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小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文（精選58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇1
有人說(shuō)一棵小樹(shù)也有無(wú)數(shù)的心思，還真有趣。小樹(shù)也有心思？我覺(jué)得太不可思議了。
一天，小樹(shù)挺拔地站在公園里，它看見(jiàn)小朋友們歡快地在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，就被深深地吸引住了。它想：小朋友們可以玩得那么開(kāi)心，而我卻只能埋在這深深的泥土里，動(dòng)也動(dòng)不了，這不公平。于是，小樹(shù)猛地站了起來(lái)，抖了抖身上的泥土，在操場(chǎng)上跑了起來(lái)，和小朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲。它當(dāng)起了“老鷹”，飛快地向“小雞”撲去，玩得不亦樂(lè)乎�？墒�，沒(méi)幾天，小樹(shù)的葉子變得枯黃，它想：一定是太累了，我去休息一會(huì)兒再來(lái)吧！于是，它飛快地跑進(jìn)了土里，重新煥發(fā)了生機(jī)。
過(guò)了幾天，小樹(shù)看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒正在天空中飛來(lái)飛去。它想：為什么小鳥(niǎo)能在天空中飛來(lái)飛去，而我卻被埋在土里。想著想著，它迅速地站了起來(lái)，拍了拍自己身上的泥土，展開(kāi)翅膀飛到了空中。小樹(shù)一會(huì)兒和小鳥(niǎo)做游戲，一會(huì)和大雁排成“一”字，玩得可開(kāi)心呢！過(guò)了幾天，它的葉子又變得沒(méi)有水分，小樹(shù)很疑惑，它自言自道：“怎么會(huì)變成這樣？”于是，它又回到了大地母親的`懷抱。
又過(guò)了幾天，小樹(shù)想去旅行了，它偷偷來(lái)到了河邊。它看見(jiàn)小魚(yú)在河里游來(lái)游去，快活極了，它想：小魚(yú)能整天在水里游來(lái)游去，為什么我不能在水里游呢？既然我從土里出來(lái)了，那我就去小河里玩幾天吧！它二話沒(méi)說(shuō)，“撲通”一聲跳進(jìn)了河里，和小魚(yú)兒們暢快地玩了起來(lái)�？墒牵瑳](méi)過(guò)幾天，它的葉子又變得枯黃了，小樹(shù)遺憾地回到了土里。
經(jīng)過(guò)這三次旅行，小樹(shù)才知道大地母親才是最了解它的。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇2
周末天氣晴朗，我在樓下的樹(shù)上掛了個(gè)吊床，懶洋洋地躺在吊床上看書(shū)。突然，這棵樹(shù)抖了抖渾身的樹(shù)葉，發(fā)出了一陣“刷刷”的響聲。
我嚇了一跳，小樹(shù)居然說(shuō)話了”對(duì)不起，你能幫我個(gè)忙嗎？“我手忙腳亂地翻下吊床，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“好......好吧�！蔽揖o張地問(wèn)：“我該怎么幫你？”它說(shuō)：“請(qǐng)等下，芝麻開(kāi)門(mén)！”草地突然裂開(kāi)了，一個(gè)方形的大盒子露出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)電梯。
“請(qǐng)進(jìn)吧！”我進(jìn)了電梯，它“嗖”地一下直往地底沖去，不一會(huì)就到站了。我驚奇地張大了嘴巴，出門(mén)一看，竟然是個(gè)地下小屋！
這是一間綠色的屋子，屋頂鋪滿了綠藤蔓。四周的墻壁、天花板如地板，都是用綠樹(shù)葉緊密連接在一起的。屋頂?shù)闹醒耄瑨熘槐K大燈，像太陽(yáng)那么亮，是用一個(gè)南瓜做成的，閃動(dòng)著奇異的光芒。
屋子里還有一個(gè)寶座，上面坐著一個(gè)小男人，他從頭到腳都穿戴著綠色的服飾，令人驚奇的是，他的皮膚也是淺綠色的.。他說(shuō)：“我是小樹(shù)王子，你愿意跟我交換兩天身體嗎？”我猶豫了一下，“好..………好吧�！蔽液闷嬗志o張地回答。轉(zhuǎn)眼間，我變成了一棵樹(shù)，真是太奇妙了！
我在春風(fēng)里舞動(dòng)著樹(shù)葉，招呼小鳥(niǎo)來(lái)休息，為人們遮萌，一開(kāi)始我非常高興。但沒(méi)過(guò)多久，有人在我身上晾衣服，有人折我的樹(shù)枝玩，有人把吊床掛我身上。我非常生氣，全身傷痕累累，腰酸背痛，卻發(fā)不出聲音，實(shí)在太痛苦了。
兩天很快過(guò)去了，我郁悶地睡著了，又迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟躺在小樹(shù)邊，手上握著一片心形的樹(shù)葉，上面寫(xiě)著“謝謝你“。我站過(guò)來(lái)，撫摸著小樹(shù)被折斷的樹(shù)枝，輕聲說(shuō)：”小王子，我明白你的心思，我會(huì)保護(hù)你的！”
我在小樹(shù)邊立了個(gè)牌子——“保護(hù)植物，人人有責(zé)”，這時(shí)，小樹(shù)輕輕地向我點(diǎn)頭，我知道它開(kāi)心了。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇3
在河邊有兩棵小樹(shù)苗，一棵小楊樹(shù)，一棵小柳樹(shù)。小楊樹(shù)覺(jué)得成天待在原地太無(wú)聊了，總想著出去玩，而小柳樹(shù)卻在努力的生根發(fā)芽。
這一天，小楊樹(shù)對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“我們?nèi)e的地方玩一玩吧。”小柳樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“不行不行，我們得在這里保護(hù)好這里的小花小草和泥土�！蹦嗤谅�(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀！你得保護(hù)好小花小草還有我，沒(méi)有你們的.保護(hù)，我們就會(huì)被雨水沖走�！毙顦�(shù)卻說(shuō)：“我才不會(huì)管你們呢�！边@時(shí)被河水聽(tīng)到了，他不懷好意的說(shuō)：“對(duì)呀，我們才不會(huì)管他們呢，和我一起去玩兒吧，只要你把抓住泥土的根松開(kāi)就行了�！毙顦�(shù)聽(tīng)了他的話，就把抓住泥土的根松開(kāi)了。河水看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把小楊樹(shù)沖走了，連它旁邊的小花小草泥土也被沖走了。這時(shí)小楊樹(shù)才發(fā)現(xiàn)，泥土離不開(kāi)小樹(shù)，但是小樹(shù)也不能離開(kāi)泥土。最后小楊樹(shù)死在了河里，而另一棵小柳樹(shù)卻努力地生根發(fā)芽，保護(hù)了小花小草還有泥土。使河水沒(méi)能繼續(xù)破壞他的家園。最后那棵小柳樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為人們乘涼，也為小花小草擋風(fēng)擋雨。
我們一定要保護(hù)好我們的家園，否則受害的將是我們自己。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇4
你們認(rèn)識(shí)我嗎？我是一顆小樹(shù)，今天我會(huì)讓你們好好認(rèn)識(shí)我。我是一顆可愛(ài)又活潑好動(dòng)的小樹(shù)。
我長(zhǎng)得比較矮，但我已經(jīng)八歲了，有時(shí)候我覺(jué)得我就像是一個(gè)小矮人。我長(zhǎng)得也比較瘦，我總覺(jué)得，我和大家相比就像一根小香蕉，又短又細(xì)長(zhǎng)，在樹(shù)林里，我就是最不起眼的那個(gè)。但是一個(gè)樹(shù)應(yīng)該有的東西我也都有，我有細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干和翠綠的葉子。在秋天的.時(shí)候，我看見(jiàn)我身邊的朋友們身上的樹(shù)葉會(huì)像舞蹈家一樣緩慢優(yōu)美地一邊跳舞一邊飄落下來(lái)。但是我的葉子卻不是這樣的，它們就像一些穿著太空服的小孩子，完全不聽(tīng)我的使喚，它們喜歡在天空中自由地飛翔。
聽(tīng)完了我對(duì)于容貌的介紹，你們一定對(duì)我有一些了解了吧。但是你們一定猜不到我的心思。我曾經(jīng)幻想過(guò)：我住在街道旁是不是會(huì)比住在森林里更好呢？住在街道上我可以讓更多人欣賞到我，我還能為他們凈化空氣。但是在森林里我會(huì)有更好的環(huán)境和空氣讓我茁長(zhǎng)地成長(zhǎng)，我還有很多好朋友，小鳥(niǎo)會(huì)在我這里筑巢安家，每天為我歌唱，小松鼠也會(huì)跟我相伴，每天為我跳舞。這樣看來(lái)，還是森林里更好啊！
雖然我長(zhǎng)得小，但是我的思想?yún)s很廣泛，天馬行空的想象讓我每天都很快樂(lè)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇5
那時(shí)候我還是一棵無(wú)憂無(wú)慮的小樹(shù)，呼吸著清新的空氣，看著湛藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的小河，從我面前流過(guò)，我自由自在地生活著，直到有一天……
“砰，砰�！币环N奇怪的'聲音把我從美夢(mèng)中吵醒�！斑�，那是什么？”我忽然看見(jiàn)一群人正在用一種鋒利的東西使勁砍著我的兄弟姐妹們。不一會(huì)兒，一棵課粗壯的樹(shù)木就倒下了�！安�！”我悲痛的喊了起來(lái)。忽然，他們向我走來(lái)，我閉上眼睛，等待著惡運(yùn)的來(lái)臨。但是他們并沒(méi)有砍我，而是自言自語(yǔ)地說(shuō)“太小了，等長(zhǎng)大點(diǎn)再砍吧！”說(shuō)完，便走遠(yuǎn)了，我終于逃過(guò)了一劫。但我不再像原來(lái)那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是有了自己的心思。
一年年，一代代，我的兄弟姐妹們不斷的減少。他們被鋸成了一段段，變成了漂亮舒適的樓房，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具。然而，人類(lèi)仍不滿足，繼續(xù)大量的砍伐樹(shù)木，森林里的樹(shù)木也就所剩無(wú)幾了。
讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活……這是我的心思，也是大家的心思，我們想告訴人類(lèi)：請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了！還我們一個(gè)美好的家園吧！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇6
臥佛寺里有一棵會(huì)魔法的小樹(shù)，他可以行走也可以隨心變大或者變小。
每天他都大口大口地吃著二氧化碳，漸漸地，他的`魔法更加強(qiáng)大了。
一天，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的。他向四周一望，原來(lái)是一座工廠在排放“毒氣”呢！小樹(shù)皺起了眉頭說(shuō)：“工廠每天要排放這么多的煙，用不了多久，藍(lán)天白云就變成“灰天灰云”了！這種環(huán)境人們?cè)趺词艿昧搜�！”于是，小�?shù)施展魔法，叫了聲：“樹(shù)樹(shù)變身，多多多”，話音剛落，小樹(shù)的周邊變出了許多的大樹(shù)。空氣一下子好了起來(lái)。
又過(guò)了幾天，小樹(shù)看見(jiàn)小河上漂滿了易拉罐、零食袋……小魚(yú)都沒(méi)有了家，小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)小河在哭泣，小河說(shuō)："我和魚(yú)兒都很難受，你能幫幫我們嗎？”小樹(shù)回答：“保護(hù)環(huán)境，樹(shù)樹(shù)有責(zé)。我愿意幫你們�！庇谑切�(shù)又施展魔法叫了聲"樹(shù)樹(shù)變身，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)！”語(yǔ)音剛落，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就把拉圾從水里撈出來(lái)，并把它們分類(lèi)放到了垃圾桶。
讓天空碧藍(lán)，讓河水清激，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活……這是小樹(shù)的心思。同一片藍(lán)天，同一個(gè)地球，讓世界多一些綠色，少一些灰色。做環(huán)保衛(wèi)工，幫小樹(shù)完成他的心愿，讓明天更加美好。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇7
小樹(shù)很羨慕大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，最近幾天大樹(shù)準(zhǔn)備再寫(xiě)一首詩(shī)，小樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，你寫(xiě)得每一首詩(shī)都很完美！我要像你一樣！”大樹(shù)笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
可是小樹(shù)要寫(xiě)什么樣的詩(shī)呢？它開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你身上有蟲(chóng)子，我來(lái)幫你清理掉吧！好嗎?”小樹(shù)說(shuō)：“你身上才有蟲(chóng)子呢！不要打擾我！走開(kāi)！走開(kāi)！”后來(lái)又有小百靈鳥(niǎo)、小蜻蜓、小蜜蜂來(lái)找小樹(shù)，卻都被小樹(shù)趕走了。唉，沒(méi)人知道小樹(shù)的心思。它也想寫(xiě)出和大樹(shù)一樣的`好詩(shī)出來(lái)，可是該怎么寫(xiě)呢？正在小樹(shù)冥思苦想的時(shí)候，大樹(shù)的詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)好了：“風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖哄哄地照在身上，松鼠在枝頭跳啊跳，從此大樹(shù)有了一顆會(huì)跳動(dòng)的心。一只蝴蝶落在大樹(shù)的頭發(fā)上，大樹(shù)有了一個(gè)美麗的發(fā)卡。有大家的陪伴，一切可真美好，大樹(shù)覺(jué)得好幸福！”小樹(shù)聽(tīng)了大樹(shù)的詩(shī)之后說(shuō)：“哇，大樹(shù)你真厲害，我也要像你一樣，可以寫(xiě)出美妙的詩(shī)！”大樹(shù)說(shuō)：“如果你像我一樣，愿意接納更多的朋友，愿意和大家一起開(kāi)心的玩耍，一起分享彼此的快樂(lè)，你也可以像我一樣！”
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇8
公園里有一棵小蘋(píng)果樹(shù)，他整天尋思著怎樣去幫助別人。
春天到了，有一天，他聽(tīng)說(shuō)孤兒院的孩子們很可憐。于是，他叫來(lái)小鳥(niǎo)，幫他把樹(shù)上開(kāi)的蘋(píng)果花送給孤兒院的孩子們。小鳥(niǎo)問(wèn)他：“你不會(huì)疼嗎？”小樹(shù)回答道：“放心吧！我不會(huì)疼！”于是，小鳥(niǎo)銜著這些美麗的花朵放在了孤兒院的窗臺(tái)上。當(dāng)孩子們看到這些花朵時(shí)，都開(kāi)心地笑了。小樹(shù)想，我?guī)椭诉@些可憐的孩子們，真開(kāi)心！
夏姑娘伴隨著熾熱的陽(yáng)光到來(lái)了。一群剛下班的工人們又累又熱。小樹(shù)看到了，急忙對(duì)他們喊：“喂！你們可以來(lái)樹(shù)下休息！”工人們聽(tīng)到了喊聲，急忙跑了過(guò)去，在樹(shù)陰下休息。他們滿臉洋溢著幸福的笑容。小樹(shù)想，我?guī)椭诉@群工人，真快樂(lè)!
