奶還有我的媽媽手牽著手抱在了一起，好溫暖啊。
我感覺故事里的人很可憐，聽完這個(gè)故事讓我思緒萬(wàn)千。
歲月如歌，流水無(wú)情，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充滿了一道道皺紋，奶奶，您已經(jīng)在我的心中，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。
講故事三年級(jí)作文 篇49
每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許多有趣的事，而有一件事，我回憶起來(lái)仍然歷歷在目。
一天，我和幾名同學(xué)在小區(qū)里踢足球，就在這時(shí)，小華不小心把足球踢進(jìn)了球網(wǎng)旁的樹洞里。我們圍了過(guò)去，幾名同學(xué)用手去拿，可是樹洞太深了，根本就碰不到。小明拿來(lái)一根樹枝，想用樹枝來(lái)拿足球，可即便樹枝碰到足球，也沒法把足球拿上來(lái)。我們絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)。這時(shí)，小明說(shuō)：“要不用沙子填？”“那不就是把球埋起來(lái)了嗎�！毙∪A問(wèn)：“那擴(kuò)大洞口行不行？”聽了這話，我們拿出鏟子挖了起來(lái)。挖了很久，洞口并沒變大，“足球有浮力”我突然想到“那放水足球不就浮上來(lái)了嗎�！毙∶鹘恿巳八液托∪A把水倒了下去，一大半的水都被沙子吸收了，但挖起來(lái)就方便多了。于是我們一邊放水，一遍挖洞，很快，洞口挖到足夠大，足球也浮上來(lái)了，我們順利的拿到了足球。
思維的'火花跨過(guò)時(shí)空，照亮昨天、今天和明天。通過(guò)這件事，我明白了遇事要沉著冷靜，仔細(xì)判斷，千萬(wàn)不要慌張，要根據(jù)情況變化采取相應(yīng)的果斷行為。
講故事三年級(jí)作文 篇50
今天，我們班在教室里舉行了講故事比賽。我們班有好多同學(xué)都走上講臺(tái)，講了自己最喜歡的故事。我也有一個(gè)最喜歡的故事想講給大家聽。
故事的內(nèi)容是說(shuō)：有一只小白兔在地里找到了一棵又大又紅的`蘿卜，它可高興啦！可是蘿卜太大了，小白兔使盡全身力氣都沒有把蘿卜撥出來(lái)。小白兔連忙找來(lái)鄰居小豬幫忙，兩個(gè)一起使勁撥，可還是沒有撥出來(lái)；熱心的小猴子看見了也過(guò)來(lái)幫忙，可是蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)；小熊走過(guò)來(lái)拍拍手說(shuō)：“你們都讓開，看我的！”可它使盡全力也沒有把蘿卜撥出來(lái)。這個(gè)時(shí)候小猴子突然說(shuō)道：“還是讓我們大家一起來(lái)?yè)馨伞！贝蠹叶颊J(rèn)同這是一個(gè)好主意，就一起使勁把蘿卜撥了出來(lái)。
我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們有一些事情光靠一兩個(gè)人力量是無(wú)法完成的，必須要一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能達(dá)到最終的目的。
這就是我最喜歡的一個(gè)故事。可是因?yàn)槲姨懶×�，最后都沒有鼓起勇氣走上講臺(tái)給大家講出這個(gè)故事，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
講故事三年級(jí)作文 篇51
晚上，妹妹突然對(duì)我說(shuō)：“大姐，我想讓你給我講故事。”我聽了大吃一驚，：“什么？”要知道妹妹平常并不是一個(gè)好學(xué)的人。
我拿過(guò)一書本，首先翻到目錄。看到目錄，我一愣，天��！一本書只有六篇故事？那……講一篇吧！不然一本書兩天一講就沒有了。我把所有的故事名字都讀了出來(lái)，讓妹妹來(lái)選一篇。決定以后，我便亮出了我的好嗓子，來(lái)為妹妹講故事。
“企鵝幼兒園，從前一只小企鵝……”我讀得繪聲繪色，連自己都入了迷，但當(dāng)我快要讀完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)妹妹正津津有味地啃著自己的指甲。我頓時(shí)火冒三丈，大聲問(wèn)她，我讀哪兒了，她小心翼翼地竟然指出來(lái)了。好吧，我承認(rèn)我誤會(huì)了妹妹，但她那副心不在焉的.樣子，還是令我有點(diǎn)兒生氣。
一篇終于讀完了，我累得氣喘吁吁。要知道，我讀一篇故事基本上是處于憋氣狀態(tài)中的。可沒想到，妹妹還讓我讀第二篇，兩篇就兩篇吧，那一本也可以管兩天�？墒钱�(dāng)我把第二篇讀完時(shí)，妹妹又央求我讀第三篇。就這樣，一環(huán)連著一環(huán)，直到我將這本書全部讀完，妹妹才上床睡覺。
我也就倒頭便睡，因?yàn)榻o妹妹講故事簡(jiǎn)直太費(fèi)力氣了。
講故事三年級(jí)作文 篇52
今天下午的時(shí)候，我們舉行了學(xué)校的第五屆的講故事比賽，我們都很興奮！
