（經(jīng)典）實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
家是每個(gè)人溫暖的港灣，家是在暴風(fēng)雨中溫暖的小船。家里有我們所愛的親人，讓我們駐足留戀，一個(gè)和諧美好的家，就是一個(gè)最能讓人感到幸福的天堂。
我的家里有嘮叨的媽媽，聰明的爸爸，隨和的爺爺，慈祥的奶奶和勤奮的姐姐。
嘮叨的媽媽是最讓我受不了，她長(zhǎng)著一雙大眼睛和一頭濃密的黑發(fā)。媽媽一天至少要對(duì)我嘮叨幾百遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，媽媽就發(fā)話了：“今天風(fēng)特別大，要穿多一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系那么長(zhǎng)……”我耳朵都快出繭子了，媽媽還在喋喋不休。我捂著耳朵，說：“知道了，知道了�！�
媽媽又說：“還有，下去玩不要走太急，別玩那么長(zhǎng)時(shí)間，跑的時(shí)候要小心，不要跌倒了……”我急了，說：“您別說了，表哥都等我快半天了！”媽媽生氣地把鍋鏟扔在鍋上，還說：“你那么急干什么？說話好像機(jī)關(guān)槍一樣，做事總是風(fēng)風(fēng)火火，又不是在趕末班車……”趁著媽媽不滿地嘟囔時(shí)，我趕緊跑下樓去了。
嘮叨的媽媽讓我的耳朵不堪重負(fù)，但聰明的爸爸就讓我敬佩。他是一名教師，高高的個(gè)子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天樂呵呵的.。有一次，我遇到一道難題，它就像一個(gè)迷宮，一不小心就落入它的陷進(jìn)里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出路。這時(shí)爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我頓時(shí)豁然開朗，真是有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨！
我愛我家，那里有溫暖懷抱，那里有著至高無上的親情與幸福。我在我那小小的家里，感受到了愛的滋潤(rùn)，我愛我家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的星期五。爸爸帶我去夢(mèng)寐以求的海洋樂園玩，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地向海洋樂園跑過去。
跑了不知多久，我們終于來到了海洋樂園。海洋樂園里的人多如天空上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我和爸爸爭(zhēng)先恐后，終于逃離了那人山人海的.地方。我們先找到了一份地圖，朝著海洋通道的地方跑過去。
我和爸爸跑到海洋通道，買了兩張門票，坐了進(jìn)去，里面很漆黑，不過有許多小燈照亮。外面有許多海洋生物，有章魚、海獅，有大海龜、溫順的海豚，還有可怕的大鯊魚、可愛的企鵝�？吹搅诉@只，又錯(cuò)過那只，應(yīng)接不暇。里面也有許多海洋生物，讓我好想認(rèn)養(yǎng)一只回去。
終于，我們看完海洋通道，又看了看地圖，朝海洋雜技團(tuán)跑去。
我們跑到了海洋雜技團(tuán)的表演場(chǎng)地。我們先找到了一個(gè)好地方坐了下來，先表演海豚頂球，第一個(gè)球它把球頂給了我。
我高興極了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢(shì)真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時(shí)看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個(gè)又一個(gè)。動(dòng)作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的`要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個(gè)，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，我看到我昨天投稿的作文《我的書包》已被錄用了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有188人看了我的作文，我高興極了。
我是這樣寫我投稿的作文的，先介紹我的書包的形狀、顏色、圖案，接著寫書包每層的用途，最后寫書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴。沒想到我第一次投稿就被發(fā)表了。爸爸、媽媽看到我的作文在網(wǎng)上出現(xiàn)，都為我高興，都夸我是寫作小能手了。
今天我又寫了一篇作文《現(xiàn)在的我》去投稿。
我投稿的`欄目是小學(xué)三年級(jí)作文。我在電腦上是這樣投稿的。先輸入作文的題目，接著我在作者那寫下了我的名字，然后在作文來源處填上本站原創(chuàng)，最后我簡(jiǎn)單的介紹了作文的關(guān)鍵字和主要內(nèi)容。就把我寫的作文復(fù)制后粘貼到了作文正文處。點(diǎn)一下投稿就完成了。
看著投稿成功的信息后，我盼望著明天快點(diǎn)到，因?yàn)槊魈炀湍苡薪Y(jié)果了。不管能不能發(fā)表，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把作文寫得更好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
世界上有很多種不同的感情，愛也一樣。比如：有感情的愛，有友誼的愛，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛，也有師生之間的愛……
今年情人節(jié)，爸爸加班到很晚。爸爸回來了，媽媽對(duì)爸爸說：“今天是情人節(jié)，你不送我點(diǎn)什么嗎？”爸爸笑瞇瞇地說：“我什么也沒買�！薄笆裁�？”媽媽生氣了。爸爸突然說了一句“逗你玩呢！”這下媽媽可知道了，便溫柔地說：“你到底買的是什么呀？”爸爸小心翼翼德把手上的東西拿出來了，哇！是六朵我從未見過的玫瑰花！那玫瑰花是用毛線織的。我立馬擠進(jìn)去，可無奈地被推了出來。我對(duì)他們說：“你們把我當(dāng)空氣了嗎？”他們兩個(gè)齊說：“就是把你當(dāng)空氣！”哎！這就是爸爸對(duì)媽媽的愛。
記得有一次，婆婆下午來接我，突然下起了大雨�；氐郊抑校牌虐l(fā)現(xiàn)我的衣服全濕透了，就立馬給我換上了一套干凈的衣服。我婆婆對(duì)我無微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。這就是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛。
去年冬天，我一不小心把下巴磕破了，老師發(fā)現(xiàn)后，立馬就帶我去醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生說要縫針，老師嚇了一大跳，就用很快的.速度給我媽打電話，說我下巴磕破了。午托部的老師也嚇得要命，老師們好像是我的媽媽，比我的媽媽還要關(guān)心我。這就是師生之間的愛。
這就是人間的愛，只要你陷入其中，就會(huì)感到幸福無比。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，“放學(xué)了”，不知哪位同學(xué)喊了一聲。同學(xué)們自覺排著整齊的隊(duì)伍，離開了校園。
走著走著，前面一位約七八十歲的老爺爺進(jìn)入我的視線，大家立刻圍了過去，只見老爺爺渾身上下臟兮兮的，腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子，上面寫著：“兒女不讓我回家，也不讓我吃飯，請(qǐng)好心人幫幫我，可憐可憐我�！痹瓉硎切衅虻腵，太可憐了，一把年紀(jì)還出來討飯，“是呀，作孽，兒女太不孝了�！比巳褐胁粫r(shí)傳出議論聲，隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢，又一塊錢······
我摸了摸兜里的三塊錢（是用來買冰激凌的錢），往前走了幾步，又退了回來，心想：老爺爺太可憐了，連吃飯的錢都沒有，我少吃一個(gè)冰淇淋也沒什么，把這錢給老爺爺?shù)脑�，他可也攢著吃頓飽飯，老師也常教導(dǎo)我們要助人為樂，想到這，我便毅然從兜里掏出了三塊錢，全部放在了老爺爺面前，老爺爺看著我，滿懷感激地說：“謝謝你，小朋友，謝謝你！”
在回家的路上，我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼樱睦镉悬c(diǎn)想不明白，老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢，他可是他們的親生父親呀？
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