秋天來(lái)了，大地一片豐收的景象。小蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了有打有紅的蘋(píng)果。一位口渴難忍的'農(nóng)民伯伯正坐在樹(shù)下休息，小樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“伯伯，快來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果解解渴吧！”看到伯伯大口大口的吃著香甜的蘋(píng)果，小樹(shù)感受到了幸福。
北風(fēng)呼呼地吹著，銀裝素裹的冬天到來(lái)了。小樹(shù)暗自思忖，明年我還要幫助更多的人!
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇9
我是一棵小柳樹(shù)，今年六歲了，你們?nèi)祟?lèi)六歲時(shí)還是小孩子，但是柳樹(shù)六歲時(shí)已經(jīng)是高高的個(gè)子了。
我長(zhǎng)在河邊的一個(gè)長(zhǎng)椅后面，我的頭發(fā)很長(zhǎng)很密，可以為長(zhǎng)椅上的人遮陰。有風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)唱歌給樹(shù)下的人聽(tīng)，也會(huì)和他們說(shuō)說(shuō)話。但是他們卻從來(lái)不回答，有的望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，有的來(lái)到長(zhǎng)椅上就倒頭大睡。我想和他們說(shuō)話，交朋友，可是……唉！
我的媽媽已經(jīng)被砍走了，她的身體變成了各種家具。最近常有人到我樹(shù)下來(lái)，拍拍我的身子，嘴里說(shuō)上幾句話，然后拿出筆在我的身上畫(huà)上一些符號(hào)。我不明白那些符號(hào)是什么意思，但是從媽媽的經(jīng)歷中，我預(yù)感到了結(jié)局。我想長(zhǎng)久地呆在這里，給長(zhǎng)椅上的.人遮陰，可是……唉！
經(jīng)常來(lái)和我聊天的是一只小麻雀，它原先居住在人類(lèi)的屋檐下，但是現(xiàn)在到處高樓大廈，它早已沒(méi)有棲身之所。它原先有幾個(gè)伙伴，一起飛翔，一起覓食，一起在我的枝頭吹風(fēng)看風(fēng)景。但是現(xiàn)在卻是孤孤單單，它說(shuō)，在一次覓食的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一些很漂亮的稻谷，為了讓伙伴們多吃點(diǎn)，它沒(méi)有吃。沒(méi)想到，那些稻谷有毒，伙伴們相繼死去。我很同情它，但是我卻不能幫它。
我只能求助萬(wàn)能的人類(lèi)，可是我借助風(fēng)兒跟他們說(shuō)話，他們卻聽(tīng)不到，我該怎么辦呢？
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇10
在一座村莊里，長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)。它有著粗而結(jié)實(shí)的樹(shù)干、猶如辮子的枝條。最重要的是，這是棵會(huì)說(shuō)人話的柳樹(shù)！
有一天，一個(gè)猛獸在追小女孩。小女孩邊哭邊喊，拼命地向前跑。這時(shí)，柳樹(shù)開(kāi)口了：“孩子，到我這來(lái)�！毙∨胄虐胍傻嘏艿搅肆鴺�(shù)下面。猛獸忽然失去了捕捉的對(duì)象，它吼了兩聲，怒氣沖天地離去了。小女孩見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，她對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“謝謝你……”她的眼睛里有感激的淚光，她的心里充滿了感恩之情。柳樹(shù)對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，這些是我該做的�！�
還有一天，村莊里的`孩子們?cè)诔孕迈r可口的石榴。突然一個(gè)小偷出現(xiàn)了，他伸手就去拔石榴樹(shù)。孩子們急壞了：“那可是我們村唯一的一棵石榴樹(shù)呀！”一邊的柳樹(shù)說(shuō)：“孩子們別急，看我的�！焙⒆觽兯菩欧切诺乜粗�。突然，狂風(fēng)大作，柳樹(shù)的枝子就像鞭子一樣橫掃一切。小偷還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被甩出十萬(wàn)八千里了。孩子們被大柳樹(shù)的舉動(dòng)震驚了，激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了……”柳樹(shù)謙虛地回答：“不客氣�！�
這棵神奇的柳樹(shù)，使村莊變得安寧多了。村民們也精心照顧它，像愛(ài)護(hù)自己的家人一樣。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇11
從前有一棵小樹(shù)，她的名字叫做瑪麗�，旣愓驹诼返囊贿吅蛯�(duì)面的一株玫瑰聊著天，突然看見(jiàn)了一大群大雁，小樹(shù)想著：哎，如果我可以像那一群大雁就好了。于是它就對(duì)玫瑰說(shuō)：“你想不想像大雁一樣飛行？”玫瑰說(shuō)：“我不想，像這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，很好�！�
瑪麗又看見(jiàn)了讓它羨慕的動(dòng)物—兔子。兔子在瑪麗的面前炫耀著自己的能力，小樹(shù)又在想著：哎，我自己實(shí)在太沒(méi)用了。如果我可以像兔子一樣跳就好了。瑪麗又問(wèn)玫瑰旁邊的風(fēng)信子：“風(fēng)信子，你想不想變成一只可愛(ài)的兔子？”風(fēng)信子回道：“我可不想，兔子會(huì)被人類(lèi)吃掉的。”說(shuō)完了，那只小兔就被別人用箭射死了。
正在瑪麗覺(jué)得自己沒(méi)用時(shí)，小明走來(lái)了，又在唱著一首歌：“我真的想成為一棵樹(shù)，我要讓美麗的小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上做窩，讓可愛(ài)的小白兔、小松鼠們?cè)谖业?樹(shù)洞里做窩，也要我和小動(dòng)物們成為好朋友�！爆旣惵�(tīng)了開(kāi)心極了，瑪麗眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“太好了！太好了！”
于是，小樹(shù)瑪麗請(qǐng)了美麗的小松鼠、五顏六色的小鳥(niǎo)、還有雪白的小兔子來(lái)做窩。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇12
花園里有一棵小樹(shù)，枝繁葉茂，嫩綠如茵。孩子們經(jīng)�？恐x書(shū)，給它講書(shū)里的故事，和它成了好朋友。有一天，三個(gè)小朋友在樹(shù)下聊天，第一個(gè)說(shuō)：“真想鉆到書(shū)中的世界呀！”第二個(gè)說(shuō)：“我想去外國(guó)。”第三個(gè)說(shuō)：“我想去未來(lái)�！边@時(shí)，第一個(gè)又說(shuō)：“小樹(shù)，你愿意和我一起回古代嗎？”
孩子們睡著了，小樹(shù)揚(yáng)著頭，“愿意，愿意�！彼胂笾约簱u身一變，回到古代，變成了唐代大詩(shī)人李白，穿著一件長(zhǎng)袍，抱著一個(gè)大酒壺，提著一支大毛筆，正在墻上作詩(shī)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，小朋友們?cè)谝慌允箘艃汗恼啤?/p>
“真好。”小樹(shù)想：再去外國(guó)博物館看看吧。它化身為名畫(huà)里的`蒙娜麗莎，端坐在畫(huà)框里，微笑地看著成百上千的游客，對(duì)著自己拍照，還聽(tīng)到了關(guān)于這幅畫(huà)的作者達(dá)芬奇的許多故事。
“真有意思�！毙�(shù)想：我還想逛一逛未來(lái)世界。它又變成了一個(gè)機(jī)器人，心口是微波爐，肚子是冰箱，頭上戴著小朋友送給它的蝴蝶結(jié)。它有腳，可以走路；有嘴，可以說(shuō)話；有手，可以做好吃的。吃貨小朋友們更喜歡它了。
風(fēng)輕輕地吹，小樹(shù)的葉子“嘩啦啦”響。
小朋友們，醒醒吧。明天，我們接著講好玩的故事。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇13
從前有一顆剛剛發(fā)苗的小樹(shù)，他看到周?chē)拇髽?shù)心想:我一定要長(zhǎng)得比它們還要高大。
過(guò)了一年又一年，小樹(shù)終于長(zhǎng)得比其他的樹(shù)還要高大。可是小樹(shù)想這有什么用呢？小樹(shù)看見(jiàn)旁邊奔跑的小動(dòng)物們，心想:我也希望自己有腿，有手這樣就能和它們一起玩了。
可是直到后來(lái)，小樹(shù)看見(jiàn)天上飛的鳥(niǎo)兒和大雁，心想:我真希望自己有翅膀，這樣就能和鳥(niǎo)兒一起飛翔。
然后以后的日子小樹(shù)的想法不斷的改變，旁邊的一個(gè)小兔子聽(tīng)到了告訴他說(shuō):你為什么要和其他動(dòng)物一樣？其實(shí)你不用和其他動(dòng)物一樣，你只做好你自己就可以了。小樹(shù)問(wèn)它為什么？小兔回答:因?yàn)槟阌芯G綠的頭發(fā)，可以幫路過(guò)的小動(dòng)物呢和路人乘涼。鳥(niǎo)兒們還可以在你的樹(shù)枝上建巢。每天早晨你都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們觀看的叫聲，你難道會(huì)不高興嗎？嗯嗯小兔子說(shuō)完就走啦。
然后小樹(shù)想了想，覺(jué)得小兔子說(shuō)的很有道理。于是他請(qǐng)了很多的鳥(niǎo)兒在它的'樹(shù)枝上建巢，每天早晨聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡快的叫聲，他就會(huì)感到無(wú)比的幸福。他想著其實(shí)做我自己也是很開(kāi)心的嘛！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇14
在一片遙遠(yuǎn)的森林里，有一棵茁壯的小樹(shù)，小樹(shù)一直有一些偉大的夢(mèng)想，總想哪一天可以實(shí)現(xiàn)它們！
它的第一個(gè)夢(mèng)想是變成一把巨大的傘，下雨時(shí)，可以讓沒(méi)有及時(shí)回到家的人在傘下躲雨，那樹(shù)桿就是傘柄桿，茂密的樹(shù)葉就是傘頂。
小樹(shù)的第二個(gè)夢(mèng)想是變成一艘木船，帶著游客和航海家在波濤滾滾的大海中航行，小樹(shù)還想帶著漁民在海上捕捉生龍活虎的美味海鮮。
小樹(shù)的第三個(gè)夢(mèng)想是變成一座可以五馬并馳的大橋，把橋這一頭的人安全送到橋的另一頭。讓他們?nèi)ソ?jīng)商，讓他們過(guò)上更好的生活。
小樹(shù)的第四個(gè)夢(mèng)想是變成一些又長(zhǎng)又粗的木料，讓人們用這些木料去建一座座宏偉而寬敞的房子，人們住在里面，那該多舒適��！
小樹(shù)的`第五個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩，讓自己的樹(shù)長(zhǎng)得很大很大，可以讓小朋友在樹(shù)下乘涼，讓他們?cè)跇?shù)下做游戲，那該多快樂(lè)啊！
小樹(shù)想著想著，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了，什么也干不成。它盼望自己趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那樣，就可以實(shí)現(xiàn)自己那些偉大的夢(mèng)想了。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇15
想一想，一棵大樹(shù)一直長(zhǎng)在一個(gè)地方，他會(huì)有其他的心思嗎？
第一個(gè)心思，自己可以和別的小動(dòng)物一樣，能走、能跑，還能跳。這樣，就可以和別的小動(dòng)物一起玩耍，一起做游戲。還可以幫助小動(dòng)物們把欺負(fù)他們的壞人趕走，保護(hù)小動(dòng)物們，他們還會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“謝謝啊！”哈，多么好玩！多么有趣！
第二個(gè)心思，自己可以跳進(jìn)水里，和小魚(yú)、小蝦一起捉迷藏。還可以露出水面，為大家撐起一把小傘，這樣，夏天的時(shí)候，大家都不會(huì)感覺(jué)到熱了。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個(gè)心思，可以來(lái)到小溪邊，用自己身上的樹(shù)葉為來(lái)往的小動(dòng)物們做一只小船。這樣，小動(dòng)物們就可以一邊唱歌，一邊劃船。還可以來(lái)一場(chǎng)精彩的“賽龍舟”。哈，多么好玩！多么有趣！
第四個(gè)心思，可以來(lái)到操場(chǎng)，變成一把超級(jí)大椅子。小猴子、小花貓和其他小動(dòng)物們就可以坐在上面，觀看小朋友上體育課，參加他們的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。哈，多么好玩！多么有趣！
第五個(gè)心思，可以說(shuō)話，去各種好玩的地方，跟大家一起旅行，一起說(shuō)話，一起聊天。哈，多么好玩！多么有趣！
誰(shuí)也不知道，一顆高大的樹(shù)，會(huì)有多少個(gè)心思……就像種在土里，發(fā)多少個(gè)芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少個(gè)童話！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇16
這是一棵有心思的小樹(shù)，生長(zhǎng)在一片高大的樹(shù)中間。