中午一起床，穿好衣服，到教室里帶好紅領(lǐng)巾，然后，我們排好隊(duì)向五樓報(bào)告廳進(jìn)發(fā)了，在路上，我們非常的高興！
講故事的選手有二十八個(gè)人，每個(gè)班里都有兩個(gè)同學(xué)參加比賽，我們班參加比賽的是：活潑開朗的小女生曲姿諭，還有我們班的學(xué)習(xí)委員王浩然。他們講的都很棒，都獲得了“故事大王”的稱號(hào)。
王浩然講的是“少年岳飛”，王浩然講的鋼筋有力，而且說(shuō)話非常的大聲，就適合男孩子讀的。王浩然講的.是少年岳飛小的時(shí)候所發(fā)生的事情，有一次，家里吃了上頓就吃不到下頓了，后來(lái)，他的幾個(gè)好兄弟因?yàn)闆]有飯吃，想攔路搶劫，他們想叫岳飛跟他們一起去攔路搶劫，可是不管他們蒸饃說(shuō)，岳飛也沒有動(dòng)心，而且還嘗試著勸告他們，攔路搶劫是不對(duì)的，后來(lái)，他的母親回來(lái)了，岳飛把這件事一五一十的告訴了母親，母親還夸他了呢！
曲姿諭同學(xué)講的故事我就不說(shuō)了，講故事將比賽就結(jié)束了。
講故事三年級(jí)作文 篇53
本報(bào)訊 暑期社區(qū)里的活動(dòng)豐富多彩，有安全教育、體驗(yàn)勞動(dòng)、手工技能等�！鞍艘弧苯ㄜ姽�(jié)前夕，我們社區(qū)里的小朋友一起去慰問(wèn)老紅軍。
一路上，社區(qū)干部告訴我們，倪爺爺?shù)淖婕谒拇ňd陽(yáng)，今年86歲，先后參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，身經(jīng)百戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，而且還有很多軍功章呢！
我們帶著鮮花，帶著對(duì)老紅軍的敬仰，冒著高溫來(lái)到倪文杰爺爺家。一進(jìn)門，倪爺爺就操著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。大家被爺爺桌上那一排發(fā)黃的軍功章深深地吸引了。雖然事隔多年，但倪文杰爺爺對(duì)每一枚軍功章的來(lái)歷仍如數(shù)家珍。倪爺爺清楚地記得自己第一次參加戰(zhàn)斗時(shí)的緊張心情，清晰地回憶攻奪陣地中身邊戰(zhàn)友相繼倒下時(shí)的情景……那舊得發(fā)黃的軍功章完整地記錄了他們戰(zhàn)斗的.經(jīng)歷，也鐫刻下他們?yōu)闋?zhēng)取和平幸福而立下的豐功偉績(jī)。
做為００后的我們，不能忘記，就是這些無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗英雄拋頭顱、灑熱血，才有了今天的幸福生活。他們是最可愛的人，他們的軍功章將永遠(yuǎn)光輝閃亮！
講故事三年級(jí)作文 篇54
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊(duì)和三（6）中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開生面的隊(duì)活動(dòng)——聽爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書，有的'講小時(shí)候秋游，有的講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺。過(guò)了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了，全家別提多開心了。
這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。
講故事三年級(jí)作文 篇55
雖然不喜歡夏天的悶熱，但是卻喜歡每天晚上吃過(guò)飯，搬一個(gè)小凳子坐在門前那棵大樹下乘涼，有時(shí)還會(huì)有一群村里的人在那里聊天打撲克兒。是我最喜歡的事就是纏著我的'爺爺給我講故事了。
我的爺爺是村里的故事大王。他參加過(guò)紅軍走過(guò)草地，當(dāng)然還上戰(zhàn)場(chǎng)打過(guò)鬼子�？梢哉f(shuō)他是一個(gè)老紅軍了，而我們這群孩子就喜歡他跟我們講一講那個(gè)年代發(fā)生的故事。讓我爺爺記憶深刻的事就是長(zhǎng)征過(guò)草地，他總是不厭其煩的給我們講他過(guò)草地的時(shí)候的故事。那個(gè)時(shí)候，隊(duì)伍缺少吃的，他與班長(zhǎng)就跑著挖野菜，然后燉成一鍋，然后分著吃，那一路走來(lái)，爺爺瘦了20斤，但是心中卻有一個(gè)目標(biāo)，那就是走出這片草地。
而我們也聽的津津有味。有時(shí)候爺爺講到動(dòng)情的地方，不禁落淚，我們也跟著抹眼淚。他總是給我們說(shuō)那個(gè)年代是一個(gè)生不如死的年代。與現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，每次爺爺講完一個(gè)故事，我們總纏著他讓他再講一個(gè)。爺爺總是找各種理由推脫，我知道，他是不想再回憶以前的事情。那個(gè)年代都事。
講故事三年級(jí)作文 篇56
