對著干三年級作文（精選41篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的對著干三年級作文（精選41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　

　　對著干三年級作文 1

　　今天我到了寫作班，老師和我們要開始一個好玩的游戲，叫和你對著干。老師教了我們游戲規(guī)則，規(guī)則是：老師說一二三，我們必須說快坐好，然后根據(jù)老師的.口令做出相反的動作。

　　老師先叫了四個同學(xué)叫他們演示一下，結(jié)果當(dāng)老師發(fā)出口令時，一個人像木頭一樣，被淘汰了。老師說開始了，一個向右轉(zhuǎn)，三個人全轉(zhuǎn)錯了，大家全覆沒。老師說這才是熱身賽，現(xiàn)在馬上開始比賽，而且是全體總動員。老師開始撒第一張網(wǎng)，老師開始說“一二三，”我們說：“快坐好，”老師發(fā)出口令：“坐下，”我們齊刷刷地站起來，結(jié)果老師又說：“坐下，”我們原地不動，老師又連發(fā)口令：“坐下，”，這下班上有幾位同學(xué)招架不住了，椅子像是磁鐵一般，坐了下來。我們五個人被網(wǎng)住了，我們五個成了裁判。第二張網(wǎng)撒下了，“起立”老師說，又一個人錯了，結(jié)果有一位同學(xué)學(xué)了他，也錯了，她們本想濫竽充數(shù)，但卻逃不過我們的法眼。我們一箭雙雕把二個給提了回來。老師說：“閉眼，”老師看沒人上當(dāng)，便對一個同學(xué)說：“你把眼睛摘了�！蹦且粋€同學(xué)馬上摘了下來，上了當(dāng)，同學(xué)們哄堂大笑。

　　課堂在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

　　對著干三年級作文 2

　　我們的課余生活豐富多彩。

　　今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧�！蔽覇柕溃骸笆裁从螒虬�？”小蘋果說：“這個游戲的名字叫做對著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟牶笳f：“好呀！那我們就趕快開始吧！”

　　大家來到操場上，開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦！差點上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來，第一輪就被淘汰了。好險啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的'話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手�！蔽伊⒖逃沂执蜃笫郑渌瑢W(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。

　　我心想，這個游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動��！

　　對著干三年級作文 3

　　今天上課時，老師對我們說：“我們來玩?zhèn)€游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高，有的迫不及待想馬上玩。當(dāng)老師說這個游戲是“請你‘對著干’”的時候，同學(xué)們有的胸有成竹，有的滿腹疑惑。

　　緊接著，老師為我們道出游戲規(guī)則：老師命令我們做什么事，我們要做出相反的動作，否則就淘汰。

　　開始玩了，老師說：“大家站立�！痹捯魟偮�，有些同學(xué)迅速地站起來，之后，才想到是要做相反的動作，這才悻悻地坐下，老師就讓我們這一局先做為熱身操，先不淘汰，我們齊聲歡呼。

　　我們知道了規(guī)則，第一、第二關(guān)闖過去了，到了第三關(guān)，已經(jīng)有好多人被淘汰，只剩下幾個人。老師又說：“用左手摸右膝蓋。”一個男同學(xué)弄錯了，全班只剩下三個女同學(xué)，看來還是女同學(xué)沉穩(wěn)呀！

　　終于到了緊張的`決勝局，老師說：“請回座位吧�！眱蓚€女同學(xué)慢慢地走回自己的座位，只有周珣琳同學(xué)沒有走回座位，所以她是勝利者，先離開的女生這才高呼上當(dāng)。

　　這個要靠反應(yīng)能力才能獲得勝利的游戲真有意思。同學(xué)們在游戲中也得到了鍛煉，真是意猶未盡呀！

　　對著干三年級作文 4

　　你敢跟老師對著干嗎？上課時，我就跟老師“對著干”。

　　這其實只是個游戲，規(guī)則也很簡單，老師說什么，你就跟她對著干。比如老師說：“閉眼你就睜眼，凡是錯的和跟不上的'都要被淘汰。

　　開始游戲了，老師站“站“，我們不但沒站起來，反而坐得穩(wěn)如泰山，只聽“坐”的一聲，我們齊刷刷地站起來。又聽“舉手”一聲，有的頭腦一片空白，等大家做好他們才反應(yīng)過來，我在心里喘了一口氣；還好我反應(yīng)快，沒有錯。當(dāng)老師喊：“左手摸右耳”時，又有一批人上去了，老師發(fā)出最后一個口令“向左轉(zhuǎn)”，只有我往右轉(zhuǎn)，還有兩個人犯糊涂了，一會兒向右，一會兒向左。最終我拿下了第一。

　　第二次中間太搞笑了，老師喊：“哭笑哭笑……他們一會兒哭，一會兒笑，讓我們笑得人仰馬翻，前仰后合。

　　這個游戲讓我訓(xùn)練了反應(yīng)力，可真好玩！

　　對著干三年級作文 5

　　今天，我們在小桔燈玩了，一個游戲叫著對著干。

　　首先，王老師說：“先讓我熱熱身，做預(yù)備。接我們就開始玩了，老師說：“這輪男生和女生都會有第一名。”老師先讓男生站起來，接著說：讓我們看好男生，不能讓男生渾水摸魚。”男生的第一名是王翔，到我們女生了，我們女生緊張激烈，老師也讓男生看我們，男生看的時候目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，老師說：“笑。”我們教室里都是哭聲，老師說：“哭�！蔽覀兘淌依锶切β�。最后，女生的第一名就是我。老師請我上來，我就上去了，老師讓我們PK，因為一個小小的.動作，我們就都輸了，我們垂頭喪氣的回到座位。但是，我們還意猶未盡，老師就答應(yīng)我們再玩一次。

　　今天的游戲我感覺真有趣！我回家也要帶我的好朋友一起玩。

　　對著干三年級作文 6

　　太好了！今天，老師又來與我們做游戲——對著干，老師第一個就叫我上去，我有些忐忑。老師說站，我就坐下；老師說坐下，我就站著；老師說舉手，我就抬腳；老師說抬腳，我就舉手，反正對著干就是。

　　第二個上場的是我后面的陳浩強同學(xué)，老師說坐，他就站；老師說舉手，他就抬腳；老師說抬腳，他就舉手。

　　第三個上場的.是一個女生，她叫王一丹，老師說哭，她就笑；老師說笑，她就哭；老師說站，她就坐；老師說舉手，她就抬腳。

　　接下來老師換做學(xué)生與學(xué)生“對著干”，他們是陳一赫與陳一愷，陳一赫先說坐，陳一愷就站；陳一赫說站，陳一愷就坐。陳一愷說了，陳一赫對著干：陳一愷說了個“死”，陳一赫來個“不死”，一下子逗樂了大家，連老師也笑了。

　　今天，真開心。

　　對著干三年級作文 7

　　哈哈哈，同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢，哦，原來是“對著干”游戲。

　　老師先給我們講了規(guī)則，你要和老師對著干，無論老師說什么，你都要做出相反的動作，做錯和動作慢的輸了，還要表演節(jié)目。

　　老師先開始了熱身賽，一開始很簡單，我都放松了，老師這時來了個“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。

　　過了一會兒，熱身賽的冠軍出來了，是小軍。接下來，正式賽開始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時說了一個“笑”字，大家都是裝哭。過了一會兒，老師說：“停�！贝蠹胰纪Ａ�，老師大笑說：“真的'停了。”這一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機會。又過了一會，又有一名同學(xué)下場了。現(xiàn)在場上只有三個人，我是其中一位。當(dāng)老師說：“左手摸右腳趾�！蔽矣帚读艘幌�，輸了，當(dāng)我下場時還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。