這天，小樹(shù)想：我為什么總是長(zhǎng)不高呢?嗯!一定是大樹(shù)把陽(yáng)光擋住了，我曬不到太陽(yáng)所以我才長(zhǎng)不高。于是，小樹(shù)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“請(qǐng)你們把樹(shù)枝挪一挪，我要曬一會(huì)兒太陽(yáng)�！贝髽�(shù)說(shuō)：“好啊!我們馬上就挪�！边^(guò)了一段時(shí)間，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有長(zhǎng)高。小樹(shù)又在想自己為什么沒(méi)有長(zhǎng)高，哦!對(duì)了，一定是我的位置沒(méi)有足夠的水份。嗯!一定是這樣的!于是小樹(shù)就對(duì)園丁說(shuō)：“園丁叔叔，請(qǐng)你把我移到那邊吧，我的位置沒(méi)有水分�！眻@丁說(shuō)：“好吧。”就這樣，小樹(shù)每天要求大樹(shù)們挪挪這個(gè)樹(shù)枝，動(dòng)動(dòng)那個(gè)樹(shù)枝。終于大樹(shù)們不耐煩了。對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你自己長(zhǎng)不高，這能怪我們嗎?我們不理你了!”小樹(shù)聽(tīng)到大樹(shù)們?cè)僖膊焕硭鼈牡乜蘖似饋?lái)。這時(shí)一棵百年老樹(shù)聽(tīng)到了它的.哭聲，就問(wèn)它：“你為什么在這哭呢?”小樹(shù)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了百年老師。老樹(shù)聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“小樹(shù)你現(xiàn)在只是暫時(shí)長(zhǎng)不高而己，再過(guò)幾年你肯定比那些大樹(shù)長(zhǎng)得更高�！�
過(guò)了幾年，小樹(shù)果然長(zhǎng)的一比大樹(shù)高了，甚至比那棵百年老樹(shù)都高了。這個(gè)故事告訴我們做事都要慢慢來(lái)，不能急于求成?
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇17
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。
廣闊的田野里，柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條；小草從土里悄悄地探出頭來(lái)；五顏六色的野花像在比美一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，吸引了蜜蜂在花叢中采蜜，招惹來(lái)蝴蝶在花間跳舞......
不知什么時(shí)候，一棵粗壯的柳樹(shù)旁長(zhǎng)出了一棵不知名的小樹(shù)。小樹(shù)越長(zhǎng)越高，張望著旁邊鮮艷的野花，心想：要是我也能開(kāi)出美麗的'花朵就好了，我也好想受到大家的喜愛(ài)呀！
小樹(shù)認(rèn)真地向野花們請(qǐng)教怎么才能開(kāi)花。一朵野花白了它一眼，傲慢地說(shuō)：“只有我們才能開(kāi)出美麗的花朵，一棵樹(shù)怎么會(huì)開(kāi)花呢！”
旁邊的小草朝小樹(shù)撇了撇嘴，譏諷它：“你真是異想天開(kāi)！我們只能長(zhǎng)葉子，哪能開(kāi)什么花！”
小樹(shù)失落地低下了頭。
柳樹(shù)姑娘用細(xì)長(zhǎng)的柳條輕輕地?fù)崦?shù)，溫柔地說(shuō)：“你不試一下怎么會(huì)知道呢？”
小樹(shù)聽(tīng)了柳樹(shù)姑娘的鼓勵(lì)，更加努力地向上生長(zhǎng)。它迎著日出日落，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終于在第二年春天開(kāi)出了清新淡雅的花。吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂在枝頭辛勤地勞作，吸引了美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞......
原來(lái)，這是一棵桃樹(shù)，不知是誰(shuí)扔下的一個(gè)桃核，竟然在這里生了根發(fā)了芽。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇18
有一片草地，上面種著許許多多的樹(shù)。
有一天，一棵小樹(shù)說(shuō)，我為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔呢？其他的樹(shù)都這樣說(shuō)，因?yàn)槟闶菢?shù)，還是長(zhǎng)在草地里的樹(shù)，樹(shù)是無(wú)法在天空中飛翔的。不可能！小樹(shù)依然堅(jiān)持自己的想法。
其他的'樹(shù)不再理會(huì)那棵小樹(shù)。
突然，小樹(shù)身上長(zhǎng)出了一雙翅膀，樹(shù)根也從草地里冒了出來(lái)。我真的飛了起來(lái)！小樹(shù)大喊道。其他的樹(shù)也大吃一驚地喊道，天哪！你真的飛起來(lái)了！
小樹(shù)越飛越高，越飛越高，慢慢的，它就消失在了潔白的云朵里。天空中可真好玩兒！有五顏六色的熱氣球，有可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，還有紅彤彤的大太陽(yáng)，它們好像在歡迎小樹(shù)加入它們的樂(lè)園�？墒呛檬虏婚L(zhǎng)，天空中還住著一個(gè)大魔王，它總是搶天空中居民們的食物和財(cái)產(chǎn)，天空中的居民們受盡了欺負(fù)。小樹(shù)知道了這件事后，決定戰(zhàn)勝大魔王，換來(lái)天空中居民們的幸福生活。小樹(shù)來(lái)到大魔王所在的城堡，與大魔王展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗……
最終，小樹(shù)戰(zhàn)勝了大魔王，從城堡中傷痕累累地走了出來(lái)，天空中的居民們都紛紛夸獎(jiǎng)小樹(shù)英勇無(wú)畏，能夠戰(zhàn)勝邪惡的大魔王。草地上的其他樹(shù)知道了這件事，也都夸獎(jiǎng)小樹(shù)英勇無(wú)畏，是顆勇敢的小樹(shù)。
就這樣，小樹(shù)的故事一直被大家所流傳。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇19
有一棵小樹(shù)，孤零零地生長(zhǎng)在一個(gè)小山坡上。它向往外面的世界，也渴望去遠(yuǎn)方旅行。但是從它出生起，它的雙腳就一直扎根在這片泥土里。
有一天，一朵白云從小樹(shù)的頭頂優(yōu)雅地飄過(guò)，小樹(shù)問(wèn)白云：“你要去哪兒呀？”白云說(shuō)：“我要去遠(yuǎn)方旅行了。”看著白云瀟灑的背影，再看看周?chē)黄諘�，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，小樹(shù)的內(nèi)心更加孤獨(dú)了。
過(guò)了幾天，一只小鳥(niǎo)停在小樹(shù)的肩膀上，小鳥(niǎo)歡快地放聲歌唱，小樹(shù)問(wèn)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么這么開(kāi)心啊？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我要飛去南方見(jiàn)我的好朋友了�！毙�(shù)聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，露出羨慕的神情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)腳下的蒲公英隨著風(fēng)飛舞起來(lái)，好似潔白的羽毛散落人間，是的，蒲公英也被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方……小樹(shù)再也按捺不住想要遠(yuǎn)走的`想法了，它想像白云一樣自由自在，也想像小鳥(niǎo)那樣認(rèn)識(shí)更多的朋友，更想像蒲公英一樣隨遇而安。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨降臨了，小樹(shù)也被風(fēng)吹得連根拔起，小樹(shù)開(kāi)心地認(rèn)為自己終于脫離了泥土，獲得了自由，可是它走不了，也動(dòng)不了，最后，它漸漸枯萎了。
小樹(shù)終于明白了，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，作為一棵樹(shù)，只有扎根大地，才是自己的使命。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇20
小樹(shù)有好幾個(gè)小小的心思，你猜一猜是什么？哦！對(duì)了！第一個(gè)心思就是讓樹(shù)根離開(kāi)土壤的保護(hù)，像一個(gè)人一樣行動(dòng)自由。一會(huì)兒去逛個(gè)街，給自己買(mǎi)一身漂漂亮亮的新衣裳，一會(huì)兒去點(diǎn)心店悠閑地看個(gè)書(shū)喝個(gè)下午茶。讓路過(guò)的人們都瞪大眼睛，仔細(xì)打量著自己，奇怪地歪著腦袋，趕緊掏出手機(jī)拍張照片。哈哈！真是太好玩太有趣了！
第二個(gè)心思你猜到了嗎？哦！又讓你猜到了！它的`第二個(gè)心思就是自己一下子瘋長(zhǎng)了起來(lái)，長(zhǎng)過(guò)了云層，長(zhǎng)過(guò)了大氣層，長(zhǎng)過(guò)火熱的大太陽(yáng)，長(zhǎng)到太空中，開(kāi)始長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉，開(kāi)出一朵很大很鮮艷的花，花瓣展開(kāi)，一整個(gè)宇宙都充滿了奇異的花香。接著，又開(kāi)始結(jié)果，結(jié)出一個(gè)比地球還大的果子，又變成一個(gè)星球，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)快樂(lè)，上面甜香四溢，果香芬芳。
第三和第四個(gè)心思你不知道吧？我來(lái)告訴你：第三個(gè)心思是它的根一下子長(zhǎng)出地面，像尾巴一樣。這“尾巴”用處可大了！可以給雞大媽晾曬尿過(guò)床的被子，可以當(dāng)麻雀、燕子們休息的場(chǎng)所，還可以給迷路的人指路呢！
第四個(gè)心思是變成一個(gè)強(qiáng)壯有力的樹(shù)人，幫助老爺爺過(guò)獨(dú)木橋，幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹們尋找丟失的東西。
小樹(shù)的心思可真是奇妙呀！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇21
花池旁有一棵挺拔的小樹(shù)，不過(guò)它可不是一棵安分的小樹(shù)啊。它是一棵既向往廣闊天地又喜歡胡思亂想的小樹(shù)，而且它總是想要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
小樹(shù)看到花園里的小朋友被太陽(yáng)曬的.小臉紅撲撲，它想：要是我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，就可以為小朋友們遮擋太陽(yáng)，讓他們可以既快樂(lè)又涼爽的玩耍了。
小樹(shù)想：我還可以像我的長(zhǎng)輩們一樣，被人類(lèi)打造成搖椅，我要承載著老爺爺，陪她喝茶、下象棋、還要聽(tīng)他回憶過(guò)去那精彩的往事。
小樹(shù)還想像其他兄弟姐妹們一樣可以遮風(fēng)擋雨，可他想在太小了，想到這里小樹(shù)用力地挺了挺腰桿，我一定要快快長(zhǎng)大。
小樹(shù)想：如果能做人類(lèi)的書(shū)桌也是是很好的。這樣不但可以陪著主人讀書(shū)寫(xiě)字，還能讓主人在累了的時(shí)候趴一下，休息一會(huì)兒。
小樹(shù)越想越激動(dòng)，不由地又舒展了幾片葉子和幾根嫩嫩的枝條。
唉，這顆不安分的小樹(shù)啊，為了快點(diǎn)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，他每天都拼命的吸收養(yǎng)料，吸取水分，一點(diǎn)一點(diǎn)地挺立著樹(shù)干，舒展著樹(shù)枝，拼命快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取快一點(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓人類(lèi)注意到它，讓自己的心愿早早的全部實(shí)現(xiàn)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇22
你知道嗎？小樹(shù)也有自己的心思。你問(wèn)我小叔有多少心思，這個(gè)只有小樹(shù)自己才知道。你想知道小樹(shù)的心思嗎？想知道的話就繼續(xù)往下讀吧！
一棵小樹(shù)有自己的心思，小樹(shù)想：我要干什么呢？小樹(shù)正想著，突然，他聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)的聲音。小樹(shù)轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，是一群孩子在玩耍，他們奔跑著。小樹(shù)想：如果我也能有一雙腿那該多好�。�
忽然，一本會(huì)飛的'書(shū)飛到小樹(shù)面前。對(duì)著小樹(shù)噓起了咒語(yǔ)，小樹(shù)想要抓住那本書(shū)，于是，一用力就把它的樹(shù)根拔起來(lái)了，小樹(shù)一站就站起來(lái)了。
小樹(shù)看見(jiàn)他有腿了，高興的叫了起來(lái)。小樹(shù)去找了那些孩子一起玩了好久，小樹(shù)玩累了就看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)。小樹(shù)想：如果我變成一只小鳥(niǎo)那該多好啊！想著想著。那本會(huì)飛的書(shū)就把小樹(shù)變成了一只小鳥(niǎo)。