在這個(gè)星期五下午，我們五年級(jí)的兩個(gè)班展開了一次別開生面的講故事比賽。老師把這個(gè)消息一宣布，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。最近每個(gè)班選出了五名選手、四名裁判和一名記分員比賽。隨著主持人的一聲：“比賽開始！”這次比賽就正式開始了。
首先上場(chǎng)講故事的是５０１班的李以恒同學(xué)，她講的故事是古人屈原在山洞里讀書的故事。在那樣的環(huán)境下，屈原能堅(jiān)持讀書，值得我們認(rèn)真地思考：在目前這么好的條件下，我們有什么理由不好好讀書呢？
“大家好，我是５０１班的王婷云，下面由我給大家講一個(gè)名人讀書的`故事。”隨著聲音，王婷云同學(xué)的演講開始了。她聲音洪亮，表情豐富，講得繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引了每一個(gè)同學(xué)的目光，真是感人肺腑呀。大家都被她所講的故事深深打動(dòng)了。她精彩的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，博得了評(píng)委們的一致好評(píng)。最后她獲得了講故事比賽的第一名。
精彩的故事演講一個(gè)接一個(gè)地繼續(xù)著，同學(xué)的掌聲也一陣接一陣，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都渲染在熱鬧的氣氛當(dāng)中。我作為記分員沒有上臺(tái)一展身手，心中不免有一絲遺憾。通過(guò)這次演講比賽，激發(fā)了我們“好讀書，讀好書”的熱情，也讓我們懂得了珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
講故事三年級(jí)作文 篇57
做事情，誰(shuí)都會(huì)有第一次，雖然第一次讓我很緊張，但是特別讓我難忘。下面這件事是我第一次上臺(tái)講故事。自從上了小主持人課，我講的故事越來(lái)越生動(dòng)，特別是《冒牌老爸》這個(gè)故事，我背得熟得不能再熟，在家里講給爸爸聽的時(shí)候，把他逗的笑個(gè)不停。
有一天，去上小主持人課，到了教室門口，我發(fā)現(xiàn)教室門口擠滿了人，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有老師，靜靜地坐在那里。原來(lái)大家都是來(lái)匯報(bào)演出的�？吹竭@一幕我的`心里“咯噔”一下，手不由自主得握成了拳頭。抬頭看看和我一起來(lái)的媽媽，我悄悄地說(shuō)：“媽媽，我好緊張，要不你給我請(qǐng)個(gè)假吧�！眿寢屨f(shuō)：“既然來(lái)了，就要勇敢的上臺(tái)，不能退縮�！蔽艺f(shuō)道：“好吧�！�
故事一個(gè)接一個(gè)，掌聲一陣接著一陣。輪到我講故事了，剛走上講臺(tái)，我便不由自主得緊張起來(lái)，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我努力讓自己劇烈跳動(dòng)的心平靜下來(lái)，開始了我的表演。我剛開始緊張的有點(diǎn)忘詞，到后來(lái)越來(lái)越流利。得到了老師和同學(xué)們的掌聲，我深深地鞠了一躬，心里滿是歡喜。
這是我第一次當(dāng)著那么多人的面講故事，有緊張，有開心，更多的是心里怦怦跳的激動(dòng)。這個(gè)第一次讓我印象深刻，也成了我的一段美好回憶！
講故事三年級(jí)作文 篇58
今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因?yàn)槲沂侵v故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒有背的太熟。不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個(gè)好成績(jī)。
我是第十一個(gè)上場(chǎng)的，打了我上場(chǎng)的時(shí)候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來(lái)了。該我上場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說(shuō)不緊張，其實(shí)還是有一點(diǎn)兒緊張。到了中間的時(shí)候，我有一個(gè)句給說(shuō)錯(cuò)詞了，正在這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：忘詞了千萬(wàn)不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個(gè)故事編了下去，后來(lái)漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個(gè)自然段的'時(shí)候，我背的是一首名字叫滿江紅的詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這首詞背的時(shí)候要有氣勢(shì)，所以我背的非常有氣勢(shì)。
