三年級的作文常用[10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　常聽到有人很滿足的說，如今咱們什么都不缺，該有的都有了。的確，豪宅有了，轎車有了，存款有了，電器有了，大片有了，名牌服飾有了，金銀首飾有了，大魚大肉有了，高樓大廈有了，高鐵動車有了，似乎能想到的都有了，可是這些都是物質(zhì)層面的東西。如果從精神層面來說，細(xì)細(xì)反思一下，想想社會上那些不盡人意之處，還是覺得我們?nèi)秉c(diǎn)什么。

　　缺點(diǎn)微笑。微笑是幸福，自信，滿足的`外在表現(xiàn)，也是一種良好的表情習(xí)慣。國人多內(nèi)斂，不善微笑，過去日子緊巴巴，那是真笑不出來；如今生活好了，高興了就應(yīng)該笑出聲。微笑，不要成本，無需訓(xùn)練，拜托，那就請大家都綻開笑顏吧，微笑的表情更會動人。而無數(shù)個(gè)微笑的疊加，就會形成歡樂的海洋，和諧的家園。

　　缺點(diǎn)幽默。幽默可以美化生活，如食物中的調(diào)味品。幽默與心情和心境有關(guān)，以我們今日的生活，日漸富裕、閑適、自在，完全可以幽默一些，而且這也沒多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如說，面孔不要總是板著，語言不要總那么莊重，舉止不要總那么拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，來個(gè)自嘲，說個(gè)不傷大雅的段子，來點(diǎn)幽默詼諧的調(diào)笑，都會使平淡的生活放出異彩，是我們的心情溢滿春風(fēng)。

　　缺點(diǎn)正氣。具體表現(xiàn)在，一些人遇事講利害而不論是非，論人看成敗而不辨正邪；羨慕他人，而不論其手段是否下作；眼紅他人發(fā)財(cái)，而不管其途徑是否合法；遇事明哲保身不敢發(fā)出正義之聲，見義勇為的人越來越少。常可見到，在公共汽車上，一個(gè)盜賊作案，滿車人噤若寒蟬，正不壓邪。彌補(bǔ)之策，社會要大張旗鼓地進(jìn)行正氣教育，每個(gè)公民都應(yīng)努力培養(yǎng)正義感，法制、紀(jì)檢部門應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)懲各種不良現(xiàn)象，決不讓邪氣囂張，歹徒狂妄，要讓正氣上升，受人追捧，讓惡有惡報(bào)、善有善報(bào)成為屢試不爽的社會效應(yīng)。

　　人們?yōu)榱松眢w健康，骨軟的補(bǔ)鈣，貧血的補(bǔ)鐵，氣虧的補(bǔ)腎，需要什么就補(bǔ)什么；社會也是這樣，缺什么就補(bǔ)什么，才能健康地發(fā)展。就今日而言，我們需要補(bǔ)點(diǎn)微笑、幽默、正氣乃至等等，把這幾樣補(bǔ)全，人民的幸福指數(shù)才會提升，社會氛圍才會更叫幸福安全感會更強(qiáng)，從而真正做到像海德格爾說的那樣“詩意的棲息�！�

三年級的作文 篇2

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。每當(dāng)我讀起這首詩的時(shí)候，都會不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。

　　鄉(xiāng)下人家，每家每戶都會在自家的院子里種些花，下過小雨，茂密的草叢中還會冒出些不知名的小野花，粉色，紫色，藍(lán)色，黃色，紅色的，星星點(diǎn)點(diǎn)。雖然只是小小的花朵，但經(jīng)過雨水的滋潤，每一片花瓣都顯得格外鮮亮，格外美麗。而小草也是一片新綠，在這些花草的旁邊，一株株大麗菊、雞冠花、月季也顯示著各自的芬芳美麗。一陣微風(fēng)吹過，滿院飄著淡淡的香氣。

　　在草地里，你會看見母雞帶領(lǐng)著它的孩子在草叢中覓食，那小雞全身長滿了毛絨絨的羽毛，可愛極了。而身為爸爸的公雞則在清晨為人們打鳴�，F(xiàn)在公雞正在空地上悠閑地散步。而豬，卻在窩里睡著大覺。如果鄉(xiāng)下人家的屋后有一條小河，那么你肯定會看見在清澈碧綠的.河水里有一群可愛、頑皮的小鴨子在水中戲水，把頭伸進(jìn)水里去找吃的，小蝦、小蟹都是它們的美食。

　　鄉(xiāng)下，它沒有城市那樣繁華熱鬧，但它總能帶給人們快樂和溫馨；鄉(xiāng)下，它雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風(fēng)景，是城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。

三年級的作文 篇3

　　星期天，我的心情非常激動，因?yàn)槲乙�去原山森林公園游玩。

　　坐了大約一個(gè)小時(shí)的車，我們便來到了目的地。在森林博物館，我們看到很多標(biāo)本，有老鷹、天鵝、孔雀等的，栩栩如生。

　　從森林博物館出來，老師又帶我們?nèi)ヅ例R長城。放眼望去，齊長城就像一條龍一樣蜿蜒盤旋在樹林里，很是壯觀。從齊長城上往下看，遠(yuǎn)處那間小屋子就和指甲蓋一般大小。