小樹(shù)變成了小鳥(niǎo)，就在天空中自由飛翔。他還找到了他的同伴，和他們一起表演舞蹈，讓人們看到他們會(huì)“寫(xiě)字”他們還飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去欣賞大海的美麗，去看一下北京的壯舉，還去看了天空上美麗的彩虹呢！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇23
有一顆小樹(shù)它現(xiàn)在還是個(gè)嫩芽，幾年后，他就是一棵大樹(shù)了。
有一天，它說(shuō)：“我要是能有一個(gè)朋友多好呀。”不久，我在小樹(shù)旁邊種了一棵樹(shù)，小樹(shù)和那一顆樹(shù)在那聊天，小樹(shù)說(shuō)：“要是我們能去個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方那多好呀，我們?nèi)ヂ糜文嵌嗪��！绷硪豢脴?shù)說(shuō)：“對(duì)呀，我也想呀。可是我們不能走呀，如果我們走了中我們術(shù)的人怎么辦呢？”小樹(shù)說(shuō)：“對(duì)呀，我們也是只能想一想而已，沒(méi)事我們可以先說(shuō)一說(shuō)自己的想法呀�！绷硪豢脴�(shù)說(shuō)：“對(duì)呀，我先說(shuō)，我先說(shuō)�！毙�(shù)說(shuō)：“好，你先說(shuō)，你先說(shuō)�！绷硪豢脴�(shù)說(shuō)：“我想如果我變成一把椅子那多好呀。就可以讓老太太坐上了，然后老太太就不會(huì)那么累了。”小樹(shù)說(shuō)：“我想變成一棟大樓是我們自己的大樓，這樣我們就可以讓無(wú)家可歸的老太太、老爺爺、小朋友或許是叔叔阿姨來(lái)住進(jìn)我們的大樓里，不要錢(qián)，包吃包住就行。這就是我的`愿望！”另一棵樹(shù)說(shuō)：“我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
幾年后他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了，小樹(shù)變成了一棟樓，另一棵樹(shù)變成了椅子。真開(kāi)心呀！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇24
有一棵小樹(shù)，他有一個(gè)心思：不想看到人類(lèi)！
這是為什么呢？
小樹(shù)原本生活在一片安靜的小樹(shù)林里。他經(jīng)常和他的樹(shù)朋友們一起玩耍。他們也會(huì)一邊呼吸著新鮮的'空氣，一邊享受著明媚清麗的風(fēng)光，日子過(guò)得輕松快樂(lè)。
可是后來(lái)，這一切都變了。
人們發(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)林，把它改造成了公園，小樹(shù)平靜的生活被打破了。每天早晨，都會(huì)有很多人來(lái)公園鍛煉身體。一些老年人會(huì)用身體撞他，把他撞得搖搖晃晃；還有一些會(huì)在他耳邊唱歌、跳舞、演奏樂(lè)器，吵得他暈頭轉(zhuǎn)向；更可怕的是，還有一些老爺爺會(huì)在他附近甩鞭子，把地打得“啪啪”作響。每次小樹(shù)都嚇得膽戰(zhàn)心驚，真是太可怕了！
小樹(shù)最怕的還是周末。因?yàn)樾∨笥褌�，哦不！是小魔王們放假了。他們�?huì)用繩子把吊床系在他身上，然后在上面蕩秋千；他們會(huì)把他的樹(shù)枝當(dāng)作單杠來(lái)拉，一不小心就拉折了；他們會(huì)拿著玩具槍?zhuān)蛩鋼�，練�?xí)槍法；他們還會(huì)在他身上尿尿，在他腳下亂丟垃圾。每個(gè)周末，小樹(shù)都被折磨得奄奄一息。
從此，小樹(shù)有了一個(gè)心思：不想看到人類(lèi)！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇25
有一顆小樹(shù)，想：哎，要是我是人就好了，這樣就可以想去哪兒就去哪兒了。于是，小素變?nèi)杖找挂瓜胫�，就是做�?mèng)了也想著。有一天，他又想：我變不成人，長(zhǎng)兩條腿也可以呀。
忽然有一天，小樹(shù)真的長(zhǎng)出了兩條腿。小樹(shù)又驚又喜高興地說(shuō)：我長(zhǎng)出腿了，我可以想去哪就去哪兒了�？墒遣鸥吲d了，一會(huì)兒，小樹(shù)又被一個(gè)問(wèn)題難住了，去哪好呢？1分鐘后，他決定離開(kāi)這兒，去別的地方安家。這個(gè)地方就是公園，他來(lái)到公園看見(jiàn)有了小河、柳樹(shù)等美麗的景象，并在花壇中的土坑里安了家。夏天，人們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，還有的小朋友爬樹(shù)看風(fēng)景。小素給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
幾年后，小素又要去別處安家了，這次他來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有幾個(gè)小花園，有很多地方可以種樹(shù)，小樹(shù)便在這安了新家。幾分鐘后，學(xué)校下課了，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小樹(shù)奇怪地問(wèn)：哪來(lái)的'數(shù)？說(shuō)完就叫小伙伴來(lái)這兒做游戲了。
幾年后，小樹(shù)老了，質(zhì)感非常脆弱，便被人看成了很多塊，有的當(dāng)柴燒了、有的做成了鉛筆。小樹(shù)就這樣完成了旅行。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇26
校園里有一棵可愛(ài)的小樹(shù)，她叫“凌凌”。哈！那個(gè)凌是我們班凌紫軒的“凌”哦。
一天，小凌凌想：為什么我不能變成人，這樣就可以開(kāi)心地走動(dòng)了。凌凌想呀想呀，連著想了三天三夜，連做夢(mèng)也想變成人。她問(wèn)小花朵：“小花，小花，你想變成什么呀？我想變成人�！毙』ㄕf(shuō)道：“我�。∈裁炊疾幌胱�，能在這里當(dāng)樹(shù)底下的小花就很好了，因?yàn)榭梢栽跇?shù)底下乘涼，可以看到風(fēng)景，生活無(wú)憂無(wú)慮的，這樣就很好了�！毙�(shù)凌凌很堅(jiān)持自己的想法，說(shuō)道：“哼！變成人才是最好的呢！”
小凌凌又去問(wèn)懶洋洋的瞌睡蟲(chóng)：“瞌睡蟲(chóng)，你最想變成什么呀？”瞌睡蟲(chóng)說(shuō)：“我想變成人。”小樹(shù)凌凌說(shuō)：“太好了，終于有人跟我一起了，我想變成人的原因是，可以開(kāi)心地走動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的�！鳖x(chóng)連忙說(shuō)：“不不不……我想懶洋洋地睡覺(jué)�！毙×枇枵f(shuō)：“瞌睡蟲(chóng)，你不要把人類(lèi)想的這么懶惰，好不好？如果你變成了人，很多工作等著你去做，一定會(huì)把你累個(gè)半死！”
小樹(shù)凌凌徹底絕望了，因?yàn)闆](méi)人跟他的.想法是一樣的。突然，凌凌覺(jué)得自己變小了，低頭一看，呀！變成了一個(gè)小女孩。
小樹(shù)凌凌開(kāi)心地在草地上飛奔起來(lái)……
不不不，是一個(gè)小女孩開(kāi)心地在草地上自由自在地飛奔……
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇27
有一天在山坡上有一棵小樹(shù)它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開(kāi)始想為人們做一些貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，它還是一棵小樹(shù)。它想讓小鳥(niǎo)在上面搭窩，讓小鳥(niǎo)免費(fèi)居住。它想變成一棵參天大樹(shù)，樹(shù)冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們?cè)跇?shù)下游戲。小樹(shù)還想變作欄桿，保護(hù)著人們。
這一天，小樹(shù)看到大路上，有一輛加長(zhǎng)的大卡車(chē)，上面裝著木頭，這些又長(zhǎng)又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長(zhǎng)大，要像車(chē)?yán)镅b的那些木頭一樣，給人們蓋房子。
后來(lái)，小樹(shù)又想起那遠(yuǎn)航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的'大海里。它想，沒(méi)有桅桿，就不會(huì)撐起船帆，船就不會(huì)航行。它想長(zhǎng)大后做船的桅桿。
它長(zhǎng)成大樹(shù)以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務(wù)，還可以聞到可口的飯菜的香氣，那可真好�。�
它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當(dāng)一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹(shù)想著，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那樣就可以為人們做更多的事情。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇28
這是一個(gè)謀殺現(xiàn)場(chǎng)。
樟樹(shù)被連根拔起，散落在地上。其中一些被砍掉并帶走，留下一個(gè)又一個(gè)令人震驚的隕石坑。
大約兩三年前，路邊種了一些樟樹(shù)。當(dāng)時(shí)，這些樟樹(shù)的外觀毫無(wú)生氣，樹(shù)干很粗，但沒(méi)有枝葉和裸露的身體。樹(shù)根用草繩包裹著，周?chē)菐赘竟�，像一群流浪漢。
我一次又一次地經(jīng)過(guò)，看著這些樹(shù)最終像小樹(shù)苗一樣存活下來(lái)，學(xué)習(xí)如何摘樹(shù)枝和再添葉子。幾年后，它們變成了一片綠色。在它們濃密的樹(shù)枝上可以看到幾個(gè)鳥(niǎo)巢。也許他們已經(jīng)忘記了一個(gè)家是什么樣子。但是他們的.信仰是活的，不管人們?nèi)绾纹茐模灰型寥�，有空，他們就能把這個(gè)地方變成一個(gè)家。
今天，它們又被放下來(lái)了，枝葉被殘忍地砍掉了，新的綠色枝葉仍在拼命掙扎。即使它們被丟棄在地上，它們?nèi)匀槐３种{性的綠色。他們只是想成為一棵好樹(shù)，但是他們?cè)诔鞘欣锼奶庍w移，直到失去所有的活力。沒(méi)有鳥(niǎo)會(huì)在這里筑巢，也沒(méi)有鳥(niǎo)會(huì)停留在上面。
也許，他們會(huì)想到山坡，他們會(huì)在風(fēng)中歌唱，讓聲音響徹整個(gè)元野。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇29
校園，是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的第二個(gè)家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。
操場(chǎng)邊的是法桐樹(shù)，別處的樹(shù)無(wú)論再綠，都比不上校園的法桐樹(shù)新綠。法桐樹(shù)的`綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長(zhǎng)的茂盛青苔。樹(shù)葉是寬寬大大的，像是我們攤開(kāi)的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹(shù)下乘涼了。陽(yáng)光穿過(guò)層疊的樹(shù)葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò)，好看極了。
在學(xué)校的教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹(shù)。我猜它一定是在小的時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰(shuí)都沒(méi)想到，它最后竟然活了下來(lái)。它的樹(shù)干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹(shù)葉是細(xì)長(zhǎng)的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會(huì)感覺(jué)到疼痛。它跟其他的樹(shù)不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會(huì)因?yàn)楹蔹S凋落。孔子曾說(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅(jiān)毅的精神，我想，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)！
校園的樹(shù)真美呀，我愛(ài)校園的樹(shù)！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇30
6月23日風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中。
踏出困我以久的石灰林，清新的空氣撲面而來(lái)，帶著無(wú)比激動(dòng)輕松的`心情大踏步走向?qū)W校的花園。
或許因?yàn)樾∮�，街無(wú)人，在小雨的洗禮下內(nèi)心歸于平靜。不幾時(shí)便道花園門(mén)口，望著曾經(jīng)失落時(shí)擁抱的大樹(shù)，天越發(fā)的沉。