這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是9·64分，得了個(gè)第二名，今天我太高興了！
講故事三年級(jí)作文 篇59
要說(shuō)心兒怦怦跳，讓我最難忘的就是那一次講故事……
學(xué)校舉行講故事比賽，老師挑選了我去參加。一到后臺(tái)，我的心就開始怦怦地跳，比平時(shí)跳得快多了，就像懷里揣了一只大兔子，連手都有點(diǎn)顫抖了。我站在后臺(tái)想著家里爸爸媽媽教我的語(yǔ)調(diào)、表情，一遍一遍地溫習(xí)著故事。
一會(huì)兒，輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里，顫顫抖抖地走上臺(tái)。我很害怕，怕自己說(shuō)錯(cuò)了、說(shuō)漏了。這時(shí)，我想起爸爸媽媽的的話——“不要看臺(tái)下，往前看，就當(dāng)下面是一個(gè)個(gè)娃娃，你是自己在跟娃娃講故事�！�
我深深地吸了一口氣，盡量用最大的.聲音說(shuō)出每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著，突然我感到不那么緊張了。于是，我放開了嗓子，越說(shuō)越放松，還加上了爸爸媽媽教的動(dòng)作。
下臺(tái)了，我拍著胸口，擦著汗回想剛才的演出。可是我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都想不起來(lái)了，只記得臺(tái)下有無(wú)數(shù)雙大大小小的眼睛一直看著我。臺(tái)下很安靜，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的�！拔医K于做到了，太棒了！”我為自己歡呼著。
這是我第一次講故事，雖然我只得了第二名，但是媽媽說(shuō)，用勇氣挑戰(zhàn)自己，就很好。她還不敢上臺(tái)呢！希望以后再有這樣的比賽，我能做得更好。
講故事三年級(jí)作文 篇60
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的朋友聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺(tái)上的.人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事三年級(jí)作文 篇61
今天我給外婆講了濫竽充數(shù)的故事并表演了一下，一開始我很緊張，小腿有一點(diǎn)小抖，后來(lái)我開始講的時(shí)候就不緊張了。不過(guò)在講的時(shí)候覺得很想笑，不知道為什么就是控制不住，所以我是笑著講的。外婆看了也想大笑一下。
故事講了一半，我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的'情景，媽媽趕快把我這個(gè)樣子拍了下來(lái)，拍完后我就接著講故事。外婆專心致志地聽著我講故事，好像聽入迷了一樣。我也很真誠(chéng)的看著外婆講著，剎時(shí)間一陣笑意從我腦海中閃過(guò)，我又想笑了，控制不住，嘴要裂開來(lái)了，但是我還是忍住了。因?yàn)槲蚁胱屩v得這個(gè)故事成為外婆在重陽(yáng)節(jié)收到的最好的禮物，我不想破壞掉。故事馬上就要講完了，剛剛?cè)套〉男σ庥謥?lái)了，我真是忍不住了，忽然笑了起來(lái)，外婆也跟著我一起哈哈大笑了。
故事講完了，外婆聽的很開心，但是沒有那么激動(dòng)�？赡苓@個(gè)故事講得不是太好吧！算了，只要外婆開心就行。
濫竽充數(shù)這個(gè)故事比喻沒有才干的人卻混在行家里面充數(shù)，所以小朋友們以后可不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)哦！
講故事三年級(jí)作文 篇62
一天傍晚，太陽(yáng)公公回家了，兩三只蝴蝶也慢慢地飛回去了。青蛙爸爸和青蛙女兒情情一起在茶亭小鎮(zhèn)的.小池塘里聊著天。
情情撒著嬌，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好無(wú)聊，你給我講講故事吧，講《父與子》的故事。”
爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)，講故事不好玩，我們來(lái)學(xué)跳躍吧。”
“好呀，贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”情情調(diào)皮地問(wèn)爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“誰(shuí)贏了就可以吃五只大蟲子�！薄安缓茫淮笙x子才行�！鼻榍榫镏彀驼f(shuō)�！昂冒�，十只就十只，我們開始吧！”情情高興地說(shuō)：“太好了，我可以吃十只大蟲子了！”
比賽開始了，情情緊跟著爸爸的腳步，它們跳呀跳，從這片荷葉上跳到那片荷葉，又從荷葉跳到石頭上。這時(shí)，青蛙爸爸遇到了一塊巨大的石頭，還沒來(lái)得及跳過(guò)大石頭，就被情情給抓住了。情情開心地大叫道：“哈哈，我贏了，爸爸，快給我十只大蟲子吃。”就這樣，情情美滋滋地吃了一頓大餐。