　　這個游戲告訴你，一定要反應(yīng)迅速才能贏這個游戲。

　　對著干三年級作文 8

　　“哈哈……”教室二里面?zhèn)鱽黻囮嚉g樂的笑聲，你知道為什么嗎？因為我們在玩一個有趣的游戲叫“對著干”。

　　老師先說了游戲規(guī)則：“如果我說前，你就要向后，反正要相反�！�

　　游戲開始了，我們端端正正地坐在那兒，豎起了耳朵。老師先說：“坐正”，有的'同學(xué)立刻站起來了，還有的一些同學(xué)認為老師是在上課，呆呆地坐正，站著的同學(xué)哈哈笑著，指著他們，他們左看看右瞧瞧，這才反應(yīng)過來。接著老師說“舉左手“，這次大家不約而同地舉起了右手，最有趣的是老師說：“舉雙手”，我們有些人很聰明，知道要舉雙腳，可不知怎么舉，后來才想起跳，教室里立即笑成了一團，有的笑得直不起腰，有的笑得前仰后合，還有的笑得滾到了地上。

　　這真是快樂的一節(jié)課！

　　對著干三年級作文 9

　　今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲叫“對著干”。

　　老師先宣布游戲規(guī)則，老師說：“笑，我們就哭，站，我們就坐，就是要跟老師口令做相反的動作。”

　　游戲開始了，同學(xué)們著急的.舉起了手，老師請了七個同學(xué)上來。老師說“坐”，我們站起來了，老師說“站”，我們坐下去了�？�、老師加快速度了，說“站”，涂騰趕緊站起來，引得我們哈哈大笑，涂騰紅著臉下去了。

　　接著，老師說：“左手摸耳朵”，有兩個同學(xué)手腳忙了不分左右，他們只好灰溜溜的下去了。

　　最后，老師說“舉雙手”，有的同學(xué)抬起腿放在桌子上，有的翹起腿兩手扶著桌子，一晃一晃的。最好玩的是楊濤，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。

　　這個游戲真有趣！

　　對著干三年級作文 10

　　今天在課上，老師帶我們玩了一個游戲叫“對著干”。

　　老師先說了游戲的規(guī)則，老師教我們舉左手，我們就舉右手，老師教我們坐，我們就站。這就叫對著干。

　　游戲開始了，同學(xué)們端端正正地坐在位子上，耳朵豎起來，眼睛盯著老師，生怕聽不見口令。老師說：“坐正�！狈磻�(yīng)快的同學(xué)立刻站了起來，還有些同學(xué)以為像上課一樣坐在那里，站起來的同學(xué)指著他們說：“哈哈，你們錯了。”他們左瞧瞧右看看，才反應(yīng)過來，慌慌忙忙地站起來。老師又說“舉左手”。同學(xué)們不約而同地舉起了右手。老師說：“舉雙手”。有的同學(xué)舉起雙手，像投降一樣，聰明的同學(xué)在位子上跳來跳去，教室里笑成了一團，有的`笑得合不攏嘴，有的笑得直不起腰，還有的眼淚都笑出來了。

　　還真是一堂有趣的課呀！

　　對著干三年級作文 11

　　今天，我們玩了一個游戲，名叫“對著干”，規(guī)則是：老師下達指令，我們做相反的動作，做錯了就要淘汰，堅持到最后的人有獎品。

　　我們靜靜地等待著老師的.指令，老師快速的舉起了左手，我們齊刷刷地舉起了右手，只有幾個同學(xué)舉錯了，只能無可奈何的被淘汰了。

　　老師又說：“請你的左手摸右耳，右手摸左大腿�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都做對了，小部分同學(xué)手忙腳亂又被淘汰出局了。老師笑著說：“你們的反應(yīng)很快呀，現(xiàn)在要出點難的，大家玩得很開心吧，請你們哈哈大笑吧。”剎時教室里哭聲一片。老師又說：“你們這么難過就放聲大哭吧！”瞬間，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的抿嘴微笑。老師又道：“剛才做對動作的同學(xué)請舉手�！蔽覀冞B忙舉起了手，看到老師的表情才知道上當(dāng)了。

　　這個游戲不但好玩有趣，而且也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

　　對著干三年級作文 12

　　今天，老師帶我們一起玩了個非常游戲“對著干”。

　　老師對我們說：規(guī)則是，我說站，你就坐；我說笑，你就哭。

　　第一個先玩的是馬鉅程。老師說坐，馬鉅程還是站在那里�！芭e手�！瘪R鉅程呆住了，我們大笑起來。馬鉅程不知道如何對著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。

　　之后，有的照著老師做，有的不知道做，不過最多的`是被搞混了。

　　最后，老師決定女生一個，男人一個“對著干”。老師在男生組選擇了陳一赫，女生組選了我。

　　開始了，陳一赫說：“不走！”可我正想走的時候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，這根本不是走！“不打人�！标愐缓沼殖鲭y題，于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說：“這不是你說的嗎？”全班的人都笑了。

　　輪到我了，我說：“不扔衣服！”陳一赫同桌說：“柜子也是地面�！庇谑撬岩路呕亓顺閷瞎褡永�。我說“不睜眼”，他沒閉眼。我說“閉眼”，哈哈，他閉眼了，徹底被搞混了。

　　對著干游戲，真好玩。

　　對著干三年級作文 13

　　今天我們在課上玩了一個游戲，叫“對著干”，游戲規(guī)則是老師說正，我們就做反的.。

　　游戲開始了，老師先讓我們做熱身動作，第一輪開始了，老師說站，我們就坐，結(jié)果，有一個女生跟老師做的一樣，那個女生就輸了。第二輪又開始了，老師說左，我們就往右，結(jié)果，第一個輸?shù)木褪俏遥曳浅Ｊ�，老師說：“再給你一次機會！”我心里又開心起來，女生有一個人贏了，男生也有一個人贏了，然后，他倆來了個比拼，結(jié)果他們兩個人平手。男生跟女生都歡天喜地，男生還不服氣，還要再來一局，老師答應(yīng)了，老師說：“最后有三個人，就加一顆五角星。游戲又開始了，老師說舉左手，我們就舉右手。游戲結(jié)束了，剩下了三個男生，這三個男生每人加了一顆五角星。

　　我覺得這堂課很有趣，還讓我們懂得了做事要自信，還要專心。

　　對著干三年級作文 14

　　有沒有跟你唱對臺戲的人？別擔(dān)心，今天我們就來玩一個游戲，叫“和你對著干”。游戲規(guī)則是：我說東，你偏要西。

　　首先出場的是劉鈺顯，不過他的游戲設(shè)計的不好，很難實施呀！后來劉鈺顯把游戲優(yōu)化了一下，變得更好玩了。玩第一個游戲的時候，好多小朋友都被騙了。

　　第二個出場的是我，由于第一個同學(xué)的游戲讓大家保持了警惕，我說“抬頭”、“低頭”的時候大家都像小雞啄米一樣，瘋狂地抬頭、低頭，真搞笑！

　　當(dāng)張浩然出場時，大家沒一個上當(dāng)，不過，他的游戲讓我們氣喘吁吁。他的'游戲是往前走，往后走。

　　最后一個出場的是金宵慷，他的游戲是寫字、不寫字，這游戲最簡單了。當(dāng)他說“寫字”時，我們就坐好，當(dāng)他說“不寫字”時，我們就在本子上不停地寫，他還下來檢查。最后他實在沒辦法，只得跪地認輸。下跪也沒用，我們就是要跟他對著干！

　　切記，不要把這個游戲和現(xiàn)實混淆了。如果你跟老師、家長對著干，那可就糟糕了！

　　對著干三年級作文 15

　　瞧，那教室里傳來一陣陣歡聲笑語，我滿面疑惑，便走進去看一看究竟。一看，哦，原來是今天上課的活動題目是“”。呵呵，題目實在是太搞笑了。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師滿面春風(fēng)地走進教室。首先，老師先介紹一下游戲規(guī)則：“同學(xué)們，我說一個坐字，你們就要站著，要跟我說的恰恰相反，好了，游戲規(guī)則說完了下面我們先來熱身賽吧�！�

