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三年級作文300字[匯總5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
每個孩子都是喜歡動物的,我當然不例外。
在網(wǎng)上看了好多好多小動物的圖片,我徹底被這些可愛的小動物打倒了,于是,我去哀求媽媽給我買一只小動物。
果不其然,媽媽答應我了,因為媽媽也是喜歡小動物的。
它有著長長的耳朵,毛茸茸的身體,紅色的眼睛,你們猜,它是什么?
我想,你們一定猜對了,這就是小兔子。
這只小兔子的眼睛是紅色的,十分漂亮。我特別喜歡它的眼睛。還有它的耳朵,長長的',很可愛。它的身體毛茸茸的,讓人摸著很舒服,會不自覺地來回多摸一摸。我很喜歡這只小兔子!
你瞧,它總是躲在籠子中睡覺。但是,你把它放到嫩草從中,它立即會變身為一個“小吃貨”,不停地“吭哧吭哧”的吃,吃到吃不動了為止,那個時候,它會瞪大眼睛好奇的看著周圍的一切,這兒跑跑,那兒蹦蹦。
小兔子很可愛,我們要愛護它。
當然,這也不僅僅是小兔子,還有其他動物,我們也要保護好它們。
三年級作文300字 篇2
星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚,我來到少年宮上作文課。老師神秘的說:“今天帶你們?nèi)ム徑墓珗@游覽參觀。”大家激動地跳了起來!
一進公園大門,映入眼簾的是一棵挺拔的大樹。公園里到處開放著爭奇斗艷的菊花,公園里有還有許多特別好玩的場所。我們來到橋上玩,站在橋邊向下望去,湖光粼粼的水面下有幾條嬉戲的小魚。只見它們一會兒向上游去,一會兒向下游去,像是在玩捉迷藏。
接著我們來到了動物園,動物園里的動物真多啊!有頑皮的猴子,開屏的孔雀,胖胖的黑熊,還有美麗的.梅花鹿……我們像箭似地跑到了猴子的旁邊,有的同學趕緊拿來樹葉逗猴子。我看到了美麗的孔雀正在開屏,很遺憾的是:我剛到孔雀籠子旁,那只孔雀卻驕傲地收起了色彩斑斕的羽毛。我只好來到了黑熊旁,黑熊的爪子非常鋒利,如果有人敢惹它定會把他撕成碎片!大家來到了梅花鹿旁,瞧!梅花鹿的斑點非常多,我輕輕地摸了一下它,絨毛非常柔軟。我們看到了很多從沒看過的的動物。
時間過得真快,老師催著我們回教室,大家戀戀不舍的離開了公園。這次游覽參觀讓我大開眼界,也讓我大飽眼福!
三年級作文300字 篇3
哈哈、嘻嘻……什么聲音那么吵!吵醒了我都香甜美好的美夢,咦?頑皮又討人厭的弟弟呢?該不會是他在客廳玩吧!可是比平常還要吵呢!待會兒出去我一定要罵他,讓他以后再也不在家人睡覺時,一直吵個不停。
換好衣服后,正當我打開門,準備罵他時,突然間嚇了一跳,因為在客廳里的'人不約而同的向我說:“生日快樂!”那些人不是我的爸爸、媽媽,而是我那一群同學,我想不論是誰都會嚇一跳吧!而且我又剛好忘了今天是自己的生日,所以我非常吃驚!一時之間都忘了他們正是吵醒我睡覺的人,不過我也沒罵他們,因為他們都是來幫我慶生的,所以我不但不生氣,反而很開心呢!我們一起唱生日歌,一起吃蛋糕;生日蛋糕是巧克力,非常好吃,而且還有精致的玫瑰奶油,大家都吃得津津有味呢!在大家回家之前還送我許多卡片和禮物哦!
今天是一個令人愉快的生日,我很感謝每位同學都精心制做卡片,用心挑選禮物,我相信每年生日一定都讓我很開心,雖然我很感謝同學的友愛,但我更感謝養(yǎng)育我的父母親,若沒有他們也沒有今天的我。
爸爸、媽媽謝謝您們,您們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
三年級作文300字 篇4
今年我九歲了。在我的記憶中爸爸和媽媽送了我兩件最珍貴的禮物,一是媽媽對我的嚴厲教育,二是爸爸對我的耐心輔導。
暑假的一天,媽媽和爸爸去干活了,我從早上八點到中午十二點媽媽回來才關上電視。媽媽讓我寫作業(yè),她說了好幾遍我還是無動于衷。媽媽發(fā)火了,只見她瞪大了雙眼,氣勢洶洶的架勢就像一座即將爆發(fā)的火山。把我嚇得目瞪口呆,我只好趕緊去寫作業(yè)。平時媽媽還讓我當天的事情,當天完成。他經(jīng)常說今日事今日畢,明日復明日,明日何其多。在生活上她還要求再睡早起,上學不能遲到。
在學習上,平時有數(shù)學題不會,媽媽也搞不懂我只好問爸爸。爸爸按題上的內(nèi)容在紙上畫一畫這樣就會一目了然,然后再給我講一講直到我明白了為止。還又一次是數(shù)小正方體的題,我數(shù)不清。后來爸爸給我鋸了很多小木塊讓我擺一擺在數(shù),我終于數(shù)清楚了。我的作文不會寫,爸爸說“讀書破萬卷,下筆如有神!彼屛叶嘧x書豐富了知識,這樣就會寫作文了。他要求我每做一件事都要細心,更要有耐心。
這就是爸爸媽媽送給我最珍貴的'禮物,不僅為了我的學習指明了方向,還為我幸福的人生,打下了堅實的基礎。同學們你有這樣的禮物嗎?如果有,讓我們大家一起分享吧!
三年級作文300字 篇5
一天下午快上課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時,同桌悄悄問我:怎么啦,愁眉苦臉的?我無奈地回答:忘帶音樂書了!給,看我的吧!說著,他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠地對他說了聲謝謝!我們是同桌呀,就應該互相幫助的`!就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此,我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實,同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學習的壓力。難怪調(diào)皮一詞總是和聰明、可愛等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動證明了與人為善的樂趣呢。
可愛的同桌,我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
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