它們坐在荷葉上上，數(shù)著星星，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
講故事三年級(jí)作文 篇63
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的同學(xué)聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的.，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在同學(xué)們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事三年級(jí)作文 篇64
星期四下午，學(xué)校舉行“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽，我也參加了，心里可開心啦！講故事的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)。
六至三年級(jí)的各位選手都講得非常好，很有感情，還配有恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。輪到我準(zhǔn)備了，我在講臺(tái)邊捂著嘴亂跳著，心里像有只小兔子在亂竄，七上八下的，我的樣子好像在告訴大家：“我不敢”。三年級(jí)的最后一名選手講完了，我必須上臺(tái)講了。我在媽媽和其他老師的鼓勵(lì)下，慢慢地走上了講臺(tái)。上了臺(tái)，我的心一直在“怦怦怦”地跳著但我還是大聲地講了起來(lái)。因?yàn)榛艔�，我講的'速度有點(diǎn)快，有些地方該講得輕些、慢些，有些地方要加上動(dòng)作，我都忘得一干二凈了。我三下五去二很快就把故事講完了。回到座位，我的心才平靜下來(lái)。
我又聽了其他選手的表演，他們講得都非常精彩。二年級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名，傷心地流下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)很好了，下次再繼續(xù)加油，好嗎？”
我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽指出了我講故事時(shí)表現(xiàn)出的不足之處。我暗暗下定決心，今后我要努力改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。
講故事三年級(jí)作文 篇65
這幾天哥哥來(lái)我家玩。早就聽說(shuō)他是“故事大王”。這一次，我要驗(yàn)證這個(gè)名字的真實(shí)性。
那天吃完午飯，弟弟正要午睡。我趁機(jī)走過(guò)去坐在床邊，請(qǐng)他講個(gè)故事。他想了想說(shuō):“我沒有什么好故事。不如說(shuō)說(shuō)高考的事？”我一聽，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從早上起床開始:“高考那天，大家都很緊張。宿舍里，同學(xué)們都起得很早，有的在看書，有的在整理東西。下樓吃早飯的時(shí)候，聊天的聲音變少了。”說(shuō)完，笑笑，我讓他繼續(xù)。
他談到了去高考的大巴。他講得非常生動(dòng)。我認(rèn)真聽著，一句話也沒說(shuō)。他時(shí)不時(shí)的做一個(gè)很好的表達(dá)，讓高考的'故事更加生動(dòng)。當(dāng)他說(shuō)起高考時(shí)坐在他面前的那個(gè)女生時(shí)，他還是笑了。他說(shuō):“她把我們的校服改短了。不知道是不是壞了。太短了，肚子都露出來(lái)了�！�
故事還在繼續(xù)。我聽了兩個(gè)小時(shí)，還是很激動(dòng)。整整兩個(gè)小時(shí)，我一次都沒上廁所。俗話說(shuō)“全程無(wú)尿”。當(dāng)哥哥說(shuō)高考只剩十五分鐘，作文卻一個(gè)字也沒寫，我開始為他緊張。他說(shuō)盡力了但是作文沒寫完，我也替他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。
故事講完后，我還是很激動(dòng)。故事大王配做我哥哥。也許生動(dòng)是他故事中最吸引人的部分。
講故事三年級(jí)作文 篇66
我最欽佩的人是媽媽，別看她平時(shí)大大咧咧的，講起故事來(lái)別提多棒了。
有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書，坐到我身旁。
那本書叫《不一樣的卡梅拉·我愛小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的身世時(shí)，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說(shuō)：“我出生在四季磨坊，別的'小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚……�！眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來(lái)。