　　“坐”老師想兩地說出來，我們像威武的戰(zhàn)士一樣，一動不動地站立著。老師無奈地說：“微笑”我們就像剛剛才被母親罵了一番，鬼嚎一樣哭個不停。

　　接著，老師又說：“舉左手�！辈贿^，也有幾個人措手不及呀，分不清東南西北，也分不清上下左右。像變了個人似的.。

　　經(jīng)過剛才的熱身賽，相信大部分同學(xué)對“”已經(jīng)有了一番的了解。

　　下面我們開始正式比賽了�！白隆蔽覀兒敛华q豫地站著，老師看見同學(xué)做的都非常好，便出了一點點較難的“舉右手”我一聽，“舉右手”，便毫不猶豫的舉了起來，我被老師拉到了臺下。我心想：我當(dāng)初就不該沖動，應(yīng)該冷靜地思考。唉。（好�。�

　　到最后即將要產(chǎn)生冠軍時，老師靈機一動想出了一個好主意�！跋蛴肄D(zhuǎn)”有好幾位同學(xué)都想右轉(zhuǎn)。只有一位同學(xué)向左轉(zhuǎn)。當(dāng)然了她就是今天的冠軍。

　　我們所有同學(xué)都為她而歡呼，聲音一陣高過一陣。教室頓時成了歡樂的海洋。

　　評語：關(guān)注活動中同學(xué)們的動作、神態(tài)，生動地再現(xiàn)歡樂的場景。

　　對著干三年級作文 16

　　“哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心？原來我們在準備作一個游戲——“對著干”，每個同學(xué)都神彩飛揚，當(dāng)然了，做游戲最不能少的是規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：張老師說東，你做西，總而言之，言而總之就是跟著老師反著做，如果做錯，那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕，高興的是有一個好玩的游戲了，害怕的是怕做錯游戲規(guī)則，被淘汰了下來。

　　張老師說先讓我們熱一下身，做一個熱身賽，老師一說：“坐下！”我們就不約而同的站了起來，一說“站起來！”我們又齊刷刷的坐下來了，我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。

　　隨著張老師的一聲“開始�！蔽覀兌既褙炞⒌�'看著張老師，可張老師始終沒有發(fā)令，過了一會兒，張老師才說：“坐”，馬上，同學(xué)們就站起來，可還有一個同學(xué)沒有站起來，他可真是聽老師的話呀！可是，現(xiàn)在聽老師的話可不是時候呀，居然還坐那兒紋絲不動，像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個“坐、站”，太簡單了，但也有好多同學(xué)被請上了講臺。

　　第一輪非常簡單，不代表第二輪也照樣簡單，張老師說：“第二輪難度大，很容易被淘汰的”。我一聽，更加緊張了，虛汗都快冒出來了，我像小兔子一樣把耳朵豎起來，只聽“左手摸右耳”，我著急得手忙腳亂，連左右手也分不清了，在迫在眉睫的時候我忽然想了起來，才沒有被請到講臺上，最后我取得了勝利。

　　這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的，我很高興。

　　對著干三年級作文 17

　　平時在家，要是我和媽媽對著干，那一定會迎來劈頭蓋臉的一頓罵，可是今天老師卻讓我們和她對著干？！

　　哈哈，騙你的啦！其實，這是一場游戲的名字。這個游戲很有趣，規(guī)則是當(dāng)老師說“和我對著干”和一條指令時，我們就要做相反的事。同學(xué)們聽了都感到很期待，不知道玩起來會有哪些有趣的瞬間！

　　瞬間一：鬼臉秀

　　老師面帶微笑，眼睛里卻冒出狡猾的光芒，說出了幾個字：“和我對著干，不做鬼臉�！甭犃诉@話，同學(xué)們心領(lǐng)神會，做出了五花八門的.鬼臉：瞧，他們有的笑嘻嘻地擠著嘴，露出滿口大白牙；有的哈哈大笑著揪耳朵，成了千里耳；還有的在使勁拽頭發(fā)，邊拽邊嗷嗷之叫。

　　前排的盧盧回頭看著大家五花八門的鬼臉，歪著頭，似乎在想：“要不我就用我擠鼻子吧！”果不其然，想著想著，他用手使勁地擠自己的鼻子，成了一個活生生的小小豬八戒。同學(xué)們看了他的樣子，笑得更歡了。

　　瞬間二：站錯隊

　　老師說：“長頭發(fā)的人站起來�！蹦猩鷹顥顩]有聽清老師沒有說“和我對著干”，于是“嗖”得一下站起來，同學(xué)們看了，笑開了花。

　　這個游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)力，還非常有趣，我真想對老師說：下次我們繼續(xù)玩這個游戲，好嗎？

　　對著干三年級作文 18

　　平時我們都是聽話的乖娃娃，今天我們班卻跟老師對著干，真是膽大包天。你可千萬別誤會，其實我們是在玩對著干的游戲。

　　游戲開始了，我心里很激動，但也有一絲緊張，好像懷揣了一只小兔子在突突地跳。“一定要小心啊，千萬不要第一個就被淘汰，那可真丟人呀�！蔽夷钸吨��！罢尽保蠋熞宦暳钕�，他們都坐得端端正正，只有我自己一個人像彈簧一樣立了起來，我向周圍一看，只有我一個人傻乎乎地站著，這時我才明白被淘汰了，只好垂頭喪氣下場了。老師接著來了一組連環(huán)炮，不停地“站、坐、立……”我們也像木偶一樣不停地重復(fù)著同樣的動作。這太簡單了，我不禁得意起來。突然，老師陰笑了一下，放了個暗箭，連續(xù)兩個“站”，很多沒有反應(yīng)過來，淘汰了一大片。場上的'人越來越少，難度越來越大，一句“左手摸左耳朵，”把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一時不知怎么了，只好淘汰。老師也太狡猾了，現(xiàn)在又開始捉弄人了�！罢局薄薄皬澭边B續(xù)使用，連續(xù)使用，害得僅剩的兩位同學(xué)不停地向觀眾鞠躬，逗得大家哈哈大知。

　　老師說了一個“右手摸左耳朵，”趙品未一時不知該怎么做，就說：“啊，我不知道啦！”而另一個同學(xué)已經(jīng)做好了這個動作了。后來，老師宣布，初薇子勝了。這個游戲真有趣呀！

　　對著干三年級作文 19

　　“剛才的游戲太有趣了，笑得我肚子都疼！”“就是，真是好玩又好笑�！毕抡n時，兩個同學(xué)還在回味無窮地討論著我們玩的“對著干”的游戲呢！

　　上課伊始，老師就介紹了游戲的規(guī)則：“我說什么，你們就按照相反的要求去做，比如：我說站，你們就坐，我說抬腿，你們就舉手，我說立正，你們就稍息，聽懂了嗎？好，我們先來一個熱身賽�！�

　　“大家都站起來，開始比賽�！崩蠋熣f道。于是我們都站了起來�！昂昧耍@一局全軍覆沒。”老師臉上帶著計謀得逞的笑容�！笆裁�？”我們還沒反應(yīng)過來。過了幾秒，小吳首先叫道：“我們都中計了，我們應(yīng)該都坐下才對�！痹瓉砣绱�！我們都懊惱不已，老師真是老奸巨猾，不能再掉以輕心了，我想。