走進(jìn)，入座。環(huán)顧四周依然是那么的平靜祥和，鳥(niǎo)兒覓食，樹(shù)枝搖擺，花兒伴舞，青草離離，美不勝收。遠(yuǎn)方一顆樹(shù)攔腰折斷，分為兩段。冬日我以為他不再會(huì)發(fā)芽結(jié)果了，不想入春竟然開(kāi)花了，忍不住掏出相機(jī)將他拍下。上前，用手輕輕撫摸，感到微微疼痛伴有灼熱，想起老師常說(shuō)的要成為大樹(shù)，想要長(zhǎng)高就要經(jīng)歷將皮撕開(kāi)的疼痛，風(fēng)的問(wèn)候，雨的洗禮，想要開(kāi)花就要忍受心裂的苦痛。漸漸地眼角濕潤(rùn)，模糊，夾雜著雨水流過(guò)臉頰滲入嘴角，咸咸的，雨水，淚水，不知何物。
雙手緊貼樹(shù)干，欲將其撫平，仰視，他依然屹立，抬頭仰望高空，沒(méi)有一點(diǎn)退縮，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼�；蛟S是領(lǐng)略了泰戈?duì)柕纳系垡酝次俏乙覉?bào)之以歌的內(nèi)涵。雨還在墜落，樹(shù)依然挺拔。望向遠(yuǎn)方，路漫漫，大好青春，向前，向前，努力向前！��！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇31
學(xué)校的教學(xué)樓前有幾棵高大的白楊樹(shù)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。寒假結(jié)束，回到學(xué)校，白楊樹(shù)還是光禿禿的，只有樹(shù)干在寒風(fēng)中傲然挺立著，仿佛在說(shuō)：“孩子們，寒冬就要過(guò)去，春姑娘很快就會(huì)來(lái)了”。
慢慢地，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小蟲(chóng)子，探頭探腦地張望著，活潑而有生機(jī)。我知道，這是白楊樹(shù)在告訴我們：“春暖花開(kāi)的季節(jié)馬上就要來(lái)到了！”陣陣春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘溫柔的手拂過(guò)我的臉龐，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，白楊樹(shù)上的小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，就像掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)樹(shù)仙子寶寶。我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，盡情享受著春天的`喜悅。不久，白楊樹(shù)上結(jié)出了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)紅色的樹(shù)狗子，一串串掛在樹(shù)上。風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，好像在做運(yùn)動(dòng)。我也在樹(shù)旁的運(yùn)動(dòng)器材上鍛煉，有健康的身體，才能好好學(xué)習(xí)。班級(jí)調(diào)皮的男生拿紅紅的樹(shù)狗子嚇唬膽小的女生，但是我們都不害怕，因?yàn)槲覀冎肋@是陪伴我們兩年的白楊樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的，它們是我們的好朋友。漸漸地白楊樹(shù)上的一片片葉子長(zhǎng)大了，就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，爭(zhēng)先恐后地為我們送來(lái)陣陣春風(fēng)。
我們的春天就在白楊樹(shù)的陪伴中歡樂(lè)地度過(guò)！啊，春天的白楊樹(shù)，帶給我們希望，伴隨我們健康成長(zhǎng)！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇32
這一天，毛興像往常一樣走在買(mǎi)早餐的路上，眼睛還是瞇著打著哈欠！她真的不想去。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，心想‘如果我多買(mǎi)點(diǎn)，那我就不用每天那么早起床了。于是，她買(mǎi)了二十根油條和十袋豆?jié){一起放進(jìn)冰箱。過(guò)了一天就將就了，過(guò)了幾天就幾乎吃不下了。一股惡臭撲面而來(lái)。爸爸把毛興叫到身邊說(shuō)：星星！爸爸給你講一個(gè)故事，名字叫《明天的.樹(shù)葉》。從前，有一個(gè)小男孩為一個(gè)房東的房子掃地。秋天來(lái)了，他每天黎明就得起床掃地。地上全是樹(shù)葉，他每天都要到中午才能罷工。于是，他自言自語(yǔ)道：如果我掃完明天的樹(shù)葉，就不能休息一下嗎？于是，他開(kāi)始用力搖樹(shù)。不一會(huì)兒，樹(shù)上的葉子基本都掉光了。他也使勁掃葉子，終于掃完了葉子。第二天，他呼呼大睡，被房東發(fā)現(xiàn)了。房東叫他‘孩子，你怎么不掃地？孩子不慌不忙地說(shuō)，‘��！不是一掃而空嗎？房東把他抱起來(lái)，去花園看，啊！還有那么多葉子，一點(diǎn)都沒(méi)變。房東生氣地咧嘴一笑，把孩子打發(fā)走了�！卑职种皇钦f(shuō)，“世界上沒(méi)有明天的樹(shù)葉。只有懶惰的人才會(huì)做“明日之葉”�！泵d聽(tīng)完低下了頭，明白了爸爸話里的道理。從那以后，她再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
上完這課，毛興變得勤勞起來(lái)，每天早起。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇33
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)到它的來(lái)到時(shí)，它已經(jīng)把每一個(gè)角落都印上了色彩——粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。樹(shù)真美�。”淮禾鞊Q上了新衣裳。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒洗禮的茶樹(shù)吮吸著春天的`乳汁，從枝上開(kāi)出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的綠云飄落作文。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰(shuí)不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”的詩(shī)句。冬去春來(lái)柳樹(shù)成為春天最忠實(shí)的使者，它率先吐綠，報(bào)道著春天的信息。當(dāng)人們?cè)谫澝来禾鞎r(shí)，柳樹(shù)綠得卻是那么的謙虛和渾厚，它默默無(wú)聞的為春天的生命忙于奉獻(xiàn)
那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹(shù)，枝條上粉紅色織成的“紗布”，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真是又美麗又漂亮��！不要忘了迎春花樹(shù)��！它那少女似的綠色長(zhǎng)發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點(diǎn)綴在“發(fā)絲”上。
這顏色搭配，初春真是一位十足的畫(huà)家。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇34
當(dāng)我還是樹(shù)苗的時(shí)候，我的主人把我種在了土地上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到周?chē)泻芏啻髽?shù)，但我只是一棵小樹(shù)苗。我以為他們會(huì)看不起我，所以我很少和他們說(shuō)話，但他們經(jīng)常給我講他們成長(zhǎng)的故事。很快，我成了他們最好的朋友。
一天晚上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到砍樹(shù)的聲音。我睜開(kāi)眼睛，看到身邊的.好朋友都不見(jiàn)了，都成了樹(shù)樁，只剩下我自己。我迫不及待地想成為一個(gè)阻止砍伐樹(shù)木的人。有一天，我終于長(zhǎng)成了一棵又大又粗的樹(shù)，但是沒(méi)過(guò)多久，人們把我砍倒了，我又成了一個(gè)大樹(shù)樁。我很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨下得很大，人們喊道：“洪水來(lái)了！"洪水沖走了房子，這是我最不想看到的。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間。慢慢地，雨停了。以前是個(gè)美麗的村莊，現(xiàn)在已經(jīng)滿目瘡痍。
不久，人們意識(shí)到不應(yīng)該亂砍濫伐，而需要多種多樣的樹(shù)木，于是人們把3月12日定為植樹(shù)節(jié)。慢慢地，人們?cè)谖抑車(chē)N了很多樹(shù)，給我滴下他們的新發(fā)明：生長(zhǎng)藥水，然后我變成了一棵茂盛的樹(shù)，有了很多好朋友。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇35
我家住在三合園，這里的花草樹(shù)木應(yīng)有盡有。有楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)、菊花、梅花、月季花……這兒的花呀、草呀、樹(shù)呀都很美麗，惹人喜愛(ài)，其中最讓我喜歡的要屬石榴樹(shù)了。
春天，石榴樹(shù)吐出紅紅的嫩芽。在早上，一屢陽(yáng)光照在石榴樹(shù)上，給它披上了一層金黃的面紗，金光燦爛。在陽(yáng)光的照耀下，它漸漸地抽出嫩綠的枝葉，在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：瞧，我多漂亮呀！為了讓自己變得更漂亮一點(diǎn)，它還給自己點(diǎn)綴上了一朵朵紅似火的小花。
夏天，它長(zhǎng)出了茂密的枝葉，又黑又綠，好像穿上了一件“軍大衣”，威風(fēng)凜凜，英姿颯爽。這時(shí)的石榴樹(shù)就像一位位站崗的士兵，筆直的聳立在那里，風(fēng)吹不怕，雨打不怕，炎熱也不怕。
秋天，在枝葉間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又紅的`石榴，它們的臉紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。到了八月十五左右，它們一個(gè)個(gè)都笑的裂開(kāi)了嘴，露出了潔白的“牙齒”。晚上的時(shí)候，人們都來(lái)摘石榴吃。摘一顆放在嘴里，酸甜可口，回味無(wú)窮。一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)又大又圓的石榴已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。你一個(gè)不起眼的小石榴樹(shù)，竟然有這么多人在關(guān)注你……
啊，美麗的石榴樹(shù)，我最喜歡的石榴樹(shù)！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇36
田野的樹(shù)是獨(dú)特的，是特別的。春、夏、秋、冬，各不一樣……
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和幾個(gè)朋友都會(huì)到田野走一走，玩一玩捉迷藏，我們經(jīng)常躲在樹(shù)上，每次捉的人都要把所有的樹(shù)看一遍才能全部捉住我們。如果躲得太久了，就會(huì)被那些蚊子飽餐一頓，弄的全身癢癢的。玩累了，我們就躺在樹(shù)上，吃著樹(shù)上的果子，吹著涼爽的風(fēng)，再聽(tīng)著朋友們講的笑話，可開(kāi)心了。
夏天我們都會(huì)在樹(shù)下乘涼，這時(shí)候，那位年邁的老爺爺就會(huì)來(lái)給我們講故事，而我們總會(huì)問(wèn)一些無(wú)聊的.問(wèn)題：丑小鴨為什么到雞窩里去了，為什么就算是一個(gè)鴨蛋，雞媽媽?xiě)?yīng)該也能分辨出來(lái)，還有，拇指姑娘真的只有拇指那么大嗎？那位老爺爺都會(huì)被我們問(wèn)的無(wú)話可說(shuō)，然后他還會(huì)給我們講這些樹(shù)的故事。
秋天，田野里的樹(shù)的葉子全掉了。長(zhǎng)出了好多果實(shí)，每個(gè)小朋友，都會(huì)裝好多果子帶回家吃，那些沒(méi)有搶到的，都會(huì)在那里哭，樹(shù)就像一位慈祥的母親，垂下枝條，好像在安慰著他們。
冬天，大雪紛飛，田野的雪都有四、五厘米了，大樹(shù)也積了好多雪。這時(shí)候，我們都會(huì)來(lái)給這些樹(shù)弄上薄薄的被子，讓它們更暖和一些。、
田野里的樹(shù)，是童年的記憶，它記錄我和小伙伴嬉戲的場(chǎng)面，使人難以忘記。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇37
秋天美麗多彩。而最能體現(xiàn)秋天之美的，無(wú)非是秋天的樹(shù)葉。
秋天，一棵樹(shù)被裝扮起來(lái)。看，楓樹(shù)變成了橙色的“風(fēng)衣”。銀杏換成了金色的“長(zhǎng)袖襯衫”。松樹(shù)依舊穿著四季的深綠色“大袍”。
秋葉千姿百態(tài)�？�，另一邊是低垂的，像駝背的老人。那棵樹(shù)的葉子很小，好像沒(méi)有長(zhǎng)滿。而那一邊的松葉，卻像是力氣十足的壯漢，都是直著腰，仿佛在努力的發(fā)力。真的是“雪壓松樹(shù)，松樹(shù)挺直”。這是真的！另一邊，每片葉子面向同一個(gè)方向，就像一大群人聚集在鄉(xiāng)下野餐。而有的葉子都是同一個(gè)方向，仿佛在仰望。秋葉，真的.有各種奇怪的手勢(shì)！
走在鄉(xiāng)下，我感受到了秋天的氣息。突然；一片楓葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好落在我的頭上。我撿起來(lái)仔細(xì)看了看。楓葉似乎染上了橙色的色素。就像一個(gè)小傘兵從天而降！我的心感到溫暖，我張開(kāi)手，讓它隨風(fēng)飄蕩，希望它能給更多的人帶來(lái)溫暖…