當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。
而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí)，大黑貓沖進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來(lái)，好像正在打老鼠的黑貓。
我注意到，媽媽講故事時(shí)，眼睛里閃爍著快樂(lè)的小火苗，聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。
最后，黑貓盛裝出場(chǎng)，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。
媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王啊！
講故事三年級(jí)作文 篇67
星期四下午上第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锾嵝牡跄懙氐却蠋煶閷W(xué)號(hào)上去講故事。
老師說(shuō)：“第一個(gè)，37號(hào)王紫函�！蓖踝虾宦犂蠋熣f(shuō)她是第一個(gè)上去的，立刻拿起書上去講起來(lái)故事，從她的表情和說(shuō)出話來(lái)看，她一點(diǎn)緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說(shuō)：“第二個(gè)，36號(hào)崔曉曦�！蔽业刮艘豢跊鰵�，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺(tái)上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學(xué)。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽去說(shuō)，沒關(guān)系的，你看剛才那位同學(xué)，她那么自信地講完了整個(gè)故事，你也可以的�！蓖瑢W(xué)們聽了這話在下面小聲議論起來(lái)，此時(shí)此刻我的心打起鼓來(lái)，我想鼓起勇氣把我要讀的這個(gè)故事讀完，可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來(lái)了。下面有同學(xué)等不及了，小聲說(shuō)：“崔曉曦你快講��！”這時(shí)我想：我以后可能還會(huì)遇到很多大大小小的`檻，現(xiàn)在這個(gè)講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來(lái)呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個(gè)故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來(lái)大拇指。我如釋重負(fù)覺得這其實(shí)也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
講故事三年級(jí)作文 篇68
今天下午，雖然下著暴雨，但是一點(diǎn)兒也影響不了我們那快樂(lè)的心情。
一回來(lái)，只看見同學(xué)們有說(shuō)有笑，真熱鬧。
學(xué)校要舉辦一個(gè)“六？一”慶典。過(guò)了一會(huì)二，教室里安靜下來(lái)，來(lái)臨的是一個(gè)令人期待的故事會(huì)。
首先上場(chǎng)的是兩個(gè)小主持人，她倆一上場(chǎng)，就說(shuō)了一些經(jīng)典臺(tái)詞，故事會(huì)就開始了。外面的雨兒奏起音樂(lè)，雷電打起鼓；來(lái)，給故事會(huì)增加了活躍的音樂(lè)。第一個(gè)上場(chǎng)的是唯同學(xué)他講的是童話故事才《老鼠開會(huì)》，講得有聲有色……我是上場(chǎng)第八個(gè)，那一幕可真緊張。
我講的是神話故事《魔幻仙蹤》，一上臺(tái)，大家為我鼓起掌來(lái)。我一邊講一邊做動(dòng)作，有點(diǎn)不緊張，輕松了許多。可是又過(guò)了一會(huì)兒，又開始緊張了，手腳有點(diǎn)冷，講的.不流利。于是我把同學(xué)們都當(dāng)做蘿卜和白菜，可是那些“蘿卜”和“白菜”會(huì)動(dòng)。接著，我的眼光不由自主轉(zhuǎn)移到偉同學(xué)身上�？粗�，就像單單給她講故事。不一會(huì)兒，我把故事講完了。下臺(tái)后，響起了一片掌聲。
最后，我得了第二名，覺得自己很失敗，我一定要做一個(gè)成功的人。不管怎么說(shuō)，今天的確過(guò)得很快樂(lè)。
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