　　比賽繼續(xù)，首先分為男女生組進行預(yù)賽。男生組先進行，我不由得緊張起來，全神貫注地聽著指令。“往左走一步。”于是我們集體往右走了一步。“跳�！蔽覀円匝咐撞患把诙畡荻琢讼聛��！岸住！蔽覀兿裥椈梢粯犹似饋��！白笫置叶��！边@一輪小志敗下陣來，垂頭喪氣地回到座位上。臺下的.“觀眾”被這有趣的比賽深深地吸引住了，有的睜大眼睛看著比賽；有的笑的前仰后合；還有的迫不及待地跟著做了起來。最有趣的要數(shù)小汪了，只見他一只腳踩在板凳上，另一只腳踮起來，左手向前有節(jié)奏地揮舞著，右手舉著“加油”的紙牌，大喊著口號，那樣子真是讓人忍俊不禁。賽場上，此時我已戰(zhàn)勝了小吳，從男生組中勝出。接下來的第二局預(yù)賽中，則是小月從女生組脫穎而出。

　　終于迎來了扣人心弦的決賽。老師開始出題，“左腳絆右腳�！蔽冶阌糜夷_絆左腳�！罢竞谩！蔽冶闶治枳愕钙饋��！暗皖^�！蔽伊⒖贪浩鸶吒叩念^顱。“抬右腳。”我突然手足無措，一時分不清方向，幸好及時回憶了平時拿筆的手，辨清左右，抬起了左腳，總算是有驚無險，度過了此關(guān)。就這樣進行了十幾個回合，我們?nèi)允莿菥常环稚舷�。這時老師加大難度，連說了幾個口令：“昂頭、抬腳、舉左手�！边@一連串的動作，讓我險些顧此失彼，出現(xiàn)失誤。幸好我反應(yīng)夠快，做出了相反的動作，而對手則手忙腳亂，分不清東西南北，最后只好放棄抵抗，走下講臺，我終于取得了最終的勝利。

　　“對著干”的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。真希望能夠多開展這樣益智又有趣的游戲活動。

　　對著干三年級作文 20

　　今天，我在隔壁班上完奧數(shù)課后，就直奔語文教室。我剛進門，就發(fā)現(xiàn)黑板上寫著三個大字——對著干！

　　我坐到位子上都還在想：“對著干”，什么意思嘛？莫非要造反不成？！我剛才在隔壁上奧數(shù)課時就聽到一陣一陣的吵鬧聲，聲音之大可謂“排山倒海、震耳欲聾”，要是再喊響一點的話，可能都會讓青少年宮培訓(xùn)樓跳起“搖滾舞”來。

　　我坐在座位上，焦急地等待著，迫切地想知道“對著干”到底是干什么，和誰對著干呢？

　　好不容易挨到了上課，我“安靜”地坐在位子上，但還是抑制不住心中的好奇，幾乎要從椅子上蹦起來！我真恨不得自己有奇異功能——能看穿別人的心，知道人家看到這三個字時心里想在想什么。但是，這樣做可能不太好：別人可是有“隱私權(quán)”的噢！

　　唐老師好象偏和我們做對似的，我們越是著急，卻感到他講得慢……

　　漸漸地，我知道了游戲規(guī)則：唐老師讓我們前三排轉(zhuǎn)到后面去，和后幾排面對面，然后他講一些動詞，我們要按他講的反著做。比如他說睜開眼睛，我們就得緊閉眼睛；他說拍左腿，我們就要拍右腿……

　　游戲規(guī)則一說完，我們就迫不及待地開始了游戲。剛開始，我心里有點緊張，懷里像揣了只小兔子一樣“撲通撲通”地跳個不停，后來玩順了我才松了口氣。其他同學(xué)也和我一樣，你看有的同學(xué)不時地皺著眉頭，好象在做一道艱難的數(shù)學(xué)題；有的眉頭緊鎖，成了一副苦瓜臉；有的眼睛瞪得大大的`，生怕自己落后被淘汰。但也有一點不緊張的，有的在漫不經(jīng)心地做著動作；有的面帶喜色，仿佛成功就在眼前……

　　游戲沒進行多久，小強慢了一拍，被淘汰了。接著又有好幾個同學(xué)被淘汰了，人越來越少。我呢光顧著看別人，一下子放松了警惕，把自己要做的給忘了。唐老師說指左眼時我伸出了左手，但想想：對著干？不是要反著做么，便急忙伸出右手指右眼，可是已經(jīng)晚了，結(jié)果可想而知——淘汰出局！我只好掃興而下。

　　看著其他被淘汰同學(xué)的樣子，也跟我一樣，十分泄氣。

　　一局游戲進行完后，那些先被淘汰的同學(xué)圍著唐老師大聲喊叫：“不過癮，再來一次，再來一次！”他們個個躍躍欲試。

　　接下來的作文訓(xùn)練，大家完成的可順利了，因為剛才玩得太投入了，寫起來自然就下筆千言了。

　　對著干三年級作文 21

　　對著干，這個詞對我來說并不新鮮，因為在家中，父母叫我做什么事情，我因為太懶了，所以大多數(shù)時候都不去做，父母也因此常教育我說：“你怎么能這樣呢?老是和我們對著干。”

　　可今天，這“對著干”可就不一樣了，它馬上變成了一個游戲：老師說起立，同學(xué)就得坐下，老師說抬右腿，同學(xué)就得左腿，以此類推。

　　“坐下”，一聲令下去，同學(xué)們大概遲了兩秒才站起來。是什么原因?qū)е碌哪?

　　原來是這游戲看看簡單，可要做好卻不容易，每天上課老師幾乎都會用同樣的命令使同學(xué)們坐下或起立，而我們呢?也是無條件的服從，久而久之這就變成了一種習(xí)慣，造成了現(xiàn)在的狀況。

　　第二輪開始所有同學(xué)都認真起來，我也不例外，老師又變了新花樣“起立”，我一收到這條命令，就知道是坐下的意思。所以我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诘首由稀Ｎ蚁胨闹芡�，大部分同學(xué)都齊刷刷的坐著，可依然有人十分聽話，“休”的一下子站了起來，沒辦法，只能被無情的'淘汰。

　　第三輪加大了難度不在限定于這兩個動作，老師笑著說：“舉右手”，這次上當(dāng)?shù)娜丝删投嗔耍赡苁巧险n舉手發(fā)言習(xí)慣了，連我和湯燦也被淘汰。

　　接下來的幾輪愈加激烈，不僅需要大腦的思維快，而且還有肢體上的協(xié)調(diào)，最后一輪剩下來的只有五個人，我們班的金雨馨就是其中之一，她憑著自己的靈活獲得了最后的勝利。

　　看來做任何事情都不可以循規(guī)蹈矩，要有自己的思考。

　　對著干三年級作文 22

　　今天我們玩了一個游戲，叫“對立”。游戲規(guī)則是：父親給出密碼，我和妹妹要做相反的動作；做錯了或者做的慢了都會被扣分，每人100分。累計下來，得分多的贏。

　　比賽正式開始。爸爸突然說：“舉起你的左手！”我們一致舉起右手，都通過了。爸爸無奈地說：“立正�！笨蛷d里充滿了笑聲。我和妹妹嬉皮笑臉，一點都不認真。爸爸又讓我們措手不及�！缎Α方o了我們一個密碼，妹妹突然哭了，眼淚里帶著一絲歡笑，假裝抹眼淚。而我反應(yīng)沒那么快，還在傻乎乎地笑，“扣一分�！卑职趾暗�。于是，我的分數(shù)變成了9分�！笆裁�，這……”我后悔了。“這是什么？反應(yīng)快就不扣了！”姐姐很開心，看到我扣分當(dāng)然開心。嗯，我不會就這么認輸?shù)�。我暗暗鼓勵自己。接下來難度加大了。爸爸不停地喊：“趴下，站，站，趴下……”。我們繃緊神經(jīng)，一邊笑一邊做相反的.動作，紅嘟嘟的臉上露出甜甜的笑容。不過我們可以扣很多分，我姐被扣到5分，我比他好不了多少，被扣到6分。再努力一點，我就打我妹妹。誰知道呢，更難。"左手摸右耳，右手摸右耳，左手摸左耳，右手摸右耳。"我父親扔掉了四個困難的動作。我和妹妹反應(yīng)太慢，被爸爸殘忍的扣了4分。結(jié)果姐姐成了1分，我成了2分�！班牛螒蚪Y(jié)束了�！卑职滞蝗恍迹骸白屛覀冋埬切└叻终呃^續(xù)前進�！蔽液兔妹免Р患胺�，就這樣結(jié)束了？帶著疑惑和興奮，我迫不及待的向前走了一步。爸爸又說：“你可以回去了。”我就更迷茫了。嘿，我父親明明給我打過電話。他為什么無緣無故回去？爸爸笑著宣布：“全軍覆沒�！蓖蝗唬覀兓腥淮笪�，原來是被父親騙了。