　　從齊長城上下來，我們來到了滑草場。工作人員把我們帶到高處，我坐上“船”，把腿舒展開，放“船”的人把腳移開，我就“嗖”一聲向坡底滑下。開始我還有些緊張，在下滑的`過程中就逐漸放松多了。沙塵像雨點(diǎn)一樣向我的臉上打來，在還沒來得及反應(yīng)過來，就到坡底了。

　　原山森林公園的景色美不勝收，我真想再去一次那里，去爬高大的山峰，去玩刺激的滑草。原山森林公園，期待我們的再次相會。

三年級的作文 篇4

　　我愛我的故鄉(xiāng)福建，也愛故鄉(xiāng)的龍眼。

　　細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

　　到了春天，淡黃色的龍眼花開滿枝頭。龍眼花小小的，不引人注目。微風(fēng)吹來，帶來了龍眼花那特有的芬芳，這時(shí)你才會留意到枝頭那一簇簇小巧玲瓏，密密麻麻的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍眼樹就像掛上了“小禮物”。

　　龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小，外皮有些粗糙。沒成熟的龍眼的表皮是綠色的，而且吃起來很澀。成熟后的龍眼的表皮就變成土黃色的了。

　　龍眼成熟了，你就可以摘下一顆嘗嘗。剝開它的“衣裳”，它那又鮮又嫩又白的果肉展現(xiàn)在你眼前，那白嫩的果肉，使人想立馬一品為快。當(dāng)你把它放進(jìn)嘴里，你的舌尖立刻會感到光滑、細(xì)嫩、柔軟。輕輕咬上一口，香甜的.汁水溢滿你的嘴。里面還包著一個(gè)個(gè)烏黑的核，就像龍的眼睛，難怪叫它“龍眼”呢!

　　啊!故鄉(xiāng)的龍眼，看到它使我感到生活是如此美好，我是多么喜歡故鄉(xiāng)的龍眼啊!

三年級的作文 篇5

　　我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發(fā)，個(gè)子一米六十三，穿著黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶里，我覺得她很溫柔。

　　她從來不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過來，說：“我來幫你�！闭f完，她拿起筆，給我一筆一劃的教會我。有一次，我們口渴了，我和幾個(gè)同學(xué)都帶了水壺，還有幾個(gè)同學(xué)沒有帶，老師就把自己的水讓我們喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，還說：“千萬別燙著�！边�有一次，我的.鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿手都是鉛筆沫沫。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了，你不但教我們知識，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”

三年級的作文 篇6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門：書就是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游：書就是一位慈祥的老人，告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。

　　在我很小的時(shí)候，喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事聽，鼓遇到我喜歡的段落，總是讓他們給我來回講好幾遍。

　　隨著長大了，自己認(rèn)的字也多了，我就捧著一本自己喜歡的書京津有味的讀者。有一次，晚上很晚了，媽媽讓我去睡覺，可我還在看一本非常有趣的書，正看到精彩的部分，非常不情愿的上了床，等媽媽回到自己的屋里時(shí)，我就輕手輕腳的.偷偷的下了場，拿著書和一個(gè)小手電筒鉆進(jìn)了被窩了，有看了起來。

　　我的家雖小，但卻擺滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍，每次我總是急忙打開書，一頁兩頁，像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂，我喜歡讀書！

三年級的作文 篇7

　　“你能行”是哈佛大學(xué)的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。

　　天公許多時(shí)候都不作美，因?yàn)槊總�(gè)人的.人生都不是一帆風(fēng)順的。在如此之環(huán)境下，我們需要“我能行”的輔臣。

　　對于小學(xué)生而言，經(jīng)歷最多的是考試，所以考試時(shí)可以非常恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“我能行”。

　　在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進(jìn)行的一定不如意，那么，說懷才不遇也是難免的事了。

　　世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關(guān)系的，強(qiáng)迫自己說一聲：“沒關(guān)系，有什么大不了的。”漫漫的人生，多的是磨難，若事事滿腹牢騷，則會“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑，給自己講個(gè)笑話，心情也會舒心多了。

　　人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個(gè)道理。

三年級的作文 篇8

　　走出門，就與冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷。莽撞的涼風(fēng)使我觸摸到了初冬的氣息，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫——早晨，你好！

　　邁上石橋，一息親切感油然而生。這座橋伴隨著我每一天的開始，目送著我對新一天的憧憬：也陪伴著我每一天的回歸，安撫著我滿載而歸的疲勞：更是陪同這我每一天的成長，目睹著我從懵懵懂懂的小女孩，到十四歲的小姑娘——石橋，你好！

　　踏入小巷，一座座陳舊而又雅致的平房映入眼簾。琳瑯滿目的小店、冒著白煙的煤爐、出門買菜的婦人、崎嶇不平的小路……一切的.一切都是如此熟悉，可每一次都如初次踏入一般，別有一番風(fēng)味——小巷，你好！