繼續(xù)，我看到一棵樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉形狀像小扇子。他們像小舞者，在秋風(fēng)中起舞，像風(fēng)中舞蹈。
秋天很美，沒(méi)有古人說(shuō)的那么荒涼，秋天很可愛(ài)！我喜歡秋天。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇38
我喜歡歷史悠久的水杉公園，也喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桃花園，但是我更喜歡校園西邊的那一棵美麗的烏桕樹(shù)。
冬爺爺帶上刺骨的寒風(fēng)走了，春姑娘伴隨著輕風(fēng)笑盈盈的向我們走來(lái)。烏桕樹(shù)那粗粗的枝桿上長(zhǎng)出了一些嫩黃色的小芽，就像活潑可愛(ài)的小精靈在看著這新世界，幾陣春雨過(guò)后，烏桕樹(shù)的葉子變成了嫩綠色的葉子，如同綠色的桃子。
春姑娘趁我們睡覺(jué)的`時(shí)候悄悄的離開(kāi)了，夏姐姐興高采烈的來(lái)到我們身旁，校園里的烏桕樹(shù)又是一翻景色。烏桕的葉子變成了淺綠色的了，過(guò)了幾天，烏桕樹(shù)上開(kāi)出了漂亮的花兒，就好像一條條毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，烏桕樹(shù)像一位小姑娘帶上了耳環(huán)在風(fēng)中遙頭。
夏姐姐伴隨著蒙蒙細(xì)雨離開(kāi)了我們，秋妹妹用她那把秋之鑰匙再次把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。初秋，烏桕樹(shù)的葉子又變成了深綠色的了，毛毛蟲(chóng)們也換上了新的外衣，不久之后，到了深秋，毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，烏桕樹(shù)樹(shù)枝上的葉子中間夾著一兩三顆墨綠色的小果子，就像是一個(gè)個(gè)小鈴鐺。從遠(yuǎn)處看，烏桕樹(shù)的葉子在風(fēng)姐姐中間，似乎像彩蝶一樣翩翩起舞。
�。蹊昴阏媸敲啦粍偈瞻。∥覑�(ài)你！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇39
我們學(xué)校的第一幢教學(xué)樓門(mén)前有兩棵高大威猛的蘋(píng)雞樹(shù)。這兩棵高大威猛的蘋(píng)雞權(quán)，像兩位高大的士兵，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
美麗的春姑娘來(lái)了，蘋(píng)雞權(quán)上滿眼綠色，還有開(kāi)了數(shù)不勝數(shù)的小白花，蘋(píng)雞權(quán)不僅開(kāi)了數(shù)不勝數(shù)的小白花，還引來(lái)了許許多多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在忙著采蜜。
漂亮的`夏阿姨來(lái)了，蘋(píng)雞樹(shù)的葉子更綠了。有的同學(xué)在蘋(píng)雞樹(shù)下面看書(shū);有的同學(xué)在蘋(píng)雞樹(shù)下面唱歌;有的同學(xué)在蘋(píng)雞樹(shù)下面講故事;還有的同學(xué)在蘋(píng)雞樹(shù)下面做游戲。炎熱的時(shí)候同學(xué)們還會(huì)跑到蘋(píng)雞樹(shù)下遮蔭。
帥氣的秋哥哥來(lái)了，蘋(píng)雞樹(shù)的葉子變成金黃色的了，像一把黃色的大傘，每當(dāng)下雨的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候可以跑到蘋(píng)雞樹(shù)下躲雨。
年老的冬爺爺來(lái)了，蘋(píng)雞樹(shù)的葉子全掉光了，像一位光禿禿的老人。蘋(píng)雞樹(shù)傷心的說(shuō)：“我的葉子全都掉了�！倍瑺敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，蘋(píng)雞樹(shù)明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。”
蘋(píng)雞權(quán)樹(shù)一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨，我們都非常感謝它。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇40
男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去，這會(huì)讓我很快樂(lè)。”
于是，大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹(shù)說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興�！�
男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè)。
男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著我，那樣我一定會(huì)更快活�！庇谑谴髽�(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹(shù)說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹(shù)和男孩正在看日出。
“樹(shù)啊，你就像是我的父親，幫助我成長(zhǎng)，我一路走來(lái)，缺不了你對(duì)我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè)，然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的`朋友了！”
“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話語(yǔ)，我可是會(huì)非常孤單的。”
“是你，讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西，而你，就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你��！”
傍晚，大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上，欣賞著風(fēng)景，和大樹(shù)一起笑了……
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇41
在我們美麗可愛(ài)的學(xué)校里有幾棵樹(shù)，如果要說(shuō)最漂亮的樹(shù)，那就得數(shù)樟木樹(shù)啦。樟木樹(shù)還是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)植物呢！
校園里的樟木樹(shù)有四層樓高，它的樹(shù)干粗壯，樹(shù)枝彎彎曲曲地伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樟樹(shù)四季常青，蓬蓬勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠油油的傘。
春雨沙沙，樟木樹(shù)的老葉子乘著風(fēng)兒往下飄，把家讓給了自己的孩子，自己就要慢慢老去。嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，就像碧綠的玉石一樣。
夏日炎炎，樟木樹(shù)像一把綠絨絨的大傘一樣，把涼爽留給了同學(xué)們，把炎熱留給了自己，你看同學(xué)們?cè)谀愕?庇護(hù)下，做游戲、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。我抬頭一看，看到了許多含苞欲放的花苞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那芬芳撲鼻的清香飄到了學(xué)校的每個(gè)角落。
秋天，樟木樹(shù)葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，甚至有些有三種色彩，五彩繽紛。樹(shù)葉隨著微風(fēng)，像翩翩起舞的蝴蝶，飄飄蕩蕩地落下來(lái)。
涼爽的秋風(fēng)過(guò)去了，迎來(lái)了寒冷的冬天，我們都放寒假了，樟木樹(shù)和其他樹(shù)就向像戰(zhàn)士一樣默默守護(hù)著我們的校園。
樟木樹(shù)你可真好，你貢獻(xiàn)了你的青春，為我們提供免費(fèi)的游戲場(chǎng)地，為我們遮陽(yáng)擋雨。你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，陪著我們游戲，你就像那慈愛(ài)的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您——校園里的樟木樹(shù)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇42
黃山，以巖石為驕傲，因此，從哪兒 看，黃山上全是巖石。那為什么黃山上還會(huì)有那么多松樹(shù)呢？
我登上了山頂，原本，應(yīng)該在山頂上觀賞美麗的景色，可我卻對(duì)身邊的松樹(shù)發(fā)起了呆。我想：這樹(shù)怎樣從巖石里長(zhǎng)了出來(lái)？它為何長(zhǎng)得這么矮？疑問(wèn)在我腦中徘徊、、、、、、對(duì)了，那一定是松樹(shù)的種子在巖石中掙扎求生，希望自己能堅(jiān)強(qiáng)地生存下去！它們掙扎著，啊，強(qiáng)烈的求生欲望讓它們掀翻了阻擋它們的巖石。種子發(fā)芽了，但暴風(fēng)暴雨卻也隨之而來(lái)，它們想把種子搞垮，種子倒了，但種子不甘示弱又重新站立起來(lái)。在風(fēng)雨中傲然挺立，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的`洗禮，樹(shù)苗又要適應(yīng)忽冷忽熱的怪天氣。冷天，它們被凍得瑟瑟發(fā)抖，身體已經(jīng) 被凍得冰冷冰冷的了；大熱天，太陽(yáng)炙烤著巖石滾燙滾燙的，它們的身子也熱得汗流浹背。但它們都堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)來(lái)了。它們?yōu)榱松嫱^(guò)了一道一道的難關(guān)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小苗所有的難關(guān)都艱難地度過(guò)了，終于長(zhǎng)成了樹(shù)，綠色的樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。
做人也要像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，才能度過(guò)所有的困難！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇43
我家有一棵高大挺拔的樹(shù)，名叫“枇杷樹(shù)”。“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”，下面就由我來(lái)介紹一下家鄉(xiāng)的枇杷樹(shù)吧。
春天，它的葉子多么蒼翠，邊上還有一些小齒，還有一根又粗又長(zhǎng)的莖。
夏天，枇杷樹(shù)下是我們小朋友乘涼，做游戲，聽(tīng)老人講故事的好地方，它用茂盛的枝葉為我們遮陽(yáng)納涼。
秋天，枇杷樹(shù)長(zhǎng)滿了枇杷，人們吃了又酸又甜，像吃了楊桃似的。然而，有些人卻說(shuō)：“我討厭枇杷樹(shù)�！逼渲芯陀形�，為什么我討厭枇杷樹(shù)呢?因?yàn)橛幸淮挝遗赖綐?shù)上摘枇杷，可是，枇杷葉上面的.齒太尖了，碰下它就被它刺出血了，后來(lái)我聽(tīng)了爸爸媽*的勸說(shuō)，就慢慢地也愛(ài)上它了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，那些棗子、柿子、桃、沙梨等果樹(shù)的枝丫都在大風(fēng)中不停地舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的凄慘的叫聲，那是它們?cè)陬澏�，在呻吟，在詛咒老天爺對(duì)它們的冷酷無(wú)情。而枇杷樹(shù)卻不屈不撓，在嚴(yán)寒中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，吸吮著大地給予的營(yíng)養(yǎng)，讓果實(shí)長(zhǎng)得更快更大，好在來(lái)年把甜美的果實(shí)獻(xiàn)給人們。
我愛(ài)你——枇杷樹(shù)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇44
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條林蔭小道，路兩旁?xún)膳盼嗤?shù)排列整齊的站立著。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)出淡黃色的葉子，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的還打著卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹(shù)脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。
夏天，葉子長(zhǎng)成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過(guò)比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的老人干脆搬來(lái)凳子，圍著它，在樹(shù)下談話，下棋……別提有多歡暢了!
秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過(guò)，它們落下來(lái)并不浪費(fèi)，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)落到樹(shù)跟旁，化成肥料，給大樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。
冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的`了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹(shù)穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐樹(shù)一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹(shù)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇45
春天的樹(shù)，枝干又粗又大，像餐叉一樣，津津有味地吃起了肥料，枝干又細(xì)又長(zhǎng)，像穿著棕綠色、黃綠的裙子，有禮貌地?cái)[著雙手。
春天的樹(shù)，樹(shù)葉有大有小，樹(shù)枝有長(zhǎng)有短，樹(shù)葉有的像小扇子，有的像小船，樹(shù)枝有的彎著腰“等車(chē)”，有的直直的，仿佛在唱歌一般。
春天的樹(shù)，花苞從枝里探出頭來(lái)，張開(kāi)了“棉衣”，露出了“紅t恤”，已經(jīng)開(kāi)的`花，花瓣有大有小，好像一件件不同的花裙子。有紅的、黃的、綠的……在比誰(shuí)的裙子更艷麗、更耀眼。
春天的樹(shù)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉便開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈，有的則是站不穩(wěn)，開(kāi)始前后搖擺。枝條被吹得雙手抽筋了，強(qiáng)風(fēng)一吹，所有葉子紛紛被風(fēng)摁在地上，枝條被嚇得上下?lián)u擺，腦袋都暈了。
春天的樹(shù)，小雨一下，樹(shù)葉就像著了魔地躺下，又像在享受雨林浴一樣，大雨一下，枝干吸取著水分，又像被灌滿了水一般。灌飽了，枝條掛上了水珠裝飾，可漂亮了，樹(shù)葉們揮揮向它膜拜。
春天的樹(shù)，陽(yáng)光下，樹(shù)葉懶懶地曬著日光浴，枝條也被吸引了，好像在睡覺(jué)，又好像在發(fā)呆一樣。
春天的樹(shù)，很快就會(huì)長(zhǎng)滿綠葉，開(kāi)滿花朵，散發(fā)出一股誘人的香味，等許多蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶圍著樹(shù)飛……
春天的樹(shù)，很快，就會(huì)變成另一片景象了。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇46
站在聯(lián)盟小學(xué)的大門(mén)前，我望向?qū)γ娴臉?shù)林。
上面的葉子開(kāi)始飄落，如黃色蝴蝶般飛舞而下，如變色的.棉花飄落。
忽然，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，硬生生地卷走了殘余的枯葉，一朵朵“白花”漫天飛舞，徐徐落下，一夜之間，染白了整個(gè)世界。
溫度逐漸上升，梅花謝了。一只溫暖的大手在空中拂過(guò)，雪開(kāi)始消融，樹(shù)木又回歸了生機(jī)，小草又探出了頭，花兒又開(kāi)始綻放。
不知過(guò)了多久，火辣辣的太陽(yáng)，似乎要把這萬(wàn)物燃燒殆盡一般，不料這萬(wàn)物卻更為倔強(qiáng)。樹(shù)木更綠了，綠得光芒四射；草更翠了，翠得嬌翠欲滴；花更艷了，艷得色彩斑斕。它們唯一的共同點(diǎn)就是更加茂盛。
出門(mén)向右看，便是一株株的葡萄架，它們也是逾發(fā)茂盛。
我騎上電動(dòng)車(chē)，飛馳向秦谷沱。進(jìn)了院子，向里一望，迎面是四盆蒼勁的鐵樹(shù)，仰起頭，那棵銀杏樹(shù)的風(fēng)姿便展現(xiàn)在我的眼前，高大挺拔，綠而茂盛，把車(chē)停在院內(nèi)。轉(zhuǎn)個(gè)彎徑直走向臥室，右側(cè)是許多盆茂盛的韭菜、蒜苗、海棠花……別有一番田園風(fēng)味。
不知怎的，在陽(yáng)光的照耀下，這些蔬菜也變得更加郁郁蔥蔥。
果然，夏天，是一個(gè)能讓萬(wàn)物都茂盛起來(lái)的季節(jié)。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇47
從前有一棵大樹(shù)，有一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)停在樹(shù)上，唱起了美麗的歌，大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你的歌聲真美妙�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“只要你喜歡聽(tīng)，以后我天天給你唱歌�！睆拇诵▲B(niǎo)和大樹(shù)成了好朋友。
秋天到了，小鳥(niǎo)要飛到南方去過(guò)冬了。有一天，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友我要去南方過(guò)冬了，因?yàn)槟抢锉容^暖和�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我是不是再也見(jiàn)不到你了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不會(huì)的，我明年的.春天還會(huì)飛回來(lái)的�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就飛去了南方。
到了第二年春天，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，但它找不到大樹(shù)朋友，只看見(jiàn)地上一截矮矮的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一個(gè)人經(jīng)過(guò)，趕緊問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)我的樹(shù)朋友？”那個(gè)人說(shuō)：“去年冬天樹(shù)被踞掉送到工廠里加工成火柴了�！�
小鳥(niǎo)飛到工廠里問(wèn)工人：“請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)我的樹(shù)朋友了嗎？”工人說(shuō)：“被賣(mài)到了村里一戶人家里啦�！毙▲B(niǎo)飛到了一扇窗戶前，看見(jiàn)一根正在燃燒的蠟燭，小鳥(niǎo)說(shuō)：“你見(jiàn)到我的樹(shù)朋友了嗎？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的樹(shù)朋友，但我用的最后一根火柴點(diǎn)燃了�！比缓笮▲B(niǎo)就對(duì)著點(diǎn)燃的火柴邊唱邊轉(zhuǎn)了三圈，然后就飛走了。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇48
我經(jīng)常贊嘆生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)。
在那些猴子都爬不上去，鳥(niǎo)兒都站不住腳的地方，它們卻能生存，卻能成長(zhǎng)。卻能經(jīng)常微笑的向山下的行人點(diǎn)一點(diǎn)頭，擺一擺手，好像再說(shuō)：“我很堅(jiān)強(qiáng)，也很快樂(lè)�！�
它們真的快樂(lè)嗎？
它們面對(duì)著艱苦。首先，它們必須把自己所有的根都動(dòng)員起來(lái)，齊心協(xié)力，緊緊的、牢牢的、死死的抓住腳下的每一塊石頭。同時(shí)，他們還要順著那些細(xì)小的山縫尋找土、尋找水，以保證生生命的給養(yǎng)。
它們面對(duì)著寂寞。一棵樹(shù)的生命也是有限的。但他們一輩子都得站在懸崖上，看不到城市公園、高樓，一生中連下山走一圈的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。尤其是那些深山峭壁上的樹(shù)，甚至終生看不到一個(gè)行人，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 伴隨著孤獨(dú)。
他們面對(duì)危險(xiǎn)。山石滾下會(huì)把他們攔腰砸斷；狂風(fēng)突襲會(huì)把他們連根拔起；它們的'生命，就像是一艘海上的小船，每一次風(fēng)暴襲來(lái)，都是一次生于死的考驗(yàn)。但他們卻向前赴后繼的戰(zhàn)士，前一帶到下，后一帶又長(zhǎng)起來(lái)。
感謝懸崖峭壁上的樹(shù)，是他給了我們一到風(fēng)景，給了我們一種力量，讓我們明白了怎樣對(duì)待位置，怎樣對(duì)待困難，怎樣對(duì)待生活。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇49
我家門(mén)口有一棵枇杷樹(shù)，奶奶為了讓這棵枇杷樹(shù)更好的生長(zhǎng)，用磚給它壘了一堵圍墻，由于這棵枇杷樹(shù)是從奶奶小時(shí)候就開(kāi)始生長(zhǎng)，所以泥土上已經(jīng)長(zhǎng)上了青苔。
枇杷樹(shù)很高，枝繁葉茂，在弄堂口投下了一片陰影，是夏天乘涼和吃枇杷的好地方。
春天到了，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)并沒(méi)有開(kāi)花，而是結(jié)了幾顆小小的果子，我就納悶了，其它植物都是長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果的，可這枇杷樹(shù)怎么就只結(jié)果不開(kāi)花呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查閱了《100個(gè)植物之謎》，從這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)枇杷樹(shù)開(kāi)不開(kāi)花是由樹(shù)本身的質(zhì)地決定的。像我家門(mén)前的這棵樹(shù)并不是幼時(shí)買(mǎi)種子回來(lái)種的，而是從別的地方移植過(guò)來(lái)的，再經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)雨，這棵樹(shù)的身體已經(jīng)很差了。書(shū)上還說(shuō)到，開(kāi)花是需要充分的'營(yíng)養(yǎng)和水分的，而結(jié)果只需要充足的水分就可以了。枇杷樹(shù)幼時(shí)蓄存的營(yíng)養(yǎng)不多，長(zhǎng)大了就只能直接結(jié)果。這就是我們家的枇杷樹(shù)只結(jié)果不開(kāi)花的原因。我讀了之后茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了春天。
雖然如此，我還是很想看到枇杷樹(shù)開(kāi)花，所以就一直給它澆水施肥，希望通過(guò)我的精心呵護(hù)，增強(qiáng)枇杷樹(shù)的體質(zhì)，讓它有一天也能開(kāi)出美麗的花朵。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇50
木棉樹(shù)，別名又叫英雄樹(shù)、莫連、紅茉莉等。有個(gè)問(wèn)題我想了很久，木棉樹(shù)為什么會(huì)有這么多別名？
第一次看見(jiàn)木棉樹(shù)是在老家，那時(shí)正是木棉花開(kāi)的季節(jié)，一朵朵紅艷艷的花在枝端張開(kāi)了笑臉……那時(shí)候我還小，不知道那是什么樹(shù)。我指著木棉樹(shù)問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“這是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)�！睆拇艘院笪揖拖矚g上了木棉樹(shù)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)廣州有好多木棉樹(shù)，到二、三月份，紅彤彤的木棉花開(kāi)滿了羊城。我最喜歡和爸爸、媽媽一起去烈士陵園看木棉花了。有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么木棉樹(shù)會(huì)有英雄樹(shù)這個(gè)別名？”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。于是，我們就去�?qǐng)教無(wú)所不知的.“網(wǎng)絡(luò)老師”。這英雄樹(shù)絕非靠其外表的英俊、挺拔，而是靠實(shí)實(shí)在在的英雄行動(dòng)昭示后人的。話說(shuō)在海南島五指山，有位英雄叫吉貝，他多次率領(lǐng)黎族人民抗御外敵，屢連戰(zhàn)功，得到人民的愛(ài)戴。后因叛徒出賣(mài)，被敵人圍困在大山上，身中數(shù)箭，仍屹立山巔，身軀化為一株木棉樹(shù)，箭翎變?yōu)闃?shù)枝，鮮血化成殷紅的花朵。后人為紀(jì)念他，尊稱(chēng)木棉為英雄樹(shù)，把木棉花稱(chēng)為英雄花。
因此，我更喜歡木棉樹(shù)了。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇51
我在校園里悠閑地走著，突然，一片葉子落在我的胳膊上，我突然意識(shí)到這是秋天到了的信號(hào)。