　　《對抗》游戲以笑聲結(jié)束…這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真的很有意思！

　　對著干三年級作文 23

　　今天體育課，教室外有很多同學(xué)圍成一個圈，中間站著一個老師，只聽老師不斷給學(xué)生“稍息”“立正”的口令。嘿，這是干什么？仔細一看，原來是老師在和同學(xué)玩“對立”的游戲！

　　游戲規(guī)則很簡單：學(xué)生聽老師口令，反其道而行之。動作太慢就會被淘汰。

　　比賽開始前，老師決定給學(xué)生做一個“熱身”。老師清了清嗓子，喊了一聲“左轉(zhuǎn)”。我很聰明，馬上右轉(zhuǎn)，但是老師又“左轉(zhuǎn)”。這次，我沒那么幸運了。我的身體向左轉(zhuǎn)。還好不是游戲，不然我就慘了。

　　比賽開始的時候，我的心又提了起來，生怕被淘汰。但是，往往“天不隨人愿”。經(jīng)過“向前看”、“向后走”、“左轉(zhuǎn)”等一系列口令后，老師做了一個“雙手抱腳”的`高難度動作。太好了，只有一部分同學(xué)做到了“雙手抱頭”，我和大部分同學(xué)只能“英年早逝”。

　　七八個有幸“活”下來的人，不得不接受老師新一輪的“挑戰(zhàn)”。我看到老師提高嗓門喊了一聲“往前走兩步”，辜負了同學(xué)們。大家退后兩步。老師好像很失望，然后說：“站，蹲，站。”老師的“連環(huán)槍”會讓學(xué)生困惑。結(jié)果，幾個學(xué)生英勇犧牲。

　　最后只剩下三個學(xué)生了。這時，老師突然做了一個極其困難的動作，“握住左手，抓住耳朵”。你猜怎么著，三個學(xué)生都沒做對，全軍覆沒。

　　“對立”的游戲在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。

　　對著干三年級作文 24

　　咦？是哪里那么安靜？嘿！原來是我們班在玩一個“和老師對著干”的游戲呢！

　　這不，游戲馬上就要開始了。我瞪大眼睛，全神貫注的樣子，每一根神經(jīng)都在緊繃著，心里好像有一只只的小兔子要爭前恐后地蹦出來，“咚咚”地響著。這時，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。大家集中注意力，似乎稍有一點兒放松，就會被老師請到講臺上去了。老師先提醒我們，“開始！”接著發(fā)出口令，說：“站，站，站，坐，坐！”我們馬上坐好�！白�，坐，坐，站，站！”有一位同學(xué)不幸做錯指令，倒成了“監(jiān)督員”，于是她被請到了講臺上，時時刻刻盯著我們，讓我們越發(fā)緊張了。老師又接著說：“站，立正，稍息，用左手摸耳朵！”我們反著做了，哈！居然沒有做錯的.！我竊竊自喜著。然后，我便信心滿滿地坐下，等待老師繼續(xù)發(fā)令。老師下令：“用左手摸右耳，從右手摸左耳，坐下，稍息！”��！又一名同學(xué)被“監(jiān)督員”盯上了，只不過，那位同學(xué)也成了“監(jiān)督員”。哼！我不信我堅持不到最后！我在心里憤憤地想著。緊接著，老師一次又一次地發(fā)令，我都沒有輸?shù)�。哈！我可得意了，這一得意不得了了，我失敗了。不過，我是在倒數(shù)第二名離開的，我已經(jīng)對自己很滿意了。

　　這真是一節(jié)與眾不同的作文課，同時，我也鍛煉了自己的反應(yīng)能力，呵呵……沒想到我還很厲害呢！

　　對著干三年級作文 25

　　今天，我們老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說站，我們就坐下；老師說坐，我們就站起來。當(dāng)然，還有別的口令。聽完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，議論紛紛，等待著游戲的.開始。

　　突然，老師說了聲：“游戲開始！”原本吵鬧的班級一下子變得鴉雀無聲，個個側(cè)耳傾聽。

　　第一輪老師只說“站或坐”。“坐！”我立馬站了起來，看看誰坐著。只見翁武杰還傻傻地坐在那兒，老師說：“看來第一輪只有武杰弄錯了，武杰幫老師一起看看誰做錯了。我們倆合起來就是四眼金睛了�！蔽覀兌急焕蠋熃o逗笑了。游戲繼續(xù)，“坐、站、坐、站、坐、坐……”第一輪結(jié)束了，先后共有五位同學(xué)被“淘汰”，我們這些“幸存者”歡呼雀躍。

　　第二輪游戲又開始了。這回，老師加大了難度，“向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)”。我聽了心想：老師出的口令怎么難呀！老師忽然說了一聲：“向左轉(zhuǎn)！”我愣了一下，立刻向右邊轉(zhuǎn)去。好在大家沒發(fā)現(xiàn)，讓我混了過去。而這一次就有許多人被“淘汰”了。“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……”許多人面紅耳赤，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　當(dāng)只剩下我和九位“幸存者”的時候，老師說：“現(xiàn)在開始第三輪的游戲�？诹钍恰笫肿ビ沂�、右手抓左耳、左手抓左耳、右手抓右耳�！边€沒開始比賽我就搞亂了，真是一波未平，一波又起呀！

　　開始游戲了。當(dāng)老師說出第一個口令的時候，我就找到了規(guī)律：當(dāng)老師說哪只瘦的時候就準備好相反的另一只手；當(dāng)老師說抓哪只耳朵的時候就抓相反的一只耳朵。

　　最后，剩下了六、七位“幸存者”。老師突然說了聲“坐！”我因為聽的時候漫不經(jīng)心，站著，而別的“幸存者”卻坐下了，所以我獲勝了。

　　這個“對著干”游戲真有趣呀！

　　對著干三年級作文 26

　　今天，我們走進教室，剛坐好，徐老師就進來了。我總覺得徐老師的臉上帶著一絲神秘的微笑。

　　上課了，徐老師說：“這節(jié)課我們來做一個游戲——對著干。”老師剛說完，同學(xué)們就議論開了。這簡直是“花姑娘上轎——頭一回”啊!這時，徐老師又發(fā)話了：“游戲規(guī)則是這樣的：老師發(fā)出一個指令，如‘站’，同學(xué)們就做相反的動作——‘坐’，誰能堅持到最后，誰就獲勝。好，游戲開始!”