　　走過馬路，周邊的所有都開始逐漸繁華。一家家店面拉開了卷閘門，街上的人愈來愈多，馬路上各式各樣的車流川流不息，街邊的早餐店早已人滿為患……漸漸地，馬路上形成了一個(gè)車水馬龍的景象，仿佛墜入了人與車的浩海，也許這就是所謂的“早高峰”吧——馬路，你好！

　　步進(jìn)校園，我即將開始新一天的旅途，可同時(shí)也結(jié)束了這上學(xué)路上的“游山玩水”。我想，雖然早晨的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝，可我卻如陷入藻澤一般，令我難以自拔�！�—早晨，再見！

三年級的作文 篇9

　　人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。

　　站在漳州立交橋的最高處，向東北方向俯視，整個(gè)人民廣場盡收眼底，廣場上綠草如蔭、繁花似錦。進(jìn)入廣場，沿著中心大道穿過綠樹、草坪和花壇，便到了廣場中央的音樂噴泉，音樂噴泉是整個(gè)人民廣場的精華。假如沒有音樂噴泉，人民廣場定會失色不少。

　　音樂噴泉的確太美了。泉池是用花崗巖建造的一個(gè)巨大的圓形建筑，直徑約五十米。外圍由一道十米寬的'墻環(huán)繞，墻約有一人高，把整個(gè)噴泉抱在懷中。墻上豎立著十二根高大的仿古石柱。拾階而上，越過池墻，只見噴池中央是一幅用紅色花崗巖鋪成的不規(guī)則的圖案——漳州市市區(qū)地圖。圖案四周隱藏著許多彩燈和噴嘴。整個(gè)建筑簡潔明了、氣勢恢宏。

　　每逢節(jié)假日，廣場上游人如織，噴泉隨音樂節(jié)奏強(qiáng)弱快慢的變化，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花。好像永遠(yuǎn)不會停止，永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)充滿活力。你若立定靜靜地看上一會兒，便會覺得妙不可言：當(dāng)音樂柔和舒緩時(shí)，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一群身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。突然，音樂變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。最開心的是孩子們，歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍。夜晚，池中的彩燈齊齊開放，與石柱頂上的射燈交相輝映。音樂噴泉在燈光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻出七彩的光芒，令人如癡如醉。

　　到了春天，景色就更加優(yōu)美了。在春風(fēng)的吹拂下，草坪上的小草青翠欲滴，四周的棕櫚樹迎風(fēng)搖曳，而噴泉射出的水柱在空中綻放，像玉樹盛開的花朵，更像龍王吐出的一串串珍珠。

　　噴泉四周簇?fù)碇�造型各異的花壇，五顏六色的鮮花競相開放，爭奇斗艷。有的像小姑娘的笑臉，有的如水中嘻戲的金魚，有的似成簇的珊瑚音樂噴泉點(diǎn)綴在人民廣場的中央，顯得那么和諧、那么美麗。

　　人民廣場——漳州市民休閑娛樂的好場所。

三年級的作文 篇10

　　在生活中有很多人關(guān)心過我們，幫助過我們。而我們有沒有想過感謝幫助過我們的人呢?關(guān)心一下關(guān)心過我們的人呢?

　　以前我總以為爸爸、媽媽關(guān)心我們是理所當(dāng)然的，而爸爸、媽媽就不需要我們的關(guān)心。可自當(dāng)經(jīng)過一件事，我學(xué)會了關(guān)心別人。

　　有一天放學(xué)回家看媽媽沒把飯做好，當(dāng)時(shí)我因?yàn)槎亲羽I罵起了媽媽：“媽，您今天是怎么回事，都這個(gè)時(shí)間了您還沒把飯做好。快點(diǎn)做，我上學(xué)要遲到了�！眿寢尳忉尩溃骸靶」獍�!媽媽剛才做飯不小心切到了手，現(xiàn)在流血不止不能做飯了，你今天就吃方便面吧!”我的哭聲打斷了媽媽，心想：媽媽居然叫我吃方便面，我還不如不吃呢!我跑出了家門。默默的留著淚，這時(shí)我聞到了菜的香味，我忍不住靠上去聞。這時(shí)從屋里傳來：“媽媽，您都生病了，以后就不要為我做那么多吃的。媽，您今天好點(diǎn)了嗎?”“好，好多了，只要你學(xué)習(xí)好媽媽再累也無所謂�！彼�的母親答道。這時(shí)我想起了剛才對母親的態(tài)度，哭的`更傷心了，像打翻了五味瓶似的自責(zé)，羞愧……一起涌上心頭。

　　從這件事以后，我明白了人對人的關(guān)心是相互的，我們要學(xué)會將心比心，學(xué)會感恩，別人才會來關(guān)心我們。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

【精選】三年級的作文10-01

(經(jīng)典)三年級作文10-21

[精選]三年級的作文10-03

三年級的作文[經(jīng)典]10-22

三年級作文[精選]09-22

[經(jīng)典]三年級作文08-06

【經(jīng)典】三年級作文08-10

三年級的作文（精選）08-08

（經(jīng)典）三年級作文08-04

(精選)三年級的作文08-06