（優(yōu)）三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我的爺爺松滋市斯家場(chǎng)鎮(zhèn)文家河小學(xué)六年級(jí) 文澤紅每當(dāng)我寫問號(hào)的時(shí)候，就會(huì)想起爺爺。爺爺?shù)纳眢w像問號(hào)。那是一個(gè)寒冷的'冬夜，我們一家圍著火爐烤火，突然奶奶打來電話過來，告訴我明天要來接我去玩，我好久沒和爺爺見面，心里十分想念，期待天快點(diǎn)亮。誰知老天好像和我故意做對(duì)。第二天，居然下起了大雨，嗨！爺爺肯定不會(huì)來了，他身體不太好，年紀(jì)大了，腿腳也不方便，便失望地走進(jìn)客廳看起電視來。一集電視還沒看完，隱約聽見媽媽在和誰說話：“這么冷的天，又下這么大的雨，您怎么來了？”是誰？
我好奇地一溜煙跑下樓，原來是我日思夜想的爺爺。爺爺比以前更蒼老了，背也駝了，像一個(gè)問號(hào)，只見他手里拿著帽子，微微喘著氣，厚厚的棉衣敞開著，褲子和鞋子濕漉漉的，地板上一灘水，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，大喊了一聲：“爺爺！”爺爺看見我，高興地說：“爺爺不是來了嗎？哭啥？你看，爺爺給你買了你愛吃的蘋果、果凍、餅干、八寶粥。”我連忙接過爺爺手中的東西，不停地說著謝謝爺爺。寒假，我和媽媽來到爺爺家，閑不住的爺爺正在用鋸子鋸柴火，爺爺見我來了，熱情地把我引到火爐旁，走路的時(shí)很吃力。
媽媽連忙問爺爺：“爸，是不是老毛病又犯了�！睜敔攨s拍著胸脯說：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插話：“你爸那天去看紅淋了雨，回來后就感冒了，老不見好，腿腳也更加不靈便了。”爺爺怕媽媽和擔(dān)心，不停地責(zé)怪奶奶多嘴。我聽了感激的淚水像斷了線的珠子不停地往下落，多好的爺爺啊！看著爺爺問號(hào)般的身軀，我在心里不停地說：“爺爺永遠(yuǎn)愛你！”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候，因?yàn)槲易鍪侣掏�，賴賴散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭，滿是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的`手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時(shí)，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽光。有一次我考試沒考好，難過極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我。可一雙溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來！”這像一縷陽光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著對(duì)我各種濃濃的愛，我在她無限的愛中快樂成長！
媽媽，我愛您！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
冬去春來，天氣變得可愛起來。春風(fēng)輕輕地吹著，讓人覺得暖暖的�？罩羞�不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，非常悅耳。天氣這么宜人，人的心情當(dāng)然也不錯(cuò)。于是，我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場(chǎng)放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏很不一般，是由二十多個(gè)黃色的小風(fēng)箏串成一大串兒做成的，每個(gè)小風(fēng)箏上都畫著各種各樣、顏色各異的圖案，打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風(fēng)箏我可是第一次看見！我的心里犯起了嘀咕：這么長的風(fēng)箏，我們又這么小，能放起來嗎？一定很不容易！俗話說：“老將出馬，一個(gè)頂倆”嘛！于是我們就讓我的`老媽“出馬”。只見媽媽左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏的線頭，使勁兒地往前跑。這時(shí)“奇跡” 出現(xiàn)了：這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去。我看見了，一邊蹦著高兒一邊拍手，高興地說：“哦，媽媽真厲害！風(fēng)箏飛起來嘍！”媽媽越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是神龍下凡，十分迷人。其他放風(fēng)箏的人，都趕緊放下手中的風(fēng)箏，不由自主的跟著這條“神龍”跑。邊跑邊說：“嗬，這是誰的風(fēng)箏呀？可真漂亮！”。我和姐姐趕緊得意洋洋地說：“這是咱們的風(fēng)箏！咱們的風(fēng)箏飛起來嘍！”
姐姐的風(fēng)箏放起來這么漂亮，我的風(fēng)箏會(huì)“表現(xiàn)”得怎樣呢？于是便打算放我的風(fēng)箏。可問題來了：現(xiàn)在幾乎沒風(fēng)了，怎么辦呢？我們左思右想，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。我們決定自己造風(fēng)！我拿著風(fēng)箏坐在自行車后座上，讓姐姐騎著自行車在操場(chǎng)上跑。騎了一段兒，姐姐覺得有風(fēng)了，就說一聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了，大聲喊道：“耶，人造風(fēng)成功了！”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快，風(fēng)箏也隨著人造風(fēng)越飛越高，像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了，高興地說：“你們倆個(gè)小能人兒真厲害，本事都超過孫悟空了，還會(huì)造風(fēng)了呢！”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉(zhuǎn)頭一看，風(fēng)箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女，正在對(duì)著我們微笑呢，似乎在說：“你們可真棒呦！”我的心里比吃了蜜還甜。
放風(fēng)箏讓我快樂無比！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天晚上，媽媽告訴了我一個(gè)驚人的秘密——她的腳踝妞了。我一看，媽媽的腳踝處腫得像個(gè)小饅頭。我問，“您是怎么扭傷的？”話一出口，我就想起了下午和媽媽在泥壩上抓跳跳魚的.時(shí)候，我的一次驚叫，媽媽回過頭看我就摔倒了。果然媽媽就是那樣把腳踝扭傷了。我疑惑地問：“媽媽，您為什么當(dāng)時(shí)不告訴我呢？”媽媽回答到：“我見你玩那么開心，就不說了。”“那我來幫您治療吧？”我說。媽媽答應(yīng)了。
治療開始了，我拿來報(bào)紙、棉花、酒精，還有“千里追風(fēng)油”。我讓媽媽把腳放在報(bào)紙上，然后用棉花吸上酒精，將腳踝認(rèn)真地進(jìn)行消毒。消毒好后，又拿起另一塊棉花粘上“千里追風(fēng)油”，對(duì)“饅頭”輕輕地進(jìn)行擦拭。我小心翼翼地進(jìn)行擦拭著，怕弄疼了媽媽。最后我圓滿地完成了工作，我和媽媽開心極了。媽媽說：“請(qǐng)醫(yī)生明天后天再為病人治療吧。”我聽到這話，笑得更開心了。
這次我?guī)土藡寢屢粋�(gè)大忙，以后我會(huì)幫媽媽做更多的事情，因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h！
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）04-27
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】01-16
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文03-10
三年級(jí)小學(xué)作文(精選)12-03
三年級(jí)小學(xué)作文【經(jīng)典】10-29
小學(xué)三年級(jí)的作文11-09
三年級(jí)小學(xué)作文11-04
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文08-07