　　老師開始調(diào)動“步兵隊伍”來壓倒我們。“上課，起立!”她喊�？晌覀円廊话幢粍�，穩(wěn)如泰山地坐在位置上，成功地躲過了攻擊。

　　可徐老師可不是吃素的，又派出了“炮彈部隊”�！白�!”一發(fā)“炮彈”從天空上“砸”了下來。這回，由于太過緊張，腦子里一片空白，把游戲規(guī)則給忘了，就昏頭昏腦坐在那里。結(jié)果，老師把我們請上了講臺，當(dāng)吃瓜群眾了。我很不自然地把手搭在另一個人的.肩膀上，恨不得找個裂縫鉆進去，同學(xué)們見了，都哈哈大笑起來。這次，我真的被“炮彈”給炸了。

　　這時，徐老師又請出了“弓箭大王”�！芭e起右手!”結(jié)果，有三個同學(xué)被搞得一頭霧水，分不清哪邊是左，哪邊是右。別人都舉起左手了，他們還在左手看看，右手瞧瞧。于是，講臺上出現(xiàn)了三位正在“觀戰(zhàn)”的群眾。

　　接著，老師又發(fā)令了：“左手摸右耳�！边@回，同學(xué)們開始左右不分了。有的左手摸左耳，有的右手摸右耳……不過，還是有兩位“頑強的革命者”堅守在自己的“陣地”上。

　　最激烈的決勝局到了，老師說：“左手摸左眼。”我想：老師又加大難度了，不知道誰會獲勝。最終，歆禹的右手不小心摸到了鼻子，所以，溫詩林得了冠軍。

　　這次游戲，我們玩得不僅高興，還鍛煉了反應(yīng)能力呢!

　　對著干三年級作文 27

　　“哈哈“，奇怪，今天這個笑聲又是從哪里來的？喔！原來又是新思路培訓(xùn)學(xué)校五年級作文班（我的課外班）的同學(xué)在和顏老師玩一個有趣的游戲—對著干。

　　這個游戲的規(guī)則是：顏老師說什么，我們就做相反的動作，比如顏老師說向左轉(zhuǎn)，我們就要向右轉(zhuǎn)。我們一想到要和顏老師對著干，大家的興致都涌上來了。這個游戲也開始了。

　　開始后，顏老師一分鐘都沒說話，只是笑了笑，搞得教室里一片緊張的氣氛，同學(xué)們都不知道顏老師的`葫蘆里賣的什么藥。忽然，顏老師說：“舉手！“，搞得同學(xué)們手足無措，接下來一半的人下去了，最后只剩下4個人了，這時，老師說了聲“關(guān)門“，幾個人爭先恐后地去開門，最后一個姓曹的人贏了。

　　這個游戲即有趣又鍛煉了我們的判斷能力，真是一舉兩得呀！我以后要經(jīng)常玩。

　　對著干三年級作文 28

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳來，原來是我們在玩“對著干”的游戲呢！

　　老師說：“游戲規(guī)則是我說舉左手，你們就舉右手，我說站起來，你們就得坐下去，總之要和我對著干！”同學(xué)們在座位上歡呼起來，顯得非常興奮。

　　第一輪，老師說：“坐下！”我還沒有反應(yīng)過來，只聽“砰”的一聲，同學(xué)們齊刷刷地站了起來，就我呆呆地坐在位置上。我問宇則：“老師說坐下你們怎么站起來了？”宇則說：“因為我們在玩對著干的.游戲呀！”我恍然大悟，“嗖”地站了起來。老師笑得合不攏嘴，我也不好意思地笑了。

　　接下來同學(xué)們反應(yīng)迅速，誰也不讓誰。老師說：“舉左手，舉右手，站起來，坐下……”老師不停地發(fā)號施令，同學(xué)們拼命“對著干”。教室里歡笑聲不斷，都快把屋頂掀翻了！

　　進入決賽，第一局我就“反應(yīng)遲鈍”出錯了，所以我和宇則優(yōu)先出局。后面的同學(xué)們有的轉(zhuǎn)了一大半圈，不知道東南西北，大家都笑得前仰后合�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，抬左腿。抬右腿……”一個又一個被淘汰，最后只剩下一個女生。只見她全神貫注地聽老師指令，小心翼翼又迅速地做著動作。最終，她獲得了勝利，得到了老師的獎品，大家都羨慕極了！

　　這個游戲真有趣，同學(xué)們玩得很開心！

　　對著干三年級作文 29

　　“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲，原來是同學(xué)們在和老師“對著干”呢!

　　首先，老師先說游戲規(guī)則，老師說：“我說站，你們就坐，要和老師的'口令相反�！蔽覀�?nèi)嗑o張起來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　現(xiàn)在游戲開始了，同學(xué)們聚精會神地聽老師說，等待著老師發(fā)出指令�！白��！蔽也铧c坐了下去，看別人都起來了，我就跟同學(xué)們一起站了起來，后來我動作又出錯了，所以我被淘汰了。

　　第一輪結(jié)束了。

　　第二輪，老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說：“向右轉(zhuǎn)�！苯Y(jié)果，有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，很遺憾她被淘汰了。老師又說：“左手摸右耳�！苯Y(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接著，只剩下了兩位同學(xué)，老師說完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對面，正當(dāng)大家都不知道誰錯的時候，那個男同學(xué)害羞地說：“是我錯了�！弊詈罄蠋煴頁P了那個贏的同學(xué)還給她蓋了章。

　　在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。這個游戲可真有趣啊!

　　對著干三年級作文 30

　　在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號施令，我們要和老師做相反的動作。

　　開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師說：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場外走去。

　　第二局又開始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點兒也不分神，老師說：大西瓜，我們異口同聲地說：小西瓜，老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實也是渾水摸魚，跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡單點的題目。老師說：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊中取得了勝利。

　　同學(xué)們說，讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的`，這里遇到了一個強敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說：抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。

　　通過這個游戲，我知道：沒有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀律，聽從老師的安排。

　　對著干三年級作文 31

　　“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來的.呢?原來是我們正在教室里玩一個非常有趣的游戲——“對著干”。

　　老師講了一下游戲規(guī)則：“我說站，你們就坐下去;我說舉起右手，你們就舉起左手……”講完游戲規(guī)則，我們便開始了第一輪“對著干”游戲——訓(xùn)練賽。

　　這次比賽，老師讓我們在座位上進行。老師說：“坐下!”林柏諄果然坐下不動，一回頭，他發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都站了起來，他也迅速站了起來，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。第二次更逗，老師說：“舉起右手。”王浩宇左顧右盼，猶豫不決，最后兩只手都舉起來了�？吹竭@一幕，我們?nèi)嘈Φ萌搜鲴R翻，前俯后仰。不久，我們就進入了第二輪比賽。

　　這回老師讓我們到講臺上，說：“這輪比賽難度會增加哦!”大家都不禁緊張起來，生怕出錯。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……沒過一會，就有四個同學(xué)淘汰了，只剩下我和王浩宇兩個人了。我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，這時，老師說：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我隨便轉(zhuǎn)了一個方向，結(jié)果錯了。我只好垂頭喪氣地走回了座位上。

　　在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡呢!

　　對著干三年級作文 32

　　“哈哈哈……”什么聲音？原來是同學(xué)們在玩一個有趣的游戲，名叫――我和老師對著干。

　　游戲規(guī)則是老師說坐下，我們就要站起來；老師說舉左手，我們就要舉右手；老師說坐端正，我們就要坐得東倒西歪……就是老師說什么指令，我們就要做相反的動作。做錯的就出局，站到講臺上。

　　游戲開始了，同學(xué)們坐得端端正正。突然，老師說：“起立！”誰知小磊被弄得不知所措，“蹭”的一聲，冒了出來。這時，同學(xué)們說：“小磊out了！”小磊這時才反應(yīng)過來，自己做錯了，淘汰出局了，垂頭喪氣地走向講臺。一會兒，老師說：“這次我們來一個難一點的.�！崩蠋熛駲C關(guān)槍一樣說：“舉左手、摸右腿……”同學(xué)們被弄得手忙腳亂，幸好我反應(yīng)快，迅速做好了動作。我心想：剛才難的指令，我都過關(guān)了，下面的怎么能難倒我呢！我心里美滋滋的，比吃了蜜糖都甜。突然，老師像吐豆子一樣，快速說了句：“向左轉(zhuǎn)！”誰知我疏忽大意了，竟然向左轉(zhuǎn)了，被淘汰出局了。一會兒，講臺上站滿了淘汰的同學(xué)，座位上只剩下一個男生和一個女生了。男女決賽開始了，“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快，決賽結(jié)果出來了。這時，小柯叫道：“男生贏了！”老師說：“誰說男生贏了？應(yīng)該是女生贏了！”男生們個個唉聲嘆氣。

　　這個游戲真好玩呀！

　　對著干三年級作文 33

　　“哈哈哈哈……”從我們的教室里不斷傳出來陣陣歡笑，原來是我們在玩“”對著干”游戲呢!