感覺(jué)秋天就像童話世界，因?yàn)樽先~讓你沉醉在一個(gè)紫色的世界里，無(wú)法逃避，秋風(fēng)吹過(guò)。他們就像跳舞的女孩，用溫暖的雙臂歡迎你。心情不好的話，看著看著會(huì)慢慢好起來(lái)。如果心情特別好，再看會(huì)覺(jué)得舒服一些。
我的目光轉(zhuǎn)向銀杏樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)。它們像小蒲扇一樣，閃著樹(shù)葉，有的綠的，有的黃的，有的綠的，形成了一種斑駁的美，像一顆散出的祖母綠。夏天，如果你去銀杏樹(shù)下，你會(huì)覺(jué)得很涼爽。有的葉子在給你扇風(fēng)，有的在給你搓，讓你更開(kāi)心！
我最喜歡的是黃楊木，因?yàn)樗纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，一年四季都在生長(zhǎng)。有的`孩子進(jìn)黃楊木之前不注意。似乎在對(duì)那些孩子悲哀地說(shuō)：“別踩我，我也是給秋天增色的有功大臣�！蔽易钕矚g它的尺寸和顏色。它是綠色的，偶爾有幾塊是紅色的，和我們的指甲一樣大！
孩子們踩在落葉上，發(fā)出“吱吱”的聲音，給秋天增添了許多色彩。這些葉子就像蓋在地上的被子。
我喜歡秋天，我喜歡在秋天裝飾樹(shù)葉！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇52
在涇川縣的楊柳彎溝，有幾排高大挺拔的白楊樹(shù)，好高的白楊樹(shù)啊，如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝，帽子都會(huì)掉下來(lái)，好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的'，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)矫圆亍?/p>
秋天，白楊樹(shù)落葉，小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小盤(pán)子，這一切，充滿了童趣。
冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你掩體。
我愛(ài)白楊樹(shù)，它雖然是一種普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇53
第一次看到絲瓜是在我兩三歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)好像我們家有個(gè)大院子，院子里蓋了個(gè)棚子。棚子四周種了很多絲瓜，絲瓜沿著下面的棍子生長(zhǎng)。因?yàn)榻z瓜的藤蔓纏繞在木棍上，我天真的以為是樹(shù)。
絲瓜長(zhǎng)得特別快，不用多久整個(gè)棚子就被絲瓜苗蓋住了。翠綠的樹(shù)葉中有許多小黃花。有的蜜蜂飛過(guò)，鉆到花心，過(guò)一會(huì)兒又爬出來(lái)。有些蜜蜂的后腿上有兩個(gè)黃色的`東西。我想這是蜂蜜。我會(huì)用小棍子抱著蜜蜂，把它腿上的東西剝下來(lái)，然后把這個(gè)東西放進(jìn)嘴里吃。這食物吃起來(lái)不甜。我媽看到我的動(dòng)作，笑著說(shuō)是花粉。蜜蜂會(huì)把它拿回來(lái)，放在蜂巢里。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變成蜂蜜。聽(tīng)了媽媽的話，我很難過(guò)，心想蜜蜂好不容易才得了那兩粒花粉，我都給別人弄丟了，回家一定要挨打。
爸爸媽媽有時(shí)很忙，沒(méi)有時(shí)間看我，所以我一個(gè)人在院子里玩。天篷頂上的絲瓜忽大忽小，從上面垂下來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖晃晃。有的瓜頭上有金花，有的花縮水了。
媽媽有時(shí)會(huì)讓爸爸踩在凳子上，挑些絲瓜做飯。絲瓜吃起來(lái)很軟，一咬就擠。
這段時(shí)間留在了我童年的記憶里，成了我童年的美好回憶。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，上學(xué)了，我再也過(guò)不了自由的生活了。
現(xiàn)在看到別人家墻上的絲瓜藤，就會(huì)想起小時(shí)候的這段經(jīng)歷。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇54
我經(jīng)常感嘆生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)。
在那猴子都爬不上去。鳥(niǎo)兒都站不住腳的地方，它們卻能生存，卻能生長(zhǎng)，卻能經(jīng)常微笑著向山下的行人點(diǎn)一點(diǎn)頭，擺一擺手，好象在說(shuō)：“我很堅(jiān)強(qiáng)，也很快樂(lè)。“
它們真的快樂(lè)嗎？
它們面對(duì)著艱苦。首先，它們必須把自己所有的根都動(dòng)員起來(lái)，齊心協(xié)力，緊緊地。牢牢地。死死地抓住腳下的每一塊石頭同時(shí)，它們還要順著那些細(xì)小的山縫尋找土。水，以保證生命的給養(yǎng)
它們面對(duì)著寂寞一棵樹(shù)的生命也是有限的但它們卻一輩子都得站在懸崖上，看不到城市公園。高樓，一生中連下山走一圈的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有尤其是那些深山峭壁上的樹(shù)，甚至終生看不到一個(gè)行人，只能永遠(yuǎn)地伴隨著孤獨(dú)
它們面對(duì)著危險(xiǎn)山石滾下，會(huì)把它們攔腰砸斷；狂風(fēng)突襲，會(huì)把它們連根拋起它們的生命，就像一艘海上的小船，每一場(chǎng)風(fēng)暴襲來(lái)，都是一次生與死的考驗(yàn)但它們卻像前赴后繼的戰(zhàn)士，前一代倒下去，后一代有長(zhǎng)起來(lái)
感謝懸崖峭壁上的樹(shù)，是它們給了我們一道風(fēng)景，給了我們一種力量，讓我們明白了應(yīng)該怎樣對(duì)待位置。怎樣對(duì)待困難。怎樣對(duì)待生活
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇55
福州又名榕城，顧名思義是以榕樹(shù)為市樹(shù)的城市。我自小生長(zhǎng)在福州，因此福州是我的第二故鄉(xiāng)。走在福州的大街小巷，隨處可見(jiàn)樹(shù)冠濃郁、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)。榕樹(shù)雖不是福州所獨(dú)有，卻已在福州有九百多年種植歷史，且大量繁殖，由此福州被賦予“榕城”這一雅號(hào)。
福州處處有榕樹(shù)，榕樹(shù)構(gòu)成福州一道獨(dú)特的風(fēng)景。見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)的人都知道，榕樹(shù)看上去是那么的樸實(shí)無(wú)華。它沒(méi)有果樹(shù)那碩果累累的亮麗的外表，又沒(méi)有桂樹(shù)、樟樹(shù)濃郁的香氣，但它偉岸的外表，旺盛的生命力呈現(xiàn)一片生機(jī)勃發(fā)、綠意盎然的景象。似乎一棵榕樹(shù)就是一片綠蔭，一個(gè)綠色世界。榕樹(shù)還具有極高的鑒賞和文物價(jià)值，而榕樹(shù)王更加稀罕、珍貴。
一株大榕樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有的直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。有的根下垂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎大樹(shù)長(zhǎng)出了“胡須”，其迎風(fēng)搖曳的姿態(tài)，甚是輕盈柔美。此樹(shù)終年常綠。其濃密的樹(shù)葉重重疊疊在一起，不留絲毫縫隙。翠綠的葉子又綠得那么可愛(ài)，似乎每一片葉子上都顫動(dòng)著一個(gè)新的`生命。啊，這美麗的榕樹(shù)!將它全部的生命力都一絲一毫地展現(xiàn)給了我們。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)!
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇56
這一棵樹(shù)生長(zhǎng)在美麗又布滿生動(dòng)的學(xué)校哩，而聳立在冷冰冰的壩門(mén)口，這一棵老樹(shù)就在大華小學(xué)里，他的四周種滿了許多花草樹(shù)木，還有一些有板有眼的水泥動(dòng)物在他的身邊隨同。
他有綠油油的樹(shù)葉并且很旺盛，它長(zhǎng)的巨大如牛怎樣搖他都穩(wěn)固如鐵，就由于他穩(wěn)固如鐵所以不管是刮風(fēng)下雨或是颶風(fēng)天他都很穩(wěn)固。而他的樹(shù)干長(zhǎng)的高高壯壯的有如一零一大樓相同高，而他的根就像大象的相同粗粗的，由于他很老了。
咱們都喜歡坐在那棵老樹(shù)下，由于那里空氣新鮮涼爽，并且假設(shè)有很臭的味道在這一棵樹(shù)下是聞不到的.。這一棵樹(shù)能夠美化環(huán)境讓咱們的學(xué)校變的更美麗。
這一棵樹(shù)一到秋天就落葉滿地真費(fèi)事。這棵樹(shù)讓校門(mén)口藏著風(fēng)險(xiǎn)。這一棵樹(shù)剛好就在門(mén)口正中間，假設(shè)有人進(jìn)校門(mén)奏路不專(zhuān)注就會(huì)撞到，所以要留心。
這一棵樹(shù)向兵士依樣這四年多來(lái)每天陪著咱們上下課，線再數(shù)爺爺就要搬到一個(gè)小公園寓居，雖然很舍不得，但是我仍是祝爺爺?shù)叫碌胤侥軌蛳裨缒晗嗤�，任風(fēng)怎樣吹都不會(huì)倒，并且還能夠長(zhǎng)生不老活到很老，變成老樹(shù)爺爺
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇57
我家所在的小區(qū)里到處是樹(shù)，一棵棵，一排排。今天，我一時(shí)興起，便觀察了它們。
遠(yuǎn)看，一棵棵樹(shù)像巨人的雨傘，又像穿戴整齊的衛(wèi)士，保護(hù)著美麗而又熱鬧的'小區(qū)。
近看，并不能看見(jiàn)大樹(shù)的整個(gè)面貌，只能看清楚粗糙的樹(shù)干。樹(shù)干凹凸不平的枝干上，有的已經(jīng)“脫落了衣裳”，摸一摸有些深陷下去，有種說(shuō)不出的手感。
用鼻子一聞，有種木香味，凈化了空氣吧。樹(shù)枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，枝頭長(zhǎng)著一簇簇樹(shù)葉，深綠的。有些樹(shù)開(kāi)始掉葉子了，地上滿是葉子。風(fēng)兒一吹，有些樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，有些葉子翩翩起舞，好看極了！
樹(shù)上有些小洞，這是乍回事？我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻的“房間”。只見(jiàn)它們排著整齊的隊(duì)伍，一步一步興沖沖地向前移，有的還吃力地背著一丁點(diǎn)糖粒、一點(diǎn)碎末兒�？此鼈�?nèi)绱她R心協(xié)力，一定可以背進(jìn)洞里。
樹(shù)上還有許多小蝸牛，爬來(lái)爬去，速度非常慢。我仔細(xì)觀察地觀察了一會(huì)，它們實(shí)在是太慢了，我等不及了，就匆匆地走開(kāi)了！
樹(shù)!你是多么的奇妙，不但可以綠化環(huán)境，而且對(duì)地球有幫助，能防止沙塵暴，我真心喜歡你。
小樹(shù)的心思三年級(jí)想象作文 篇58
我家窗外有一排大樹(shù)，這是一種神奇的樹(shù)。
春天的時(shí)候，它長(zhǎng)出嫩綠的葉子。仔細(xì)看，每片葉子都是卵形的，就像春天的音符一般，是那么的美麗、輕巧。從遠(yuǎn)處觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)的綠葉就像飄在低處的綠色云朵。
夏天，它慢慢開(kāi)出金黃金黃的細(xì)碎小花。這些小黃花凌亂地開(kāi)著，有的獨(dú)自站在枝頭，有的一大串一大串地掛滿枝頭，還有的……微風(fēng)一吹，花兒掉下來(lái)，便鋪滿了窗下的路，看著看著，就會(huì)覺(jué)得馬路好像被撒上了一層碎金子，這時(shí)，我總喜歡跑到路上去踩。
到了秋天，窗外樹(shù)上的金色變成了火一樣的紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，像花一樣美麗，走近去看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的果實(shí)。如果你把它撕開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四粒像米一樣大小的綠豆子靜靜地躺在里面。再過(guò)些日子，這些小燈籠就會(huì)張開(kāi)它的翅膀，落到地上。走在路上，我和媽媽常常爭(zhēng)著去把它里面的種子踩出來(lái)。這時(shí)綠豆子們已經(jīng)變得又大又硬了，顏色也變成了黑色。
冬天，它的`葉子掉光了，只留下光禿禿的樹(shù)枝，不過(guò)樹(shù)枝也很美，伸展在天空中，好像無(wú)數(shù)只準(zhǔn)備鼓掌的手，在迎接雪姑娘的到來(lái)。
我不知道這種樹(shù)的名字，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這是欒樹(shù)。真是美麗的樹(shù)�。∥液芟矚g坐在窗口看它們！
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