　　游戲開始前，老師先強調(diào)了規(guī)則。

　　熱身賽，老師說：“站�！庇幸粋€同學(xué)飛快地站了起來，可是他好像沒有聽懂規(guī)則，老師又講了一遍：“我說站，你們就要坐;我說坐，你們就要站，就是做相反的動作�！蓖瑢W(xué)們這才慢慢地適應(yīng)。

　　第一局，老師說：“站站坐�！蔽绎w快地做了“坐坐站”的動作，這次有一大堆同學(xué)淘汰出局了。老師說：“哭�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來，教室變成了歡樂的'海洋，這次同學(xué)們都敏捷了不少呢!

　　第二局，老師請了三位女生和一個胖乎乎的小男生上前表演。一切準備就緒。老師說：“左手摸右耳”。我趕快做出了右手摸左耳的動作。有一個女生聽得很糊涂，轉(zhuǎn)了好幾圈，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，她被淘汰出局了。只有我和那位男生留到最后，老師說：“左轉(zhuǎn)。”那位男生馬上向左轉(zhuǎn)，我們倆轉(zhuǎn)成了面對面。大家都不知道我們倆誰對誰錯的時候，那個男生害羞地說：“是我錯了。”老師表揚了我做得好，還給我蓋了章。

　　這個游戲可真有趣呀!

　　對著干三年級作文 34

　　周六早上，溫暖的陽光對著地面，微風(fēng)吹過顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。

　　老師神密的說，今日想玩一個游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息，立刻作主的.是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說什么大家必須做反過來的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的講到。

　　第一輪開始游戲了，老師剛開始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個人老老實實的舉起了右手，我看了看身邊的人，才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。

　　老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說：“哈哈哈哈哈！大家都不對�！庇^眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來�！边€沒有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當(dāng)了！”我們這才如夢初醒，又返回走到，但是又聽見老師說：“這會能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。，老師笑著說“這次是確實告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。

　　最終，我們在同學(xué)們的歡歌笑語中告一段落這次手機游戲。

　　對著干三年級作文 35

　　一看到題目，我心里就直打鼓，什么是“對著干”？

　　哦！只要和老師所說的反著做就行了！原來，這么簡單，那我得積極參與。

　　由于第一輪選人不知規(guī)則，自以為很“幸運”，便沒舉手。知道了結(jié)尾，又追悔莫及……先是由五個人參加，兩個女生對決三位男生。開始游戲了，“舉手！”老師喊道。

　　包國慶愣了一下，舉起手來。

　　“哈哈，哈哈！哈哈哈哈哈！”包國慶輸了！千萬別認為這已經(jīng)是最好玩的。更好玩的還在后頭呢！小徐老師聰明地把全班給耍了一番……

　　“起立�！崩蠋熣f。

　　大家仍然坐著，沒有反應(yīng)。

　　“不起立！”大家仍然沒有反應(yīng)，愣了一秒又立刻起身。

　　“起立！”黃世佳聽話地站了起來。而有些人卻沒有任何反應(yīng)，和木頭人一般；有的卻是微微半蹲，又慢慢坐下，怕被發(fā)現(xiàn)……于是，黃世佳被無情地淘汰了。

　　“飛！”

　　我想道：“飛”不就是“不飛”嗎，我想飛也飛不起來呀。便坐著不動。而一部分人，無意地做了個“飛”的動作，但馬上意識過來，把正飛翔的手縮回來（很容易誤解為伸懶腰）而大部分人卻因為沒來得及收回被淘汰了。

　　最最經(jīng)典的'時刻到來了，最最激動人心的時刻來到了！最后的大贏家居然是老師！請聽我細細道來……

　　只剩下十幾個人了，老師面帶慚愧卻心生一計，說：“我認輸，我投降！都上來領(lǐng)獎品吧！”于是，我們便蹦蹦跳跳，高高興興地去領(lǐng)獎品了�？梢坏街v臺，卻傻了眼。老師哈哈大笑：“你們輸了！”原來，老師還沒說游戲結(jié)束呢！小徐老師竟留了一手，太令人憤怒了。

　　我高聲辯護：“我上來了，可我沒領(lǐng)獎品！”

　　可是我怎么狡辯，也無法以法改變鐵定了的事實——小徐老師贏了。全班一哄而散，議論紛紛，責(zé)怪的有，幸災(zāi)樂禍的有，抱怨的也有。不過呢，我還是挺高興的，因為勇于“反駁”所以老師獎勵我一個書簽。當(dāng)時我還心有余悸，生怕老師再騙我……

　　以后得放聰明點兒，否則被鉆了空子可就吃虧了。

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)了一個道理：勇于反駁，或許能得到意想不到的收獲！

　　對著干三年級作文 36

　　“哈哈哈……”教室里響起了一片歡笑聲。你知道我們在干什么嗎？趕快過來跟我們一起玩玩吧！

　　瞧，今天的課上，老師帶著我們在玩“對著干”的游戲呢。你或許也知道什么是“對著干”吧。是的`，在游戲中，當(dāng)老師發(fā)布指令的時候，我們可不能像平時那樣聽老師的話啦，得跟老師“對著干”。比如，老師說“向左轉(zhuǎn)”，同學(xué)們就得向右轉(zhuǎn)，不然就得灰溜溜地回到座位上，接受被淘汰的下場。

　　游戲開始了，整個教室都緊張起來了。老師說：“向右轉(zhuǎn)。”我剛想聽老師的話往右轉(zhuǎn)，馬上想到我該跟老師“對著干”，所以在晃了晃身子之后趕忙向左轉(zhuǎn)了。有兩個小朋友一下子忘記了，直接向右轉(zhuǎn)，沒有跟老師對著干，只好自動下場。接著，老師又說：“笑。”我剛想咧開嘴，趕緊用手捂住，假裝哭的樣子。

　　游戲還在繼續(xù)，越到后面大家越緊張，全神貫注，生怕自己出錯�？捎袝r候就是這樣，越是緊張越容易出錯。最后只剩下我和沈夢辰了。老師說：“請你們兩個人回到位子上�！蔽倚南耄哼€好還好，游戲結(jié)束了。我輕輕地舒了一口氣，正想著是不是該回去的時候，只見沈夢辰動了動身子，想要回到座位上。幸好我還沒有動，那當(dāng)然是我贏啦！哈哈哈，我太高興了！

　　對著干三年級作文 37

　　新的一天又來臨了，我興致勃勃的來到學(xué)校。On my god！又是游戲課。

　　老師不慌不忙地說出了游戲的規(guī)則：“只要我說什么，你們就做出我這句話的反義詞的動作�！�

　　我被安置在A隊�！邦A(yù)備――start”老師一聲令下，游戲開始了�！岸紫拢　辈皇煜び螒虻腵我情不自禁的蹲下來�！巴郏∫粋€笨蛋呵！”一個同學(xué)大聲嚷道。笨蛋？聽了這番話，我急忙回過神站起來，才沒被罰下臺來。緊接著，老師玩了個小花樣，再一次說到“蹲下！”這下子，沒一個錯的，只有幾個B隊隊員正逗著我們A隊隊員笑。之后，老師又說了幾個，許多A隊隊員都哭喪著臉，垂頭喪氣的離開了這有趣的“舞臺”，但我卻仍然還在“臺”上。

　　老師“扔”來一顆“炸彈”，說了一聲“坐下”。我們都以為游戲結(jié)束，坐下來松了一口氣，還興奮的“耶”了一聲。此時，B隊隊員哄堂大笑，老師頓時狂笑不止。“我說坐下，你們怎么不站著？”老師說道�！鞍�！”A隊隊員張大嘴，目瞪口呆。最后，只有兩位A隊隊員“活”了下來。

　　“預(yù)備――開始！”B隊隊員的“戰(zhàn)爭”開始了，“向右轉(zhuǎn)！”“向左轉(zhuǎn)！”“……”老師說了幾個之后，緊張的汪卓妍被老師的一聲“蹲下”給罰了下來。當(dāng)她醒悟過來時，她的雙手緊緊地抱著了自己的頭，張大了嘴，好像要說：“On，不！怎么會是這樣？”我們也捂著嘴，小聲的笑。接著，老師又說了幾個，她好像覺得難不倒B隊隊員，于是機靈一動，說出了：“站著朝黑板看！”但所同學(xué)都向后轉(zhuǎn)站著。老師大聲笑：“死了”全軍覆沒！我們都抓著腦袋不知怎么回事，老師說：“站著朝黑板看的反義詞是背向黑板蹲著！A隊贏了！”“耶”！A隊隊員高興的跳了起來。

　　這個游戲真有趣�。�

　　對著干三年級作文 38

　　“哈哈哈！”教室外面?zhèn)鱽硪魂囆β�。他們在干什么？為什么笑得那么開心？原來我們在準備做一個游戲——“對著干”。

　　在玩游戲之前，老師把游戲規(guī)則說了一下：當(dāng)老師說“起立”時，我們就蹲下；當(dāng)老師說“蹲下”，我們就起立；當(dāng)老師說“舉手”，我們就不舉手……總之，老師說什么，都要與老師對著干。做錯或反應(yīng)慢的就要被淘汰。

　　游戲開始了。這是熱身賽。男生組PK女生組。老師說：“起立。”我們就蹲下，老師說：“蹲下�！蔽覀兙推鹆ⅰＭ媪撕脦讉€回合，熱身賽就結(jié)束了。第一名是金家磊，游戲正式開始了，老師說：“用你的'左手摸你的右耳，”就是因為這個淘汰了很多人，我心中就暗暗高興：自己留了下來。老師又說：“起立”我們就蹲下，就是太快了，豆哲垚一下坐在了地上，我們就哈哈大笑起來，豆哲垚卻哭笑不得。老師又說：“起立”我聽到后趕緊蹲下，只有李佳欣站著，她說她沒有聽清楚，讓老師哭笑不得。最后我和孫若禹留了下來。因為太好玩了，我們都還想再玩一局，這一局，老師說：“蹲著把左腿放到右腿上”。又有很多人淘汰了，可是我還是留了下來，女生我和張若惜勝了，男生沒有。

　　最后，老師說：“回班了。”我只好戀戀不舍地回去了。

　　對著干三年級作文 39

　　今天我們又玩了一個“對著干”的有趣的游戲。當(dāng)劉老師在板上寫出“對著干”這三個字時，我想：對著干什么呢？

　　這個游戲規(guī)則是：聽老師發(fā)出的口令，做跟口令相反的動作或事情。做錯了的和速度慢了的算失敗。

　　游戲開始了，我們首先開始的是熱身賽。我的心怦怦直跳，萬一熱身賽我就把動作做錯了，那就慘了！劉老師發(fā)出的第一個口令是“向左轉(zhuǎn)！”我連忙向右轉(zhuǎn)，但還是有些同學(xué)做錯了�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”劉老師說。這次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做對了！劉老師又說：“仰頭！”我趕緊低頭，我又做對了！“低頭！”低頭的動作有些同學(xué)做了，而我做的動作是仰頭。我心里更緊張了，因為我現(xiàn)在是背對劉老師，很容易聽錯�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”我周圍的同學(xué)都通過熱身賽，陳雪婷卻做成了面對黑板的動作，所以她失敗了！

　　正式的`第一輪比賽是有一點點難度的�！芭e手！”我們沒有一個人做錯，都像草原的哨兵一樣，挺立在自己的地盤上�！傲⒄�！”頓時，教室里像炸開了鍋似的熱鬧。同學(xué)們有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的動作�！靶�！”我們?nèi)嗫蕹梢粓F，就像一個嬰兒的天地，連劉老師都被我們都的哈哈大笑！前兩輪比賽我都順利通過，可第三輪比賽就把我難倒了！

　　第三輪比賽老師先叫了“身左手！”張藝弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公平的“劉總司令”趕下了場！

　　決賽的參賽選手是女生付文文，男生李雪波。劉老師先叫他（她）們倆上講臺上去，然后宣布：“決賽開始了！”劉老師又說：“你們還是下去吧！”于是，他（她）們便乖乖的下去了！可沒想到，“下去”是劉老師出的附加題。他（她）們倆輸了。

　　這次比賽我們雖然全軍覆沒，但是我們非�？鞓�！

　　對著干三年級作文 40

　　“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們在玩“對著干”游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說笑，你就哭……反正是要和老師對著干。

　　游戲開始了。第一局：全體總動員，大家都屏息凝視，生怕錯過了一個細節(jié)，老師說：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩琪錯了，舉了左手，傅詩琪只能走了上去。老師說：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

　　第二局：精彩一瞬間。在講臺上的同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會再錯。老師說“立正”，上面的同學(xué)都一個個立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”，同學(xué)們都做對了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的.把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺之后，我們又給了他們熱烈的掌聲。

　　快樂的時光總是過得飛快，如同一陣風(fēng)吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認真地寫了一篇作文，真是一舉兩得�。�

　　對著干三年級作文 41

　　今天晚上，我們玩了一個好玩的游戲，叫“對著干”。做這個游戲可不能聽老師的指令，聽了可就得坐回方位了。如果你的動作錯了或太慢了，也得坐下。

　　熱身賽開始了，劉老師說“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”我直接向右轉(zhuǎn)，然后又向左轉(zhuǎn)。我一邊做一邊自言自語地說：“徹，那么小兒科，隨便都能贏�！睏罱ㄖ葸B這么幼稚的“關(guān)”都過不了，打頭陣都輸。“低頭，仰頭！”結(jié)果侯雅玲做錯了。第三個指令許多人都差點做錯了，結(jié)果只有反應(yīng)遲鈍的.帥知庚坐下了。

　　正式比賽開始！”劉老師發(fā)出了命令了。��！大家驚住了。

　　第一輪正式比賽開始了�！芭e手”劉老師叫道。同學(xué)沒有一個動的。全部都像個“木偶人”似的，一動不動地站地那里。然后劉老師又說：“立正！”同學(xué)們立刻嬉皮笑臉，手舞足蹈。接著，劉老師說“笑！”霎時，教室里立刻回蕩著一片“嚎啕大哭聲”這一局沒有一個人做得不對。

　　第二輪開始了，“蹲下�！眲⒗蠋熞宦暳钕�，鄧普蹲下了一點兒，結(jié)果他成了第一個“光榮淘汰的人”。“站立”。帥知庚和陳雨文只半蹲了，他們倆也跟著坐下了。

　　第三輪游戲開始，我心里打起了小九九，“伸左手！”劉老師大聲說。結(jié)果有兩三個小朋友坐下了。接著，“伸右手抓右耳”難倒了一大批人。連我都坐下了，我們這一排幾乎全軍覆滅。站著的只有7個人。結(jié)果“左手抓左耳”。把站著的人消滅來只有2個了。

　　最后的對者是一輪勝出的兩姓王的小不點兒。劉老師溫和地說：“上來。”結(jié)果她們倆兒剛上來，就聽劉老師叫“下去”。劉老師笑呵呵呵地說：“我說上去，你們應(yīng)該就站在原地不動，她們是上了我的當(dāng)�！�

　　這個游戲真好玩。